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人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 减数分裂练习
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1．下列关于受精作用的叙述，错误的是( )
A．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起
C．受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半
D．受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同
答案：C
2．1个基因型为YyRr的精原细胞和1个同样基因型的卵原细胞，按自由组合定律遗传，各自经减数分裂产生的精细胞、卵细胞的数目和种类数分别是( )
A．2个、1个和2种、1种
B．4个、4个和2种、2种
C．4个、1个和2种、1种
D．2个、2个和2种、2种
解析：选C。1个精原细胞经减数分裂产生两两相同的4个精细胞，而1个卵原细胞只产生1个卵细胞(另有3个极体)。但其种类数应分别为2种与1种，精细胞的基因型可表示为YR与yr或Yr与yR，卵细胞的基因型可表示为YR或Yr或yR或yr。
3. 右图表示某动物的精原细胞，该细胞在减数分裂过程中发生了互换。则由该细胞形成的精子染色体的类型可能是下列的( )
解析：选B。细胞在减数分裂过程中发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合；如果该细胞在减数分裂过程中发生了互换，则一个精原细胞通过减数分裂过程中的连续两次分裂后，会产生四个染色体各不相同的精子。选项C中的四个精子染色体没有发生互换；选项A、D中互换的染色体找不到互换部分的来源。
4．(2019·山西芮城中学高一期末)基因型为AaBb (两对等位基因独立遗传)的精原细胞，经过减数分裂产生了一个基因型为ABb的精子，则发生这种结果的原因以及和该精子同时产生的另外三个精子的基因型分别是( )
A．减数分裂Ⅰ一对同源染色体未分离 AB、A、a
B．减数分裂Ⅰ一对同源染色体未分离 ABb、a、a
C．减数分裂Ⅱ一对姐妹染色单体未分离 A、ABb、a
D．减数分裂Ⅱ一对姐妹染色单体未分离 ABb、a、a
解析：选B。一个基因型为AaBb的精原细胞，产生了一个基因型为ABb的精子，说明减数分裂Ⅰ后期，含有基因B和基因b的同源染色体未分离，移向了同一极，形成基因型为AABBbb和aa的两个次级精母细胞；基因型为AABBbb的次级精母细胞正常分裂，形成基因型均为ABb的两个精子，而基因型为aa的次级精母细胞正常分裂，形成基因型均为a的两个精子。因此，另外三个精子的基因型分别是ABb、a、a。
5．(2019·重庆三峡名校联盟高一月考)下图表示某生物细胞分裂过程，两对等位基因A、a和B、b分别位于两对同源染色体上，若不考虑互换，则下列叙述正确的是( )
A．细胞Ⅱ可能是次级卵母细胞，无同源染色体
B．细胞Ⅳ中有2个B基因和2个b基因
C．细胞Ⅴ中可能含有2条染色体，1个b基因
D．细胞Ⅲ中的染色体数目与核DNA数目的比例始终为1∶2
解析：选B。由细胞Ⅱ和Ⅳ不均等分裂可知，细胞Ⅰ是卵原细胞，细胞Ⅱ是初级卵母细胞，细胞Ⅲ是第一极体，细胞Ⅳ是次级卵母细胞，细胞Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ是第二极体，细胞Ⅷ是卵细胞。细胞Ⅱ中含有两对同源染色体，A项错误；细胞Ⅷ中含有B和b基因，说明减数分裂Ⅰ过程中含有B和b基因的同源染色体没有分开，因此，细胞Ⅳ中有2个B基因和2个b基因，细胞Ⅲ中只含有a基因所在的染色体，故细胞Ⅴ含有1条染色体，1个a基因，不含b基因，B项正确，C项错误；细胞Ⅲ在减数分裂Ⅱ后期染色体数目与核DNA数目之比为1∶1，D项错误。
6．下图表示某些生理过程中细胞内核DNA含量的变化，分析回答下列问题：
(1)图中________段表示的是减数分裂过程，________段表示减数分裂Ⅱ的过程。
(2)________点表示正在进行受精作用。
(3)________段表示受精卵的有丝分裂。
答案：(1)bj fj (2)k (3)lp
[课时作业]
1．(2019·成都高一检测)10个初级卵母细胞和5个初级精母细胞如果全部发育成熟，受精后最多能产生的新个体的数目是( )
A．5个 B．10个
C．15个 D．20个
解析：选B。1个初级卵母细胞经减数分裂只能产生1个卵细胞，则10个初级卵母细胞经减数分裂能产生10个卵细胞；1个初级精母细胞经减数分裂可产生4个精子，则5个初级精母细胞经减数分裂能产生20个精子。1个精子和1个卵细胞结合形成1个受精卵，故10个卵细胞和20个精子最多能形成10个受精卵，即最多能产生10个新个体。
2．卵细胞和精子相互识别、融合成受精卵的过程称为( )
A．受精作用B．细胞识别
C．细胞分化D．细胞融合
解析：选A。卵细胞和精子相互识别、融合为受精卵的过程称为受精作用。
3．一雄性生物体，其体细胞有3对同源染色体。在不进行互换的情况下，此生物体可产生精原细胞的种类、次级精母细胞的种类以及精子的种类是( )
A．1、8、8B．2、8、8
C．8、8、8 D．8、64、64
解析：选A。精原细胞经有丝分裂产生，所以一个生物体只产生1种精原细胞。在不考虑互换的情况下，1种次级精母细胞产生一种精子。此生物体可产生23＝8种精子，所以对应次级精母细胞有23＝8种。
4．(2019·安徽师大附中期中)从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如下图，图中染色体的黑色和白色分别代表染色体来自父方和母方。如果不考虑染色体交换相应片段，下列关于这两个精细胞的来源的猜测，错误的是( )
A．可能来自一个次级精母细胞
B．可能来自一个初级精母细胞
C．可能来自两个初级精母细胞
D．可能来自一个精原细胞
答案：A
5．某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，下图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑互换)( )
A．2个 B．3个
C．4个D．5个
解析：选C。来自一个精原细胞的精细胞基因组成相同或互补，根据这一点可以判断①④可来自一个精原细胞，②⑥可来自一个精原细胞，③来自一个精原细胞，⑤来自一个精原细胞，故这些精细胞至少来自4个精原细胞，C正确。
6. 分析人类染色体时发现，有2%～4%的精神病患者的性染色体组成为XYY，如右图所示，有人称多出的Y染色体为“犯罪染色体”。下列关于XYY综合征的叙述正确的是( )
A．患者可能是由母方减数分裂Ⅰ异常所致
B．患者可能是由母方减数分裂Ⅱ异常所致
C．患者可能是由父方减数分裂Ⅱ异常所致
D．患者可能是由父方减数分裂Ⅰ异常所致
解析：选C。与正常人相比，患者的体细胞中多了一条Y染色体，说明父亲在形成精子的减数分裂Ⅱ过程中，Y染色体的着丝粒分裂后形成的2条Y染色体没有分开，而是移向了细胞的同一极，进而产生了YY精子。综上分析可知，C项正确，A、B、D三项均错误。
7．(2019·重庆一中高二上期末考试)已知等位基因A、a位于2条染色体上，某基因型为Aa的雄性小鼠因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生了一个基因型为AA的精子(不考虑互换和其他变异)。下列有关分析中，正确的是( )
A．染色体一定在减数分裂Ⅰ时未分离
B．与AA为同一个次级精母细胞产生的精子基因型为a
C．染色体一定在减数分裂Ⅱ时未分离
D．与AA同时产生的另外三个精子基因型为A、a、a
解析：选C。基因型为Aa的雄性小鼠产生了一个基因型为AA的配子，说明减数分裂Ⅱ时姐妹染色单体没有分离；与AA同时产生的另外三个精子的基因型为a、a、O(O表示不含相关基因)，与AA为同一个次级精母细胞产生的精子的基因型为O(O表示不含相关基因)。
8．(2019·安庆检测)下图甲表示某高等动物在进行细胞分裂时的图像，图乙为某种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据曲线和图示回答下列问题：
(1)图甲中A细胞处于______________期，细胞中有________条染色体；B细胞处于______________期，此细胞的名称是______________；C细胞分裂后得到的子细胞为______________。
(2)图甲中B细胞对应图乙中的区间是________。
(3)图乙中细胞内含有染色单体的区间是________和9～11，不含同源染色体的区间是________。
(4)若图乙中该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在6～7时期染色体数目为________条。
解析：(1)图甲A细胞中含有同源染色体，且其着丝粒已分裂，故应为有丝分裂后期，此时细胞中含有8条染色体；图甲B细胞中含有同源染色体，其正在发生同源染色体的分离，故应为减数分裂Ⅰ后期，由于细胞质不均等分裂，则该细胞为初级卵母细胞；图甲C中无同源染色体，着丝粒分裂，故应为减数分裂Ⅱ后期，其细胞质不均等分裂，则该细胞为次级卵母细胞，其子细胞为卵细胞和(第二)极体。(2)图甲中B细胞为初级卵母细胞，处于减数分裂Ⅰ后期，对应图乙中的3～4段。(3)染色单体随染色体复制而形成，随着丝粒分裂而消失。图乙中1～7段为减数分裂，减数分裂过程中着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅱ后期，结合曲线可知1～6段含有染色单体；不含同源染色体的区段对应曲线中的5～8段。(4)曲线6～7段对应减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，染色体加倍，此时与体细胞染色体数目相同，为20条。
答案：(1)有丝分裂后 8 减数分裂Ⅰ后 初级卵母细胞 卵细胞和(第二)极体 (2)3～4 (3)1～6 5～8 (4)20
9．正常人的体细胞中含有23对同源染色体，分别编号为1～23号，在人类的遗传病中，有一种叫21三体综合征，也叫先天性愚型，表现为智力低下，身体发育缓慢。患儿常表现出特殊的面容：眼间距宽，外眼角上斜，口常半张，舌常伸出口外，所以又叫作伸舌样痴呆。对患者染色体进行检查，发现患者比正常人多了一条21号染色体。请回答下列问题：
(1)正常人产生的配子中染色体的组合类型共有______种，从理论上分析，一对夫妇所生的两个孩子(非同卵双胞胎)所含染色体组成完全相同的概率是________。
(2)请从减数分裂和受精作用的角度完善21三体综合征患者产生的可能原因。有以下几种情况：
①异常精子(24条)和正常卵细胞(23条)结合形成的：
eq \a\vs4\al(异常精子,形成原因)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a.减数分裂Ⅰ ，21号 , 不分离；,b.减数分裂Ⅱ ，21号 , 分开后形成的两条21号子染色, 体移向细胞同一极))
②正常精子(23条)和异常卵细胞(24条)结合形成的：
eq \a\vs4\al(异常卵细胞,形成原因)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a.减数分裂Ⅰ ，21号 , 不分离；,b.减数分裂Ⅱ ，21号 , 分开后形成的两条21号子, 染色体移向细胞同一极))
(3)若一个正常人与一个21三体综合征患者婚配，他们的后代发病率是________，原因是________________________________。
答案：(1)223 1/246
(2)①a.后期 同源染色体 b．后期 姐妹染色单体
②a.后期 同源染色体 b．后期 姐妹染色单体
(3)1/2 患者产生的配子一半正常(23条)，一半异常(24条)
1．下列关于受精作用的叙述，错误的是( )
A．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起
C．受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半
D．受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同
答案：C
2．1个基因型为YyRr的精原细胞和1个同样基因型的卵原细胞，按自由组合定律遗传，各自经减数分裂产生的精细胞、卵细胞的数目和种类数分别是( )
A．2个、1个和2种、1种
B．4个、4个和2种、2种
C．4个、1个和2种、1种
D．2个、2个和2种、2种
解析：选C。1个精原细胞经减数分裂产生两两相同的4个精细胞，而1个卵原细胞只产生1个卵细胞(另有3个极体)。但其种类数应分别为2种与1种，精细胞的基因型可表示为YR与yr或Yr与yR，卵细胞的基因型可表示为YR或Yr或yR或yr。
3. 右图表示某动物的精原细胞，该细胞在减数分裂过程中发生了互换。则由该细胞形成的精子染色体的类型可能是下列的( )
解析：选B。细胞在减数分裂过程中发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合；如果该细胞在减数分裂过程中发生了互换，则一个精原细胞通过减数分裂过程中的连续两次分裂后，会产生四个染色体各不相同的精子。选项C中的四个精子染色体没有发生互换；选项A、D中互换的染色体找不到互换部分的来源。
4．(2019·山西芮城中学高一期末)基因型为AaBb (两对等位基因独立遗传)的精原细胞，经过减数分裂产生了一个基因型为ABb的精子，则发生这种结果的原因以及和该精子同时产生的另外三个精子的基因型分别是( )
A．减数分裂Ⅰ一对同源染色体未分离 AB、A、a
B．减数分裂Ⅰ一对同源染色体未分离 ABb、a、a
C．减数分裂Ⅱ一对姐妹染色单体未分离 A、ABb、a
D．减数分裂Ⅱ一对姐妹染色单体未分离 ABb、a、a
解析：选B。一个基因型为AaBb的精原细胞，产生了一个基因型为ABb的精子，说明减数分裂Ⅰ后期，含有基因B和基因b的同源染色体未分离，移向了同一极，形成基因型为AABBbb和aa的两个次级精母细胞；基因型为AABBbb的次级精母细胞正常分裂，形成基因型均为ABb的两个精子，而基因型为aa的次级精母细胞正常分裂，形成基因型均为a的两个精子。因此，另外三个精子的基因型分别是ABb、a、a。
5．(2019·重庆三峡名校联盟高一月考)下图表示某生物细胞分裂过程，两对等位基因A、a和B、b分别位于两对同源染色体上，若不考虑互换，则下列叙述正确的是( )
A．细胞Ⅱ可能是次级卵母细胞，无同源染色体
B．细胞Ⅳ中有2个B基因和2个b基因
C．细胞Ⅴ中可能含有2条染色体，1个b基因
D．细胞Ⅲ中的染色体数目与核DNA数目的比例始终为1∶2
解析：选B。由细胞Ⅱ和Ⅳ不均等分裂可知，细胞Ⅰ是卵原细胞，细胞Ⅱ是初级卵母细胞，细胞Ⅲ是第一极体，细胞Ⅳ是次级卵母细胞，细胞Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ是第二极体，细胞Ⅷ是卵细胞。细胞Ⅱ中含有两对同源染色体，A项错误；细胞Ⅷ中含有B和b基因，说明减数分裂Ⅰ过程中含有B和b基因的同源染色体没有分开，因此，细胞Ⅳ中有2个B基因和2个b基因，细胞Ⅲ中只含有a基因所在的染色体，故细胞Ⅴ含有1条染色体，1个a基因，不含b基因，B项正确，C项错误；细胞Ⅲ在减数分裂Ⅱ后期染色体数目与核DNA数目之比为1∶1，D项错误。
6．下图表示某些生理过程中细胞内核DNA含量的变化，分析回答下列问题：
(1)图中________段表示的是减数分裂过程，________段表示减数分裂Ⅱ的过程。
(2)________点表示正在进行受精作用。
(3)________段表示受精卵的有丝分裂。
答案：(1)bj fj (2)k (3)lp
[课时作业]
1．(2019·成都高一检测)10个初级卵母细胞和5个初级精母细胞如果全部发育成熟，受精后最多能产生的新个体的数目是( )
A．5个 B．10个
C．15个 D．20个
解析：选B。1个初级卵母细胞经减数分裂只能产生1个卵细胞，则10个初级卵母细胞经减数分裂能产生10个卵细胞；1个初级精母细胞经减数分裂可产生4个精子，则5个初级精母细胞经减数分裂能产生20个精子。1个精子和1个卵细胞结合形成1个受精卵，故10个卵细胞和20个精子最多能形成10个受精卵，即最多能产生10个新个体。
2．卵细胞和精子相互识别、融合成受精卵的过程称为( )
A．受精作用B．细胞识别
C．细胞分化D．细胞融合
解析：选A。卵细胞和精子相互识别、融合为受精卵的过程称为受精作用。
3．一雄性生物体，其体细胞有3对同源染色体。在不进行互换的情况下，此生物体可产生精原细胞的种类、次级精母细胞的种类以及精子的种类是( )
A．1、8、8B．2、8、8
C．8、8、8 D．8、64、64
解析：选A。精原细胞经有丝分裂产生，所以一个生物体只产生1种精原细胞。在不考虑互换的情况下，1种次级精母细胞产生一种精子。此生物体可产生23＝8种精子，所以对应次级精母细胞有23＝8种。
4．(2019·安徽师大附中期中)从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如下图，图中染色体的黑色和白色分别代表染色体来自父方和母方。如果不考虑染色体交换相应片段，下列关于这两个精细胞的来源的猜测，错误的是( )
A．可能来自一个次级精母细胞
B．可能来自一个初级精母细胞
C．可能来自两个初级精母细胞
D．可能来自一个精原细胞
答案：A
5．某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，下图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑互换)( )
A．2个 B．3个
C．4个D．5个
解析：选C。来自一个精原细胞的精细胞基因组成相同或互补，根据这一点可以判断①④可来自一个精原细胞，②⑥可来自一个精原细胞，③来自一个精原细胞，⑤来自一个精原细胞，故这些精细胞至少来自4个精原细胞，C正确。
6. 分析人类染色体时发现，有2%～4%的精神病患者的性染色体组成为XYY，如右图所示，有人称多出的Y染色体为“犯罪染色体”。下列关于XYY综合征的叙述正确的是( )
A．患者可能是由母方减数分裂Ⅰ异常所致
B．患者可能是由母方减数分裂Ⅱ异常所致
C．患者可能是由父方减数分裂Ⅱ异常所致
D．患者可能是由父方减数分裂Ⅰ异常所致
解析：选C。与正常人相比，患者的体细胞中多了一条Y染色体，说明父亲在形成精子的减数分裂Ⅱ过程中，Y染色体的着丝粒分裂后形成的2条Y染色体没有分开，而是移向了细胞的同一极，进而产生了YY精子。综上分析可知，C项正确，A、B、D三项均错误。
7．(2019·重庆一中高二上期末考试)已知等位基因A、a位于2条染色体上，某基因型为Aa的雄性小鼠因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生了一个基因型为AA的精子(不考虑互换和其他变异)。下列有关分析中，正确的是( )
A．染色体一定在减数分裂Ⅰ时未分离
B．与AA为同一个次级精母细胞产生的精子基因型为a
C．染色体一定在减数分裂Ⅱ时未分离
D．与AA同时产生的另外三个精子基因型为A、a、a
解析：选C。基因型为Aa的雄性小鼠产生了一个基因型为AA的配子，说明减数分裂Ⅱ时姐妹染色单体没有分离；与AA同时产生的另外三个精子的基因型为a、a、O(O表示不含相关基因)，与AA为同一个次级精母细胞产生的精子的基因型为O(O表示不含相关基因)。
8．(2019·安庆检测)下图甲表示某高等动物在进行细胞分裂时的图像，图乙为某种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据曲线和图示回答下列问题：
(1)图甲中A细胞处于______________期，细胞中有________条染色体；B细胞处于______________期，此细胞的名称是______________；C细胞分裂后得到的子细胞为______________。
(2)图甲中B细胞对应图乙中的区间是________。
(3)图乙中细胞内含有染色单体的区间是________和9～11，不含同源染色体的区间是________。
(4)若图乙中该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在6～7时期染色体数目为________条。
解析：(1)图甲A细胞中含有同源染色体，且其着丝粒已分裂，故应为有丝分裂后期，此时细胞中含有8条染色体；图甲B细胞中含有同源染色体，其正在发生同源染色体的分离，故应为减数分裂Ⅰ后期，由于细胞质不均等分裂，则该细胞为初级卵母细胞；图甲C中无同源染色体，着丝粒分裂，故应为减数分裂Ⅱ后期，其细胞质不均等分裂，则该细胞为次级卵母细胞，其子细胞为卵细胞和(第二)极体。(2)图甲中B细胞为初级卵母细胞，处于减数分裂Ⅰ后期，对应图乙中的3～4段。(3)染色单体随染色体复制而形成，随着丝粒分裂而消失。图乙中1～7段为减数分裂，减数分裂过程中着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅱ后期，结合曲线可知1～6段含有染色单体；不含同源染色体的区段对应曲线中的5～8段。(4)曲线6～7段对应减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，染色体加倍，此时与体细胞染色体数目相同，为20条。
答案：(1)有丝分裂后 8 减数分裂Ⅰ后 初级卵母细胞 卵细胞和(第二)极体 (2)3～4 (3)1～6 5～8 (4)20
9．正常人的体细胞中含有23对同源染色体，分别编号为1～23号，在人类的遗传病中，有一种叫21三体综合征，也叫先天性愚型，表现为智力低下，身体发育缓慢。患儿常表现出特殊的面容：眼间距宽，外眼角上斜，口常半张，舌常伸出口外，所以又叫作伸舌样痴呆。对患者染色体进行检查，发现患者比正常人多了一条21号染色体。请回答下列问题：
(1)正常人产生的配子中染色体的组合类型共有______种，从理论上分析，一对夫妇所生的两个孩子(非同卵双胞胎)所含染色体组成完全相同的概率是________。
(2)请从减数分裂和受精作用的角度完善21三体综合征患者产生的可能原因。有以下几种情况：
①异常精子(24条)和正常卵细胞(23条)结合形成的：
eq \a\vs4\al(异常精子,形成原因)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a.减数分裂Ⅰ ，21号 , 不分离；,b.减数分裂Ⅱ ，21号 , 分开后形成的两条21号子染色, 体移向细胞同一极))
②正常精子(23条)和异常卵细胞(24条)结合形成的：
eq \a\vs4\al(异常卵细胞,形成原因)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a.减数分裂Ⅰ ，21号 , 不分离；,b.减数分裂Ⅱ ，21号 , 分开后形成的两条21号子, 染色体移向细胞同一极))
(3)若一个正常人与一个21三体综合征患者婚配，他们的后代发病率是________，原因是________________________________。
答案：(1)223 1/246
(2)①a.后期 同源染色体 b．后期 姐妹染色单体
②a.后期 同源染色体 b．后期 姐妹染色单体
(3)1/2 患者产生的配子一半正常(23条)，一半异常(24条)
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