高中生物必修二第3章章末检测试卷-统编人教版

这是一份高中生物必修二第3章章末检测试卷-统编人教版，共13页。
章末检测试卷(第3章)(时间：90分钟　满分：100分)一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1．用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经过保温、搅拌与离心后发现放射性主要分布在上清液中，沉淀物的放射性很低，对于沉淀物中还含有少量放射性的正确解释是(　　)A．经搅拌与离心后还是有少量含有35S的T2噬菌体外壳吸附在大肠杆菌上B．离心速度太快，较重的T2噬菌体有部分留在沉淀物中C．T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SD．少量含有放射性35S的蛋白质进入大肠杆菌内答案　A解析　T2噬菌体侵染大肠杆菌时，蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面，DNA进入大肠杆菌内，通过搅拌、离心，上清液中是T2噬菌体的蛋白质外壳，沉淀物中是大肠杆菌，如果搅拌、离心后，仍有少量含有35S的T2噬菌体外壳吸附在大肠杆菌上，则会导致沉淀物中有少量的放射性，A项正确。2．(2019·吉林长春外国语学校高二上期中)将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n＝12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中，再让细胞连续进行有丝分裂。根据下图判断，在普通培养液中培养至第二次有丝分裂中期时，一个细胞中染色体标记情况是(　　)A．6个a,6个bB．12个bC．6个b,6个cD．b＋c＝12个，但b和c数目不确定答案　B解析　根据题意可知，亲代DNA分子双链用3H标记，而DNA分子复制为半保留复制，因此亲代细胞中染色体经过第一次复制后两个姐妹染色单体均有标记，如图a；第一次有丝分裂结束后产生的子细胞中每条染色体上的DNA分子均有且只有一条链被标记，该细胞中的染色体再经过第二次复制，一条染色体上的两个染色单体只有1个染色单体有标记，如图b，因此在普通培养液中培养至第二次有丝分裂中期时，细胞中12条染色体上均只有一个染色单体带有标记，B项正确。3．(2019·福建厦门双十中学月考)下列关于肺炎链球菌的体内和体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是(　　)A．三个实验的设计思路是一致的B．三个实验都用到了放射性同位素标记技术C．三个实验都能得出DNA是遗传物质的结论D．三个实验所涉及生物的遗传物质都是DNA答案　D解析　三个实验中，只有肺炎链球菌的体外转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验的设计思路是相同的，都是设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地研究它们各自不同的作用，A项错误；肺炎链球菌的体内和体外转化实验都没有用到放射性同位素标记技术，B项错误；肺炎链球菌的体内转化实验不能得出DNA是遗传物质的结论，C项错误；三个实验所涉及的生物有噬菌体、小鼠、细菌，它们的遗传物质都是DNA，D项正确。4．(2019·成都龙泉二中期末)用32P标记S型肺炎链球菌的DNA,35S标记其蛋白质，将其加热杀死后与未标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后，从死亡的小鼠体内提取到活的S型细菌和R型细菌。下列有关元素分布的分析，最可能的情况是(　　)A．部分S型细菌含有32P，不含35SB．部分R型细菌含有32P和35SC．所有S型细菌都含有32P，不含35SD．所有R型细菌都含有35S，不含32P答案　A解析　由于加热杀死后的S型细菌与未标记的R型细菌混合并注入小鼠体内，能进入R型细菌起转化作用的是32P标记的DNA，而失去活性的蛋白质不能进入细菌，所以加热杀死的S型细菌的DNA进入R型活细菌将其转化为S型活细菌，因此提取到的活的S型细菌部分含有32P，全部不含35S，故选A。5．(2019·山西太原五中期末)下列关于生物遗传物质的说法，正确的是(　　)A．蓝细菌和绿藻都属于真核生物，它们的遗传物质均为DNAB．大肠杆菌的拟核内所含有的遗传物质为DNA，该DNA分子呈环状C．HIV所含有的遗传物质为DNA或RNAD．真核细胞内含有的核酸有DNA和RNA，它们都是遗传物质答案　B解析　蓝细菌属于原核生物，A项错误；拟核由一个环状的DNA分子组成，该DNA是大肠杆菌的遗传物质，B项正确；HIV的遗传物质为RNA，C项错误；真核细胞的遗传物质是DNA，D项错误。6．(2019·东北师大附中期中)下列关于DNA分子结构和功能的叙述，正确的是(　　)A．双链DNA分子中一条链上的磷酸和五碳糖是通过氢键连接的B．DNA分子的两条链是反向平行的，并且游离的磷酸基团位于同一侧C．DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸—脱氧核糖—磷酸相连D．存在于细胞核、叶绿体、线粒体中的DNA均可控制生物的性状答案　D解析　双链DNA分子中一条链上的磷酸和五碳糖是通过磷酸二酯键连接的，A项错误；DNA分子的两条链是反向平行的，但游离的磷酸基团不在同一侧，B项错误；DNA分子一条链上的相邻碱基通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖相连，C项错误；生物的性状是通过蛋白质体现出来的，而DNA可控制蛋白质的合成，因此存在于细胞核、叶绿体、线粒体中的DNA均可控制生物的性状，D项正确。7．(2019·江西南昌二中期中)下图为DNA分子部分结构示意图，以下叙述正确的是(　　)A．若A链中A＋T占48%，则B链中A＋T占52%B．④是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸C．A链、B链的方向相反，共含有两个游离的磷酸基团D．DNA分子中碱基排列在内侧，构成基本骨架答案　C解析　若A链中A＋T占整个A链分子碱基总量的48%，由于A链与B链是互补的，则B链中A＋T也是占碱基总量的48%，故A错误；④并不是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸，只是上一个脱氧核苷酸的磷酸基团与下一个脱氧核苷酸的鸟嘌呤和脱氧核糖相连形成的结构，故B错误；A链从上到下，方向为5′－端到3′－端，B链的方向则恰好相反，每条链5′－端含一个游离的磷酸基团，故共含两个游离的磷酸基团，C项正确；DNA分子中碱基排列在内侧，A与T配对，C与G配对，碱基之间通过氢键相连，而外侧是磷酸与脱氧核糖交替连接构成的基本骨架，故D项错误。8．在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的54%。若其中一条链的鸟嘌呤占该链碱基总数的22%、胸腺嘧啶占28%，则另一条链上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的(　　)A．24%,22% B．22%,28%C．22%,26% D．23%,27%答案　C解析　解此类型题时，可先绘出两条链及其链上的碱基，再依题意注明已知碱基的含量，通过绘图直观形象地将题中信息呈现出来，有利于理清解题思路，寻找解题方法。在双链DNA分子中，当A＋T＝54%时，在一条链中(如a链)A＋T占这条链碱基的54%，A＝54%－28%＝26%；a链中G占22%，另一条链中C占22%。(如图)9．分析一个DNA分子时，发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，则该DNA分子中的一条链上鸟嘌呤占此链碱基总数的最大值为(　　)A．20% B．30% C．40% D．70%答案　C解析　设该DNA分子中，每条链上含碱基100个，由如下示意图可知，A1＋A2＝30%×200＝60(个)，根据碱基互补配对原则A＝T，所以T为60个，G＋C＝200－(60＋60)＝80(个)。又因为G＝C＝G1＋G2＝C1＋C2，即G1＋G2＋C1＋C2＝80(个)，G2为最大值时，C2与G1应为最小值0，也就是G2＋C1最大值为80个，而G2＝C1，所以G2的最大值为40个，占该链的比例为40%。10.(2019·河南林州一中月考)如图所示为制作DNA双螺旋结构模型时的两个脱氧核苷酸的模型，圆代表磷酸。下列叙述正确的是(　　)A．长方形可能代表A、T、C、U四种含氮碱基B．两个圆可用别针(代表磷酸二酯键)连接，以形成DNA的侧链C．别针(代表磷酸二酯键)应连接在一个脱氧核苷酸的五边形和另一个脱氧核苷酸的圆上D．如果两个脱氧核苷酸分别位于链的两侧，两个模型方向相同答案　C解析　制作DNA双螺旋结构模型时，碱基包含A、T、C、G，没有碱基U，A项错误；磷酸二酯键是一个脱氧核苷酸的脱氧核糖与另一个脱氧核苷酸的磷酸脱去1分子水形成的，不是两个脱氧核苷酸的两个磷酸基团形成的，B项错误、C项正确；DNA分子的两条链是反向平行的，若两个脱氧核苷酸分别位于链的两侧，两个模型方向相反，而不能相同，D项错误。11．科学家通过对前列腺癌细胞的研究发现，绿茶中的多酚可减少BCL—XL蛋白的合成，而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用。这表明绿茶具有抗癌作用，根本原因是由于绿茶细胞中具有(　　)A．多酚 B．合成多酚的酶的基因C．BCL—XL蛋白 D．BCL—XL蛋白酶答案　B解析　材料指出多酚能抗癌，但多酚不是蛋白质，因而不是由基因直接控制的，所以多酚的合成需要相应的酶催化。12．下列关于双链DNA分子结构的叙述，正确的是(　　)A．某DNA分子含有500个碱基，可能的排列方式有4500 种B．若质粒含有2 000个碱基，则该分子同时含有2个游离的磷酸基团C．某DNA分子内胞嘧啶占25%，则每条单链上的胞嘧啶占25%～50%D．某DNA分子上有胸腺嘧啶312个，占总碱基比例为26%，则该DNA分子上有鸟嘌呤288个答案　D解析　某DNA分子含有500个碱基，可能的排列方式有4250种，A项错误；质粒是环状DNA分子，不含游离的磷酸基团，B项错误；某DNA分子内胞嘧啶占25%，则每条单链上的胞嘧啶占0%～50%，C项错误；某DNA分子上有胸腺嘧啶312个，占总碱基比例为26%，则该DNA分子上碱基总数为312÷26%＝1 200(个)，根据碱基互补配对原则，该DNA分子中有鸟嘌呤1 200×(50%－26%)＝288(个)，D项正确。13．一个用15N标记的DNA分子含120个碱基对，其中腺嘌呤有50个。在不含15N的培养基中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，复制过程共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸m个，则n、m分别是(　　)A．3、490 B．3、560C．4、1 050 D．4、1 120答案　C解析　DNA复制n次后含有15N的DNA分子有2个，不含15N的DNA分子有2n－2个，又因为不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，所以解得n＝4，即DNA复制了4次；由于用15N标记的DNA分子含120个碱基对，根据碱基互补配对原则可知胞嘧啶的个数是120－50＝70(个)，复制4次，得到16个DNA分子，所以复制过程需要的游离的胞嘧啶脱氧核苷酸70×15＝1 050(个)。14．(2019·重庆中山外国语学校开学考试)用15N标记含有100个碱基对的DNA分子片段，该DNA分子碱基间的氢键共有260个，在含14N的培养基中连续复制多次后共消耗游离的嘌呤类脱氧核苷酸1 500个，下列叙述正确的是(　　)A．该DNA片段中共有腺嘌呤60个，复制多次后含有14N的DNA分子占7/8B．若一条链中(A＋G)/(T＋C)＜1，则其互补链中该比值也小于1C．若一条链中A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则其互补链中该比例为4∶3∶2∶1D．该DNA分子经复制后产生了16个DNA分子答案　D解析　分析题干：假设A＝T＝x，则C＝G＝100－x，由于A和T之间有2个氢键，C和G之间有3个氢键，因此2x＋3(100－x)＝260，解得x＝40。该DNA分子中含有的嘌呤碱基数是碱基总数的一半，即100个，假设该DNA分子复制n次，则(2n－1)×100＝1 500，解得n＝4。根据DNA分子半保留复制的特点可知，复制多次后含有14N的DNA分子占100%，A项错误；若一条链中(A＋G)/(T＋C)＜1，根据碱基互补配对原则，其互补链中该比值为其倒数，应该大于1，B项错误；若一条链中A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，根据碱基互补配对原则，其互补链中该比例为2∶1∶4∶3，C项错误；该DNA分子共复制4次，因此经复制后产生了16个DNA分子，D项正确。二、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错误的得0分。15．下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述，正确的是(　　)A．噬菌体侵染大肠杆菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后的子代噬菌体多数具有放射性B．肺炎链球菌体内转化实验中，R型细菌转化为S型细菌是S型细菌DNA作用的结果C．肺炎链球菌体外转化实验中，S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌，说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质D．烟草花叶病毒感染和重建实验中用TMV A的RNA和TMV B的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后，可检测到A型病毒，说明RNA是TMV A的遗传物质答案　BD解析　噬菌体侵染大肠杆菌后，利用大肠杆菌内部含有31P的脱氧核苷酸为原料，复制合成大量新的DNA，产生子代噬菌体，因此只有少部分子代噬菌体具有放射性，A项错误；肺炎链球菌体内转化实验中，R型细菌转化为S型细菌是S型细菌DNA作用的结果，B项正确；肺炎链球菌体外转化实验中，S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌，说明DNA是遗传物质，C项错误；烟草花叶病毒感染和重建实验说明RNA是TMV A的遗传物质，D项正确。16．如图所示，图中P和Q各表示某精原细胞的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上。下列叙述正确的是(　　)A．P和Q来自同一条染色体上DNA分子的复制B．P1和Q1的碱基序列和碱基种类可能不同C．P′和Q′的分离发生在减数分裂Ⅰ后期D．P′和Q′的形成常发生在四分体时期的非同源染色体之间答案　BC解析　P和Q是分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体上的一段DNA分子，因此P和Q来自两个DNA分子，A项错误；同源染色体上相同位置可能存在相同基因或等位基因，因此P1和Q1的碱基序列可能相同也可能不同，B项正确；P′和Q′位于同源染色体上，而同源染色体的分离发生在减数分裂Ⅰ后期，C项正确；P′和Q′是同源染色体的非姐妹染色单体之间互换形成的，发生在四分体时期，D项错误。17．真核细胞中DNA的复制过程如图所示，下列表述正确的是(　　)A．多起点双向复制能保证DNA复制在短时间内完成B．每个子代DNA都有一条脱氧核苷酸链来自亲代C．复制过程中氢键的破坏和形成都需要DNA聚合酶的催化D．DNA分子的准确复制依赖于碱基互补配对原则和精确的模板答案　ABD解析　DNA复制过程中氢键的破坏需要解旋酶的催化，C项错误，A、B、D项正确。18．现已知基因M共含有N个碱基，其中腺嘌呤有n个，基因M具有类似如图所示的平面结构，下列说法正确的是(　　)A．基因M共有4个游离的磷酸基团，1.5N－n个氢键B．图中a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示C．基因M的碱基排列顺序中蕴藏着遗传信息D．基因M及其等位基因m含有的碱基总数可能不同答案　CD解析　基因通常是有遗传效应的DNA片段，图中a和b共同组成基因M，基因M的一条链有1个游离的磷酸基团，故共有2个游离的磷酸基团，A、B项错误；遗传信息蕴藏在碱基的排列顺序之中，C项正确；基因M及其等位基因m控制同一性状的不同表现类型，故两者的碱基总数可能不同，D项正确。19．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，错误的是(　　)A．一个基因含多个脱氧核苷酸，脱氧核苷酸的排列顺序决定基因的特异性B．基因通常是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上只含一个基因C．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的都是两个磷酸基团和一个碱基D．原核生物的染色体主要由DNA和蛋白质组成答案　BCD解析　一个DNA分子上可含有成百上千个基因；在DNA分子结构中，除末端外，与脱氧核糖直接相连的一般都是两个磷酸基团和一个碱基；原核生物不含染色体。20．经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下：84%在染色体上，14%在叶绿体上，1%在线粒体上，1%游离于细胞质中。这些数据说明(　　)A．衣藻的遗传物质主要是DNAB．衣藻DNA的主要载体是染色体C．衣藻细胞质中无DNAD．衣藻染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成答案　B解析　由数据可知，染色体是衣藻DNA的主要载体。三、非选择题：本题包括5小题，共54分。21．(12分)在研究遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行探究，包括著名的肺炎链球菌转化实验。(1)某人曾重复了“肺炎链球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：a．将一部分S型细菌加热杀死；b．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示)；c．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。①制备符合要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机物、生长因子等，并调整pH。②本实验中的对照组是____________这三组。③本实验得出的结论是_______________________________________________________。(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶作试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。①实验方案设计：第一步：从S型细菌中提取DNA；第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三份，标为A、B、C，分别做如下处理。第三步：________________________________________________________________________；第四步：将接种后的培养装置放在相同且适宜的条件下培养一段时间，观察菌落生长情况。②预测实验结果并得出结论：___________________________________________________。③通过设计的实验，还能得出什么结论？_________________________________________。答案　(1)②1、2、3　③S型细菌中的某种物质(转化因子)能使R型细菌转化成S型细菌(2)①第二步：g.加入提取的S型细菌的DNAh．加入提取的S型细菌的DNA和DNA酶第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上②A、C组中未出现S型细菌，只有B组中出现S型细菌；说明DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌③DNA结构要保持完整，才能促进R型细菌转化为S型细菌解析　(1)②本实验中的对照组是1、2、3组，第4组是实验组。③本实验能得出的结论是S型细菌中的某种物质(转化因子)能使R型细菌转化成S型细菌。(2)①第二步：在B组中加入提取出的S型细菌的DNA；在C组中加入提取的S型细菌的DNA和DNA酶；第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上。②由于A中没有加任何提取物，C中的DNA分子被水解，所以A、C组中未出现S型细菌；由于B组中加入了提取出的S型细菌的DNA和活的R型细菌，所以B组培养基中出现S型细菌。③由于基因是遗传物质的基本单位，所以DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌，DNA结构要保持完整才能完成此转化过程。22．(10分)(2019·天津实验中学模考)1952年，赫尔希和蔡斯进行的噬菌体侵染细菌的实验，是人类探究“什么是遗传物质”的最具说服力的实验。如图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，请据图回答下列问题：(1)T2噬菌体的组成成分是蛋白质和DNA。如果仅凭猜想，控制其性状的遗传物质的情况有_______________________________________________________________________________。(2)你认为怎样才能得到被32P标记的T2噬菌体？请简述你的实验方案：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)当接种噬菌体后培养时间过长时，发现在离心后的上清液中有较强的放射性，其最可能的原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)一个噬菌体含有一个DNA分子。理论上分析，一个被32P标记的T2噬菌体在感染未被标记的大肠杆菌后，复制出的n个子代噬菌体中携带32P的噬菌体有________个，复制时用的原材料来自_____________________________________________________________________。答案　(1)①蛋白质和DNA都是遗传物质；②其遗传物质是蛋白质，不是DNA；③其遗传物质是DNA，不是蛋白质(2)将宿主细菌培养在含32P的培养基中，获得被32P标记的细菌；用T2噬菌体去感染被32P标记的细菌，待细菌细胞裂解后，释放出的就是被32P标记的噬菌体　(3)培养时间过长，复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来　(4)2　宿主大肠杆菌细胞解析　(1)T2噬菌体的组成成分是蛋白质和DNA，故猜想可能是：①蛋白质和DNA都是遗传物质；②其遗传物质是蛋白质，不是DNA；③其遗传物质是DNA，不是蛋白质。(2)由于病毒只能在宿主细胞内生存，故应先获得含32P的细菌，即将宿主细胞培养在含32P的培养基中，获得含有32P的细菌；用T2噬菌体去感染被32P标记的细菌，待细菌细胞裂解后，释放出的就是被32P标记的噬菌体。(3)接种噬菌体后培养时间过长，会使复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来，导致搅拌后的上清液中有较强的放射性。(4)一个噬菌体含有一个DNA分子，一个DNA分子有两条链，所以复制出的n个子代噬菌体中携带32P的噬菌体只有两个，复制时用的原材料来自宿主大肠杆菌细胞。23．(12分)如图所示为一段DNA空间结构和平面结构的示意图，请据图回答下列问题：(1)从甲中可以看出DNA分子具有规则的__________结构，从乙中可以看出DNA是由________条平行且走向________的长链组成的。在真核细胞中，DNA的主要载体是__________。(2)图中1代表的化学键为________。与图中碱基2相配对的碱基是________(填中文名称)；由3、4、5组成的结构名称为________。(3)不同生物的双链DNA分子中嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数的比值________(填“相同”或“不同”)。(4)若在一单链中eq \f(A＋T,G＋C)＝n，则在另一条互补链中其比例为________，在整个DNA分子中其比例为________。答案　(1)双螺旋　两　相反　染色体　(2)氢键　鸟嘌呤　腺嘌呤脱氧核苷酸　(3)相同　(4)n　n解析　(1)DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行的方式盘旋成双螺旋结构。在真核细胞中，DNA的主要载体是染色体。(2)DNA双链的碱基对之间通过氢键相连，鸟嘌呤与胞嘧啶互补配对，由3、4、5组成的结构是腺嘌呤脱氧核苷酸。(3)双链DNA分子中嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数，两者的比值总是等于1，所以不同生物的双链DNA分子中嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数的比值相同。(4)一条单链上eq \f(A1＋T1,G1＋C1)＝n，根据碱基互补配对原则，与该链互补的另一条链上eq \f(T2＋A2,C2＋G2)＝n，整个DNA分子中eq \f(A＋T,G＋C)＝eq \f(A1＋A2＋T1＋T2,G1＋G2＋C1＋C2)＝eq \f(2A1＋2T1,2G1＋2C1)＝n。24．(10分)(2019·江西临川二中期末)科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次，产生子代，实验结果见相关图示)：实验一：细菌eq \o(――――→,\s\up7(14N培养基))破碎细菌细胞提取DNAeq \o(――→,\s\up7(离心))结果A实验二：细菌eq \o(――――→,\s\up7(15N培养基))破碎细菌细胞提取DNAeq \o(――→,\s\up7(离心))结果B实验三：(1)实验一、实验二的作用是____________。(2)从结果C、D看，DNA复制具有______________的特点。根据这一特点，理论上结果E中含14N的DNA分子所占比例为________。(3)复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外，还需要__________等条件。(4)若对结果C中的DNA分子先用解旋酶处理，然后再离心，结果为F，请在图中表示出。(5)如果结果C、D、E都与结果G相同，据此可判断DNA分子的复制方式__________(填“是”或“不是”)半保留复制。答案　(1)对照　(2)半保留复制　1　(3)酶、能量(4)如图　(5)不是解析　(1)实验一和实验二分别表示用14N和15N培养基培养细菌提取DNA的离心结果，其作用是与后面的实验结果形成对照。(2)从结果C、D看，新形成的DNA保留了原来DNA的两条链，DNA复制具有半保留复制的特点；经过60 min后，DNA复制了3次，共形成8个DNA分子，其中有2个DNA分子是15N/14N，其余6个DNA分子为14N/14N，所以结果E中所有DNA分子都含有14N。(3)复制过程需要模板DNA、原料(四种脱氧核苷酸)、酶和能量等条件。(4)结果C中的2个DNA分子均为15N/14N，解旋后形成的单链为2条重链15N和2条轻链14N。(5)结果G表明原来被15N标记的DNA的两条链没有分开，因此可判断DNA分子的复制方式不是半保留复制。25．(10分)据图回答问题：(1)1个A含有________个B分子。(2)C在A上一般呈____________，C通常是____________的DNA片段，每个B上有许多个________(填字母，下同)。(3)每个C中可以含成百上千个________，________的排列顺序代表着E。(4)生物的性状遗传主要是通过B上的__________传递给后代的，实际上是通过__________的排列顺序来传递________的。答案　(1)1个或2　(2)线性排列　有遗传效应　C(3)D　D　(4)C　D　E解析　(1)1条染色体含有1个或2个DNA分子。(2)基因在染色体上一般呈线性排列，是有遗传效应的DNA片段，每个DNA上有许多个基因。(3)遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序。(4)性状的遗传主要是通过基因的遗传来完成的，实际上是通过脱氧核苷酸的排列顺序来传递遗传信息的。组合编号ABC处理不加任何提取物g.________h.________