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新疆石河子市重点中学2023-2024学年高二上学期12月月考语文试题（含答案）
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这是一份新疆石河子市重点中学2023-2024学年高二上学期12月月考语文试题（含答案），文件包含2023--2024年高二年级语文12月月考试卷12-19学生版docx、参考答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。
1. (3 分) C 2.(3 分) D 3.(3 分)A
4. (4 分)①从 2006 年到 2013 年，波利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍；②波利维亚的藜麦消费量五年间
下降了 34%；③藜麦种植区域的儿童营养不良率正在上升；④玻利维亚人和秘鲁人正在食用便宜的进口食物。
评分参考:
每答出一点给 1 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
（1 点 1 分，答案中出现类似“当地家庭已经吃不起这种主食了，他已经变成了奢侈品”等非真相的表
述，不给分。）
5.(6 分)①引用经济学家的调查数据及观点；②针对媒体提出的问题做出合理的解释；③进行实地调研，征询
当地居民的意见。
评分参考:
每答出一点给 2 分。意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
6．C（没有“激动”的心理）
7．D（原文中写到“老刚喊了一阵，最后绝望地说：‘不行了，他们听见也摸不上来，他们不行了……’”，老刚不符合“面对困难永不言弃”的特点）
8．①写海浪风雪之大，为下文四个年轻人遇险做铺垫；②写两个老人睡不着，为下文发现有人求救做铺垫；③写大火燃烧铺子，为下文落水和迷路的年轻人得救做铺垫。（每答出一点给2分，给满4分为止。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
9．①人性的真实：两位老人面对风雪、海浪等恶劣环境也有畏惧、绝望的心理，但为了救人义无反顾地点燃铺子；②场景、故事的真实：小说中关于风雪、海浪等场景的描写，带给读者身临其境的感受；③情感的真实：两位老人救到自己儿子的结局，符合人们对善有善报的期望。（每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
10. B E H
【解析】原文停顿：“亲魏善楚，下兵三川，塞轘辕、缑氏之口，当屯留之道。”正确断句从动词入手是一个比较好的办法。动词就涉及到动作的发出者，即主语，也涉及到动作涉及的对象，即宾语。本句动词包括“亲、善、下、塞、当”等，其主语都是“秦”。“亲魏善楚”相对容易理解；“下”所涉及的对象是“兵”；“塞……之口”与“当……之道”句式一式。
11.D
【解析】D项正确，D项中两个“因”字意思不同。前一个“因”字是“利用、依靠”的意思，后一个“因”是“由于、因为”的意思。 A项错误，两个“诛”都是“讨伐”的意思。 B项错误，B项中两个“王”的意思不同，前一个“王”字是“帝王”的意思，后一个“王”是“称王”的意思。 C项错误，两个“与”都是“支持、帮助”的意思。
A
【解析】B项“三资”不是指“广地”“强兵”“富民”。而是“广其地”“富其民”“博其德”。 C项“他最终得到了众人的支持”于文无据。 D项，是秦王而不是白起派司马错进攻楚国。
13.（1）蜀国是戎狄的首领，（攻打蜀国，）会使士兵疲惫，使百姓劳苦，却不足够用来成就威名；得到那里的土地，不足够来获得利益。（得分点：“长”，首领； “敝”“劳”都是使动用法；“以”，来、用来。 句意1分。 ）
（2）秦国发动军队攻打蜀国。十月夺取了那里的土地，降低蜀王的身份，更改蜀国的国号为侯，派遣陈庄去辅佐蜀侯。（得分点：“贬”，降低、贬损；“更”，改、更改； “相”，使动用法，可以译为“辅佐、辅助”。 句意1分。）
14. = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①攻下韩国之后可以威逼周天子交出九鼎，挟持天子来号令天下。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②韩国和周是天下的中心，夺取了韩国和周有利于成就王业。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③韩国来侵犯秦国，攻打韩国有正当理由。 （每点1分，共3分，意思对即可。 ）
【参考翻译】
材料一
司马错和张仪在秦惠王面前进行了一场争论。司马错打算攻打蜀国，张仪说：“不如攻打韩国。”秦惠王说：“请你们说说各自的见解，让我听听。”
张仪回答说：“先与魏、楚两国表示亲善，然后出兵三川，堵塞辕、缑氏两个隘口，挡住通向屯留的道路，让魏国出兵切断南阳的通路，楚国派兵逼近南郑，秦国的军队攻击新城和宜阳，来兵临二周的近郊，声讨周主的罪行，（随后）乘机侵占楚、魏两国的土地。周王室自己知道已经不能拯救自身，一定会交出九鼎和宝器。我们占有了九鼎，掌握地图和户籍，挟持周天子，用他的名义来号令天下，天下没有人敢于不听从的，这就能建立王业了。如今，蜀国是西边偏僻（落后）的国家，戎狄的首领，（攻打蜀国，）会使士兵疲惫，使百姓劳苦，却不足够用来成就威名；得到那里的土地，不足够来获得利益。我听说：‘争名的要在朝廷上争，争利的要在市场上争。’现在的三川地区和周王室，正是整个天下的大市场和朝廷，大王不去争夺这些地方，反而与那些野蛮的人争夺名利，这就离帝王之业远了。”
司马错说：“不是这样的。我听到过这样的话：‘想使国家富庶，一定要扩大他的领地；想使军队强大，一定让他的百姓富足；想建立帝王之业，一定要广布他的恩德。这三个条件具备了，那么，王业就会随之实现了。’现在大王的土地少，百姓贫困，所以我希望大王先从容易办的事做起。蜀国是西边偏僻的国家，戎狄的首领，而且有像桀、纣一样的祸乱。用秦国的军队攻打它，就如同用豺狼驱赶羊群一样。夺取它的土地，能够用来扩大秦国的疆域；得到它的财富，能够用来使百姓富足，整治军队又不伤害百姓，可蜀国已经归服了。因此，夺取了蜀国，但天下人不认为我们暴虐；取尽了蜀国的财富，诸侯国不认为我们贪婪。这样的话，我们一次用兵，就能名望和利益双收，还能得到除暴、平乱的好名声。如果现在去攻打韩国，劫持周天子，劫持周天子必然招致坏名声，而且不一定有利，又有不道义的名声。去进攻天下人都不希望进攻的地方，这是很危险的！请允许我讲明这个缘故：周王室，现在还是天下的宗室；韩国，是周国的友好邻邦。如果周天子自己知道要失去九鼎，韩王自己知道要丧失三川，那么，两国一定会联合起来，共同采取对策，依靠齐国和赵国，并且向楚、魏两国求援，来解除危难。把九鼎送给楚国，把土地送给魏国，大王是不能阻止的。这就是我所说的危险，不如攻打蜀国那样万无一失。”
秦惠王说：“很对。我采纳你的意见。”最终，出兵进攻蜀国。十月夺取了那里的土地，于是平定了蜀国。蜀国的君主改称为侯，秦国派遣陈庄去辅佐蜀侯。蜀国归附以后，秦国就更加强大富庶，看不起其他诸侯国。
材料二
巴国、蜀国相互激烈地攻打（爆发激烈的战争），都来向秦国报告情况紧急，（请求救援）。秦惠王打算讨伐蜀国，但是觉得道路狭窄，难以到达（目的）。韩国又来侵扰，秦惠王犹豫不决。司马错请求攻打蜀国。秦国发动军队攻打蜀国。十月夺取了那里的土地，降低蜀王的身份，更改蜀国的国号为侯，派遣陈庄去辅佐蜀侯。蜀国归附秦国以后，秦国因此更加强大富庶，看不起其他诸侯国……秦国的大将白起打败了赵国的军队，杀死二万人，夺取代地光狼城。秦国又派司马错调动陇西军队，利用蜀地进攻楚国的黔中郡，攻占了那里。楚国被迫献出汉水以北及上庸地方。
15．B本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。
B.“也有对他可能不遂所愿的劝慰”错误，“也知贵贱皆前定，未见疏慵遂有成”，意思是：虽然知道人的贵贱都是各自的命运先前注定的，但没有见到谁懒懒散散就能成功。也就是说即便考不中，那也是命中注定，但不积极谋求一定不会考中。不是对他可能不遂所愿的劝慰。
16．
①不避时局乱，矢志方不渝。由首联可知，一个人即便身逢乱世也须执着己志，一心向学，方可成功。
②成功无捷径，皆从磨砺出。由颔联可知，一个人的成功没有轻巧便捷的路可走，必须经过艰苦努力。
③出身纵有别，懒散终无成。由颈联可知，一个人无论身份高低，只有勤奋方可成功，懒散终将一事无成。
【解析】本题考查学生理解鉴赏诗歌内容，概括作者观点的能力。
首联交代谭孝廉赴举时正值遍地烽烟、危机四伏，要谭孝廉戒骄戒躁，不畏艰险，去争取科举的成功，不要害怕途经“戈戟林”，畏惧沿途的“鼓鼙声”，即便身逢乱世也须执着己志，一心向学，方可成功。
颔联“好事尽从难处得，少年无向易中轻”，意思是：好事情都是从艰难中追求来的，年轻人不要去容易的事情中贪图轻松。“好事尽从难处得”阐发了成功者的普遍规律，即“艰难困苦，玉汝于成”，没有人能随随便便成功；“少年无向易中轻”则是告诫，年轻人要趁着青春年华积极进取，不要贪图容易贪图轻松，成功必须经过艰苦努力。
颈联“也知贵贱皆前定，未见疏慵遂有成”，意思是：虽然知道人的贵贱都是各自的命运先前注定的，但没有见到谁懒懒散散就能成功。也就是说即便考不中，那也是命中注定，但不积极谋求一定不会考中。想要成功，就不能贪图安逸，懒惰懈怠，一个人无论身份高低，只有勤奋方可成功，懒散终将一事无成。
17（1）(然陈涉)瓮牖绳枢之子，氓隶之人
（2）少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首
（3）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年/江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌/我有嘉宾，鼓瑟吹笙
18 A.开始分泌褪黑素
B.产生相应的变化
(每空 2 分，意思对即可)（超过字数扣 1 分）
19.世界上并非只有人类拥有生物钟，包括鱼类、昆虫在内的众多物种都有自己的昼夜节律。（改对一处2分，共4分）
【解析】原句有两处错误：第一处错误是不合逻辑，并列不当，动物就已经包含了鱼类和昆虫，不能一起使用，所以应刷去“动物”一词；第二处错误是结构混乱，“物种有……节律”和“节律适应环境变化”两个结构混乱，直接删去“适应环境变化”即可，组成一个动宾搭配结构，不再节外生枝。
20.D 【解析】文中句子“研究人员满足了小鼠们的基本生存需求（比如食物和水）”的括号属于句内括号，表示解释说明。A项句子中括号属于句外括号。注释或补充说明全句内容的。B项句子中括号属于标示订正或补加的文字。C项句子中括号属于标示引语的出处。D项句子中括号是句内括号，表示解释说明。
21.①诗情画意
②各式各样（各色各样、多种多样）③无影无踪（烟消云散、无迹可寻）（每词1分，符合语境的四字短语均可）
22.修辞：①运用排比手法，文中多处“炊烟，是……云朵/精魂/呼吸/祈祷/信号/召唤/敬意……”的句式，写出炊烟在村庄人们心中的精神内涵，句式整饬，增强语势，表达了对炊烟的热爱。②运用比喻手法，如“炊烟，是……云朵”，将“炊烟”比成“云朵”，写出炊烟的轻盈的特点，形象生动地展示了炊烟带给人们的温暖。（其他答案，如“炊烟是……信号/召唤/敬意/启示”，将炊烟比作“信号/召唤/敬意/启示”，写出炊烟指示/呼唤/尊敬/让人领悟的特点……点明了炊烟带给人们的指示/启迪……表达合理即可得分）（每点3分，答出任意一点、意思对即可。手法答对、内容解读意思接近即可得分。如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情给分）
句式：该段落中短句与长句结合，使文章句式协调，参差错落，使行文节奏富于变化，舒缓有致。（3分，意思对即可。句式特点答对、内容解读意思接近即可得分。如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情给分）
1. (3 分) C 2.(3 分) D 3.(3 分)A
4. (4 分)①从 2006 年到 2013 年，波利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍；②波利维亚的藜麦消费量五年间
下降了 34%；③藜麦种植区域的儿童营养不良率正在上升；④玻利维亚人和秘鲁人正在食用便宜的进口食物。
评分参考:
每答出一点给 1 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
（1 点 1 分，答案中出现类似“当地家庭已经吃不起这种主食了，他已经变成了奢侈品”等非真相的表
述，不给分。）
5.(6 分)①引用经济学家的调查数据及观点；②针对媒体提出的问题做出合理的解释；③进行实地调研，征询
当地居民的意见。
评分参考:
每答出一点给 2 分。意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
6．C（没有“激动”的心理）
7．D（原文中写到“老刚喊了一阵，最后绝望地说：‘不行了，他们听见也摸不上来，他们不行了……’”，老刚不符合“面对困难永不言弃”的特点）
8．①写海浪风雪之大，为下文四个年轻人遇险做铺垫；②写两个老人睡不着，为下文发现有人求救做铺垫；③写大火燃烧铺子，为下文落水和迷路的年轻人得救做铺垫。（每答出一点给2分，给满4分为止。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
9．①人性的真实：两位老人面对风雪、海浪等恶劣环境也有畏惧、绝望的心理，但为了救人义无反顾地点燃铺子；②场景、故事的真实：小说中关于风雪、海浪等场景的描写，带给读者身临其境的感受；③情感的真实：两位老人救到自己儿子的结局，符合人们对善有善报的期望。（每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
10. B E H
【解析】原文停顿：“亲魏善楚，下兵三川，塞轘辕、缑氏之口，当屯留之道。”正确断句从动词入手是一个比较好的办法。动词就涉及到动作的发出者，即主语，也涉及到动作涉及的对象，即宾语。本句动词包括“亲、善、下、塞、当”等，其主语都是“秦”。“亲魏善楚”相对容易理解；“下”所涉及的对象是“兵”；“塞……之口”与“当……之道”句式一式。
11.D
【解析】D项正确，D项中两个“因”字意思不同。前一个“因”字是“利用、依靠”的意思，后一个“因”是“由于、因为”的意思。 A项错误，两个“诛”都是“讨伐”的意思。 B项错误，B项中两个“王”的意思不同，前一个“王”字是“帝王”的意思，后一个“王”是“称王”的意思。 C项错误，两个“与”都是“支持、帮助”的意思。
A
【解析】B项“三资”不是指“广地”“强兵”“富民”。而是“广其地”“富其民”“博其德”。 C项“他最终得到了众人的支持”于文无据。 D项，是秦王而不是白起派司马错进攻楚国。
13.（1）蜀国是戎狄的首领，（攻打蜀国，）会使士兵疲惫，使百姓劳苦，却不足够用来成就威名；得到那里的土地，不足够来获得利益。（得分点：“长”，首领； “敝”“劳”都是使动用法；“以”，来、用来。 句意1分。 ）
（2）秦国发动军队攻打蜀国。十月夺取了那里的土地，降低蜀王的身份，更改蜀国的国号为侯，派遣陈庄去辅佐蜀侯。（得分点：“贬”，降低、贬损；“更”，改、更改； “相”，使动用法，可以译为“辅佐、辅助”。 句意1分。）
14. = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①攻下韩国之后可以威逼周天子交出九鼎，挟持天子来号令天下。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②韩国和周是天下的中心，夺取了韩国和周有利于成就王业。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③韩国来侵犯秦国，攻打韩国有正当理由。 （每点1分，共3分，意思对即可。 ）
【参考翻译】
材料一
司马错和张仪在秦惠王面前进行了一场争论。司马错打算攻打蜀国，张仪说：“不如攻打韩国。”秦惠王说：“请你们说说各自的见解，让我听听。”
张仪回答说：“先与魏、楚两国表示亲善，然后出兵三川，堵塞辕、缑氏两个隘口，挡住通向屯留的道路，让魏国出兵切断南阳的通路，楚国派兵逼近南郑，秦国的军队攻击新城和宜阳，来兵临二周的近郊，声讨周主的罪行，（随后）乘机侵占楚、魏两国的土地。周王室自己知道已经不能拯救自身，一定会交出九鼎和宝器。我们占有了九鼎，掌握地图和户籍，挟持周天子，用他的名义来号令天下，天下没有人敢于不听从的，这就能建立王业了。如今，蜀国是西边偏僻（落后）的国家，戎狄的首领，（攻打蜀国，）会使士兵疲惫，使百姓劳苦，却不足够用来成就威名；得到那里的土地，不足够来获得利益。我听说：‘争名的要在朝廷上争，争利的要在市场上争。’现在的三川地区和周王室，正是整个天下的大市场和朝廷，大王不去争夺这些地方，反而与那些野蛮的人争夺名利，这就离帝王之业远了。”
司马错说：“不是这样的。我听到过这样的话：‘想使国家富庶，一定要扩大他的领地；想使军队强大，一定让他的百姓富足；想建立帝王之业，一定要广布他的恩德。这三个条件具备了，那么，王业就会随之实现了。’现在大王的土地少，百姓贫困，所以我希望大王先从容易办的事做起。蜀国是西边偏僻的国家，戎狄的首领，而且有像桀、纣一样的祸乱。用秦国的军队攻打它，就如同用豺狼驱赶羊群一样。夺取它的土地，能够用来扩大秦国的疆域；得到它的财富，能够用来使百姓富足，整治军队又不伤害百姓，可蜀国已经归服了。因此，夺取了蜀国，但天下人不认为我们暴虐；取尽了蜀国的财富，诸侯国不认为我们贪婪。这样的话，我们一次用兵，就能名望和利益双收，还能得到除暴、平乱的好名声。如果现在去攻打韩国，劫持周天子，劫持周天子必然招致坏名声，而且不一定有利，又有不道义的名声。去进攻天下人都不希望进攻的地方，这是很危险的！请允许我讲明这个缘故：周王室，现在还是天下的宗室；韩国，是周国的友好邻邦。如果周天子自己知道要失去九鼎，韩王自己知道要丧失三川，那么，两国一定会联合起来，共同采取对策，依靠齐国和赵国，并且向楚、魏两国求援，来解除危难。把九鼎送给楚国，把土地送给魏国，大王是不能阻止的。这就是我所说的危险，不如攻打蜀国那样万无一失。”
秦惠王说：“很对。我采纳你的意见。”最终，出兵进攻蜀国。十月夺取了那里的土地，于是平定了蜀国。蜀国的君主改称为侯，秦国派遣陈庄去辅佐蜀侯。蜀国归附以后，秦国就更加强大富庶，看不起其他诸侯国。
材料二
巴国、蜀国相互激烈地攻打（爆发激烈的战争），都来向秦国报告情况紧急，（请求救援）。秦惠王打算讨伐蜀国，但是觉得道路狭窄，难以到达（目的）。韩国又来侵扰，秦惠王犹豫不决。司马错请求攻打蜀国。秦国发动军队攻打蜀国。十月夺取了那里的土地，降低蜀王的身份，更改蜀国的国号为侯，派遣陈庄去辅佐蜀侯。蜀国归附秦国以后，秦国因此更加强大富庶，看不起其他诸侯国……秦国的大将白起打败了赵国的军队，杀死二万人，夺取代地光狼城。秦国又派司马错调动陇西军队，利用蜀地进攻楚国的黔中郡，攻占了那里。楚国被迫献出汉水以北及上庸地方。
15．B本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。
B.“也有对他可能不遂所愿的劝慰”错误，“也知贵贱皆前定，未见疏慵遂有成”，意思是：虽然知道人的贵贱都是各自的命运先前注定的，但没有见到谁懒懒散散就能成功。也就是说即便考不中，那也是命中注定，但不积极谋求一定不会考中。不是对他可能不遂所愿的劝慰。
16．
①不避时局乱，矢志方不渝。由首联可知，一个人即便身逢乱世也须执着己志，一心向学，方可成功。
②成功无捷径，皆从磨砺出。由颔联可知，一个人的成功没有轻巧便捷的路可走，必须经过艰苦努力。
③出身纵有别，懒散终无成。由颈联可知，一个人无论身份高低，只有勤奋方可成功，懒散终将一事无成。
【解析】本题考查学生理解鉴赏诗歌内容，概括作者观点的能力。
首联交代谭孝廉赴举时正值遍地烽烟、危机四伏，要谭孝廉戒骄戒躁，不畏艰险，去争取科举的成功，不要害怕途经“戈戟林”，畏惧沿途的“鼓鼙声”，即便身逢乱世也须执着己志，一心向学，方可成功。
颔联“好事尽从难处得，少年无向易中轻”，意思是：好事情都是从艰难中追求来的，年轻人不要去容易的事情中贪图轻松。“好事尽从难处得”阐发了成功者的普遍规律，即“艰难困苦，玉汝于成”，没有人能随随便便成功；“少年无向易中轻”则是告诫，年轻人要趁着青春年华积极进取，不要贪图容易贪图轻松，成功必须经过艰苦努力。
颈联“也知贵贱皆前定，未见疏慵遂有成”，意思是：虽然知道人的贵贱都是各自的命运先前注定的，但没有见到谁懒懒散散就能成功。也就是说即便考不中，那也是命中注定，但不积极谋求一定不会考中。想要成功，就不能贪图安逸，懒惰懈怠，一个人无论身份高低，只有勤奋方可成功，懒散终将一事无成。
17（1）(然陈涉)瓮牖绳枢之子，氓隶之人
（2）少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首
（3）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年/江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌/我有嘉宾，鼓瑟吹笙
18 A.开始分泌褪黑素
B.产生相应的变化
(每空 2 分，意思对即可)（超过字数扣 1 分）
19.世界上并非只有人类拥有生物钟，包括鱼类、昆虫在内的众多物种都有自己的昼夜节律。（改对一处2分，共4分）
【解析】原句有两处错误：第一处错误是不合逻辑，并列不当，动物就已经包含了鱼类和昆虫，不能一起使用，所以应刷去“动物”一词；第二处错误是结构混乱，“物种有……节律”和“节律适应环境变化”两个结构混乱，直接删去“适应环境变化”即可，组成一个动宾搭配结构，不再节外生枝。
20.D 【解析】文中句子“研究人员满足了小鼠们的基本生存需求（比如食物和水）”的括号属于句内括号，表示解释说明。A项句子中括号属于句外括号。注释或补充说明全句内容的。B项句子中括号属于标示订正或补加的文字。C项句子中括号属于标示引语的出处。D项句子中括号是句内括号，表示解释说明。
21.①诗情画意
②各式各样（各色各样、多种多样）③无影无踪（烟消云散、无迹可寻）（每词1分，符合语境的四字短语均可）
22.修辞：①运用排比手法，文中多处“炊烟，是……云朵/精魂/呼吸/祈祷/信号/召唤/敬意……”的句式，写出炊烟在村庄人们心中的精神内涵，句式整饬，增强语势，表达了对炊烟的热爱。②运用比喻手法，如“炊烟，是……云朵”，将“炊烟”比成“云朵”，写出炊烟的轻盈的特点，形象生动地展示了炊烟带给人们的温暖。（其他答案，如“炊烟是……信号/召唤/敬意/启示”，将炊烟比作“信号/召唤/敬意/启示”，写出炊烟指示/呼唤/尊敬/让人领悟的特点……点明了炊烟带给人们的指示/启迪……表达合理即可得分）（每点3分，答出任意一点、意思对即可。手法答对、内容解读意思接近即可得分。如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情给分）
句式：该段落中短句与长句结合，使文章句式协调，参差错落，使行文节奏富于变化，舒缓有致。（3分，意思对即可。句式特点答对、内容解读意思接近即可得分。如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情给分）
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