高中体育人教版 (2019)全一册第二节 篮球教案及反思

这是一份高中体育人教版 (2019)全一册第二节 篮球教案及反思，共3页。教案主要包含了教师领做球操并口令指挥，布置回收器材，师生再见等内容，欢迎下载使用。
教
材
篮球：行进间单手肩上投篮
接力游戏
难点：上下肢协调配合、控制身体平衡、出手动作柔和稳定
重点：动作连贯、重心平稳、跳起有力
教学目标
知识目标：学生知道行进间单手肩上投篮的方法和要领。
能力目标：学生能在跑动中做出跨步接球上步起跳单手肩上投篮动作。
情感目标：培养学生自锻能力，激发学生练习兴趣。培养学生克服困难的优良品质。
教学过程
教学内容
教 师 活 动
时间
学 生 活 动
练习次数
教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。
体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
开
始
部
分
一
课
堂
常
规
在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。
2、“同学们好！”
3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。
安排见习生。
2分
全班成二列横队集合。
组织如（图一）
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★
1、“老师好！
2、认真听讲，明确学习内容和要等。
3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
一
慢
跑
二
球
操
1、组织学生绕篮球场边线慢跑
2、用口令指挥学生完成“报数成团”的游戏
3、用鼓励的语言激发学生的积极性。
二、教师领做球操并口令指挥
1、伸展运动 2、体侧运动
3、体转运动 4、腹背运动
5、全身运动 6、跳跃运动
6
5
成单行沿边线慢跑，并配合老师的口令完成游戏。
二、学生成体操队形散开并跟随教师进行球操练习
要求：活动充分
4×8拍
教学过程
教学内容
教 师 活 动
时间
学 生 活 动
练习次数
基
本
部
分
一
篮
球
二
运
球
接
力
一、教师组织学生学习行进间单手肩上投篮
1、教师讲解单手肩上投篮的动作要领，并示范
要领：一跨二蹬三高跳，指腕用力把球拨
组织学生进行肩上投篮技术的练习：徒手、接球、运球三步练
3、教师观察学生练习、单个辅导，纠正错误动作
4、选几名优生展示，集体讲评，
5、组织学生分组再练
1、讲解运球接力的要求：
学生分成四小组成纵队站立于底线后，每组排头的同学持球，听到口令后快速运球至中线绕标志筒再运回将球交给下一个同学，如此循环，最先到达的为胜队。要求整个运球过程无明显违例现象。
2、鼓励学生积极参与
23
6
一、学习练习行进间单手肩上投篮
1、学生认真听讲，记住动作要领
2、练习步骤
① 慢跑中集体徒手做“三步”起跳摸高的模仿练习
要求：学生练习中心中喊“一大、、二小、三高跳”口诀。
② 二人一组，一人单手托球，另一人跨右脚，按“跨步接球、上步起跳、腾空投篮”的顺序做三步上篮模仿练习
③ 从球篮两侧运一下球跨步接球起跳投篮练习
4、学生相互学习、互相配合
5、接受教师指导，纠正错误
认真听老师讲解要求
积极投入比赛，加强集体主义观念
3、比赛按三比两胜制，输队罚做10个俯卧撑另加回收器材。
4-6
6-8
8-10
2
结
束
部
分
小
结
一、集体讲评，评估本节课的学习情况、表扬优秀学生。
二、整理放松练习。
三、布置回收器材。
四、师生再见
3
一、学生四列横队集合队伍，并自我评介。
二、学生能积极进行放松。
要求：完全放松、调整呼吸。
三、师生再见
实
施
情
况
记
载
班级
预计负荷
练习密度： 38%
平均心率： 148次/分
日期
场
地
器
材
篮球25—30个
篮球场两块
操场