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    期末思维拓展训练A卷(试题)沪教版一年级上册数学

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    期末思维拓展训练A卷(试题)沪教版一年级上册数学

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    这是一份期末思维拓展训练A卷(试题)沪教版一年级上册数学,共7页。试卷主要包含了一共有多少个?,这一排-共有多少人?,一共有几个足球?,小明套中两个,共得11分,一共有几只小兔?等内容,欢迎下载使用。



    1.
    一共有多少个小朋友? (个)
    2、
    (个)
    3.
    (只)
    4.一共有多少个?
    (个)
    5.这一排-共有多少人?
    (人)
    6.一共有几个足球?
    (个)
    7.
    (朵)
    8.小明套中两个,共得11分。他套中的可能是哪两个?
    9.
    妈妈从三盘水果中端走两盘去招待客人。
    (1)妈妈最多端走多少个水果?(个)
    (2)妈妈最少端走多少个水果?(个)
    10.(人)
    11.原来树上有几只鸟?

    (只)
    12.一共有几只小兔?
    (只)
    13.原来有多少条鱼?
    (条)
    14.树上还有多少只小鸟?

    (只)
    15.还剩几个南瓜?
    (个)
    16.停车场现在有几辆车?
    ( )
    17.原来有5人,又来了2人,现在一共有几人?
    (人)
    18.有7只,每只每天要吃1个萝卜,现在还缺2个,现在有几个萝卜?
    (个)
    19.停车场有一些 ,开走了7辆,又开走了3辆,两次一共开走了几辆?
    20.玩具店有:
    ①买地球仪和铅笔盒一共需要多少元?
    ②小芳带了20元去买玩具,她买了2个玩具,找回3元,小芳买的这2个玩具共多少元?
    ③花最少的钱买三样不同的玩具,一共花去多少元?
    6元
    9元
    5元
    8元
    参考答案:
    1.2+4=6
    【解析】略
    2.9-3=6
    【详解】略
    3.15-4=11
    【详解】略
    4.9+6=15
    【解析】略
    5.3+4+3=10
    【解析】略
    6.4+3+2=9
    【详解】略
    7.9+9=18
    【解析】略
    8.8+3=11
    5+6=11
    他套中的可能是山羊和狮子,也可能是啄木鸟和大象。
    【分析】算算哪两个动物玩具上的数字相加等于11,他套中的就可能是这两个动物玩具;据此解答。
    【详解】8+3=11
    5+6=11
    答:他套中的可能是山羊和狮子,也可能是啄木鸟和大象。
    【点睛】此题主要考查的是20以内数加法进位的应用,要熟练掌握。
    9.(1)9+6=15
    (2)6+4=10
    【分析】(1)先找出数量最多的(9个的桃和6个的苹果)两盘水果,然后加起来;
    (2)先找出数量最少的(4个的梨和6个的苹果)两盘水果,然后加起来;据此解答。
    【详解】(1)9+6=15(个)
    答:妈妈最多端走15个水果。
    (2)6+4=10(个)
    答:妈妈最少端走10个水果。
    【点睛】此题主要考查的是20以内数加法计算的应用,关键是要找准数量关系。
    10.8+1=9;9人
    【分析】把我后面的人数加上1,结果就是一共的人数。
    【详解】8+1=9(人)
    答:一共有9人。
    【点睛】此题主要考查的是有关9的加法应用,要熟练掌握。
    11.3+1=4;4
    【分析】把树上剩下的鸟数量和飞走的数量加起来,结果就是树上原来鸟的数量。
    【详解】3+1=4(只)
    口答:原来树上有4只鸟。
    【点睛】此题主要考查的是5以内数的加法计算应用,关键是要找准数量关系。
    12.7只
    【分析】把左边的兔子数量和右边的数量加起来,结果就是兔子的总数量。
    【详解】4+3=7 (只)
    答:一共有7只小兔。
    【点睛】此题主要考查的是有关7的加法应用,关键是要找准数量关系。
    13.11条
    【分析】原来有的鱼数量=吃了的数量+还剩下的数量。
    【详解】8+3=11(条)
    答:原来有11条鱼。
    【点睛】此题主要考查的是8加几的进位加法的应用,要找准数量关系。
    14.10-3=7;7只
    【分析】用树上原有的小鸟数量减去飞走的数量,结果就是树上还有的鸟数量。
    【详解】10-3=7(只)
    答:树上还有7只小鸟。
    【点睛】此题主要考查的是有关10的减法计算的应用,要找准数量关系。
    15.4+2-1=5;5个
    【分析】还剩下南瓜的个数=原来南瓜的个数+猩猩搬来的个数-刺猬搬走的个数。
    【详解】4+2-1
    =6-1
    =5(个)
    答:还剩5个南瓜。
    【点睛】此题主要考查的是10以内数加减混合运算的应用,要熟练掌握。
    16.9+4=13(辆)
    【分析】停车场现在有车的数量=原来停车场的车数量+又开过来的车数量。
    【详解】9+4=13(辆)
    答:停车场现在有13辆车。
    【点睛】此题主要考查的是9加几的进位加法的应用,要熟练掌握。
    17.5+2=7;7人
    【分析】把原来的人数和又来的人数加起来,求出和,即可解决此题。
    【详解】5+2=7(人)
    答:现在一共有7人。
    【点睛】此题主要考查的是有关7的加法计算,要熟练掌握。
    18.7-2=5
    【分析】用兔子的总数量减去还缺的萝卜数量,结果就是现在已有的萝卜数量。
    【详解】7-2=5(个)
    答:现在有5个萝卜。
    【点睛】此题主要考查的是有关7的减法计算的应用,关键是要找准数量关系。
    19.7+3=10
    【解析】略
    20.①9+5=14(元)
    ②20-3=17(元)
    ③5+6+8=19(元)
    【解析】略

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