2022-2023学年江西上饶余干县五年级上册语文期中试卷及答案

这是一份2022-2023学年江西上饶余干县五年级上册语文期中试卷及答案，共12页。试卷主要包含了 看拼音写词语， 把词语补充完整，并完成练习， 按要求完成句子练习， 古诗、名句填空， 口语交际， 在里填上恰当的标点符号， 对这段话的理解正确的是等内容，欢迎下载使用。
dīng zhǔ（ ） xī han（ ） píng wěn（ ） dǎn qiè（ ）
gū dú（ ） hóng wěi（ ） xiū zhù（ ） yōu rán（ ）
【答案】 ①. 叮嘱 ②. 稀罕 ③. 平稳 ④. 胆怯 ⑤. 孤独 ⑥. 宏伟 ⑦. 修筑 ⑧. 悠然
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语。然后写出正确的词语，写完后读一读，看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“嘱、稀、稳、孤、筑、悠”等字的正确写法，要求工整、规范、正确，写完要注意检查是否有错别字。
2. 下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（ ）
A. 嫌（xián）弃 蔓（màn）延 鹰隼（sǔn）
B. 悲哀（āi） 执拗（liù） 击缶（fǒu）
C. 阔绰（zhuó） 挽（wǎn）起 诺（nuò）言
D. 趴（pā）着 勉强（qiǎnɡ） 享（hēng）受
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字音辨析的能力。
B执拗：拼音是zhí niù，意思是坚持己见，固执任性。
C阔绰：拼音是kuò chuò，释义:是排场大，生活奢侈。
D享受：拼音是xiǎng shòu，释义：物质上或精神上得到满足。
故正确答案为A。
3. 把词语补充完整，并完成练习。
不计其（ ） 畏（ ）畏（ ）
震天（ ）地 （ ）所当然
举世（ ）名 臭名（ ）（ ）
成家（ ）业 众星（ ）月
（1）从上面词语中找出一对感情色彩不同、表意相似的词语：____________、____________。
（2）下面与画横线的词语意思相近的俗语是（ ）
A．鼻子都气歪了 B．一个巴掌拍不响 C．前怕狼后怕虎
【答案】 ①. 数 ②. 首 ③. 尾 ④. 动 ⑤. 理 ⑥. 闻 ⑦. 远 ⑧. 扬 ⑨. 立 ⑩. 拱 ⑪. 举世闻名 ⑫. 臭名远扬 ⑬. C
【解析】
【详解】本题考查词语的补全和理解。
不计其数：没办法计算数目，形容极多。
畏首畏尾：顾前顾后，十分戒慎恐惧的样子。
震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。
理所当然：道理当然是这样的。
举世闻名：全世界都知道的事情，形容非常著名。
臭名远扬：坏名声传得很远。
成家立业：建立了独立的家庭，创立了事业，即男女双方结了婚，有自己的工作，能为家庭提供安定的生活。
众星捧月：许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们尊敬爱戴的人。
（1）结合词义，可知，意思相似，但感情不同的词语是：举世闻名、臭名远扬。
（2）A．鼻子都气歪了：形容非常生气。
B．一个巴掌拍不响：指的是在争执中，只有一方听到了巴掌的声音，而没有另一方。
C．前怕狼后怕虎：比喻胆小怕事，顾虑太多。
结合词义，可知，与“畏首畏尾”意思相近的俗语是：前怕狼后怕虎。
故选C。
4. 用“ ”画出每组中不是同一类的词。
（1）太平盛世 国泰民安 诗情画意 安居乐业
（2）生灵涂炭 哀鸿遍野 家破人亡 丰衣足食
（3）兴高采烈 精忠报国 赤胆忠心 为国捐躯
（4）卖国求荣 鞠躬尽瘁 丧权辱国 里通外国
【答案】（1）诗情画意
（2）丰衣足食
（3）兴高采烈
（4）鞠躬尽瘁
【解析】
【详解】本题考查词语分类。
（1）太平盛世：比喻非常兴盛安定社会。
国泰民安：意思是国家太平，人民生活安定。
诗情画意：意思是如诗的感情，如画的意境，指文学作品中所蕴涵的情趣；也指风景优美，耐人寻味，就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。
安居乐业：意思指人民生活安定美满的样子，比喻安定地生活，愉快地工作；形容管理者把社会治理得很好。
其中“太平盛世、国泰民安、安居乐业”都是属于描写人民生活安定样子的词语，唯独诗情画意不同。选择“诗情画意”。
（2）生灵涂炭：意思是人民陷在泥塘和火坑里，形容人民处于极端困苦的境地。
哀鸿遍野：形容到处都是呻吟呼号、流离失所的难民之悲惨景象。
家破人亡：形容家遭不幸的惨相。
丰衣足食：意思是穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。
其中“生灵涂炭、哀鸿遍野、家破人亡”都是形容人民处于极端的困苦境地，唯独丰衣足食不是。选择“丰衣足食”。
（3）兴高采烈：意思是原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。
赤胆忠心：意思是形容十分忠诚。
为国捐躯：指为国家牺牲生命。
其中“精忠报国、赤胆忠心、为国捐躯”都是属于忠于国家，唯独“兴高采烈”形容高兴。选择“兴高采烈”。
（4）卖国求荣：意思是指出卖国家利益谋取个人利益。
鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
丧权辱国：指丧失主权，使国家蒙受耻辱。
里通外国：意思是暗中勾结、投靠外国势力，进行敌视和破坏祖国犯罪行为。
其中“卖国求荣、丧权辱国、里通外国”属于使国家受到耻辱的贬义词，而“鞠躬尽瘁”是褒义词。选择“鞠躬尽瘁”。
5. 按要求完成句子练习。
（1）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词将两句话连成一句话）
_________________________
（2）蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）
___________________________
（3）圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）
____________________________
（4）我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。（修改病句）
______________________________
【答案】（1）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
（2）蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！
（3）圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？
（4）我们要发扬优点，改正缺点。
【解析】
【小问1详解】
本题考查句子的合并。
结合句子“圆明园建筑宏伟”“圆明园收藏着最珍贵的历史文物”可知，后一句比前一句的意思更递进一层，故选用表示递进的关联词：不但……还……，后一句的“圆明园”应去掉，前一句的句号改为逗号。即：圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
【小问2详解】
本题考查改写句子。
改为转述句，其方法：把冒号改为逗号，把引号去掉，把引语中的第一人称改为第三人称，第二人称改为具体指的谁，本句中的“您”是指秦王。即：蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！
【小问3详解】
本题考查改写句子。
改为反问句，其方法：加上反问词“难道……吗”，再把句中表示肯定的词“是”改为表示否定的词“不是”，句末的句号改为问号。即：圆明园难道不是世界上最大的博物馆吗？
小问4详解】
本题考查修改病句。
病因：语义的重复。句中“好的”与“优点”重复，“不好的”与“缺点”重复，故去掉“好的”和“不好的”。
6. 古诗、名句填空。
（1）古往今来，我国文坛上涌现出了多少爱国志士！“王师北定中原日，____________”是陆游渴望祖国统一的殷殷遗愿；“山外青山楼外楼，____________”是林升对统治者的声声谴责；“____________，其道大光。____________，一泻汪洋。____________，鳞爪飞扬。____________，百兽震惶”是梁启超对祖国的声声赞誉。
（2）一年一度的七夕节到了，我们不禁吟诵起唐代诗人林杰的诗句“家家乞巧望秋月，____________”，还想起了我国民间故事有《____________》。
（3）白鹭美。那雪白的蓑毛，那全身的_____________结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌_____________，减之一分则嫌_____________，素之一忽则嫌_____________，黛之一忽则嫌_____________。
【答案】 ①. 家祭无忘告乃翁 ②. 西湖歌舞几时休 ③. 红日初升 ④. 河出伏流 ⑤. 潜龙腾渊 ⑥. 乳虎啸谷 ⑦. 穿尽红丝几万条 ⑧. 牛郎织女 ⑨. 流线型 ⑩. 长 ⑪. 短 ⑫. 白 ⑬. 黑
【解析】
【详解】（1）本题考查的是诗句默写。
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋陆游《示儿》。这两句表达了诗人坚定的信念和悲壮的心愿，充分体现了年迈衰老的陆游爱国、报国之情；
“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”出自宋林升《题临安邸》。诗人运用反问手法，不但强化了自己的对这些当政者不思收复失地的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感；
“红日初升，其道大光。……百兽震惶”出自课文《少年中国说（节选）》。这一部分句式整齐，抒发了作者对少年中国的热烈赞颂和无限向往之情。
默写时注意“祭、舞、休、伏、腾、渊、啸”的正确书写。
（2）本题考查的是诗句默写和文学常识。
“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”出自唐林杰的《乞巧》。全诗：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。默写时注意“尽、丝”的正确书写。根据“七夕节”可知，这个节日和我国的民间故事《牛郎织女》有关。
（3）本题考查的是课文背诵。
选段出自课文《白鹭》。默写时注意“型、黑”的正确书写。
7. 口语交际
下面是关于“南京大屠杀”的一段解释。请你读后，写写自己的感想。
南京大屠杀指抗日战争期间，南京于1937年12月13日被占领后，侵华日军在日本华中方面军司令官松井石根和第6师团长谷寿夫的指挥下，对南京及其附近地区进行的长达6周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫等暴行。在南京大屠杀中，大量百姓及战俘被日军杀害，无数家庭支离破碎，南京大屠杀的遇难人数超过30万。
____________________________
【答案】我们不能忘记南京大屠杀的历史，决不能愧对无数先烈和死难的同胞！少年强则国强，我们要发愤图强，好好学习，做国家的栋梁，守卫祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
结合材料可知，本语段主要介绍了南京大屠杀这一事件，再结合自己实际来写出自己的感想，注意语句通顺，有条理。
如：南京大屠杀这一事件让我明白了中国一穷二白，曾多次被人歧视，使中国的发展经常受到艰难的阻碍，更有许多的中国人无家可归。作为小学生的我一定要好好学习，将来变得强壮，好好地保卫自己的祖国，建设更好的国家，不会再让别的国家侵略自己的祖国。
课内阅读。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂□也有玲珑剔透的亭台楼阁□有象征着热闹街市的“买卖街”□也有象征着田园风光的山乡村野□园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
8. 在里填上恰当的标点符号。
9. 由选段可知，圆明园中的景观大致包括这三类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据____________建造的，三是____________。
10. 对这段话的理解正确的是（ ）（多选）
A. 介绍了圆明园中的建筑和景物，其艺术风格不仅富有诗意，而且还中西结合。
B. 写出了漫步园内的感受，表达了作者对圆明园的喜爱和赞美之情。
C. 这段话为后文写圆明园遭到毁灭做铺垫。
D. 这段话的结构方式是“总—分—总”。
11. 作者运用了____________的说明方法来向我们介绍圆明园中的景点。
12. 看着昔日辉煌的圆明园，作为中国人，你感受最深的是：_______________________。
【答案】8. ， ； ， 。
9. ①. 古代文人的诗情画意 ②. 西洋景观 10. ABC
11. 举例子 12. 举世瞩目的圆明园毁灭在外国列强的铁骑之下，实在太可惜了。作为一名中国人，我们一定要好好学习，让我们的祖国更加强大。
【解析】
【8题详解】
本题考查标点符号。
结合句中的“有……也有……”可知，“有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁”与“有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野”是并列关系，故在“亭台楼阁”的后面加上分号，在“山乡村野”的后面加上句号。再分别在“殿堂”和“买卖街”的后面加上逗号。
【9题详解】
本题考查对短文内容的理解。
结合语段中“园中许多景物都是仿照各地名胜建造的”“还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的”“园中不仅有民族建筑，还有西洋景观”可知，答案分别为：古代文人的诗情画意、西洋景观。
10题详解】
本题考查对语段的理解。
D．通过读语段可知，先分别介绍了圆明园中的建筑，再总的介绍了漫步园内的感受。是分总结构。故题干叙述有误。
故选ABC。
【11题详解】
本题考查说明方法。
结合语段中“如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月”“如蓬岛瑶台、武陵春色”可知，是运用了举例子的说明方法来介绍园内的景点的。
【12题详解】
本题考查语言表达。
此时，看着昔日辉煌的圆明园，作为中国人的你有什么感受，只要根据实际情况写出自己的感受即可。
如：我为祖国昔日的灿烂文化而感到自豪。
课外阅读。
千年的选择——爱国情怀
夜阑人静，我知道只有缘着历史的绳索，穿越时空，让生命在岁月轮回中流传千年，才能寻到那些英雄人物，才能识得他们心中亘古不变的选择——爱国情怀。
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”
不知曾经的汨罗江畔是否雾霭弥漫，就像他心头笼罩的愁绪无法消散。①他伫立江岸哭泣为谁？狂歌为谁？形容枯槁又为谁？他把炽热的爱国心融入诗篇，他选择了用忠心扶起将倒的王旗，他选择了用心血写下为国为民的志愿。他报国无门，于是投入了那滚滚而逝的汨罗江。直到今天，他激情挥洒的文字依然掷地有声，他拳拳的爱国之情依然叩击着人们的心灵，他就是屈原。
“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。”
②不知那易水的澎湃涛声是否还依稀可辨？正如他临行前的壮言。他英姿飒爽的背影伫立江畔，已是定格在历史长河的一个永恒画面。他选择了要用秦王的鲜血来完成天下苍生的夙愿，他选择了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。虽然在如虎狼的强秦面前，他壮志未酬，但是他有图穷匕首见的英勇，有箕踞以骂的凛然，他就是荆轲。
“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”
不知那上饶带湖畔是否还有他醉中挑灯看剑，梦中驰骋杀敌的身影？他愿披一身豪情冲向那被金人蹂躏的前线，不料身后轰响的不是助威呐喊而是小人的诬陷。他忍受着屈辱与不满，选择了沉默的闲居，但他依然有“了却君王天下事，赢得生前身后名”的壮言，他就是辛弃疾。
夜阑人静，苍穹深处，亦有那“数风流人物，还看今朝”的豪情，让人继承，催人奋进。（有删改）
13. 短文主要介绍了________、________、________这三位爱国英雄。请任选一位，用简洁的语言概括他的事迹。
_________________________
14. 读文中画线句，①处的“谁”指的是_______________，②处中“壮言”指的是______________。
15. 辛弃疾“沉默的闲居”时忍受着____________；“依然有‘了却君王天下事 ，赢得生前身后名’的壮言”表现了他______________的精神品质。
16. 短文是按照_____的结构来写的，表达了作者_____之情。
17. 从短文中把你最喜欢的名句抄下来，并写出理由。
喜欢的名句：______________________。
喜欢的理由：________。
【答案】13. ①. 屈原 ②. 荆轲 ③. 辛弃疾 ④. 屈原一生为振兴楚国而努力，即使遭受排挤，甚至被流放，他依然挂念祖国的兴亡、人民的疾苦。最后报国无门的他怀着满腔的悲愤投汨罗江自尽。
14. ①. 国家和人民 ②. 一定要杀了暴君秦王
15. ①. 屈辱与不满 ②. 心系国家、正直无私
16. ①. 总—分—总 ②. 对爱国英雄的无限敬仰
17. ①. 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 ②. 该句表现了屈原对祖国的忠贞和为追求真理而百折不挠的精神
【解析】
【分析】
【13题详解】
本题考查了学生对文章内容的理解与文学常识能力、完成此题，需在理解文章大意的基础上，筛选出有效信息与结合自己的文学常识作答。
通过阅读文章，从“……直到今天，他激情挥洒的文字依然掷地有声，他拳拳的爱国之情依然叩击着人们的心灵，他就是屈原”、“……虽然在如虎狼的强秦面前，他壮志未酬，但是他有图穷匕首见的英勇，有箕踞以骂的凛然，他就是荆轲”、“……他忍受着屈辱与不满，选择了沉默的闲居，但他依然有‘了却君王天下事，赢得生前身后名’的壮言，他就是辛弃疾”可知，文中主要介绍了屈原、荆轲、辛弃疾这三位爱国英雄的，赞扬了他们的爱国精神。
再结合文学常识，从这三位爱国英雄中选出自己最熟悉的一位用简洁的语言概括他的事迹即可。示例：荆轲为了燕国不被覆灭而不顾个人安危去刺杀秦王，真正体现出了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的大无畏气势，尽管后面刺杀秦王失败了，但他重义轻生、为燕国勇于牺牲的精神值得我们学习。
【14题详解】
本题考查学生对文章内容的理解能力，要想准确的理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点的段落、句子、词语进行分析，最后再回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。
结合第三自然内容可知，这段话主要讲述了屈原为国为民却报国无门最后投入了滚滚而逝的汨罗江。根据语段内容结合画线①处“他伫立江岸哭泣为谁？狂歌为谁？形容枯槁又为谁？”的“谁”可知指的是国家和人民；
结合第五自然的内容可知，这段讲述了荆轲舍己为国去刺杀秦王最后未能成功，根据语段内容结合画线②处“不知那易水的澎湃涛声是否还依稀可辨？正如他临行前的壮言”可知“壮言”指的是要杀了暴君秦王。据此整理作答即可。
【15题详解】
本题考查学生对文章内容的理解与分析，必须在理解文句，分析文章内容，准确把握文意的基础上，层层筛选，剥离出有效信息作答。
结合第七自然段内容“他忍受着屈辱与不满，选择了沉默的闲居”可知，辛弃疾“沉默的闲居”时忍受着屈辱与不满；
语段中“了却君王天下事，赢得生前身后名”，“天下事”指收复失地，统一祖国的大业。“生前身后名”，意谓生前死后都留下为祖国、民族建立不朽功勋国的美名，字里行间洋溢着爱国激情。故这句“壮言”体现出了辛弃疾心系国家、正直无私的精神品质。
【16题详解】
本题考查学生对文章结构与文章思想感情的理解能力。做此题，要多揣摩。仔细思考，加以分析。解答时主要是抓句子里面的一些关键信息，通过这些关键信息结合的中心意思完成作答。
结合文章内容可知，文中主要以总-分-总的结构，以屈原、荆轲、辛弃疾这三位爱国英雄的事迹表达出了作者对爱国英雄的无限敬仰之情。据此整理作答即可。
【17题详解】
本题考查学生对名人名言的理解与赏析能力。这是一道半开放性题目，从短文中找出自己最喜欢与最熟悉的名句抄下来，并写出理由即可。
通过阅读短文可知文中的名句有“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”、“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”、“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”、“了却君王天下事，赢得生前身后名”等，从中选择一句抄下来并说明理由。示例：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”这句渲染了悲壮苍凉的气氛与英雄赴难义无反顾的献身精神。
18. 习作表达
题目：他（她）是 小达人
提示：生活中，有节约小达人、书画小达人、时尚小达人……请选一位你熟悉的小达人写一写，做到内容具体，表达自己的真情实感，书写工整，450词左右。
【答案】例文：
她是艺术小达人
她，一个阳光开朗的小女孩，别看她样貌平平，其实她深藏不露。她可是琴棋书画样样精通的哦！
她弹琴不算厉害，但也有七层功夫。在妈妈的指导下，她有空就要坐在琴前面，鼓弄一阵子，偶尔会弹一些小曲。现在，她已经掌控了琴的灵魂，大曲她也会了。
棋嘛，当然是从爸爸那里学来的。象棋、五子棋、跳棋、飞行棋……她家都有。空闲时，她拿出棋来，跟老爸开战几回。当她失败了，爸爸会鼓励她；当她胜了，爸爸会提醒她不要骄傲……她就是这样与棋成为朋友的。
她非常爱看书。每当作业做完时，她就会随便抽出一本书，津津有味得看起来。有时候，她连睡觉都要看。大人说这样对视力不好，她好不容易改过来了，但她还是控制不住自己看书的欲望，只好上厕所都在看。那一次，她看着看着竟然睡着了！真是羞死人了。
她画画的功夫可不是盖的。在学校里，她拿过很多奖，二、三等奖她倒是拿了很多，唯独一等奖，真是少得可怜啊！这表示什么？表示她的修行还不够，她得多向哪些优秀的同学学习学习啊！
除了这四样她还会跳舞。虽然跳的不怎么样，但她也算是尽力了，她还是个晚辈呢！有空的话，她偶尔会去爬爬山、打羽毛球、攀岩……让她的视野又扩大了许多。
这就是她，一个样貌平平却又深藏不露的女孩，她就是艺术小达人！
【解析】
【详解】本题考查的是习作能力。
这是一篇典型的半命题作文，写作时注意以下几点：①补充题目：“达人”是网络常用语，意思是在某一方面（学术、艺术、技艺等）非常精通的人。选择一个你最认识的小达人，把题目补充完整。②正文描述：紧紧围绕他（她）擅长什么来写，突出他（她）的专长。如果能运用正面描写与侧面描写相结合、点面结合的方法来写，表达效果更佳。③写作时注意语句要流畅、通顺，字体要工整、规范，整洁、美观。
开头，简要介绍他（她）是一个怎样的小达人；
中间，选择合适的事例，表现他（她）为何能被称为小达人；
结尾，表达自己对这个小达人或羡慕、或喜爱、或尊敬的感情。