期末模拟卷-2023-2024学年一年级数学上册北京版

这是一份期末模拟卷-2023-2024学年一年级数学上册北京版，共10页。试卷主要包含了15后面的第4个数是，看图列式计算，数一数，填一填，数一数并比较大小，10的分成等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题2分，共10分）
1．哪说的对？（ ）
A．我排第一我最多B．我排第二我最多C． 我排第三我最多
2．物体的面能画出的是（ ）。
A．B．C．
3．（ ）－11＜5，括号里最大能填（ ）。
A．14B．15C．16
4．西瓜有14个，比哈密瓜多8个，哈密瓜有（ ）个。
A．8B．7C．6
5．15后面的第4个数是（ ）
A．19 B．18 C．17
二、填空题（每空0.5分，共25分）
6．看图列式计算。
7．数一数，填一填．
( )个，( )个，( )个，( )个．
8．数一数并比较大小．
9．钟面上有( )个大格（从一个数到下一个数），时针走一大格的时间是( )小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是( )分钟｡分针走1小格，秒针走1圈，是( )秒｡
10．10的分成．
11．写算式．
（1）
（2）
( )+( )=( )
( )+( )=( )
( )-( )=( )
( )-( )=( )
( )+( )=( )
( )+( )=( )
( )-( )=( )
( )-( )=( )
12．填上“＞”“＜”或“＝”。
15 9 8 18 20 10 0 7
3＋8 12 4＋7 19 15 4＋9 4＋1 9＋6
13．填空。
14．多的画“√”，少的画“×”．
15．在□中填上合适的数。
三、判断题（每题1分，共4分）
16．18比10多8．( )
17．分针指向12，时针指向2，是2时。( )
18．( )
19．小动物聚餐,桌子上有2个空盘子，6个苹果． ( )
四、作图题（每题3分，共3分）
20．从左边起第3个涂成红色．
五、解答题（第21-22每题4分，其余每题5分，共48分）
21．操场上一共有多少人?
＝ （人）
22．都靠右走，谁走错了？
23．农场里有12只鸡，8只鸭，6只鹅。
（1）鸭和鹅一共有多少只？
公鸡有7只，母鸡有多少只？
24．车上还有多少人？
（人）
25．看看你的尺，找一找“0”在哪里？想一想，它表示什么？
26．
（1）小红过生日，蛋糕上有( )枝蜡烛，吹灭了( )枝，还有( )枝亮着。
（2） ＝
27．
在这一排同学中,如果每隔3名男同学插入4名女同学,那么一共要插入多少名女同学?
=
28．填一填。
（1）上面卡片中的数，大于7的有_________。
（2）0排在从左数第（ ）个。
圈出4右面的第5个数。
29．停车场有15辆车，开走几辆后还剩7辆车，开走了几辆车？
30．

一共有多少人？
=（人）
参考答案：
1．B
【详解】数的多少与排序没有关系，谁的个数多谁就最多．所以选B
2．B
【分析】正方体：由6个正方形的面围成。
长方体：由6个长方形的面围成。
圆柱：由2个圆形和一个曲面围成。
【详解】由题意分析得：
物体的面能画出的是。
故答案为：B
【分析】此题主要考查的是立体图形的认识，要熟记图形的特征。
3．B
【分析】（）－11＜5，先计算（）－11＝5时，（）＝16，此时要小于5，所以结果要比16小，最大的为15。
【详解】根据分析，（）－11＜5，括号里最大能填15。
故答案为：B
【分析】此题主要考查减法的计算。
4．C
【分析】已知西瓜有14个，且比哈密瓜多8个，要计算哈密瓜有多少个，可列式14－8＝6（个）。
【详解】14－8＝6（个）
故答案为：C
【分析】注意计算要小心，就是要正确。
5．A
6．3＋7＝10 7＋3＝10
10－3＝7 10－7＝3
7． 1 5 3 2
8．5>4，5大于4
【详解】利用一一对应的方法判断两个数量的大小关系．
9． 12 1 60 60
【详解】根据对钟表的认识可知，钟面上有12个大格（从一个数到下一个数），时针走一大格的时间是1小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是60分钟｡分针走1小格，秒针走1圈，是60秒｡
10．1 8 3 6 5 4 7 2 9
11． 5 4 9 4 5 9 9 5 4 9 4 5 6 4 10 4 6 10 10 6 4 10 4 6
12． ＞ ＜ ＞ ＜ ＜ ＜ ＞ ＜
【详解】两个数比较大小，先看数位，两位数大于一位数；相同数位的，先从最高位比较；没有计算的，先计算出结果，再比较。
13．
14．(1)×, √ (2)√, ×
15．7、10；8、6；5、9；7、3
16．√
17．√
【分析】分针指向12，时针指向几就是几时，据此判断。
【详解】分针指向12，时针指向2，是2时。原题说法正确。
故答案为：√
【分析】熟练掌握整点时间与钟面指针的位置关系是解题关键。
18．×
【分析】6分成1和5，9＋1＝10，再计算10＋5＝15；故，9＋6＝15；据此判断。
【详解】由题意分析得：
，计算答案不正确。
故答案为：×
【分析】此题主要考查的是9加几的进位加法的计算，要熟练掌握“凑十法”。
19．×
【分析】桌子上有2个空盘子，7个苹果，即可判断。
【详解】桌子上有2个空盘子，7个苹果，原题说法错误。
故答案为：×
【分析】数出物体的数量，是解答此题的关键。
20．
【详解】考查序数和基数．
21．4＋2＋3＝9
22．小女孩走错了．
【详解】考察了学生对前后，上下，左右位置的认识．
23．（1）14只
（2）5只
【分析】（1）把鸭的数量和鹅的数量加起来，求出和，即可解决此题。
（2）用鸡的总数量减去公鸡的数量，结果就是母鸡的数量。
【详解】（1）8＋6＝14（只）
答：鸭和鹅一共有14只。
（2）12－7＝5（只）
答：母鸡有5只。
【分析】此题主要考查的是20以内数的加减法计算的应用，要熟练掌握。
24．15－5＝10
25． ；起点
26． 12 7 5 12 － 7 5
27．4+4=8
28．（1）12；9；15
（2）5
（3）
29．15-7=8
【详解】考查20以内加减法，计算过程注意进位与借位．
30．6+7=13