（期末典型真题）选择题-江苏省苏州市2023-2024学年五年级上册数学期末真题精选（苏教版）

这是一份（期末典型真题）选择题-江苏省苏州市2023-2024学年五年级上册数学期末真题精选（苏教版），共18页。试卷主要包含了小数加法的意义和整数加法的意义，1.597保留两位小数是 .等内容，欢迎下载使用。
试卷说明：本试卷试题精选自江苏省苏州市2022-2023近两年五年级上学期期末真题试卷，难易度均衡，适合江苏省苏州市及使用苏教版教材的五年级学生期末复习备考使用！
1．光明小区决定增建一个足球场，选用面积是（ ）的草坪比较合理。
A．100平方米B．1公顷C．0.1平方千米D．1平方千米
2．一个三位小数除以0.2，会不会出现除不尽的现象，以下三个判断正确的是（ ）。
A．一定会B．不一定会C．一定不会D．可能会
3．3个加数的和是20，其中两个加数都是4.8，第三个加数是（ ）。
A．1.04B．11.4C．10.4
4．徐州市位于江苏省北部，总面积11258（ ）。
A．平方米B．公顷C．平方千米D．千米
5．在乘法里，一个因数是一位小数，另一个因数是四位小数，那么积是（ ）位小数．
A．5B．5或4C．4
6．一个长9厘米，宽3厘米的长方形木条框，将它拉成一个平行四边形，这个平行四边形的面积（ ）27平方厘米。
A．等于B．大于C．小于D．无法确定
7．已知平行四边形的面积是20.4，图中涂色部分的面积是（ ）。
A．1.02B．2.4C．2.01D．10.2
8．小数加法的意义和整数加法的意义（ ）．
A．完全相同B．完全不同C．有时相同有时不相同
9．一个梯形的上底和下底分别扩大到原来的2倍，高扩大到原来的3倍，这个梯形的面积扩大到原来的( )倍．
A．6 B．12 C．2
10．1.597保留两位小数是 ( ).
A．2.00B．1.6C．1.60D．1.59
11．用图形表示3.8×2.3的计算过程（如图），涂色部分表示（ ）的结果。
A．0.3×3B．0.3×0.8C．2×3D．2×0.8
12．小明房间的面积是15（ ）
A．米B．平方米C．公顷
13．小勇今年a岁，爸爸今年b岁，爸爸比小勇大k岁，m年后，爸爸比小勇大多少岁？可列出等式（ ）。
A．a－b＝kB．b－a＝k＋mC．b－a＝kD．b－a＝m
14．每套衣服用2.2米布，现在有37米布，能做这样的衣服（ ）套．
A．15．B．.16C．.17
15．0.38扩大100倍是（ ）
A．38B．0.38C．3.8D．380
16．1.88元中的两个“8”的大小（ ）
A．一样大B．相差7.2元C．相差0.72元
17．大卫今年a岁，小顺今年（a﹣3）岁，再过5年他们相差的岁数是（ ）
A．aB．3C．a﹣3
18．三江化工有限公司去年下半年用水量比上半年节约10%，____________，下半年用水多少吨？列式是：8000×（1﹣10%）．题中应补充的数学信息是（ ）
A．上半年用水8000吨B．下半年用水8000吨C．全年用水8000吨
19．下面算式中，结果最小的是（ ）
A．8÷0.16B．8×16%C．8×1.6D．8÷160%
20．平行四边形的面积是44cm2,与它等底等高的三角形的面积是（ ）cm2．
A．44B．22C．88
21．在9.13的小数点后边添上两个0，成为9.0013，这个数与原数相比( )
A．大小不变B．比原数小 C．比原数大 D．缩小100倍
22．0.03等于（ ）。
A．B．C．
23．大于0.78而小于0.79的三位小数有（ ）个。
A．0B．9C．10D．无数
24．用24个边长是1厘米的正方形拼成长方形，有（ ）种不同的拼法。
A．4B．6C．3
25．这两个图，你认为哪个面积大（ ）
A．大B．大C．一样大
26．温度计上的温度是4℃，后来下降了6℃，这时的温度是（ ）
A．0℃B．﹣2℃C．﹣6℃
27．下列运算结果不一定为负数的是（ ）。
A．异号两数相乘B．异号两数相除
C．异号两数相加D．奇数个负因数的乘积
28．邮递员到花园小区送了26封信，取走了22封信．如果送来的26封信记作“＋26”，那么取走的信记作( )．
A．－22
B．＋22
C．－26
29．两个数相除的商是0.7，如果除数扩大到原来的10倍，被除数不变，则商（ ）。
A．不变B．扩大到原来的10倍C．缩小到原来的D．无法确定
30．星光小学六（1)班数学模拟测验平均分94分，李晓考了97分，王老师记作＋3分，王老师把赵苗的成绩记作-5分，赵苗考了（）分．
A．94B．92C．89D．88
31．a3表示（ ）。
A．a×3B．a·a·aC．a＋3
32．小明列竖式计算“”的商，如下图所示。当商为2.7时，余数为“6”，这里的“6”表示6个（ ）。
A．一B．十分之一C．百分之一D．千分之一
33．如下图，在两条平行线之间，甲的面积是48平方厘米，乙的面积是36平方厘米，丙的面积（ ）平方厘米．
A．12B．84C．48
34．姐姐买书花了2.3元，买本花了1.8元，姐姐共花多少元？得数是（ ）
A．4.1元B．4元1角C．4.01元
35．求下图梯形的面积，列式正确的是（ ）
A．（10+4）×7÷2B．10×4÷2C．（10十4）×5÷2
36．把下面各数中的“0”去掉后，大小不变的是（ ）。
A．50.06B．5.006C．5.600
37．下列数中与10最接近的数是（ ）。
A．9.98B．10.101C．10.05D．10.003
38．计算9.6÷4时，下图竖式中箭头所指的数表示（ ）。
A．16个一B．16个0.1C．16个0.01D．16个0.001
39．如图，1个正方形有4个顶点，2个正方形有7个顶点，3个正方形有10个顶点。像这样摆下去，摆n个正方形，有（ ）个顶点。
A．4n－1B．4n＋1C．3n＋1D．3n－1
40．比0.5大，且比0.6小的两位小数有（ ）。
A．9个B．99个C．10个D．无数个
41．3个面积1平方分米的正方形拼成一个长方形，在长方形里画一个梯形（如图），这个梯形的面积是多少？（ ）
A．4平方分米B．3平方分米C．2平方分米
42．温度计的液柱越高，温度（ ）。
A．越高B．越低C．相等
43．一个梯形的高是10厘米，上底是8厘米。如果把这个梯形的上底增加2厘米，其它条件不变，这个梯形的面积将增加（ ）平方厘米。
A．5B．10C．20
44．一个三角形，相邻两边的长度各增加10%，则新的三角形的面积比原三角形增加（ ）
A．10%B．21%C．20%
45．向东走﹣8米的意义是（ ）。
A．向东走8米B．向西走8米C．向西走﹣8米D．以上都不对
46．已知，当（ ）时，。
A．小于1且大于0B．等于1C．大于1
47．男生人，女生比男生的3倍多1人，女生有（ ）人。
A．B．C．D．
48．小林今年岁，小军今年岁，年后，他俩年龄相差（ ）岁。
A．B．C．4D．
49．学校组织英语听力、英语演讲和英语作文三项比赛，规定同学们至少参加其中的一项比赛，也可以参加其中的两项比赛．每个同学有( )种不同的参赛方法．
A．3
B．4
C．6
50．直线上有﹣1、0.1、﹣0.05，四个点。这四个点，最接近0的是（ ）。
A．﹣1B．0.1C．﹣0.05D．
51．近似数2.0米表示精确到（ ）．
A．1米B．0.1米C．0.0D．0.001米
52．5.47÷1.7的商保留两位小数是（ ）
A．3.22B．3.21C．3.20
53．一瓶饮料外包装上标有“净含量克”，有3瓶这样的饮料，实际净含量如下，不合标准的是（ ）。
A．194克B．198克C．203克
54．下面各数中，0不读出来的是（ ）
A．173.0B．579.04C．40.86
参考答案：
1．B
2．C
【分析】一个三位小数除以0.2，根据商不变的性质，被除数和除数都同时乘10，就变成了一个两位小数除以2，根据任何有限小数除以2都能除尽，即可判断得解。
【详解】由分析可得：
一个三位小数除以0.2，被除数和除数都同时乘10，就变成了一个两位小数除以2，所得结果一定是一个有限小数。
例如：3.142÷0.2＝31.42÷2＝15.71。
因此，一个三位小数除以0.2，一定不会出现除不尽的现象。
故答案为：C
【分析】明确任何有限小数除以2都能除尽是解决本题的关键。
3．C
【分析】根据题意，用20减去两个4.8的和即可解答。
【详解】20－（4.8＋4.8）
＝20－9.6
＝10.4
故答案为：C
【分析】此题主要考查学生对小数加减法的计算能力。
4．C
【解析】根据生活经验及对面积、数据的认识，可知计量徐州的总面积用平方千米作单位；据此解答。
【详解】由分析可知：徐州市总面积11258平方千米。
故答案为：C
【分析】本题主要考查面积单位的选择。
5．B
【详解】试题分析：根据小数乘法的法则，先按照整数乘法算出积，再看两个因数一共有几位小数就从积的末尾数出几位点上小数点；由此即可解答．
解：0.2×0.0005=0.0001；
积是4位小数，
0.2×0.0004=0.00008；
积是5位．
故应选：B．
分析：此题主要考查小数乘法的计算法则：先按照整数乘法法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起向左数出几位，点上小数点，由此即可解答问题．
6．C
【分析】长方形的面积＝长×宽，平行四边形的面积＝底×高，将长方形框架拉成一个平行四边形后，长方形的长变成平行四边形的底，而宽变成了平行四边形的高所在的直角三角形的斜边，因而平行四边形的高小于长方形的宽，所以其面积就变小了。
【详解】根据分析可知，一个长9厘米，宽3厘米的长方形木条框，将它拉成一个平行四边形，这个平行四边形的面积小于27平方厘米。
故答案为：C
【分析】解答此题的关键是：看计算面积所需要的线段的长度是否有变化。
7．D
【分析】因为图中阴影部分的面积是与平行四边形等底等高的三角形的面积，根据等底等高的三角形的面积是平行四边形的面积的一半，解答即可。
【详解】20.4÷2＝10.2（）
故答案为：D
【分析】本题主要是利用等底等高的三角形的面积是平行四边形的面积的一半解决问题。
8．A
【详解】【解答】小数加法的意义和整数加法和意义相同都是把两个数合并成一个数的运算．
【分析】把整数加法的意义扩展到了小数，小数加法的意义和整数加法的意义相同：都是把两个数合并成一个数的运算．
9．A
10．C
11．A
【分析】计算3.8×2.3，把3.8分成3和0.8，把2.3分成2和0.3，分别把它们交叉相乘，再把积相加即可求出结果，涂色部分表示3×0.3的积。
【详解】0.3×3＝0.9
涂色部分表示3×0.3的结果。
故答案为：A
【分析】此题主要考查了小数乘法的算理，可以把两个小数分成整数加小数形式，再分别把它们交叉相乘，最后把积相加即可解答。
12．B
13．C
【分析】年龄差不会随着时间的变化而变化，无论多少年后，爸爸都比小勇大k岁。
【详解】根据分析可知，爸爸今年的年龄－小勇今年的年龄＝k，即b－a＝k。
故答案为：C
【分析】关键是熟悉年龄差的特点，字母可以表示任意数。
14．B
【详解】试题分析：每套童装用布2.2米，37米布可以做多少套，就是求37里面有多少个2.2，据此解答．
解：37÷2.2≈16.81=16（套）；
答：可做16套这样的童装．
故应选：B．
分析：本题的关键是根据实际情况用去尾法，保留计算结果．
15．A
【详解】试题分析：将0.38扩大到100倍，即小数点向右移动两位，为38；进行解答即可．
解：根据题意可得：
0.38扩大100倍就是把0.38的小数点向右移动两位，是38；
故选A．
【分析】本题主要考查小数点位置移动引起小数大小变化的规律．
16．C
【详解】1.88元中的两个“8”一个在十分位上，表示0.8元，一个在百分位上，表示0.08元，相差：0.8﹣0.08＝0.72（元）；
故选C．
17．B
【详解】解：（a+5）﹣（a﹣3+5），
=a﹣a+5﹣5+3，
=3（岁）．
故选B．
【分析】年龄问题的特点就在于不论过多少年两个人年龄差是不会改变的．
18．A
【分析】我们由下半年用水量比上半年节约10%，可知，把上半年的用水量看做单位“1”，再由列式：8000×（1﹣10%），用乘法计算的，说明单位“1”是已知量．所以容易作出选择．此题主要考查分数乘除应用题的一般形式：由两个数量以及两个数量之间的倍比关系构成；这道题是已知一个数量和两个数量之间的关系，求另一个数量，用乘法解答，所以单位“1”是已知量．
【详解】由下半年用水量比上半年节约10%及列式可知，
把上半年的用水量看做单位“1”，
再由列式：8000×（1﹣10%），用乘法计算的，说明单位“1”是已知量，
即上半年的用水量是已知量，
故应选：A．
19．B
【详解】试题分析：A、D依据一个数除以一个大于1（小于1）的数，商小于（大于）被除数解答；B、C依据一个数乘一个小于1（不为0）的数，积小于原数解答．
解：A、因为在8÷0.16中，除数小于1，所以商一定大于8；
B、因为在8×16%中，16%小于1，所以积一定小于8；
C、因为在8×1.6中，1.6大于1，所以商一定大于8；
D、因为8÷160%中除数160%大于1，所以商大于8；
综上可得：结果最小的是8×16%，
故选B．
分析：本题的重点是找出商与被除数，以及积与因数之间关系．
20．B
21．B
【分析】两个小数的整数部分相等，再比较十分位，十分位数字大的，则这个数比较大。
【详解】9.13＞9.0013，这个数比原数小。
故答案为：B。
22．C
【详解】把小数化成分数，原来有几位小数就在1的后面添几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分，据此解答。
0.03＝
故答案为：C
23．B
【分析】写出大于0.78而小于0.79的三位小数的所有情况，据此解答。
【详解】大于0.78而小于0.79的三位小数有0.781、0.782、0.783、0.784、0.785、0.786、0.787、0.788、0.789，总共9个。
故答案为：B
【分析】解答此题先根据题意写出符合条件的小数，确定这样的小数有多少个，最后进行选择。
24．A
【分析】边长为1厘米的正方形的面积是1平方厘米，由此可知，24个正方形拼成的长方形的面积是24平方厘米，根据长方形的面积＝长×宽，确定出长与宽即可解答。
【详解】24＝24×1＝12×2＝8×3＝6×4
长是24厘米，宽是1厘米；
长是12厘米，宽是2厘米；
长是8厘米，宽是3厘米；
长是6厘米，宽是4厘米。
－共有4种拼法。
用24个边长是1厘米的正方形拼成长方形，有4种不同的拼法。
故答案为：A
【分析】本题主要考查图形的拼组，仔细找全拼的长方形种类。
25．C
【详解】解：长方形的长与平行四边形的底相等，长方形的宽与平行四边形的高相等，两个图形面积一样大.
故答案为C
长方形面积=长×宽，平行四边形面积=底×高，由此根据长方形和平行四边形的面积公式判断面积的大小即可.
26．B
【详解】4℃﹣6℃＝﹣2℃
答：这时的温度是﹣2℃．
故选B．
27．C
【分析】根据有理数的乘法、除法以及加法法则作答。
【详解】A.根据有理数的乘法法则，两数相乘，异号得负，可知异号两数相乘，积为负，选项错误；
B．根据有理数的除法法则，两数相除，异号得负，可知异号两数相除，积为负，选项错误；
C．根据有理数的加法法则，绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数符号，故当正加数的绝对值大于负加数的绝对值时，和为正，由此可知，异号两数相加，结果不一定为负数，选项正确；
D．根据几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负，可知奇数个负因数的乘积为负，选项错误。
故选C。
【分析】掌握有理数的运算法则是解题关键，也可通过举例用排除法来解答。
28．A
29．C
【分析】根据商的变化规律可知，被除数不变，除数扩大到原来的10倍，商缩小到原来的，据此解答。
【详解】根据分析可知，两个数相除的商是0.7，如果除数扩大到原来的10倍，被除数不变，则商缩小到原来的。
故答案为：C
【分析】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。
30．C
31．B
【分析】a3表示三个a相乘，即a×a×a，由此做出判断。
【详解】a3表示三个a相乘。
故答案为：B
【分析】本题考查用字母表示数，注意3a和a3的区别。
32．B
【分析】把除数扩大了10倍化为整数，再去除，有余数6，还要把余数6进一步处理：开始时把除数扩大了10倍，就要把所得的余数再缩小到原来的十分之一后才是真正的余数。
【详解】由分析可知：
余数为“6”，表示6个十分之一
故答案为：B
【分析】此题考查的是对小数除法计算过程的理解。
33．C
34．A
【分析】姐姐共花的钱数＝姐姐买书花了的钱数＋买本花了的钱数。
【详解】2.3＋1.8＝4.1（元）
姐姐共花4.1元。
故答案为：A
35．C
【详解】试题分析：梯形的面积S=（a+b）×h÷2，据此代入数据即可求解．
解：（10+4）×5÷2，
=14×5÷2，
=35（平方厘米）；
答：这个梯形的面积是35平方厘米．
故选C．
分析：此题主要考查梯形的面积的计算方法．
36．C
【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这是小数的性质。
【详解】5.600中，小数末尾的两个“0”去掉后，小数的大小不变。
故答案为：C
【分析】熟练掌握小数的性质是解决本题的关键。
37．D
【分析】计算出各选项与10之间的差，再比较差的大小即可解答。
【详解】A.10－9.98＝0.02，
－10＝0.101，
－10＝0.05，
－10＝0.003
0.003＜0.02＜0.05＜0.101，
所以，与10最接近的数是10.003；
故答案为：D
【分析】本题考查了数的大小比较，“作差法”比较大小也是常用的方法。
38．B
【分析】观察竖式可知，16中的6在十分位上，表示6个0.1，1在个位上表示1个1，也就是10个0.1，所以16表示16个0.1，据此解答。
【详解】由分析可知，16表示的是16个0.1。
故选择：B。
【分析】此题考查小数除法的算理，明确所指数字所在的数位是解题关键。
39．C
【分析】观察图形可知，第一个正方形有4个顶点，每增加一个小正方形就增加3个顶点，所以摆n个正方形，顶点的个数为4＋（n－1）×3，据此选择。
【详解】由分析可知，摆n个正方形，顶点的个数为：4＋（n－1）×3＝4＋3n－3＝3n＋1。
故选择：C
【分析】此题考查了数与形，找出图形的变化规律是解题关键。
40．A
【分析】大于0.5而小于0.6的两位小数有0.51、0.52、0.55、0.54、0.55、0.56、0.57、0.58、0.59；一共9个。
【详解】根据分析可知， 大于0.5，且小于0.6的两位小数有9个。
故答案为：A
【分析】本题主要考查了小数比较大小的方法，熟练掌握相应的方法是解答本题的关键。
41．C
【分析】面积是1平方分米的正方形的边长是1分米，所以梯形的上底是1分米，下底是3分米，高是1分米，代入梯形的面积公式即可解答问题。
【详解】面积是1平方分米的正方形的边长是1分米。
（1＋3）×1÷2
＝4×1÷2
＝2（平方分米）
故答案为：C。
【分析】此题考查梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2的计算应用。
42．A
43．B
【分析】由题意可知，如果把这个梯形的上底增加2厘米，其它条件不变，则增加的部分是一个底为2厘米，高为10厘米的三角形，要求这个梯形增加的面积，只要根据三角形的面积公式S＝ab÷2求出三角形的面积。
【详解】2×10÷2
＝20÷2
＝10（平方厘米）
故答案为：B
【分析】此题考查了三角形面积公式的运用，明确增加的部分是一个三角形是解题关键。
44．B
【详解】试题分析：相邻两个边增加了10%，它们上面的高也增加10%，由三角形的面积公式求解．
解：设原来的面积为1，它可以表示为：
×底×高=1；
现在的面积：
×底×（1+10%）×（1+10%），
=×底×高×121%，
=121%，
（121%﹣1）÷1=21%；
所以新的三角形面积比原来的增加21%；
故答案选：B．
分析：根据边的增加的情况求出高也增加10%，代入三角形的面积公式求解．
45．B
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东走记为正，则向西走就记为负，由此得出向东走﹣8米，就是向西走8米。
【详解】向东走﹣8米的意义是向西走8米；
故答案为：B
【分析】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
46．C
【分析】因为，所以被除数≠0，当除数大于1时商小于被除数，据此解答。
【详解】已知，当大于1时，。
故答案为：C
【分析】两个不为0的数相除，当除数大于1时，商小于被除数；当除数等于1时，商等于被除数；当除数小于1时，商大于被除数。
47．A
【分析】由题意可知：男生人数×3＋1＝女生人数；据此解答。
【详解】男生人，女生比男生的3倍多1人，女生有3x＋1。
故答案为：A
【分析】本题主要考查用字母表示数，理清数量关系是解题的关键。
48．C
【分析】由于小林今年（a－4）岁，小军今年a岁，说明小林比小军小4岁，由于两个人的年龄差固定，所以x年后，两个人的年龄差固定不变，由此即可选择。
【详解】由分析可知：
小林比小军小4岁，x年后，他俩年龄相差4岁。
故答案为：C
【分析】本题主要考查用字母表示数，同时要清楚两个人的年龄差是固定不变的。
49．C
50．C
【分析】＝0.75；在直线上表示数是，符号表示数在0的左边还是右边，数值表示与0的距离，与0的距离最近，就是最接近0。
【详解】﹣1在0的左边，与0的距离是1个单位长度；0.1在0的右边，与0的距离是0.1个单位长度；﹣0.05在0的左边，与0的距离是0.05个单位；在0的右边，与0距离0.75个单位。
0.05＜0.1＜＜1，所以最接近0的是﹣0.05。
直线上有﹣1、0.1、﹣0.05，四个点。这四个点，最接近0的是﹣0.05。
故答案为：C
【分析】本题考查在直线上表示数，符号表示数在0的左边还是右边，数值表示与0的距离。
51．B
52．B
【详解】试题分析：根据小数除法的计算方法，求出5.47÷1.7的商，到小数点后第三位，再根据“四舍五入”法保留两位小数．
解：5.47÷1.7=3.217…≈3.21．
故选B．
分析：本题的关键是要求到商的小数点后第三位，再根据“四舍五入”法保留两位小数．
53．A
【解析】一种饮料的包装袋上标有“净含量200±5克”，表示这袋饮料标准的质量是200克，实际每袋最多不多于200＋5＝205克，最少是200－5＝195克。
【详解】200＋5＝205（克）
200－5＝195（克）
在195克到205克之间都是合格的；
194＜195
故答案为：A。
【分析】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。
54．C
【详解】A、173.0读作：一百七十三点零；
B、579.04读作：五百七十九点零四；
C、40.86读作：四十点八六；
故选C．