期末模拟卷-2023-2024学年四年级数学上册青岛版（五四学制）

这是一份期末模拟卷-2023-2024学年四年级数学上册青岛版（五四学制），共13页。试卷主要包含了下列式子运算正确的是，在○里填上“＞”“＜”或“=”，22.9缩小到是0.229等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题2分，共10分）
1．在使用计算器时，如果要打开，需要按（ ）键。
A．ONB．OFFC．AC
2．一个三角形中，一个角是钝角，另外两个角（ ）。
A．一定都是锐角B．可能是一个直角和一个锐角C．不能确定是什么角
3．用简便方法计算45×102时，运用的运算定律是（ ）。
A．乘法分配律B．加法交换律C．乘法结合律
4．一个小数先缩小到原数的，再扩大到它的1000倍，小数的大小（ ）。
A．扩大到它的10倍B．缩小到原数的C．一样大
5．下列式子运算正确的是（ ）
A．145－29－21＝145－（29＋21）B．372－99－1＝372－（99－1）C．278－（87＋23）＝278－87＋23
二、填空题（每空1分，共25分）
6．50.24中的“5”在( )位上，表示5个( )；“4”在( )位上，表示4个( )。
7．一套运动服的上衣每件72元，裤子每条28元，四年级一班有48名同学，每人一套，需要( )元。
8．在○里填上“＞”“＜”或“=”．
9.8÷0.12○9.8 9.8○9.8÷1.2
6.75÷25○1 7.89÷0.9○1
81÷1.5○54 0.375÷2.4○3.75÷24
9．22.9缩小到( )是0.229。
10．1.08千克＝( )千克( )克 2.08米＝( )厘米
5吨7千克＝( )吨 29平方米19平方分米＝( )平方米
11．一个等腰梯形的周长是48厘米，上底是10厘米，下底是12厘米，这个等腰梯形的一条腰长( )厘米。
12．已知8、b、6这三个数的平均数是11，则b是( )。
13．把0.05改写成三位小数是( )，把0.5050化简成三位小数是( )．
14．王老师想从长度分别是7厘米、8厘米、10厘米、20厘米的四根木条中选三根来拼成一个三角形，他拼成的三角形的周长是( )厘米。
15．如果☆×△＝45，那么（☆×104）×△＝( )；如果☆×△＝60，那么（☆×4）×（△×5）＝( )。
16．小数的( )添上0或去掉0，小数的大小( )．
三、判断题（每题1分，共5分）
17．一个鸵鸟蛋约重1千克650克，即1.65千克。( )
18．把8.080化简之后得8.8。( )
19．计算器面板上的是消除键。( )
20．比0.3大而又比0.4小的数只有9个。( )
21．27，28和29三个数的平均数是28。( )
四、计算（共14分）
22．用竖式计算。（第③小题商精确到十分位）（每题2分，共6分）
19.8－9.82＝ 0.15×3.24＝ 2.83÷0.17≈
23．计算。（能简算的要简算 ）（每题2分，共8分）
22.6－5.4×0.4－1.28 1.27×3.4＋1.27×6.6
8.49＋（4.64－2.14）×0.64 （1.9＋3.3×3）×0.25
五、解答题（第24-27每题4分，其余每题5分，共46分）
24．妈妈带100元去超市购物，她买了2盒牙膏，每盒24元，还买了0.9kg鱼，每千克23.8元．剩下的钱够买一袋25元的大米吗？
25．某校电子阅览室的少儿科幻小说有30个书架，每个书架有24本书，少儿科普书有70个书架，每个书架有24本两种书共有多少本？
26．4（2）班有45人，会下象棋的有21人，会下围棋的有17人，两种棋都不会的有10人。两种棋都会的有多少人？
27．100千克糖水含糖4.2千克，照这样计算，10吨糖水中含糖多少千克？
28．下面是某水果店周一至周四水果销售情况，销售量统计表的一部分被墨水弄脏了。（单位：千克）
根据统计表，解答下面的问题。
（1）平均每天卖出多少千克梨？
（2）周四卖出了多少千克苹果？
（3）周五店长准备进货，你认为应该多购进哪种水果？为什么？
29．红孩儿使出「三昧真火」，只见红焰焰、大火烧空，悟空一时不能得胜，于是面见四海龙王商借雨水，四人平均时雨量为370毫米，东海龙王时雨量300毫米，西海龙王350毫米，南海龙王400毫米，问北海龙王时雨量几毫米？
30．小明的体重为X千克，爸爸的体重比他的2倍多6.8千克。
（1）用含有字母的式子表示出爸爸的体重。
（2）如果X＝35.5，爸爸的体重是多少千克？
31．修路队在一周的前3天共修路1.5千米，后4天平均每天修路0.28千米。修路队这一周平均每天修多少千米？
32．优优从家到学校要走450米，每天从家去学校，要走2个来回。她每个星期（5天）一共要走多少千米？
33．学校要买40套桌椅，每张课桌97.5元，每把椅子52.5元，学校一共要花多少钱？（每张课桌配一把椅子）
参考答案：
1．A
【分析】在计算器上，ON是开机键，OFF是关机键，AC键是清除键，SET是设置键；所以，在使用计算器时，如果要打开，需要按ON键，据此解题即可。
【详解】A．ON是开机键；
B．OFF是关机键；
C．AC键是清除键。
故答案为：A
【分析】解答此题的关键是熟练掌握计算器各部分的功能。
2．A
【分析】一个三角形中，如果有两个钝角或者一个钝角和一个直角，那么三角形的内角和就大于180度，与三角形的内角和等于180度相矛盾，所以一个三角形中，一个角是钝角，另外两个角只能是锐角，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，一个三角形中，一个角是钝角，另外两个角一定都是锐角。
故答案为：A。
【分析】熟练掌握三角形的内角和知识是解答本题的关键。
3．A
【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。把102分解成100＋2，按照乘法分配律计算。
【详解】45×102
＝45×（100＋2）
＝45×100＋45×2
＝4500＋90
＝4590
所以用简便方法计算45×102时，运用的运算定律是乘法分配律。
故答案为：A
【分析】本题主要考查了学生对乘法分配律的熟练掌握情况，乘法分配律是常用的运算定律，要牢记。
4．A
【分析】把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍⋯⋯，只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位⋯⋯，据此即可解答。
【详解】一个小数先缩小到原数的，小数点向左移动两位，再扩大到它的1000倍，小数点再向右移动三位，最终小数点向右移动了一位，所以小数扩大到它的10倍。
故答案为：A。
【分析】本题主要考查学生对小数点位置的移动引起小数大小变化规律的掌握和灵活运用。
5．A
6． 十 10 百分 0.01
【分析】整数部分从右往左依次是个位、十位、百位……等；小数部分从左往右依次是十分位、百分位、千分位……等；据此解答。
【详解】根据分析：“5”在十位上，表示5个10；“4”在百分位上，表示4个0.01。
【分析】本题考查的是对整数和小数数位的认识，以及整数和小数计数单位的认识。
7．4800
【分析】上衣的单价加上裤子的单价等于一套运动服的单价，再乘班级的人数即可解答。
【详解】（72＋28）×48
＝100×48
＝4800（元）
【分析】本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。
8．＞；＞；
＜；＞；
=；=
9．
【分析】小数点位置移动：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小到原数的、、……。
【详解】22.9的小数点向左移动两位是0.229，所以22.9缩小到是0.229。
【分析】熟练掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律是解答本题的关键。
10． 1 80 208 5.007 29.19
【分析】1千克＝1000克，0.01千克＝10克，则0.08千克＝80克，1.08千克＝1千克80克。
1米＝100厘米，0.01米＝1厘米，则0.08米＝8厘米，2.08米＝208厘米。
1吨＝1000千克，0.001吨＝1千克，0.007吨＝7千克，5吨7千克＝5.007吨。
1平方米＝100平方分米，0.01平方米＝1平方分米，0.19平方米＝19平方分米，29平方米19平方分米＝29.19平方米
【详解】1.08千克＝1千克80克 2.08米＝208厘米
5吨7千克＝5.007吨 29平方米19平方分米＝29.19平方米
【分析】本题考查小数的意义、质量单位、长度单位和面积单位的换算，关键是熟记各个单位间的进率。
11．13
【分析】用周长减去上、下底的长度，即可得出梯形的两条腰的和，等腰梯形两条腰的长度相等，再用梯形的两条腰的和除以2就是一条腰的长度，据此计算即可解答问题。
【详解】（48－10－12）÷2
＝（38－12）÷2
＝26÷2
＝13（厘米）
【分析】明确梯形的周长是四条边的长度和，以及等腰梯形两条腰的长度相等是解答本题的关键。
12．19
【分析】这三个数的平均数是11，则这三个数的和是11×3＝33。用三个数的和减去8，再减去6，即可求出b。
【详解】11×3－8－6
＝33－8－6
＝19
则b是19。
【分析】本题考查平均数的意义和求法。平均数问题的基本数量关系：总数量÷份数＝平均数；总数量÷平均数＝份数；平均数×份数＝总数量。
13． 0.050 0.505
14．25
【分析】四个木条中选三个木条，有四种情况分别为7厘米、8厘米、10厘米；7厘米、8厘米、20厘米；7厘米、10厘米、20厘米；8厘米、10厘米、20厘米；根据三角形两边之和大于第三边，能够拼成三角形的木条只有7厘米、8厘米、10厘米这一种情况。
【详解】7＋8＋10
＝15＋10
＝25（厘米）
所以，他拼成的三角形的周长是25厘米。
【分析】本题考查三角形的三边关系，掌握分析中的三角形的特性是解题的关键。
15． 4680 1200
【分析】将括号拆开，然后根据乘法的交换律和乘法结合律的特点进行计算即可。
乘法结合律的特点是三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。
乘法交换律的特点是两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。
【详解】（☆×104）×△
＝☆×104×△
＝☆×△×104
＝45×104
＝4680
（☆×4）×（△×5）
＝☆×4×△×5
＝（☆×△）×（4×5）
＝60×20
＝1200
【分析】熟练掌握乘法结合律与乘法交换律的特点是解答此题的关键。
16． 末尾 不变
17．√
【分析】把650克除以进率1000化成0.65千克，再加上1千克即可。
【详解】650÷1000＝0.65（千克）
0.65＋1＝1.65（千克）
即1千克650克＝1.65千克，所以原题的说法判断正确。
故答案为：√
【分析】熟练掌握质量单位之间的进率，是解答本题的关键。
18．×
【分析】根据小数的基本性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此化简8.080，然后判断即可。
【详解】8.080＝8.08，不是8.8。
故答案为：×
19．√
【详解】根据对计算器的认识可知：计算器面板上的是消除键。
故答案为：√
20．×
【分析】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，以此类推；依此判断。
【详解】比0.3大而比0.4小的数，可以是一位小数、两位小数等等，所以，原题说法不正确。
故答案为：×
【分析】熟练掌握多位小数的大小比较是解答此题的关键，对于此类题目，如果没有指明中间的数是几位数，一般都是无数个。
21．√
【分析】平均数是指一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商是这组数据的平均数；代入数据解答即可。
【详解】（27＋28＋29）÷3
＝84÷3
＝28
故答案为：√
【分析】本题考查平均数的意义，关键掌握平均数的求法。
22．7.98；0.486；16.6；（竖式见详解）
【分析】小数之间的加、减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐，再按照整数的加、减法计算的方法进行计算；
小数之间的乘法计算时，列竖式时将它们的尾数对齐，然后再进行计算（忽略小数点，同整数乘法一样），最后将积点上相对应的小数点即可（2个乘数一共有几位小数，积就点几位）。
除数和被除数都是小数，要看除数有几位小数，被除数和除数同时扩大多少倍，去掉除数的小数点，再按整数除法的方法去除，注意商的小数点与被除数的小数点对齐，第③小题商精确到十分位，也就是需要除到小数点后面第二位。
【详解】①19.8－9.82＝7.98 ②0.15×3.24＝0.486 ③2.83÷0.17≈16.6

23．19.16；12.7；10.09；2.95
【详解】22.6－5.4×0.4－1.28 1.27×3.4＋1.27×6.6
＝22.6－2.16－1.28 ＝1.27×（3.4＋6.6）
＝20.44－1.28 ＝1.27×10
＝19.16 ＝12.7
8.49＋（4.64－2.14）×0.64 （1.9＋3.3×3）×0.25
＝8.49＋2.5×0.64 ＝（1.9＋9.9）×0.25
＝8.49＋1.6 ＝11.8×0.25
＝10.09 ＝2.95
24．够
【详解】100－24×2－23.8×0.9
＝100－48－21.42
＝30.58(元)
30.58＞25
够买一袋25元的大米．
25．2400本
【详解】法一： 30×24＋70×24
＝（30＋70）×24
＝100×24
＝2400（本）
法二：（30＋70）×24
＝100 ×24
＝2400（本）
答：每个书架有24本两种书共有2400本。
26．3人
【分析】会下象棋的人数加上会下围棋的人数，再加两种棋都不会的人数，最后减四年级（2）班的人数即等于两种棋都会的人数。
【详解】21＋17＋10－45
＝38＋10－45
＝48－45
＝3（人）
答：两种棋都会的有3人。
【分析】熟练掌握集合问题的解题方法是解答本题的关键。
27．420千克
【分析】1吨＝1000千克，依此将10吨化成千克，然后计算出10吨里面含100千克的个数，再用10吨里面含100千克的个数乘4.2即可。
【详解】10吨＝10000千克
10000÷100＝100（个）
100×4.2＝420（千克）
答：10吨糖水中含糖420千克。
【分析】此题考查的是吨与千克的换算，以及小数点位置的移动，应熟练掌握。
28．（1）28千克
（2）34千克
（3）苹果；苹果平均每天的销售量大于梨的销售量
【分析】（1）把周一到周四4天的销售量相加，再除以4即等于平均每卖出梨的千克数。
（2）苹果平均每天的销售量乘4等于周一到周四4天的销售量，再减去周一到周三3天的销售量即等于周四卖出苹果的千克数。
（3）根据两种水果平均每天的销售量来确定周五店长应该多购进哪种水果。
【详解】（1）（24＋26＋30＋32）÷4
＝112÷4
＝28（千克）
答：平均每天卖出28千克梨。
（2）31×4－（25＋31＋34）
＝124－90
＝34（千克）
答：周四卖出了34千克苹果。
（3）周五店长应该多购进苹果，因为梨平均每天销售28千克，苹果平均每天销售31千克，苹果平均每天的销售量大于梨的销售量。
【分析】熟练掌握平均数的意义和求法是解答本题的关键。
29．430毫米
【分析】先求出四海龙王的总时雨量，然后减去三龙王的时雨量，即为北海龙王的时雨量，据此解答．
【详解】370×4﹣（300+350+400）
=1480﹣1050
=430（毫米）
答：北海龙王时雨量为430毫米．
30．（1）2X＋6.8
（2）77.8千克
【分析】（1）根据题意，用小明的体重乘2再加上多的6.8千克就是爸爸的体重，据此列式。
（2）把X＝35.5代入（1）中列出的算式，计算结果即可求出爸爸的体重是多少千克。
【详解】（1）答： 2X＋6.8可以表示爸爸的体重。
（2）2X＋6.8
＝2×35.5＋6.8
＝71＋6.8
＝77.8（千克）
答：爸爸的体重是77.8千克。
31．0.37千米
【分析】平均每天修的米数＝一共修的千米数÷所用的天数，修的总千米数＝前3天修的千米数＋后4天修的千米数，用的天数是（3＋4）天，据此解答。
【详解】（1.5＋0.28×4）÷（3＋4）
＝2.62÷7
≈0.37（千米）
答：修路队这一周平均每天修0.37千米。
【分析】根据平均数的含义和求法，解答此题即可。
32．9千米
【分析】方法一：一个来回是2个450米，2个来回就是4个450米，因此先用450×4计算出优优1天从家到学校要走的路程，然后用优优1天从家到学校要走的路程乘5即可，最后将单位化成千米，1000米＝1千米，依此换算；
方法二：一天是2个来回，5天就是10个来回，10个来回就是20个450米，因此最后用450×20即可，最后将单位化成千米，1000米＝1千米，依此换算；依此将方法一和方法二列出综合算式并计算即可。
【详解】方法一：
450×（2×2）×5
＝450×4×5
＝1800×5
＝9000（米）
9000米＝9千米
方法二：
450×（2×5×2）
＝450×20
＝9000（米）
9000米＝9千米
答：她每个星期（5天）一共要走9千米。
【分析】此题考查的是普通的行程问题和长度单位之间的换算，应熟练掌握。
33．6000元
【分析】根据单价×数量＝总价，先分别计算出40张桌子和40把椅子需要多少钱，再加起来，即可算出学校一共要花多少钱。据此解答。
【详解】97.5×40＋52.5×40
＝3900＋2100
＝6000（元）
答：学校一共要花6000元。
【分析】本题主要考查学生对小数乘法计算方法和单价、数量、总价之间关系的掌握。解决此题也可以先计算出一套桌椅的价格是多少，再乘购买数量。