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    (苏州专版)江苏省苏州市2023-2024学年三年级数学上册期末综合素养测评调研试卷二(苏教版)

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    (苏州专版)江苏省苏州市2023-2024学年三年级数学上册期末综合素养测评调研试卷二(苏教版)

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    这是一份(苏州专版)江苏省苏州市2023-2024学年三年级数学上册期末综合素养测评调研试卷二(苏教版),共12页。
    注意事项:
    1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
    2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
    3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
    4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(共16分)
    1.下列图中,是轴对称图形的有( )个。
    A.4B.3C.2
    2.一瓶药有180片,医生说:每天吃3次,每次吃2片。180÷2可以算出( )。
    A.这瓶药可以吃多少次B.这瓶药可以吃多少天C.每天吃多少片
    3.图中的阴影部分用分数表示是( )。
    A.B.C.
    4.吴老师买了3张同样价格的火车票,付给售货员1000元。他买的是每张( )元的火车票。
    A.198B.312C.405
    5.一个长方形的周长是32厘米,长是10厘米,宽是( )厘米。
    A.12B.16C.6
    6.一杯橙汁,小米喝了半杯后,连杯子称一共重500克。这个杯子装满橙汁时,连杯子称的质量( )。
    A.小于1千克B.正好1千克C.大于1千克
    7.一篇短文有一千多字,王叔叔每分钟能打90~100字,他10分钟( )打完这篇短文。
    A.能B.不能C.无法确定能否
    8.下边竖式中,箭头所指的“6”表示( )。
    A.6个十B.6个百C.6个一
    二、填空题(共16分)
    9.一个杯子里装满水,连杯一共重1千克。倒掉一半的水后,连杯一共重600克。这个杯子重( )克。
    10.一根铁丝,第一次用去它的一半,第二次又用去剩下的一半,还剩下10米,这根铁丝原来长( )米。
    11.把一张纸对折、对折、再对折,这张纸平均分成了( )份,其中的3份是这张纸的。
    12.下面9个交通标志图案中,有( )个图形是轴对称图形。
    13.12个同学排成一列,从前往后数,亮亮排在第5个,从后往前数,文文排在第4个。亮亮和文文之间有( )个同学。三(1)班学生正好排了这样的4列,这个班有( )人。
    14.3个小朋友4天做了540朵稠花,平均每个小朋友每天做( )朵稠花。
    15.填表。
    16.在一个长12厘米,宽8厘米的长方形中剪一个最大的正方形,这个正方形的边长是( )厘米,剩下图形的周长是( )厘米。
    三、判断题(共8分)
    17.用钥匙拧开房间门时钥匙的运动是旋转。( )
    18.1个苹果重250克,4个这样的苹果重1000千克。( )
    19.用两个完全一样的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是正方形周长的2倍。( )
    20.要使□8×2的积是三位数,□里可以填比4大的数。( )
    四、计算题(共18分)
    21.(12分)竖式计算。
    48×3= 68÷2= 340×5=
    489÷4= 702×8= 156×7=
    22.(6分)计算下面图形的周长。
    五、作图题(共6分)
    23.(6分)下面的每个小正方形边长都是1厘米。请你利用这张方格纸先画一个周长是12厘米的正方形再画一个周长是12厘米的长方形。
    六、解答题(共36分)
    24.(6分)一块蛋糕平均切成7块,小明吃了其中的2块,小冬吃了它的。谁吃得多?多吃了这块蛋糕的几分之几?
    25.(6分)学校足球队有45人,篮球队人数比足球队多12人,羽毛球队人数是足球队的2倍。
    (1)篮球队有多少人?
    (2)羽毛球队有多少人?
    26.(6分)学校要从三、四、五年级中选出180人参加广播操表演,每个年级各有4个班,平均每班选多少人参加表演?
    27.(6分)学校鼓励大家节约用电,如果一个教室一年节约98度电,每栋楼有9个教室。每栋楼每年节约多少度电?
    28.(6分)王伯伯从菜园收了8筐白菜,每筐白菜连筐共重50千克,每个空筐重3千克,王伯伯一共收了多少千克白菜?
    29.(6分)一个长方形游泳池的长是50米,宽是30米。
    (1)小杰游泳前做准备活动,他沿着游泳池四周慢走了3圈,小杰一共走了多少米?
    (2)准备活动后,小杰在泳道里游了5个来回?
    参考答案
    1.C
    【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。
    【详解】从左起,第1、4个图形是轴对称图形,第2、3个图形不是轴对称图形。
    故答案为:C
    【分析】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线,使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。
    2.A
    【分析】180÷2中,180表示这瓶药的数量,2表示每次吃药数量,用这瓶药的数量除以每次吃药数量,求出可以吃的次数。
    【详解】180÷2=90(次)
    这瓶药可以吃90次。
    则180÷2可以算出这瓶药可以吃多少次。
    故答案为:A
    【分析】本题先明确算式中各个数字表示的意义,进而明确算式表示的意义。
    3.B
    【分析】把正方形平均分成了4份,每份是它的,其中阴影部分占1份,用分数表示为,据此即可解答。
    【详解】根据分析可知:图中的阴影部分用分数表示是。
    故答案为:B
    【分析】此题主要考查分数的初步认识,把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
    4.B
    【分析】吴老师买3张同样价格的火车票,付给售票员1000元,如果总价少于900元就不需要付1000元,如果多于1000元,付1000元不够,所以票的总价在900~1000元之间,用900和1000分别除以3,求出每张的价格范围,再在选项中选择即可。
    【详解】票的总价在900~1000元之间,
    900÷3=300(元)
    1000÷3≈333(元)
    那么每张票的价格在300~333元之间;
    只有选项312元符合要求;
    故答案为:B
    【分析】解决本题关键是要确定总价的范围,再根据单价=总价÷数量,求出单价的范围,从而求解。
    5.C
    【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,可得:长方形的宽=周长÷2-长方形的长,据此即可判断。
    【详解】32÷2-10
    =16-10
    =6(厘米)
    宽是6厘米。
    故答案为:C
    【分析】此题考查长方形周长公式的灵活运用。
    6.A
    【分析】根据题意可知,一个杯子与半杯橙汁的质量是500克,则两个杯子与整杯橙汁的质量是1000克,即1千克。这个杯子装满橙汁后,是一个杯子与整杯橙汁的质量,要比两个杯子与整杯橙汁的质量小,进而得出答案。
    【详解】两个杯子与整杯橙汁的质量:500×2=1000(克)=1(千克),一个杯子与整杯橙汁的质量小于两个杯子与整杯橙汁的质量,所以这个杯子装满橙汁时的质量小于1千克。
    故答案为:A
    7.B
    【分析】根据题意可知,王叔叔每分钟最少打90个字,最多打100个字,因此用王叔叔每分钟最多能打的字数乘10,即可计算出这些时间王叔叔最多能打的字数,然后与这篇短文的字数进行比较即可选择。
    【详解】10个100是1000,即100×10=1000(字)
    1000字<一千多字
    由此可知,他10分钟不能打完这篇短文。
    故答案为:B
    8.B
    【分析】观察竖式可知,270中十位上的7与9的乘积等于63,满60,向百位上进6,表示6个百,所以箭头所指的“6”表示6个百,据此即可解答。
    【详解】根据分析可知,竖式中,箭头所指的“6”表示6个百。
    故答案为:B
    9.200
    【分析】用这杯水连杯的重量减去倒掉一半水后这杯水连杯重量,求出一半水的重量。用倒掉一半水后这杯水连杯重量减去一半水的重量,求出杯子的重量。1千克=1000克,据此先换算单位,再进行计算。
    【详解】1千克=1000克
    1000-600=400(克)
    600-400=200(克)
    这个杯子重200克。
    10.40
    【分析】根据题意可知,用剩下的长度乘2,即可计算出第一次用去后剩下的长度,然后 第一次用去后剩下的长度乘2,即可计算出这根铁丝原来的长度,依此计算。
    【详解】10×2=20(米)
    20×2=40(米)
    这根铁丝原来长40米。
    11.8;
    【分析】把这张纸对折后,这张纸被平均分成了2份,再对折,被平均分成了4份,即(2×2)份,再对折,被平均分成了8份,即(2×2×2)份,用分数表示其中的3份时,分母是总份数,分子是3,据此解答。
    【详解】根据分析可知:
    把一张纸对折、对折、再对折,这张纸平均分成了8份,其中的3份是这张纸的。
    【分析】本题是考查简单图形的折叠问题、分数的初步认识,此类题要找规律,折叠的次数少,可以动手操作,折叠次数很多,只能通过找出的规律计算。
    12.4
    【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此解答。
    【详解】第2个图形、第4个图形、第5个图形、第6个图形是轴对称图形,所以有4个图形是轴对称图形。
    【分析】本题主要考查轴对称图形的认识及辨认。
    13. 3 48
    【分析】
    如上图:亮亮和文文之间有(12-5-4)人;用12乘4,求出这个班有多少人。
    【详解】12-5-4=3(个)
    12×4=48(人)
    亮亮和文文之间有3个同学。三(1)班学生正好排了这样的4列,这个班有48人。
    【分析】要求两人之间有多少人时,注意不能把这两人加进去,还考查了两位数乘一位数的计算与应用。
    14.45
    【分析】用540除以3计算出每个小朋友4天做了多少朵稠花,再除以4计算出每个小朋友每天做多少朵稠花;据此解答。
    【详解】根据分析:
    540÷3÷4
    =180÷4
    =45(朵)
    所以平均每个小朋友每天做45朵稠花。
    【分析】掌握三位数除以一位数的计算,是解答本题的关键。
    15.
    【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4,代入数据即可解答。
    【详解】
    (分米)
    (米)
    (厘米)
    填表如下:
    【分析】此题考查长方形、正方形的周长公式的计算应用,熟记公式即可解答。
    16. 8 24
    【分析】根据题意可知,在这个长方形中剪一个最大的正方形,这个正方形的边长等于长方形的宽,剩下图形的长是8厘米,宽是(12-8)厘米,根据长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入公式解答。
    【详解】12-8=4(厘米)
    (8+4)×2
    =12×2
    =24(厘米)
    这个正方形的边长是8厘米,剩下图形的周长是24厘米。
    【分析】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    17.√
    【分析】旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。据此判断即可。
    【详解】根据旋转的定义可知:用钥匙拧开房间门时钥匙的运动是旋转。
    故答案为:√
    【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。
    18.×
    【分析】先用乘法计算出4个苹果的总重量,然后根据“1000克=1千克”将单位化成千克即可判断。
    【详解】250×4=1000(克)
    1000克=1千克
    1个苹果重250克,4个这样的苹果重1千克。
    故答案为:×
    【分析】解答此题的关键是要熟练掌握三位数与一位数的乘法计算,以及应掌握千克、克之间的换算。
    19.×
    【分析】根据题意可知,用两个完全一样的正方形拼成一个长方形,拼成后长方形的周长比两个正方形的周长之和少了2个正方形的边长;据此解答。
    【详解】如图:
    用两个完全一样的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长比原来两个正方形的周长之和减少了2个正方形的边长,所以原题的说法错误。
    故答案为:×
    【分析】本题考查了学生对拼组后图形周长的计算方法的掌握情况,注意拼组后图形的周长不是两个正方形周长的和。
    20.√
    【分析】根据题意用100÷2,所得的商即为□8×2的积是三位数,□里最小填5,据此解答即可。
    【详解】要使□8×2的积是三位数,□里可以填比4大的数。表述正确。
    故答案为:√
    21.144;34;1700
    122……1;5616;1092
    【分析】三位数除以一位数竖式,先列好除数与被除数的基本竖式;从被除数最高位起与除数比大小;若首位就大于除数则在首位上商的位置商数,商的数与除数的积对齐写在被除数首位下,并将被除数首位与其的差算出,同时将被除数的下一位移下来,直至算完;若被除数首位小于除数,则依次再后移一位,用被除数从高位起前两位与除数比大小,直至算完。
    三位数乘一位数,从右边起,依次用一位数去乘多位数,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
    【详解】48×3=144 68÷2=34 340×5=1700
    489÷4=122……1 702×8=5616 156×7=1092
    22.176m;120cm
    【分析】根据题意,左图是正方形,正方形周长=边长×4;右图是三角形,将三条边长加起来即可。
    【详解】左图:44×4=176(m)
    右图:30+38+52=120(cm)
    23.见详解
    【分析】根据正方形和长方形的周长计算公式,正方形的周长=4×边长,长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据计算,求出正方形的边长和长方形的长和宽为多少,画图即可。
    【详解】正方形的边长:12÷4=3(厘米)
    长方形:12÷2=6(厘米)
    则长可以为4厘米,宽为2厘米。或长可以是5厘米,宽是1厘米。(答案不唯一)
    【分析】本题主要考查的是正方形和长方形的周长公式的灵活应用,计算出正方形的边长和长方形的长和宽为多少是解题关键。
    24.小冬;
    【分析】把一个整体平均分成几份,其中的1份是这个整体的几分之一,其中的几份是这个整体的几分之几,据此可知小明吃了它的,先比较、的大小,再求出这两个分数的差。
    【详解】小明吃了它的;

    -=
    答:小冬吃得多,多吃了这块蛋糕的。
    【分析】同分母分数相减时,分母不变,分子相减;还考查了同分母分数的比较大小,分母不变,分子大的就大。
    25.(1)57人
    (2)90人
    【分析】(1)用45加上12,求出篮球队有多少人;
    (2)用45乘2,求出羽毛球队有多少人。
    【详解】(1)45+12=57(人)
    答:篮球队有57人。
    (2)45×2=90(人)
    答:羽毛球队有90人。
    【分析】本题的关键是读懂题意,理清题中的数量关系,再确定先算什么,最后再算什么。
    26.15人
    【分析】参加广播操表演总人数除以年级数,可以算出平均每个年级要选(180÷3)人参加比赛,每个年级参加比赛人数除以每个年级班级数,可算出平均每班选(180÷3÷4)人参加表演。
    【详解】180÷3÷4
    =60÷4
    =15(人)
    答:平均每班选15人参加表演。
    【分析】此题考查的连除解决实际问题,熟练掌握两三位数除以一位数的计算是解题关键。
    27.882度
    【分析】一个教室一年节约98度电,求9个教室每年节约多少度电,就是求9个78是多少,用乘法计算。
    【详解】98×9=882(度)
    答:每栋楼每年节约882度电。
    28.376千克
    【分析】用每筐白菜连筐重量减去每个空筐的重量,求出每筐白菜的重量,再乘筐数,求出白菜总重量。
    【详解】(50-3)×8
    =47×8
    =376(千克)
    答:王伯伯一共收了376千克白菜。
    29.(1)480米
    (2)500米
    【分析】(1)根据长方形的周长=(长+宽)×2,先算出游泳池的周长,再乘3,即可求出小杰一共走了多少米;
    (2)根据题意,他沿着长游5个来回,游的最多;先用50乘2,求出一个来回的长度,再乘5,即可求出他最多游了多少米。
    【详解】(1)(50+30)×2×3
    =80×2×3
    =160×3
    =480(米)
    答:小杰一共走了480米。
    (2)5×50×2
    =250×2
    =500(米)
    答:他最多游了500米。图形


    周长
    长方形
    13分米
    9分米
    正方形
    边长5米
    边长8厘米
    图形


    周长
    长方形
    13分米
    9分米
    44分米
    正方形
    边长5米
    20米
    边长8厘米
    32厘米
    图形


    周长
    长方形
    13分米
    9分米
    44分米
    正方形
    边长5米
    20米
    边长8厘米
    32厘米

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