期末复习专练 专题11：写作-2023-2024学年 五年级语文上学期期末复习题型专练 原卷版（统编版）

这是一份期末复习专练 专题11：写作-2023-2024学年 五年级语文上学期期末复习题型专练 原卷版（统编版），共4页。试卷主要包含了习作，题目，完成习作，在生活中，有很多值得感谢的人等内容，欢迎下载使用。
写作题
1．改革开放后，人们的生活发生了翻天覆地的变化，说不定王母娘娘知道人间变化后，愿意将织女送到人间生活。请你改编《牛郎织女》的故事，写出不一样的结局。字数不少于400字。
2．假如我是神笔马良，我会画出坚固的大堤，解救被洪水围困的村民；假如我是孙悟空，我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛，让歹徒尽快落网……这些都是多么美好的愿望啊！请以“假如我是 ”为题写出你的美好愿望。不少于300字。
3．在日常生活中，我们会拥有最心爱的礼物，会欣赏最迷人的景象，会感受最深沉的亲情，会阅读最感人的书籍，这些事，发生在校园、家庭，或一处特别的地方，请你把经历和感受写清楚，把事物和场景写具体，表达浓浓的情意。题目自拟。作文中不得出现真实的学校名、姓名等信息。
4．家中有温暖，家中有亲人，家中有家训……请以“我家的故事”为主题，描绘家中的温馨片刻，可以是家长对自己的谆谆教诲，可以是长辈教导自己立身处世，可以是看到的感动心灵的“家”事……要求注题鲜明，情感真挚，积极向上，富有新意。题目自拟，400字左右。（30分）
5．习作。
题目：美好的
要求：在学习和生活中，你一定遇到过美好的事情，美丽的景物，欣赏过美妙的诗文，产生过美好的愿望，请选择一点，先把题目补充完整，再把自己的所见所闻所感写下来。注意语句通顺，条理清楚。500字左右。
6．亲爱的同学，在你将近五年的小学生活中，哪个同学的哪些突出特点令你印象深刻？如果要给一个同学画漫画，你会选择谁？是出口成章的同桌，还是多才多艺的音乐委员……请先想想你选择的那个同学在外貌、性格、爱好等方面有什么突出的特点，再选择一两件能突出其特点的事情来写。题目自拟，注意做到语句通顺；书写美观，行款整齐。不要在文中出现真实的人名。
7．题目：那是一次 的尝试
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的尝试，写一篇记叙文。
要求：①先把题目补充完整，比如：勇敢、成功、有趣、惊心动魄……
②围绕中心把事情经过写清楚。③语句通顺，书写工整，字数不少于400字。
8．完成习作。
书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。我们一定读过很多书，下面请你以“读书”为话题
要求：①题目自拟，中心明确。②条理清晰，400字左右。
9．在生活中，有很多值得感谢的人。我们要感谢爸爸妈妈养育了我们，感谢老师教育了我们，感谢同学可贵的友谊，还有感谢陌生人无私的帮助······你想感谢谁?为什么感谢?拿起笔写一写吧!题目自拟。写完后读一读，看看是不是把事情写具体了是不是融入了自己的情感。
10．在下面两个作文选题中选择一个，完成习作。
⑴每个人都有自己勇敢的一面，请你选择学习或生活中的一两件事儿，展示自己勇敢的一面。要求内容具体，感情真挚。
⑵题目；我喜欢的▲
在横线上填上你喜欢的一件物品、一个人、一次活动、一句名言、一个汉字……围绕所填词语，写出喜欢的原因，要写出真情实感。
11．每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟……你的心爱之物又是什么呢?向大家介绍介绍吧。
题目：我的心爱之物
要求：写出自己心爱之物的样子，自己是怎么得到的，为什么会成为自己的心爱之物。围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。
字数：400字左右。
12．考场动笔。
生活就像一个大舞台，每天上演着各种各样的故事。过去的一个学期，你一定也经历了不少开心、难过、后悔、兴奋、幸福、痛苦……的事。
请你以“最▲的一件事”为题，写一篇习作，把重点部分写具体，记录当时的真实感受。把题目补充完整，不少字450字。
13．因为时间或地点的变化，你现在时常挂念或渴望见到什么人、什么物或一处什么景点，想听一首什么歌，听某人讲什么事……
请以“思念”为题，写一篇作文。注意感情真实充沛，语言生动、流畅。不少于400字。
14．题目：忘不了▲
提示：一个学期很快就过去了，回忆这个学期，有什么人或事在你心中留下了不可磨灭的印象呢？先把上面的题目补充完整，再根据要求作文。内容要详细具体，条理要清晰，情感要真挚。450字左右。
15．题目：一道美丽的风景
提示与要求：在我们的生活中，有时人、事、物都可以成为一道美丽的风景。你身边肯定也有这样的风景，你留心过吗? 选择最令你难忘的一道风景，把它写下来。注意分段表述，写出真情实感，不少于400字。
16．学校是成长的摇篮，是毕登的阶梯，是远航的路灯。我们在学校中学习、锻炼、健康成长。大胆想象，二十年后我们的学校会是什么样子的？我们在学校的学习、生活会发生怎样的变化？请以《二十年后的学校》为题，畅想二十年后学校的样子，规划未来学校发展的蓝图。
要求： ⑴立足现实生活，对未来学校生活进行合理假设，切记胡思乱想；
⑵想象大胆、具体，用细节描写出未来学校生活的场景，写出自己的心情和感受，表达出对未来学校生活的向往之情；
(3)语句通顺，叙事清楚，字数不少于400字。习作中不得出现地名、校名、人名等真实信息，可以用"XX"或别的名称代替。
17．⑴每天上学时，我们在校门口总会看到很多熟悉的场景：保安叔叔在维持秩序，志愿者在指挥同学们过马路，家长在叮嘱自己的孩子努力学习……请你选择一天上学时在校门口看到的场景写下来。题目自拟。
⑵请以“时间的影子”为题目，发挥想象，编写一个有意思的故事。
18．生活是一本博大精深的无字书，它给我们启迪和思考。生活中，我们能感受 到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……请你以“ 最珍贵”为题，写一篇记叙文。
提示：⒈先补充题目，比如可填：友情、亲情、善良、诚信等。⒉围绕补充的词语，选择一件事情来写，注意内容具体，语句通顺。⒊不少于350字。
19．题目：美好的
提示与要求：在学习和生活中，你一定遇到过美好的事物，欣赏过美丽的景物，阅读过美妙的诗文，产生过美好的愿望……请选择一点，先把题目补充完整，再把自己的所见所闻所感写下来。注意语句通顺，感情真实，条理清楚。
20．倾心表达（30分）
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。一年四季，每一个季节都有每一个季节的美，每一个季节都有每一个季节的故事。请以“冬雪”为主题，写一写你眼中的雪景或雪景中发生的事。 本次习作可以写雪景，也可以写雪景中发生的事，先想清楚你要写什么，再给习作定一个合适的题目，若写景，要按照一定顺序描写，写出雪景的动态变化，使画面更加鲜活；若写事，要写雪地中发生的事，叙述完整，重点部分写具体，有真情实感。
注意语句通顺，正确使用标点符号，不要出现真实的班级、姓名。不少于400字。