（期末押题卷）期末质量检测必刷卷-2023-2024学年四年级上册数学期末高频易错必刷卷（北师大版）

这是一份（期末押题卷）期末质量检测必刷卷-2023-2024学年四年级上册数学期末高频易错必刷卷（北师大版），共18页。试卷主要包含了下面各数中，最接近0的是，268×68的积的最高位是，如图，▼的位置用表示等内容，欢迎下载使用。
1．下面各数中，最接近0的是（ ）
A．1.1B．﹣0.05C．﹣1D．0.1
2．在8和9中间添上（ ）个0，这个数读作：八百万零九．
A．8B．5C．7D．6
3．小商店原来有康师傅方便面28箱，卖出去19箱后，店主又买进来20箱，你估一下，现在小商店的方便面（ ）
A．比28箱多B．比28箱少C．一样多
4．268×68的积的最高位是（ ）
A．十万位B．万位C．千位
5．下面算式计算的结果，不可能是三位数的是（ ）
A．6□+4□B．51□﹣40□C．□2×9D．9□□÷1□
6．如图，▼的位置用（1，4）表示，那么（ ）的位置用（2，4）表示。
A．★B．●C．◇
7．如果同一平面内的两条直线都和第三条直线相交成直角，那么这两条直线关系（ ）
A．互相垂直B．互相平行
C．不平行也不垂直D．平行又垂直
8．下面四个选项中，（ ）不能表示加法交换律。
A．
B．
C．甲+乙＝乙+甲
D．
二．填空题（共7小题）
9．如图中一共有 条线段，有 个角。
10．小明的身份证号码是370786200903150030，那么他 年 月 日出生，性别 。
11．用6、0、9三张数字卡片组成最大的三位数是 ，最小的三位数是 ，差是 。
12．盒子里装有7个红球，3个黄球。从盒子里任意摸出一个球，摸到红球的可能性 ，摸到黄球的可能性 ， 摸到白球。
13．“马行日，象飞田”是人们熟知的象棋口诀，如图是中国象棋棋盘的一部分。下一步可能走到的位置是（ ， ）。
14．一种衬衣单价106元/件，购买26件，从如图的竖式可以知道：636元可以买 件，买20件要 元。
15．用3、5、6、8和3个0分别组成符合下面要求的七位数。
（1）最大的七位数： 。
（2）省略万位后面的尾数约是600万的数： （写出一个即可）。
（3）所有的“0”都不读出来的数： （写出一个即可）。
（4）只读出两个“零”的数： （写出一个即可）。
三．计算题（共3小题）
16．在横线上填上适当的数。
17．用竖式计算。（带★号的要用乘法交换律进行验算）
18．计算下面各题，能简便运算的要用简便方法算。
160﹣32﹣68
99×163+163
（72+96）×40÷280
四．应用题（共5小题）
19．
张叔叔带130元，买一袋大米，剩下的钱可以买几盒草莓？
20．人民小学要为全校939名同学购买秋季校服，每套衣服85元，学校一共要准备多少钱去购买衣服？
21．为了让垃圾分类成为居民的日常行为和生活习惯，志愿者决定对小区居民进行讲解，这些志愿者有26名男生和22名女生，每6名志愿者分为一个小组，一共能分成几个小组？
22．一个密码箱的密码是一个七位数，不过主人忘记密码了，他只记得这个七位数在500万到600万之间，且十万位上是8，百位上的数字比百万位上的数字小4，其余四个数字是3个0和1个1，读数的时候会读两个“零”。那么这个密码是多少，读作什么？
23．为了固定墙上的一个木条，我们最少要用两个以上的钉子才能让它更稳固，这是运用了我们学过的什么数学知识．生活中你还看到哪些数学的影子？举例说一说．
五．操作题（共1小题）
24．作图题。
描出下列各点，并首尾相连。
画出来的是什么图形？
2023-2024学年四年级上学期数学期末综合测试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．下面各数中，最接近0的是（ ）
A．1.1B．﹣0.05C．﹣1D．0.1
【考点】正、负数大小的比较．
【专题】数感．
【答案】B
【分析】分别求出各选项中的数与0的差，差最小的数就是最接近0的数。
【解答】解：1.1﹣0＝1.1
0﹣（﹣0.05）＝0.05
0﹣（﹣1）＝1
0.1﹣0＝0.1
所以最接近0的是﹣0.05。
故选：B。
【点评】明确与0的差最小的数就是最接近0的数是解题的关键。
2．在8和9中间添上（ ）个0，这个数读作：八百万零九．
A．8B．5C．7D．6
【考点】亿以内数的读写．
【专题】综合填空题；整数的认识．
【答案】B
【分析】八百万零九写作800 0009，是一个七位数，因此，在89中间添上5个0，这个数就是八百万零九，解答即可．
【解答】解：八百万零九写作：800 0009，在8和9中间添上5个0，这个数就是八百万零九．
故选：B．
【点评】此题是考查整数的写法，关键是弄清这是一个几位数．
3．小商店原来有康师傅方便面28箱，卖出去19箱后，店主又买进来20箱，你估一下，现在小商店的方便面（ ）
A．比28箱多B．比28箱少C．一样多
【考点】数的估算．
【专题】应用题；运算能力．
【答案】A
【分析】由题意可知，商店里原来的方便面的箱数﹣卖出去的方便面的数量+买进来的方便面的箱数＝现在商店里的方便面的箱数，算出来的得数和28进行比较即可。
【解答】解：28﹣19+20
＝9+20
＝29（箱）
29＞28
答：现在小商店的方便面比28箱多。
故选：A。
【点评】本题考查的主要内容是估算的应用问题。
4．268×68的积的最高位是（ ）
A．十万位B．万位C．千位
【考点】两位数乘三位数．
【专题】运算能力．
【答案】B
【分析】根据两位数乘三位数的计算法则进行计算即可解答。
【解答】解：268×68＝18224
答：268×68的积的最高位是万位。
故选：B。
【点评】本题考查两位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。
5．下面算式计算的结果，不可能是三位数的是（ ）
A．6□+4□B．51□﹣40□C．□2×9D．9□□÷1□
【考点】两位数除多位数；两位数加两位数进位加法；千以内加减法；一位数乘两位数．
【专题】运算能力．
【答案】D
【分析】根据赋值法，对每个选项进行赋值，找出不可能是三位数的选项即可。
【解答】解：6□+4□，□里最小可以是0，60+40＝100，所以6□+4□的结果可能是三位数；
51□﹣40□，51□，□最小可以填0，40□，□里最大可填9，510﹣409＝101，所以51□﹣40□的差可能是三位数；
□2×9，□最小可以填1，12×9＝108，所以□2×9的积可能是三位数；
9□□÷1□，9□□，□最小是0，1□，□最大是19，900÷19≈900÷20＝45，所以9□□÷1□的商不可能是三位数。
故选：D。
【点评】解答本题的关键是利用赋值法，找出未知数的最大和最小的可能，然后再进一步解答即可。
6．如图，▼的位置用（1，4）表示，那么（ ）的位置用（2，4）表示。
A．★B．●C．◇
【考点】数对与位置．
【专题】数据分析观念．
【答案】B
【分析】数对的第一个数表示列数，第二个数表示行数，据此解答。
【解答】解：▼的位置用（1，4）表示，那么●的位置用（2，4）表示。
故选：B。
【点评】此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用。关键是明确第一个数字表示列，第二个数字表示行。
7．如果同一平面内的两条直线都和第三条直线相交成直角，那么这两条直线关系（ ）
A．互相垂直B．互相平行
C．不平行也不垂直D．平行又垂直
【考点】垂直与平行的特征及性质．
【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．
【答案】B
【分析】垂直于同一条直线的两直线平行，据此解答。
【解答】解：如果同一平面内的两条直线都和第三条直线相交成直角，那么这两条直线关系互相平行。
故选：B。
【点评】本题考查了平行线的性质。
8．下面四个选项中，（ ）不能表示加法交换律。
A．
B．
C．甲+乙＝乙+甲
D．
【考点】运算定律与简便运算．
【专题】运算能力．
【答案】D
【分析】根据加法交换律，可得两个数相加，交换加数的位置，和不变，观察各个选项，找出不能表示加法交换律的即可。
【解答】解：A：是交换了两个加数的位置，和不变，能表示加法交换律；
B：两条线段的长度都是a和b的和，所以能表示加法交换律；
C：甲+乙＝乙+甲，是交换了两个加数的位置，和不变，能表示加法交换律；
D：大长方形的面积可以用大长方形的长乘大长方形的宽，也可以是两个小长方形的面积和，即（a+b）×c＝a×c+b×c，能表示乘法分配律，但不能表示加法交换律。
故选：D。
【点评】加法交换律：两个加数交换位置，和不变，如a+b＝b+a。
二．填空题（共7小题）
9．如图中一共有 5 条线段，有 8 个角。
【考点】直线、线段和射线的认识；角的概念和表示．
【专题】常规题型；能力层次．
【答案】5；8。
【分析】根据线段有两个端点，角有一个顶点和两条边，解答此题即可。
【解答】解：图中一共有5条线段，有8个角。
故答案为：5；8。
【点评】熟练掌握线段和角的定义，是解答此题的关键。
10．小明的身份证号码是370786200903150030，那么他 2009 年 3 月 15 日出生，性别 男 。
【考点】数字编码．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】2009，3，15，男。
【分析】身份证号码组成：
1、前六位是地区代码；
2、7～14位是出生日期；
3、15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；
4、第18位是校验码；
据此解答即可。
【解答】解：小明的身份证号码是370786200903150030，那么他2009年3月15日出生，性别男。
故答案为：2009，3，15，男。
【点评】解答本题关键是明确：身份证号码各个位上数字表示的含义，再根据这个含义求解。
11．用6、0、9三张数字卡片组成最大的三位数是 960 ，最小的三位数是 609 ，差是 351 。
【考点】简单的排列、组合．
【专题】计算题；运算能力．
【答案】960，609，351。
【分析】要组成最大的三位数，要满足最高位最大，即最高位为9，其次下一位也最大即可；要组成最小的三位数，要满足最高位最小，因为0不能在最高位，所以最高位为6，其次下一位也最小即可。由此解答即可。
【解答】解：最大的三位数：960，最小的三位数：609；
差：960﹣609＝351。
故答案为：960，609，351。
【点评】本题考查了整数的组成、大小比较以及计算。
12．盒子里装有7个红球，3个黄球。从盒子里任意摸出一个球，摸到红球的可能性 大 ，摸到黄球的可能性 小 ， 不可能 摸到白球。
【考点】可能性的大小．
【专题】综合填空题．
【答案】大；小；不可能。
【分析】根据可能性大小的判断方法，比较盒子里红球、黄球的数量多少，数量多的，摸到的可能性大；反之，数量最少的，摸到的可能性就小。盒子如果没有哪种颜色的球，那么不可能摸到这种颜色的球。
【解答】解：因为7＞3，即红球的数量多，黄球的数量少，没有白球，所以：从盒子里任意摸出一个球，摸到红球的可能性大，摸到黄球的可能性小，不可能摸到白球。
故答案为：大；小；不可能。
【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断。
13．“马行日，象飞田”是人们熟知的象棋口诀，如图是中国象棋棋盘的一部分。下一步可能走到的位置是（ 1 ， 3 ）。
【考点】数对与位置．
【专题】综合填空题．
【答案】1；3（答案不唯一）。
【分析】马行日，则马下一步可以到（1，3）、（3，3）、（4，2），据此解答。
【解答】解：马行日，则马下一步可以到（1，3）、（3，3）、（4，2）。
故答案为：1；3（答案不唯一）。
【点评】此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数。
14．一种衬衣单价106元/件，购买26件，从如图的竖式可以知道：636元可以买 5 件，买20件要 2120 元。
【考点】两位数乘三位数．
【答案】5，2120。
【分析】计算106×26时，先算106×6＝636，表示5件上衣是636元；再算106×20＝2120，表示20件2120元。
【解答】解：一种衬衣单价106元/件，购买26件，从如图的竖式可以知道：636元可以买5件，买20件要2120元。
故答案为：5，2120。
【点评】此题需要学生熟练掌握两位数乘三位数的计算并运用。
15．用3、5、6、8和3个0分别组成符合下面要求的七位数。
（1）最大的七位数： 8653000 。
（2）省略万位后面的尾数约是600万的数： 6000358 （写出一个即可）。
（3）所有的“0”都不读出来的数： 5863000 （写出一个即可）。
（4）只读出两个“零”的数： 3800506 （写出一个即可）。
【考点】亿以内数的读写．
【专题】综合填空题；数据分析观念．
【答案】（1）8653000；（2）6000358；（答案不唯一）（3）5863000；（答案不唯一）（4）3800506。（答案不唯一）
【分析】（1）用3、5、6、8和3个0组成最大的七位数，按从大到小的顺序排列；
（2）省略万位后面的尾数约是600万的数，那么千万位是6，百万位和十万位上是0，万位上的数小于5即可，可以填3或0，千位、百位、个位再填上另外3个数；
（3）所有的“0”都不读出来的数，那么0不能在最高位，要在万级或个级的末尾；
（4）只读出两个“零”的数，那么至少有2个0不在每一级的末尾；据此解答。
【解答】解：（1）最大的七位数：8653000。
（2）省略万位后面的尾数约是600万的数：6000358。
（3）所有的“0”都不读出来的数：5863000。
（4）只读出两个“零”的数：3800506。
故答案为：（1）8653000；（2）6000358；（答案不唯一）（3）5863000；（答案不唯一）（4）3800506。（答案不唯一）
【点评】掌握对数位的认识，以及数的组成是解答本题的关键。
三．计算题（共3小题）
16．在横线上填上适当的数。
【考点】亿以上数的改写与近似；亿以内数的改写与近似．
【专题】数的认识；数感．
【答案】8，4（答案不唯一），5（答案不唯一），4（答案不唯一）。
【分析】略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，即把万位后面的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。
省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，即把亿位后面的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【解答】解：因为（ ）5849≈9万，所以（ ）可以填8；
因为18（ ）000≈18万，所以（ ）可以填0～4；
因为99（ ）768≈100万，所以（ ）可以填5～9；
因为5（ ）9098206≈5亿，所以（ ）可以填0～4。
故答案为：8，4（答案不唯一），5（答案不唯一），4（答案不唯一）。
【点评】本题主要考查整数求近似数，注意求近似数时要带计数单位。
17．用竖式计算。（带★号的要用乘法交换律进行验算）
【考点】两位数乘三位数；两位数乘两位数．
【答案】23790；44800；2312。
【分析】利用两位数乘三位数，两位数乘两位数的计算方法，结合题中数据计算即可。
【解答】解：305×78＝23790
560×80＝44800
★68×34＝2312
【点评】本题考查的是两位数乘三位数，两位数乘两位数的应用。
18．计算下面各题，能简便运算的要用简便方法算。
160﹣32﹣68
99×163+163
（72+96）×40÷280
【考点】运算定律与简便运算．
【专题】运算能力．
【答案】60；16300；24。
【分析】按照减法的性质计算；
按照乘法分配律计算；
先算小括号里面的加法，再按照从左到右的顺序计算。
【解答】解：160﹣32﹣68
＝160﹣（32+68）
＝160﹣100
＝60
99×163+163
＝163×（99+1）
＝163×100
＝16300
（72+96）×40÷280
＝168×40÷280
＝6720÷280
＝24
【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
四．应用题（共5小题）
19．
张叔叔带130元，买一袋大米，剩下的钱可以买几盒草莓？
【考点】带括号的表内除加、除减．
【专题】简单应用题和一般复合应用题．
【答案】4盒。
【分析】用130减去98，求出剩下的钱数，再根据数量＝总价÷单价，即可解答。
【解答】解：（130﹣98）÷8
＝32÷8
＝4（盒）
答：剩下的钱可以买4盒草莓。
【点评】本题考查的是带括号的表内除加、除减应用题，理清题中数量关系是解答关键。
20．人民小学要为全校939名同学购买秋季校服，每套衣服85元，学校一共要准备多少钱去购买衣服？
【考点】两位数乘三位数．
【专题】运算能力．
【答案】79815元。
【分析】每套衣服85元，939名同学购买秋季校服，一共需要939个85，即（939×85）元，据此解答即可。
【解答】解：939×85＝79815（元）
答：学校一共要准备79815元去购买衣服。
【点评】本题考查了两位数乘三位数计算应用题，结合题意分析解答即可。
21．为了让垃圾分类成为居民的日常行为和生活习惯，志愿者决定对小区居民进行讲解，这些志愿者有26名男生和22名女生，每6名志愿者分为一个小组，一共能分成几个小组？
【考点】带括号的表内除加、除减．
【专题】应用意识．
【答案】8。
【分析】用男生人数加上女生人数，可以计算出志愿者的人数之和，再用全班的人数之和除以6，可以计算出一共可以分成几个小组。
【解答】解：（26+22）÷6
＝48÷6
＝8（组）
答：一共能分成8个小组。
【点评】本题解题关键是先用加法计算出志愿者的人数之和，再用除法计算出志愿者可以分成几个小组。
22．一个密码箱的密码是一个七位数，不过主人忘记密码了，他只记得这个七位数在500万到600万之间，且十万位上是8，百位上的数字比百万位上的数字小4，其余四个数字是3个0和1个1，读数的时候会读两个“零”。那么这个密码是多少，读作什么？
【考点】亿以内数的读写．
【专题】文字题；数据分析观念．
【答案】5800101，五百八十万零一百零一。
【分析】根据题意，结合数位顺序表即可解答。
【解答】解：一个密码箱的密码是一个七位数，不过主人忘记密码了，他只记得这个七位数在500万到600万之间，且十万位上是8，百位上的数字比百万位上的数字小4，其余四个数字是3个0和1个1，读数的时候会读两个“零”。这个密码是5800101，读作：五百八十万零一百零一。
【点评】此题考查了亿以内数的读写，要求学生掌握。
23．为了固定墙上的一个木条，我们最少要用两个以上的钉子才能让它更稳固，这是运用了我们学过的什么数学知识．生活中你还看到哪些数学的影子？举例说一说．
【考点】直线、线段和射线的认识．
【专题】平面图形的认识与计算．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据直线的性质：两点确定一条直线”来解答即可；生活中数学的影子很多，比如大家在走路的时候不喜欢拐弯，喜欢抄近路，原因是线段的性质：两点之间，线段最短．如此举例即可．
【解答】解：为了固定墙上的一个木条，我们最少要用两个以上的钉子才能让它更稳固，这是运用了直线的性质：两点确定一条直线”．
生活中数学的影子很多，比如大家在走路的时候不喜欢拐弯，喜欢抄近路，原因是线段的性质：两点之间，线段最短．
【点评】本题考查了直线的性质：两点确定一条直线．解答此题不仅要根据直线的性质，更要联系生活实际，以培养同学们学以致用的思维习惯．
五．操作题（共1小题）
24．作图题。
描出下列各点，并首尾相连。
画出来的是什么图形？
【考点】数对与位置．
【专题】空间观念．
【答案】
画出来的是“树”图形。
【分析】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，结合题意分析解答即可。
【解答】解：描出下列各点，并首尾相连。
如图：
画出来的是“树”图形。
【点评】本题考查了数对表示位置知识，结合题意分析解答即可。
5849≈9万
18 000≈18万
99 768≈100万
5 9098206≈5亿
305×78＝
560×80＝
★68×34＝
A（1，5）
B（4，8）
C（7，5）
D（5，5）
E（7，3）
F（5，3）
G（5，1）
H（3，1）
J（3，3）
K（1，3）
L（3，5）
8 5849≈9万
18 4（答案不唯一） 000≈18万
99 5（答案不唯一） 768≈100万
5 4（答案不唯一） 9098206≈5亿
85849≈9万
184000≈18万（答案不唯一）
995768≈100万（答案不唯一）
549098206≈5亿（答案不唯一）
305×78＝
560×80＝
★68×34＝
A（1，5）
B（4，8）
C（7，5）
D（5，5）
E（7，3）
F（5，3）
G（5，1）
H（3，1）
J（3，3）
K（1，3）
L（3，5）
A（1，5）
B（4，8）
C（7，5）
D（5，5）
E（7，3）
F（5，3）
G（5，1）
H（3，1）
J（3，3）
K（1，3）
L（3，5）