山东省济宁市金乡县2023-2024学年七年级上学期12月学情检测道德与法治试题

这是一份山东省济宁市金乡县2023-2024学年七年级上学期12月学情检测道德与法治试题，共4页。
第I卷(选择题共20分)
选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，20分)
1.“诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!加减乘除，算不尽您作出的贡献!您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果!”对此诗理解正确的是
①老师是知识的指导者精神的引路人②好老师对人成长具有决定性作用
③教师职业价值高于其他行业④要理解老师的辛劳并尊重关心老师
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
2.进入初中，李华非常不喜欢数学老师的讲课风格，数学成绩一落千丈。你会对他说
A.可以不听老师讲，但要多跟同学讨论
B.课堂上自主学习，课后请教其他老师
C.要学会适应不同老师的教学风格
D.给校长写信，要求更换数学老师
3.也许你曾和老师闹过，赌气过，对抗过但最后发现，他成为你人生中不可替代的人。影片《老师·好》让我们体会到:原来那个管我们最严、经常批评我们的老师，爱我们最深。上述材料告诉我们
A.承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同
B.师生交往应该多些质疑，少些肯定
C.教与学是师生相互促进、共同成长的过程
D.正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心
4.同学们在某校开展的“老师，我想对您说”活动中，有的向老师表达感激之情，有的向老师提出具体建议，有的借此机会消除与老师的误会。这一活动
①使学生和老师都成为了亲密朋友②有利于构建和谐融洽的师生关系
③促进了师生间的沟通与相互理解④能够杜绝师生之间的矛盾与误会
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.为了解儿子的学习情况，妈妈查看了小丁抽屉内的日记，恰巧被放学回家的小丁发现了，下列小丁可取的做法是
①换位思考，多多理解父母②抗争到底，对父母敬而远之
③原谅父母，主动与父母沟通④当面质问父母并要求他们道歉
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
6.良好的亲子关系，是个体发展的重要力量，对于孩子的人格塑造和日后适应社会，都有着重要的作用。建立良好的亲子关系，需要我们
A.积极与父母沟通交流，对父母言听计从
B.接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱
C.顺从父母，听从父母对我们作出的各种安排
D.心胸宽广，积极乐观，不与父母一般见识
7.明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”:一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁;二是养长辈的心，让长辈心情愉悦;三是养长辈的志，让长辈活得有意义。这启示我们孝顺父母应该
A.关注并满足父母的全部需求
B.不仅要物质上赡养，还要精神上慰藉
C.体会家长平日的辛苦，消除亲子矛盾
D.遇到观念分歧，坚持自我，绝不退让
8.根据老年人权益保障法规定，“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人”，“常回家看看”成为法律。这告诉我们
①孝敬父母是已成年子女应尽的义务
②有利于保障老年人合法权益
③不“常回家看看”只是不道德的行为
④要传承孝亲敬长的中华民族传统美德
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
9.中学生小芳通过网上的视频学会了肩颈推拿，她坚持每天给妈妈揉一揉、按一按。她还给家里的门把手绑上了毛巾，因为爸爸工作太累，周末难得午睡，推门时门把手撞到墙上的声音太大，会影响爸爸休息。小芳的做法
①表明尽孝在当下，微小的行动也能表达孝敬之心②说明子女只有参加家务劳动，才能不辜负父母的期望③表明父母为我们的成长和幸福生活承担着责任④是关心父母、体谅父母的辛劳的体现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。为了构建融洽、和谐的亲子关系，下列对家庭成员相处情况处理不恰当的是(
A.妈妈趁我不在家时偷看我的日记—与妈妈沟通，让她尊重我的隐私
B.奶奶不让我刷碗—告诉奶奶我能够承担力所能及的家务劳动
C.爷爷让我教他如何使用微信—跟爷爷说:您年纪那么大了，没必要
D.爸爸老是批评我—认真聆听，弥补不足，加强沟通，增进理解
第II卷(非选择题40分)
11.[尊重老师]
以下是七(1)班性格不同的三位老师，阅读材料，回答问题。
张老师: 五十多岁，是20 世纪 80 年代末的中专生，性情温和，从不跟学生发火，整天呆在学校，有时带病工作。学生的作业都是当天批改。
李老师: 三十多岁，本科毕业，在西部地区支教，为人热情爽朗，对学生总是笑脸相迎她喜欢让学生在活动中学习，课堂上从不缺乏笑声。
何老师: 二十多岁，研究生学历，爱旅游，讲课幽默风趣、妙语连珠。对学生要求严格对违反纪律的学生会严厉批评，不给任何面子。
(1)上面描述的老师差异，说明了什么? (3 分)
(2)你觉得我们中学生应该如何面对不同风格的老师? (3 分)
12.[师生之间]
李安因为没交作业，被王老师在班级同学面前严厉批评了，他感觉很没面子，认为老师对自己有偏见，不维护他的自尊心，对他有意见，慢慢地他与老师疏远了。
(1)李安的想法对吗?你会怎么开导他? (4 分)
(2)为营造和谐的师生关系，你有哪些好的建议？（8分）
[学会感恩]
2022年10月22日，党的二十大代表刘秀祥亮相“党代表通道”，讲述了自己的成长故事和教育梦想。4 岁那年，刘秀祥的父亲因病去世，母亲因为伤心过度，患上间歇性精神疾病，失去了生活自理能力。为了照顾母亲，从初中到大学，刘秀祥一直把母亲带在身边，他“背母上大学”的故事曾感动无数人。大学毕业后，刘秀祥放弃优厚的待遇，选择回到山区成为一名乡村教师。他发起了“助学走乡村行动”，在精神上用自己的经历鼓励学生，在物质上帮助经济困难学生完成学业。
(1)刘秀祥“背母上大学”的事撼人心，你打算如何在生活中做到亲敬长? (4分)
(2)刘秀祥用自己的经历鼓励学生，帮助贫困学生完成学业。这反映了新时代的好老师具有哪些特点? (4分)
14.[爱的碰撞]
(1)女儿“烦”，妈妈“累”，面对亲子冲突，我们应该如何学会与父沟通? (6分)
(2)家和万事兴，我们该怎样为建设和谐家庭出力? (8 分)
7年级道德与法治参考答案
一、选择题：DCDCA BBDBC
二、非选择题：
11.（1）说明由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同风格。（3分）
（2）①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同；②尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师；③发现不同风格老师的优点，了解老师教育行为的目的，主动与老师交往等。（3分）
12.（1）不对。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心等。（4分。只答对错不分析不得分）
（2）①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。②学会正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④我们应该主动关心老师、理解老师，在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。⑤与老师发生矛盾时，自我反思，冷静、客观地分析原因；相信老师的善意，多些宽容和理解；坦城相待，注意沟通方式；求同存异,主动关心等。（4点即可，8分）
13.（1）①尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，聆听他们的心声。④知恩、感恩，用行动表达感恩之情。（4分）
（2）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心（4分）
14.(1)①爱需要呵护。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。②接纳父母，理解父母行为中蕴含的爱。③尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。（6分）
（2）①家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。②我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献。③以良好的心态面对家庭变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。④当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“粘合剂”，培养自己的协调能力。（8分）
（答案仅供参考！）