2022-2023学年四川省达州市开江县部编版五年级下册期末考试语文试卷

这是一份2022-2023学年四川省达州市开江县部编版五年级下册期末考试语文试卷，共5页。试卷主要包含了 下列说法错误的一项是， 我会根据拼音写词语， 按要求写句子， 根据所学内容填空， 名著知识大练兵等内容，欢迎下载使用。

单项选择
1. 下列读音与书写完全正确的一项是（ ）
A. 耕耘（gēng yún） 旖旎（yǐ ní） 晃眼（huǎng yǎn）
B. 擂鼓（léi gǔ） 隽刻（juān kè） 挠头（ná tóu）
C. 教晦（jià huì） 恐吓（kǒng hè） 监生（jiàn shēng）
D. 绰约（chuó yuē） 迸溅（bèng jiàn） 湛蓝（zhàn lán）
2. 下列词语中，加点字的意思不同的一项是（ ）
A. 问其故 缘故B. 道旁李 道路
C. 守株待兔 遵守D. 弗能应 应答
3. 下列说法错误的一项是（ ）
A. “未闻孔雀是夫子家禽”中“家禽”的意思和现在的“家禽”意思是一样的。
B. 《刷子李》中通过描写徒弟曹小三的心理变化，从侧面表现了刷子李的高超技艺。
C. “弱冠”指的是行加冠礼，往往在男子二十岁时举行，表示已经成人。
D. 讲笑话要注意克服口头禅、重复等不良的口语习惯。
4. 下列句子中，标点符号不正确的一项是（ ）
A. 我非常喜欢阅读《西游记》，三打白骨精、大战红孩儿……一个个扣人心弦的故事吸引我一口气读下去。
B. “你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
C. 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
D. 水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻到去，叫他用劲顶住。
5. 依次填入下列句子中括号里的词语，正确的一项是（ ）
①爷爷已经到（ ），刚刚退休的他却做起了社区志愿者，服务社区居民。
②叔叔三十多了，他说：“我已过（ ），不能再像以前一样得过且过了”
③我很佩服上初中姐姐，（ ）就已养成了独立的性格。
A. 古稀之年 而立之年 弱冠之年B. 花甲之年 不惑之年 豆蔻年华
C 不惑之年 而立之年 弱冠之年D. 花甲之年 而立之年 豆蔻年华
积累运用
6. 我会根据拼音写词语。
语文课本真是个丰富多彩的世界。走进祖父的园子，你会看到wēnɡ wēnɡ（ ）飞着的蜜蜂，还可以看到绿色的mà zha（ ）；坐进书房，你会认识shén jī mià suàn（ ）的诸葛亮，还有shuāi jiā（ ）时眼疾手快的小嘎子；走进自己的影院，你会欣赏到jùn mǎ bēn chí（ ）的荷兰牧场，还可以畅游zònɡ hénɡ jiā cuò（ ）的威尼斯河道；穿越时空，你会有童年的新发现……
7. 把下面四字词语补充完整，并按要求完成练习。
兴致（ ） 半（ ）半（ ） 手（ ）脚（ ） 出（ ）划（ ）
跃跃（ ） （ ）然起（ ） 养（ ）处（ ） （ ）拳（ ）掌
（1）刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山，为自己_________。（选择上面合适的词语填空）
（2）画“ ”词语含有身体部位，这样的词语还有：________；画“﹏﹏﹏”的词语为“AABC式”，这样的词语还有：____________。
8. 按要求写句子。
（1）仿照示例，抒写你对汉字的热爱之情。
例：啊，中国汉字，你真有趣：像一个个充满灵性小精灵在纸上嬉戏。
啊，中国汉字，你真________：_____________________。
（2）读一读，注意加点的部分，想一想自己类似的体验，再写一写。
几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来子又去子。
________________
（3）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（读句子，再从下面选择一种情景，照样子写一写，具体描述不少于三处）
忙 辣 冷
________________
9. 根据所学内容填空。
（1）本学期，我们在课内外阅读中认识了许多新朋友，有_______的刘伯承，有______的孙膑，有______的孙悟空，还有______的林黛玉等等。
（2）古诗文中常有反映当时人们生活情形的佳句，如“__________，短笛无腔信口吹。”描写的是普通人的生活；“遗民泪尽胡尘里，_________。”抒发的是爱国之情；“夫不可陷之盾与无不陷之矛，__________”阐述的则是人生哲理。阅读经典，方能成就人生。
（3）父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“________________。”
10. 名著知识大练兵
A．名著中的人物绰号：行者——武松 （ ）——林冲 卧龙——（ ）
B．名著中的古词今译：郎中——医生 探子——（ ） 掌柜——（ ）
C．写一写：四大名著中与“三”有关的故事情节。
刘关张桃园三结义 ________ ________
11. 综合实践。
（1）下面是同学们为“趣味汉字”活动设计的一幅对联，请你把下联补充完整。
上联：说话字正腔圆 下联：____________
（2）漫画能让我们会心一笑，是因为我们读懂了它。看看右边的漫画，你得到了什么启示，简单写一写。
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课内阅读。
①有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，有的科学家认为，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
②“费奥多罗夫！……笑什么？再笑就从教室里出去！”
③“奥尔加，伊万诺夫娜，……我想起了自己的发现……”。
④教室里一阵笑声。奥尔加，伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。
⑤“费奥多罗夫！……立刻从教室里出去！……”
⑥我的脸由于因窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏地没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
12. 联系上下文，请写出“我”和同学们笑的不同原因。
“我”的笑是________________
同学们的笑是________________
13. 画线句中的“迫害”指的是_____________
14. 文中的破折号的作用是________________
15. “我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”举例说说你对这句话的理解。
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课外阅读。
苏七块
①苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。
②他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，急如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
③人有了能耐，脾气准各色。苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。
④苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。
⑤牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。
⑥过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台予上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。
⑦今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他把自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！”
⑧华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
16. 根据文章内容，填写人物卡片。
17. 品读第二自然段，想想此段运用了哪些描写来刻画苏大夫？表现了他什么特点？请你在旁边做批注。
18. 作者用了事例来表现苏七块这个人物，请将这个事例中的几个场景补充完整。
三轮车夫张四求医治病→（ ）→（ ） →苏大夫接骨赠药→（ ）
19. 苏七块是小说《俗世奇人》中的一个人物，请结合文本分析苏七块身上的奇表现在哪些方面（至少写出三个方面）。
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20. 习作。
题目：瞧，我们班的
你们班一定是一个非常有意思的班级，小书迷、“飞毛腿”、搞笑大王……一个个活泼可爱，各具风采。选取你印象深刻的一个同学写一写吧。
要求：①先把题目补充完整，再通过一两件具体的事介绍他或她。②注意细节描写，通过人物的语言、动作、神态及心理活动来突出人物的特点。③文中不得出现真实的校名和姓名。④不少于400字。
姓名
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外号
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职业
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绝活
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特点
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