政治 (道德与法治)二年级上册7 我是班级值日生精品教学ppt课件

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政治认同：了解值日生的工作内容，知晓当值日生时应该怎么做；知道做好值日是热爱集体的表现，培养乐于为集体服务的自豪感。道德修养:知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意识。 法治观念: 在小组讨论交流中，分享各自做值日生的经历与感受，进一步了解值日的内容。明白当值日生是爱劳动、爱集体的表现；培养正确的人生观，价值观。健全人格：通过榜样引领、值日争星活动，树立良好的值日生榜样，燃起乐于值日、乐于服务的集体责任感。 责任意识：通过情境演练、小组合作，学习并解决值日困惑的方法和技能，并能在实际生活中学以致用；知道做好值日是热爱集体的表现，培养乐于为集体服务的自豪感。教学重点难点:重点:明确值日生的职责，增强集体责任感，学习解决值日困惑的方法，技能；了解值日生的职责，当一名合格的值日生。 难点:明确值日职责，解决学生在值日中遇到的困惑，提升承担集体责任的技能和方法。 
是谁把教室打扫得这么干净的？
同学们，你们喜欢哪间教室？
1.大家都喜欢在干净整洁的教室里学习，我们应该怎样保持教室环境良好呢？2.作为班级值日生，需要注意哪些问题？怎样才能更好地为班级服务呢？
要保持教室整洁，我们需要 。
这个学期开始，咱们班的同学都开始轮流值日了。你知道自己是哪一天值日吗?你值日的时候做了些什么呢?我是星期( )值日 ,我做了( )。
　　今天轮到我值日了，要做哪些事呢？
班级值日生要做哪些事情呢？
1.值日时间要求： 早上上课前，课间及放学后。 2.打扫对象： 教室地面纸屑杂物、卫生角、窗台灰尘、黑板、课桌椅灰尘。3.物品摆放：各种用具存放整齐有序。4.最后要求放学后关好门窗，关掉电灯最后离开。
最后把椅子从课桌上拿下来
所有为班级服务的岗位都是班级值日生！
认真做值日不仅可以使教室更加整洁，同时还可以给同学们创造一个良好的学习环境。我们每个人都是集体中的一员，所以每个人都要为班级做事，为大家服务。
今天我要早早起快步来到学校里先拿笤帚扫扫地再把桌椅拜拜齐黑板擦得像玻璃教室变得真美丽!
值日生也会遇到难题，你能帮帮他们吗？
遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说，告诉同学具体做法，得到同学的理解。
　　看完一本，请放回原处，再拿第二本。
按照规定做事是值日生的职责。
　　我忘戴红领巾了。别记我的名字，行吗？
对不起，这是规定。希望你下一次不会再忘记了。
在分配任务时要考虑同学的实际情况，合理分配，才能高效完成任务。
　　我够不着上面， 让我擦黑板不合理。
值日时，要细致安排和考虑自己的工作，不给别人带来不便。
　　你怎么把垃圾堆在路中间，差点把我绊倒！
（1）做事要有原则，事事按照规定来。（2）告知同学具体做法，得到理解。（3）根据同学情况，合理分配任务。（4）细致安排，不给他人添麻烦。
首先单独找当事人交谈，明确分工合作
其次，及时找其他同学一起商量解决问题
最后，找班主任出面解决问题
我喜欢擦桌子，但我应该服从组长的安排，同大家一 起把教室打扫干净。
我的任务完成了，我应该帮助其它同学-起把教室打扫干净!
为什么要认真做好值日生的工作呢？
认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同学们心情舒畅，还是爱集体、爱劳动的表现，是非常光荣的。我们每个人都是集体中的一员，是集体的小主人,就应该认真为集体做值日。而且做值日还可以从小培养自己爱劳动的好习惯。
值日生工作虽然光荣，但是也辛苦，作为班级的一份子，我们每个人都应该同心协力为班级服务，热爱集体从我做起、做好值日。
1.下雨了小明两脚都是泥，就进了教室。2.玲玲值日时，把教室打扫的很干净。3.小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。强强说:"我是摆桌子的，我不去。4.今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了。5.手工课上完了，小莉把不用的废纸都扔进了垃圾桶。
认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同学们心情舒畅，还是爱集体、爱劳动的表现，是非常光荣的。我们每个人都是集体中的一员，是集体的小主人，认真为集体做值日，从小养成爱劳动的好习惯。
我是班级值日生 提醒同学养习惯 合理分配更有效 班级服务讲方法 实事求是显公正 齐心协力作贡献