【期末复习】人教版 初中生物 七年级上册期末复习第三单元第五章素养检测试题解析卷.zip

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一、选择题
1.今年秋天，某村村民收获了一个重5.5千克的大地瓜，该地瓜发育长大所需的营养物质主要来源于（ ）
A. 根的吸收作用B. 叶的光合作用C. 茎的输导作用D. 根的贮存作用
2.甲、乙两地都出产同一品种的苹果。在果树生长期间，两地光照条件和管理措施相同，但昼夜温度有一定差异（如表）。经测定，乙地苹果的含糖量明显高于甲地，对此现象的解释，错误的是（ ）
A. 两地果树白天制造的有机物总量基本相同
B. 乙地夜间温度低，果树分解的有机物较少
C. 甲地夜间温度高，果树制造的有机物较多
D. 乙地果树积累的有机物总量比甲地果树多
3.如图的式子中，①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动，a、b代表两种不同的物质。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. ①②只能在有光的条件下进行
B. ①②不能在同一细胞中进行
C. ①所需的a物质和水都由生理活动②提供
D. ②所释放的能量是b物质中储存的能量
4.下列农业生产措施中，对粮食增产没有意义的是（ ）
A. 合理密植，让作物的叶片充分地接受光照
B. 夜间适当降低温度，减少对有机物的消耗
C. 多通氧气勤灌溉，尽量让植物生长在氧、水充足的环境中
D. 大棚种植的植物，在白天适当增加温室中二氧化碳的浓度
5.将一株天竺葵置于黑暗环境一昼夜,然后移至光下,如图为天竺葵植株随光照强度增强二氧化碳吸收(释放)量发生变化的坐标曲线图。下面说法错误的是( )​​​​​​​
A. 在AB段,随着光照增强,天竺葵植株的光合作用强度越来越强
B. 在B点时,天竺葵植株的光合作用强度等于呼吸作用强度
C. 在C点时,天竺葵植株积累的光合产物最多
D. 在D点时,天竺葵植株叶片制造的有机物,可通过筛管运输到根、茎部位
6.如果连续出现阴天、雨雪天,会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的( )
A. 花的传粉B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 光合作用
7.夏日,当你走进绿荫小道,顿时感到空气清新湿润,这得益于绿色植物的（ ）
A. 光合作用和呼吸作用B. 蒸腾作用和吸收作用
C. 光合作用和蒸腾作用D. 吸收作用和呼吸作用
8.关于光合作用与呼吸作用关系的叙述，正确的是（ ）
A. 光合作用和呼吸作用都可发生在任何活细胞中
B. 光合作用储存能量，呼吸作用释放能量
C. 光合作用白天发生，呼吸作用夜间发生
D. 光合作用分解有机物，呼吸作用合成有机物
9.在夏季晴朗的一天,在做“绿叶在光下制造有机物”的实验时,李晓、张娜、马俊分别在不同的时间从同一株植物上摘取一片叶子,李晓在早晨8点摘取叶子,张娜在中午12点摘取叶子,马俊于傍晚7点摘取叶子,在脱色、染色后,把三片叶子放在了一起,你能猜出谁的叶子颜色最深吗( )
A. 李晓B. 张娜C. 马俊D. 都一样
10.大气中含量的增多,会产生“温室效应”,使地球变暖。为了控制大气中含量的增加,下列措施最为可行的是( )
A. 用石灰水吸收空气中的
B. 减少汽车等机动车的生产和使用
C. 减少生物的呼吸作用
D. 发展太阳能、水能以代替煤、石油等燃料
11.以下措施不利于种子贮藏的是（ ）
A. 减少种子的含水量B. 适当降低贮藏温度
C. 增加二氧化碳的浓度D. 增加氧气的浓度
12.下列人类活动中，目的是为了促进植物呼吸作用的是（ ）
A. 将小麦、玉米种子晒干后入仓存放
B. 夜间，给大棚种植的蔬菜通风
C. 大雨过后，及时排出农田里的积水
D. 向储藏蔬菜的地窖中通入二氧化碳
13.浇花过勤,土壤中总是含有大量的水分,这样会导致根烂掉,植物死亡,其原因是( )
A. 水分过多,根毛无法吸收
B. 水分过多,根无法呼吸
C. 水分过多,使细胞大量繁殖,导致根烂掉
D. 根吸收水分过多而死亡
14.如图是在一个晴天中某植物两种生理活动强度随时间变化的曲线图。曲线a、b分别表示（ ）
A. 光合作用、呼吸作用B. 吸收作用、光合作用
C. 蒸腾作用、吸收作用D. 呼吸作用、蒸腾作用
15.种子萌发时呼吸作用旺盛。将等量萌发种子与干燥种子分别装入甲、乙两个保温瓶中，测量两保温瓶内温度相同，塞紧瓶塞。一段时间后，再次测量甲、乙两个保温瓶内温度，结果如图。下列叙述错误的是（ ）
A. 甲保温瓶内温度上升比较多
B. 干燥的种子产生热量比较多
C. 保温瓶内热量来源于种子呼吸作用
D. 种子呼吸作用为生命活动提供能量
16.公园里的爱心提示牌写着：“小草微微笑，请你绕一绕。”践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长，其原因是（）
A. 植物缺少无机盐，影响生长B. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸
C. 植物缺少水，影响光合作用D. 气孔关闭，影响蒸腾作用
17.在现代温室生产蔬菜的过程中，常常增施的“气肥”是（ ），以提高植物光合作用的强度。
A. 二氧化碳B. 氧气C. 一氧化碳D. 二氧化硫
18.小明买金鱼时，老板送了一些新鲜的水草，让他放到鱼缸里，主要目的是（ ）
A. 装饰鱼缸B. 清洁鱼的排泄物
C. 增加水中的氧气D. 降低水的温度
19.某同学利用银边天竺葵探究光合作用,设计如图所示。以下有关实验的叙述,正确的是( )
A. 实验前对植株进行暗处理,目的是消耗叶片中的水分
B. ①处与②处对照,探究的是光合作用的场所
C. ②处与④处对照,证明二氧化碳是光合作用的产物
D. ③处经酒精脱色滴加碘液后变蓝,说明此处产生了淀粉
20.对人类来说,生物太重要了。人们的生产生活都离不开生物学知识。下列做法与运用的原理不匹配的是（ ）
A. 贮存水果蔬菜时保持低温——促进呼吸作用
B. 移栽植物时剪去部分枝叶——降低蒸腾作用
C. 给植物“打针输液”——提供营养
D. 增加大棚内的二氧化碳浓度——增强光合作用
第II卷（非选择题）
二、填空题
21.如图A、B、C表示植物生命活动过程，D表示遮光处理的叶片，请分析回答问题。
（1）A过程表示 ______ 作用，此过程在细胞的 ______ 中进行。
（2）B过程表示 ______ 作用，此过程是水分和无机盐在植物体内运输的主要动力。植物吸收水分的主要部位是根尖的 ______ 区。
（3）C过程发生不可缺少的条件是 ______ 。通过检验D叶片淀粉生成的情况，请你预测变蓝的是 ______ 部位。（遮光或未遮光）
22.如图1是植物细胞模式图，图2表示的是叶绿体在进行某种生命活动时，吸收气体①，放出气体②，线粒体在进行另一种生命活动时，吸收气体③，放出气体④。请据图回答有关问题。
（1）在图1中，细胞里的遗传物质DNA主要存在于[ ______ ] ______ 中，控制物质进出细胞的结构是[ ______ ] ______ ，对植物细胞起保护和支持作用的结构是[ ______ ] ______ （[]内填写编号，横线上填写名称）。
（2）人口腔上皮细胞的细胞质里没有图1中所示的叶绿体和[ ______ ] ______ （[]内填写编号，横线上填写名称）。
（3）在图2中表示二氧化碳的编号是 ______ ，叶绿体在进行该生命活动时还需要的原料是 ______ ，主要在线粒体内进行的生命活动是 ______ ，该生命活动的实质是 ______ 。
23.综合运用
生物圈中到处都有绿色植物，它们的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图甲是叶片结构示意图，图乙中A、B表示植物两种不同的生理活动，a、b表示两种不同的物质，请据图回答：
（1）图甲中的结构2是_________，含有较多的叶绿体，它是图乙生理活动A进行的场所。
（2）图甲中的结构4含有导管与筛管，其中_________能运输光合作用所需的水分。
（3）图甲中的结构_________（填序号）是气体进出和水分散失的门户。
（4）图乙中的a表示的物质是_____________，B表示的生理过程是___________________。
24.图甲中A、B、C分别表示植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，图丙为植物细胞结构模式图。请据图答：
（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是___________，该气体最终进入图丙结构中的_________里参与生理活动。该植物白天和晚上都能进行的生理活动是_____________和___________(填字母)。
（2）图乙中代表光合作用的曲线是__________，它与图甲中的_____________(填字母)生理活动相对应，进行此生理活动的场所是细胞内的_____________。
​​​​​​​（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中生理活动___________(填字母)。
（4）随着现代农业科技的发展，智能温控蔬果大棚在一些现代化的农场已经兴起。白天光照充足时，可以适当的提高温度，以提高果蔬的____________作用，当夜晚降临时可以适当地降低温度，以降低果蔬细胞的_________作用，这样就能够使有机物的积累量增加，使果蔬的产量和品质都提高。产地
甲地
乙地
白天平均温度（℃）
34
34
晚上平均温度（℃）
23
13