【期末复习】第七单元（复习课件）-2023-2024学年一年级语文上册单元复习（统编版）

这是一份【期末复习】第七单元（复习课件）-2023-2024学年一年级语文上册单元复习（统编版），共39页。PPT课件主要包含了考点梳理，基础知识，课文主题，语文园地，考点提示，易读错的字音，易写错的字，本单元的偏旁，多音字，易混淆的字等内容，欢迎下载使用。

才：竖钩朝左，第三笔是撇，不是提。同：“口”上有一横，别忘写里面的小横。学：第一、二笔是点，第三笔是撇，上面是“”不是“宀”。己：最后一笔起笔在横上，不出头。第三笔是竖弯钩，不出头，不要写成“已”。的：左部是“白”，不要写成“自”。
衣：第五笔是撇，最后一笔是捺，最后一笔是长捺。明：注意右边“月”第一笔是撇。自：不要写成“白”。和：左边“禾”字末笔变成点。我：第五笔是斜钩。心：的第二笔是卧钩。
洁白—雪白 柔软—松软 时候—时间 到底一究竟 希望—盼望 快活—开心 希望一盼望 快活一快乐
睡—醒 来—去 真—假 那—这 老—少快—慢 多—少 大—小 左—右东—西前—后
1.AA的式的词语：白白的、黄黄的、红红的、蓝蓝的2.ABAB式的词语：雪白雪白、金黄金黄、火红火红、瓦蓝瓦蓝3.又×又×式的词语：又宽又远、又长又软、又香又甜、又大又圆、 又白又胖、又细又长4.日字旁的字：明 晚 昨 时5.动词积累：穿衣服 系鞋带 涌向沙滩6.修饰词积累：彩色的项链 快活的脚印 雪白的浪花
1 那地方的海,真的像老师说的，那么多种颜色吗?——疑问句2 雪白雪白的浪花,哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。——拟人3 快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。——比喻
种瓜得瓜,种豆得豆。前人栽树,后人乘凉。千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。
课题解读： 《明天要远足》是一首充满童趣的儿童诗。诗歌文字简练，立足生活，形象生动地描写了小主人公因明天要远足而喜悦、激动，睡不着觉的情景。
课文主题： 《明天要远足》讲述了小朋友因为想到第二天就要远足而兴奋得难以入睡,盼望着天快点亮的情景,表达了小朋友对远足的向往之情。
课题解读： 文中讲述了一个孩子对自己是“大”还是“小”的认识，表达了孩子希望自己快快长大的愿望。
课文主题： 《大还是小》讲述了一个孩子对自己是“大”还是“小”的认识,希望自己不要长大和盼着自己快点儿长大的矛盾心理,表达了孩子还是希望自己快点儿长大,这样就能够自立、帮助别人。
课题解读： 课文描写了雪白的浪花涌向金黄的沙滩,小娃娃赤着脚走在沙滩上,捡贝壳穿成项链挂在胸前,快活的脚印落在沙滩上,这就是送给大海的礼物。表达了作者对大海的喜爱。
课文主题： 《项链》描写了雪白的浪花涌向金黄的沙滩,小娃娃赤着脚走在沙滩上,捡贝壳穿成项链挂在胸前,快活的脚印落在沙滩上,这就是送给大海的礼物。表达了作者对大海的喜爱。
二、我的发现指导：第一行字都是日字旁的，和时间有关；第二行字都是女字旁的，和女性有关。
三、字词句运用。（1）比一比，写一写。
点拨：练习中的四组字，两两一组，8个笔画，每组都有相似之处。第一组：弯钩、竖钩。弯钩起笔稍轻，向下行笔时略向右弯，起笔在竖中线偏上；竖钩较长，起笔写竖，至下端稍顿转向左上勾出。第二组：竖提、竖折。竖提起笔写竖，至下端稍顿转向右上挑出；竖折先写短竖，至下端稍顿转向右再写横。第三组：竖弯钩、竖弯。竖弯钩起笔写竖，至下端向右弯出，至右端稍顿向上勾出；竖弯起笔写竖，至下端向右弯行，稍顿收笔。第四组：斜钩、卧钩。斜钩起笔向右下斜行，略带弧度，至末端稍顿向上勾出；卧钩起笔带弧度向右下行，后半段平走，笔力由轻变重，至右端稍顿向左上方勾出。
四、看图写词语，再说一两句话。示例：草地 天空 白云 小鸟。小鸟在天空中快活地飞。牛羊在山坡上吃草。小朋友手拉着手一起去玩耍。远处，一座高高的大山上长满了绿树。
五、日积月累种瓜得瓜,种豆得豆。前人栽树,后人乘凉。千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。种瓜得瓜，种豆得豆：比喻事物的结果来自种下的原因，有其因，必有其果。前人栽树，后人乘凉：比喻为后人造福。千里之行，始于足下：一千里的路程是从脚下第一步开始的。比喻事情的成功都是由从小而大逐渐积累的。百尺竿头，更进一步：不满足已有成就，要争取更大进步。