【期末复习】统编版 小学语文 2023-2024学年语文三年级上册 期末模拟测试二 原卷+解析卷.zip

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考试范围：xxx考试时间：xxx
学校： 班级： 姓名： 学号：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
请将答案正确填写在答题卡上
一、 选择题
(2 分) 下列加点字读音完全正确的一组是（）
花圃. （bǔ）搅和. （hu）处. 境（chǔ）肿胀. （zhànɡ）
题号
—
二
三
四
五
六
总分
得分
惆怅. （chànɡ）
僻. 静（bì）憎恶. （wù）
分. 外（fèn）
赤裸. （luǒ）饺子. （zi）惊惶. （huánɡ）清脆. （cuì）
甜腻. （nī）汤匙. （chǐ）栖. 息（qī）书籍. （jí）
(2 分) 下列各选项中，加点字读音相同的一项是（）
善哉乎鼓琴，汤. 汤. 乎若流水。
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤. 。
C. 知之为知之，不知为不知，是知. 也。孰为汝多知. 乎？
默而识. 之，学而不厌，诲人不倦。 莫愁前路无知己，天下谁人不识. 君。
D. 今我来思，雨. 雪. 霏霏。
风雨. 送春归，飞雪. 迎春到。
(2 分) “严严实实 ”中“严”的意思是什么？
厉害B. 让人感到敬畏C. 紧密，没空隙
(2 分) “元旦的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是（）
A. 风景B. 估计C. 景象D. 时光
​
3 . (2 分)
下面词语中，没有错别字的一组是（
）。
A. 洪亮
清脆拒绝司空见惯
B. 花圃
伟度
测量
地动山摇
C. 机遇
灵感促使见危知著
(2 分) 如果你和别人交谈的时间很短，但收获很多，你可以用一句话表达对他的赞美之情。这句话是
（）
读书须用意，一字值千金。B. 莫道君行早，更有早行人。
C. 听君一席话，胜读十年书。D. 路遥知马力，日久见人心，
(2 分) 《蛀虫》中，蛀木虫对着（）哭诉。
A. 书本B. 蛀书虫C. 老天爷D. 朽木
二、 信息匹配
(4 分) 选择合适的心情填空。
我没完成作业，让妈妈很 。
今天，我得到了老师的表扬，我很 。
我家的小猫得了重病，—家人都很 。
—条蛇爬进了屋子，大家都很 。
(4 分) 根据语境选词填空。清澈清新清脆清凉
清晨，我们走进树林，感到空气格外 。之间泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条 的小溪。我们喝着 的泉水，听着 的鸟叫声，真是心旷神怡！
三、 书写
(2 分)
3 . (8 分) 连线。
爆竹声中一岁除，春风送暖人居苏。
清明
守岁拜年
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
春节
登高敬老
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
重阳
团圆赏月
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
中秋
扫墓祭祖
观察下面的字，请用楷体或行楷规范抄写，做到正确、规范、行款整齐。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
(6 分) 看拼音，写词语。
tān fàn yī wēi dǐ yù
kāng kǎi qín jiàn qīng fù
四、 现代文阅读
(10 分) 阅读。
筷子小传施芳
①筷子是中国独创的餐具，迄今至少使用了3000多年。《韩非子·喻老》言：“昔者纣为象著而箕子怖。”意思是说商纣王挥霍无度，大臣箕子为之恐惧。“纣为象箸”便典出于此。这说明，在商封王时，已经有筷子的存在了。河南安阳殷墟1005号墓中曾出土6支青钢箸头，可以接柄使用。
②作为传统餐具，筷子具有丰富的文化意蕴，是中华文化的重要载体。先秦时代，筷子被称
为“梜”，战国晚期至汉代开始称为“著”，到了明代得名“筷”。在古代，筷子寄托了人们对“行船畅快无阻”的美好愿望。它一头圆，一头方，圆象征天，方象征地，这是中国人对自然最朴素的理解。在许多地方，筷子可作为新婚礼物，寓意成双成对。中国筷子还深受世界各国人民的喜爱。许多来我国旅游观光的外国人总愿带几把中国筷子作为纪念。比起其他旅游纪念品，筷子既经济实惠，又蕴含中国传统文化。
③古时候，筷子的使用很有讲究。朱熹的《童蒙须知》中有言，“凡饮食，举匙必置箸，举箸必置匙。食已，则置匙箸于案。”在现代，人们也都遵循着使用筷子的礼仪。
④使用筷子时，要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，还可以灵活手指、锻炼脑力，有益身心健康。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？
⑤走过漫长的岁月，如今我们使用的筷子花样繁多。就材质而言，除常见的竹筷子，还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子。就造型而言，有素雅的原木筷，还有彩漆、雕花筷子，以及多种材质镶拼而成的筷子。为适应人们对健康生活的需求，一次性筷子应运而生。不同颜色的筷子则适合家庭成员间区分使用。一种配有筷子及勺子的便携餐盒既环保又卫生，深受年轻人喜爱。为推广分餐制，写有“公筷”的筷子正被越来越多的餐馆所接受。
⑥小小筷子，传递着中华传统文化，关联着社会文明健康。
（选自《贵阳晚报》，有改动）
【小题1】短文主要写了哪几方面的内容？
悠久历史→ → →使用好处→
【小题2】结合短文内容，下列不是筷子别称的一项是（）
【小题3】下列说法与短文内容不相符的一项是（）
【小题4】短文运用了多种说明方法来介绍筷子。请结合具体语句（至少一处）分析其表达效果。
【小题5】“筷子是中国独创的餐具，迄今至少使用了3000多年。”这句话中的“至少”能否删去？请结合文本说明理由。
【小题6】郑小文六岁的弟弟总爱用勺子吃饭。请你结合短文内容，帮助郑小文劝说弟弟，让他愿意使用筷子。（至少写出两点理由）
(12 分) 读短文做题。
鹬蚌相争
①一条大河蜿蜒向东流去，清澈的河面像长长的镜子，蓝天白云倒映其中，微风轻轻大来，河面上泛起阵阵涟漪。
②阳光明媚，水鸟飞来飞去，河蚌们争先高出水面，爬到沙滩来事受阳光。
③一只河蚌轻轻地张开两片壳，暖和的阳光照在它身上，它觉得舒适极了。柔柔的微风吹来，河蚌感到心旷神怡。
④不知不觉地，河蚌在沙滩上竟做起头梦来。身边，鹬鸟们踱着方步，这儿一嘴，那儿一嘴，在寻觅着美食。
⑤一只鹬鸟走到河蚌身边，看见河蚌那鲜嫩的肉，禁不住口水直流，就一嘴朝河蚌的肉啄去。
⑥河蚌痛得“哎哟”一声，急忙关闭两片壳，鹬鸟的长嘴还没来得及取出来，就被蚌的两片壳紧紧地钳住了。河蚌既怪鹬鸟打断了自己的美梦，更怪它侵害了自己的权利，居然想吃自己的肉，它越想越气，于是，把鹬鸟的嘴钳得更紧了。
⑦鹬鸟用尽全力也摆既不了被河蚌错住的嘴，也（ ），懊悔不该啄这河蚌
⑧时间慢慢地溜走，太阳的唇已经吻住了山峰。鹬鸟好久没吃东西，饥肠辘辘。忽然灵感来了，它决定用激将法让河蚌松口，于是说道：“今天不下面，明天不下雨，就会有死蚌肉吃。” 鹬深知河蚌是要喝水的，长期离开水就会受不了。鹬鸟对自己的一番话（ ）
⑨河蚌本来就十分生气，一听鹬鸟这挖苦话，心里更加不高兴了，就对鹬鸟（ ）道：“今天不放你，明天不放你，就会有只死鹬鸟留在沙滩上。”
A．箕
B．梜
C．箸
A．筷子为中国独创的餐具，它的使用历史悠久，直到明代才称之为“筷”。
B．朱熹的话说明古人讲究筷子和勺子同时举起来使用，进食极为方便。
C．—次性筷子、便携餐具、公筷的使用，都顺应人们对健康生活的需求。
⑩河蚌和鹬鸟互不相让，（），都好像要把对方吃掉一样。
⑪太阳渐渐投入了大山的怀抱，别的河蚌纷纷钻进河里去了，其他鸟儿也忙着归巢。
⑫这时，从船上走下一个渔夫，他看见了河蚌和鹬鸟，走过去，轻而易举地把它们捉住了。
【小题1】在文中括号内依次填入恰当的词语，应选（）
【小题2】对照短文，下面这个句子表达的是哪些段的内容，把段序填在括号里。
蚌方出曝（pù ，晒的意思），而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙（huì，鸟兽的嘴）
【小题3】文中两处画线句子都是写争吵的。品读这两句话，总结“争吵”句的共同点。（写出两点）
（1） （2）
【小题4】根据提示展开想象，写出鹬鸟和河蚌的对话。看到自己被渔夫轻而易举捉住，鹬鸟和河蚌都很后悔。鹬鸟 说：“ ”
河蚌 说：“ ”
五、 书面表达
(30 分) 习作。
从下面选择一项，写一篇作文。
在生活万花筒里，总有令人难以忘怀的—幕，也许是你摆脱烦恼的行为；也许是你收获意外的惊喜；也许是你顿悟了亲情的温度……请自拟题目，把你最难忘的那一幕写下来。注意写清楚事情的经过和当时的感受，语句通顺。
发挥你的现象，把美好的愿望写下来，你可以使畅游大海的鲸鱼，可以是遨游太空的飞船……以“假如我是”为题目，写一篇作文。
要求：想象丰富，内容具体，语句通顺。注意把题目补充完整。
六、 综合性学习
(10 分) 口语交际。
（言外之意）法国著名的幽默大师贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对饭店的服务态度很不满意。付账时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。”“什么？”经理不解地问。“请拥抱我。”“到底是怎么回事，先生？”“永别了，以后你再也别想见到我了。”
贝尔纳要求饭店经理拥抱他的用意是什么？
A．怒目相视无计可施暗自得意反唇相讥
B．暗自得意怒目相视反唇相讥无计可施
C．无计可施暗自得意反唇相讥怒目相视
D．无计可施暗自得意怒目相视反唇相讥
贝尔纳所说的“永别了”的言外之意是什么？
【答案】
(2 分) C
【解析】无解析
(2 分) C
【解析】无解析
(2 分) A
【解析】无解析
(2 分) C
【解析】本题考查词语释义。严严实实：形容非常严密整齐。紧密，不透水或气，结构坚固和牢固的。“严”的意思是紧密，没空隙。故选C。
(2 分) C
【解析】无解析
(2 分) C
【解析】无解析
(2 分) B
【解析】无解析
(4 分)生气高兴难过害怕
【解析】无解析
20230602
(4 分)清新清澈清凉清脆
【解析】无解析
(8 分)
【解析】无解析
(2 分)
【解析】方案一：
【详解】
本题考查诗句书写。
书写的时候注意笔顺、结构。特别是“锤”“凿”“烈”“焚”“烧”“等”字的书写，不要出现错误。
方案二：本题考查了汉字的书写。认真抄写题目中的诗句，将字写工整、正确、舒展、美
观。
(6 分)摊贩依偎抵御慷慨琴键倾覆
【解析】无解析
(10 分) 【小题1】文化意蕴使用礼仪
种类多样
【小题2】A
【小题3】B
【小题4】第⑤自然段“除常见的竹筷子，还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子”运用了分类别的说明方法。条理清晰地介绍了筷子具体有哪些类别，说明了筷子花样繁多的特点。
【小题5】不能去掉。“至少”是“最少”的意思，从时间上进行限制，若删去就变成
了“筷子迄今使用了3000年”，与事实不符，“至少”体现了说明文语言的准确性、科学性。
【小题6】可以对郑小文的弟弟说：“筷子是我们中国独创的餐具，是古代人民劳动智慧的结晶。使用筷子可以锻炼手指，变得更聪明，对身体健康有好处。”
【解析】无解析
(12 分) 【小题1】C
【小题2】③④⑤⑥
【小题3】语气嘲讽
都说出了对方不放手的可怜后果
【小题4】低着头都怪我，我不和你争来争去，就不会落到现在这样。叹息着我也有错，我早一点松开壳就没事了。
【解析】无解析
(30 分)假如我
是一朵云
假如我是一朵云，我会飘向干旱地区，为人们下一场大雨，把灰尘洗掉，让人们呼吸到新鲜的空气，还让人们欣赏一下美丽的七色彩虹。
假如我是一朵云，我会飘到每个城市，为那些正在忙碌的人们，当一把太阳伞，遮住刺眼的阳光。
假如我是一朵云，我会来到大沙漠，为那些快枯了的小树苗献上我的一分爱心，让它健康成长，这样世界上的绿色就会越来越多，沙漠就会消失的无影无踪。
假如我是一朵云。傍晚，我要让阳光照耀着我，一会儿变成威风的森林之王——狮子，一会儿变成婀娜多姿的水仙。反正不管怎么样，我都乐意让人们欣赏到五彩缤纷的我。
假如我是一朵云，我要来到全世界干旱的村庄。为了让庄稼茁壮的成长，我会化做雨水来滋润
庄稼。这样人们就不会为了收不到粮食而苦恼。
假如我真的是一朵云，我一定会完成我的愿望，给所有的事物都献上我的一份爱心!
【解析】无解析
(10 分)表示自己对这家饭店的服务很不满意，要求拥抱作为补偿，为下一步分离做铺垫。他不会再来这家饭店消费了。
【解析】无解析