期末计算题专项攻略-2023-2024年数学二年级上册人教版

这是一份期末计算题专项攻略-2023-2024年数学二年级上册人教版，共14页。试卷主要包含了竖式计算，看图列式等内容，欢迎下载使用。
一、竖式计算
1．我会列竖式计算。
34＋52＝ 67＋8＝ 48＋22－27＝ 73－37－26＝
2．笔算。
79－24＋25＝ 22－17＋63＝ 75－（35＋17）＝
3．列竖式计算。
36＋47＝ 45＋19＋27＝ 75－28－19＝
61－37＝ 70－37＋28＝ 38－（50－47）＝
4．用竖式计算。
58＋29＝ 71－32＝ 100－63＝
64＋18－35＝ 72－（18＋46）＝ 90－48－19＝
5．列竖式计算。
46＋27＝ 26＋31＋15＝ 90－15－26＝
66－18＝ 83－25＋38＝ 93－（18＋35）＝
6．列竖式计算。
96－（13＋24）＝ 56＋14－28 ＝ 25－19＋94＝
7．竖式计算。


8．用竖式计算。
46－28＋36＝ 27＋26＋18＝ 94－48－27＝
9．用竖式计算下面各题。
58＋16＝ 70－19＝ 74－24－18＝ 56－28＋17＝
10．用竖式计算。
45＋9＝ 80－23＝ 8＋67－39＝
72－26＝ 73＋18＝ 72－37＋15＝
二、看图列式
11．看图列式。
12．看图列式计算。
（个）
13．看图列式计算。
( )×( )＋( )＝( )
( )×( )－( )＝( )
14．看图列式计算。
（个）
15．看图列式计算。
加法算式： （个）。
乘法算式： （个）或 （个）。
16．看图列式计算。
（个）
17．
（本）
18．我会列式。
（个）
19．看图列式。
（ ）
20．看图列式。

（ ）
21．看图列式计算。
（个）
（个）
22．看图列式计算。
( )＋( )＋( )＋( )＋( )＝( )或( )×( )＝( )
23．看图列式计算。
（ ）
24．看图写算式。
（ ）
参考答案：
1．86；75；43；10
（竖式略）
【解析】略
2．80；68；23
【详解】略
3．83；91；28
24；61；35
【分析】本题根据竖式计算的计算法则来计算即可。
加法：相同数位对齐，计算从个位算起，若和超过10，则向前进1。
减法：相同数位对齐，计算从个位算起，若不够减，则向前一位借1当10。
第一行：第1题直接计算；第2，3题从左往右计算；
第二行：第1题直接计算；第2题从左往右计算；第3题先算括号里的减法，再算括号外的减法。
【详解】36＋47＝83 45＋19＋27＝91 75－28－19＝28

61－37＝24 70－37＋28＝61 38－（50－47）＝35

4．87；39；37
47；8；23
【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，若和超过10，则向前进1；减法竖式计算时，相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。
【详解】58＋29＝87 71－32＝39 100－63＝37
64＋18－35＝47 72－（18＋46）＝8 90－48－19＝23
5．73；72；49
48；96；40
【分析】两位数加两位数，相同数位要对齐，从个位算起，相加满十向前一位进一。
两位数减两位数，相同数位要对齐，从低位算起，哪位不够减从前一位借一作十，和本位上的数合起来再减。
有括号的混合运算，先算括号里面的，再算括号外面的。据此解答。
【详解】46＋27＝73 26＋31＋15＝72 90－15－26＝49

66－18＝48 83－25＋38＝96 93－（18＋35）＝40

6．59；42；100
【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。
减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。在一个有小括号的算式里，要先算小括号里的，再算小括号外的。
【详解】96－（13＋24）＝59 56＋14－28＝42 25－19＋94＝100

7．98；27；87；51（竖式略）
【解析】略
8．54；71；19
【分析】根据100以内加法、减法的笔算法则进行计算即可。减法的笔算，注意数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，两数相减，个位不够减向十位借一当十。
【详解】46－28＋36＝54 27＋26＋18＝71 94－48－27＝19
9．74；51；32；45
【分析】（1）笔算两位数加两位数的计算方法：1、相同数位要对齐；要从个位算起；2、同一数位上的数相加满十，就要向前一位进1。
（2）笔算两位数减两位数的计算方法：1、相同数位要对齐；要从个位算起；2、同一数位上的数相减，不够减的要向前一位借1当10，与和本位上的数合并在一起，再减。
【详解】58＋16＝74 70－19＝51 74－24－18＝32 56－28＋17＝45

10．54；57；36
46；91；50（竖式略）
【解析】略
11．44元
【分析】根据减法的意义，用总钱数减去一顶帽子的钱数，即可求出一条围巾的钱数。
【详解】由分析可知列式为：82－38＝44（元）
12．4×2＋2＝10
【分析】从图上可得，左右两边每组有4个苹果，一共有2组，中间一组有2个苹果，要求一共有多少个苹果，根据乘加运算的意义，用4×2＋2，列式解答即可。
【详解】
（个）（算式不唯一）
13． 8 4 6 38 8 5 2 38
【分析】一行△有8个，先用乘法求出4行这样的△有几个，再加上6个，求出和，即可解决此题。
一行△有8个，先用乘法求出5行这样的△有几个，再减去2个，求出差，即可解决此题。
【详解】由题意分析得：
8×4＋6＝38
8×5－2＝38
14．3×4＋3＝15或4×4－1＝15
【分析】从图上可得：每组有4个小正方形，一共有3组，最后一组有3个，要求一共有多少个小正方形，根据乘加运算的意义，用3×4＋3，列式解答即可。（或看成一共有4组，每组有4个小正方形，根据乘减的意义，先算出4组一共有多少个，再减去多出来的一个，即可得出答案。）
【详解】3×4＋3＝15（个）或4×4－1＝15（个）
15． 5＋5＋5＋5＝20 5×4＝20 4×5＝20
【分析】每组图形中有5个三角形，一共有4组，用加法就是4个5相加，用乘法可以用组数乘每组三角形的个数，也可以用每组三角形的个数乘组数，据此列式计算即可。
【详解】加法算式：5＋5＋5＋5＝20（个）
乘法算式：5×4＝20（个）或4×5＝20（个）
16．3×6＋4＝22或4×6－2＝22
【分析】每组6个，有这样的3组并且多了4个；也可以看成每组6个，有这样的4组并且少了2个。
【详解】3×6＋4
＝18＋4
＝22（个）
或4×6－2
＝24－2
＝22（个）
17．47＋19＋31＝97
【分析】用连加的方法把这三个数加起来，求出和，即可解决此题。
【详解】由题意分析得：
47＋19＋31
＝66＋31
＝97（本）
18．3×6＋5＝23或4×6－1＝23
【分析】每束有6个气球，共3束，第4束有5个气球，求一共有几个气球，可以用3个6的和再加5或4个6的和再减1。
【详解】3×6＋5
＝18＋5
＝23（个）
或4×6－1
＝24－1
＝23（个）
一共有23个气球。
19．27＋18＝45（元）
【分析】从图上可得：一只玩具熊娃娃27元，一辆玩具汽车18元，要求两种玩具合起来一共多少钱，根据加法的意义，列式解答即可。
【详解】27＋18＝45（元）
20．5×5＝25（格）
【分析】从图上可得：青蛙连跳5个大格，每个大格里面有5个小格，要求青蛙一共跳了多少格，根据乘法的意义，列式解答即可。
【详解】5×5＝25（格）
21．4×4＋3＝19
5×4－1＝19
【分析】图中每行有4个方框，共4行，第5行有3个方框，求一共有多少个方框，可以用4个4的和再加3，或者用5个4的和再减1，列式即可。
【详解】由分析得：
4×4＋3
＝16＋3
＝19（个）
5×4－1
＝20－1
＝19（个）
一共有19个方框。
22． 3 3 3 3 3 15 3 5 15
【分析】每组3个，共5组，就是5个3相加，也可以用5乘3或3乘5解答。
【详解】3＋3＋3＋3＋3＝15或3×5＝15
23．62－18－29＝15（人）
【分析】用总人数减去左边的人数再减去右边的人数即可。
【详解】62－18－29＝15（人）
24．25－7＝18（人）
【分析】由图可知：音乐组比美术组少7人。用美术组的25人减去7人即可求出音乐组的人数。
【详解】25－7＝18（人）