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    第11课 宋元时期的经济、科技与文化【中职专用】《中国历史》 (高教版2023基础模块)(课件+教案+同步练习含解析版)
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    历史第11课 宋元时期的经济、科技与文化精品ppt课件

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    这是一份历史第11课 宋元时期的经济、科技与文化精品ppt课件,文件包含第11课宋元时期的经济科技与文化教学课件-中职专用《中国历史》高教版2023基础模块pptx、第11课宋元时期的经济科技与文化教学设计-中职专用《中国历史》高教版2023基础模块docx、第11课宋元时期的经济科技与文化同步练习含解析版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。

    1.辽、宋、西夏、金的政权并立
    2.经济的繁荣
    3.经济重心的南移
    4.科技文化
    同学们,大家知道这幅作品名称是什么吗?描述的又是哪个时代呢?
    辽、宋、西夏、金的政权并立
    与北宋同时存在的政权还有哪些?完成表格,根据初中学过的知识指出各个政权建立与发展的概況
    阅读材料,思考宋朝南方农业发展的原因?
    材料一:尽管960年北宋建立,但是宋朝始终与北方辽、西夏、金等政权长期对峙,导致交通阻碍,陆上丝绸之路受到很大的影响.尤其是靖康之难后,宋朝皇室南迁,南宋建立.政治中心的南移,以及大批掌握先进技术的工匠和农民南迁,使经济重心也伴随南迁。 ——吕文利《丝绸之路的“三个时代”》
    材料二:宋代时南北气温普遍变冷,南方相对适宜农作物生长。唐宋时期,北方湖泊减少,南方湖泊增多。 ——人教版《中国历史》七年级下册
    材料三:真宗深念稼穑(农业生产),闻占城稻耐旱,西天菉豆子多而粒大,各遣使以真货求其种。占城得种二十石,至今在处播之。 ——文莹《湘山野录》
    政治:北方战火频繁,南方战乱较少,社会相对安定。
    自然因素:南方自然条件优越,有利于农作物的生长。
    经济:北方人口南迁,带去了先进的生产技术和生产经验,增加了南方的劳动力。
    结合材料并且阅读教材宋代在手工业发展取得了哪些成就?
    《耕织图》上的宋代提花机
    在纺织业方面浙江出土的棉毯,宋罗衣,宋锦袍,南方的丝织业胜过北方南宋后期,棉纺织业兴起,海南岛已有比较先进的棉纺织工具,棉纺织品种类较多。在制瓷方面,出现了五大名窑,南宋制瓷中心是江南地区,在造船方面,广州、泉州、明州的造船业,在当时世界上居于领先地位。
    阅读材料,宋朝的商业发展呈现出哪些特点?
    材料四:开封是最繁华的城市,到神宗朝时,人口约有百万之众门市内于工业作坊众多,街道两旁商店、旅舍、货滩林立,市场上的商品有未自各地的粮食、水产、牛羊、果品、酒、茶、纸、书籍、光器、药材、金银器、生产工具等,还有来自日本、高丽和大食(阿拉镇)等国的货物。营业时间不受限制,除白天营业外,还有夜市和晓市。……市内还出现了“瓦子”,里面有“勾栏”、酒肆和茶楼,还有说书、演戏的,是娱乐的中心。 ——未绍侯、齐涛、王育济《中国古代史》
    宋朝时期商品种类丰富;海外贸易繁荣;市场交易打破时间限制;城市出现娱乐场所;城市经济功能明显;市坊不再分开(打破地点限制);市场交易不再受政府直接监管;出现最早的纸币交子。
    阅读材料,为什么宋元时期海上贸易会有如此大发展?
    材料五:长十余丈,深三丈,阔二丈五尺,可载二千斛粟,其制皆以全木巨枋挽叠而成。上平如衡下侧如刃,贵其可以破浪而行也。 ——宋《宣和奉使高丽图经》材料六:是夜,洋中不可住,惟视星斗前迈。 ——宋《宣和奉使高丽图经》材料七:宋元时期……由于当时西夏、辽、金、蒙古与宋对峙,宋军费支出浩大,不能不谋求广开财源,注目于发展海外贸易。 ——摘编自《中外文化交流史》
    宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。中国的航海家除了使用指南针外,也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。同时统治者也十分重视海上贸易带来的财政收入。
    对以下四则材料进行分析归纳,说说南方经济发展的原因。
    材料八: 吴越王弘募民能垦荒田者,勿收其税,由是境内无弃田。……国人皆悦。 ——《资治通鉴》第二百八十八卷(18) 材料九: 宋代时南北气温普遍变冷,南方相对适宜农作物生长。加之在长期的经济发展过程中,北方环境遭到严重破坏,而南方受到的破坏较小,南方农业发展较快。 ——部编版历史七年级下册
    1.北方战乱而南方相对安定。2.政府重视、扶持。3.北民南迁,带去了先进的生产技术和劳动力。4.南方自然条件优越。
    展示雕版印刷作品《金刚经》
    材料十:宋太祖时由官方主持刻印的《大藏经》,耗时12年、雕版13万块,印完后堆积如山的雕版派不上用场。另外,当时一个刻工一天只能刻四五十个字,一本六万字的我就需要三四年才能刻完。 ——北宋《梦溪笔谈》材料十一:材料二:庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字…每字为一印,火烧令坚⋯••若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕则第二板已具,更互用之,瞬息可就… ——北宋《梦溪笔谈》
    雕版印刷费工费时,而且刻好的版只能印刷一种书籍;如果出错了,不易修改等等缺点。
    活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。推动了知识的传播,促进了世界文学和人类文明的发展。
    雕版印刷术有哪些弊端呢?
    活字印刷术有哪些贡献?
    阅读材料,分组讨论宋元科技对世界历史的发展产生了巨大的推动作用。
    材料十二:“举世皆知的印刷术、火药和磁石,人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面,而因此又引出了不计其数的变化。由此,人类的文明也得到了极大的发展。” ——17世纪英国著名的哲学家培根材料十三:“火药、指南针、印刷术--这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成了新教的工具,总的来说变成了科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” ——马克思
    做为中国古代最辉煌的科技成就宋元科技促进了各国人民之间的文化交流与贸易往来,推动了知识的迅速传播与增加,对世界文明的进步作出了巨大的贡献。
    材料中的“生物之本也”告诉了我们理学的第一个观点是什么?
    材料十四:“天地之间,有理有气。理也者,形而上之道也,生物之本也。”——朱子
    按照朱熹的意思,是“形而上之道”也。我们可以理解为:每个具体物体之上的共性的东西,看不见、摸不着,但又是万物的根本。
    这个仁义礼智和君臣父子是先秦儒家强调的人之伦理,那朱熹在强调什么是天理?
    材料十五:“所谓天理,复是何物?仁、义、礼、智岂不是天理?君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理?” “天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭。” ——朱子
    天理就是人伦纲常,要存天理灭人欲。
    这里的“格”,就是探究的意思,“格物”,就是探究物体。为什么要来“格物”呢?
    材料十六:“今日格一件,明日格一件,积习既多,然后脱然自有贯通处。” ——《二程遗书》材料十七:“一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理。” ——《朱子语类》
    理学的另一个内容,叫“格物致知”。就是要立足实际情况去学习去探究,格物再致知,
    程朱理学的主要内容:1.“天理”是万物本源2.人的伦理道德也是天理,要“存天理,灭人欲”3.“格物致知”
    宋朝是一个经济文化繁荣的朝代,本节课我们主要讲解了宋朝的经济和文化科学,其中在经济方面,我们从农业、手工业、商业入手,分析了宋朝农业发展的原因,宋朝商业的发展特点,其中最大的特点就是打破了时间和空间的界限,以此为基础,我们有把视野拓宽,宏观的分析了中国古代经济重心南移的过程和原因。在科学文化方面,我们介绍了宋朝的主要科技成就,以及这些成就对世界产生的影响,同时在思想领域还讲解了程朱理学的主要内容。本节课内容量比较大,请同学们下课后及时复习,总结归纳。
    1.民众日常生活能够反映时代特点。下列情景中,可能出现于北宋都城市民日常生活中的是( )A.早晨在家喝红薯玉米粥 B.晚上去夜市听人说书 C.到指定市场用银元购物 D.出门时穿件黄色棉袍
    2.据记载,宋代一个海商一次贩运的货物常达十万斤以上,价值高达数十万万贯。中国商人和商船取代波斯成为中外贸易的主导力量。材料反映了宋代( )A.农业繁荣 B.手工业兴旺 C.海外贸易发达 D.文化昌盛
    3.两宋时期,我国经济重心已从黄河流域转移到长江流域。以下谚语能反映这种转移完成的是( )A.扬一益二 B.苏湖熟,天下足 C.无徽不成商 D.湖广熟,天下足
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