四川省眉山市冠城七中实验学校2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷

这是一份四川省眉山市冠城七中实验学校2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷，共16页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1. 黄河九曲十八弯，一路奔流入海。黄河生态系统复杂而多样，有杂交鲤、锦鲫、黄河鳖、杂草、灌木等。关于以上生物特征的描述错误的是（ ）
A. 都能进行呼吸
B. 都能自己制造营养物质
C. 都能生长和繁殖
D. 都能对外界刺激作出反应
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】ACD．题干中的生物都能进行呼吸、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖，ACD正确。
B．杂草、灌木属于植物，能进行光合作用自己制造营养物质；而杂交鲤、锦鲫、黄河鳖属于动物，细胞内没有叶绿体，不能能自己制造营养物质，B错误。
故选B。
2. 下列不属于生物的是（ ）
A. 含羞草B. 机器人C. 绿孔雀D. 大熊猫
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】由分析可知：含羞草、绿孔雀、大熊猫具有生物的特征，属于生物，而机器人不具有生物的特征，不属于生物，因此ACD错误，B正确。
故选B。
3. 下列关于“校园生物调查”叙述，错误的是（ ）
A. 调查时，注意安全，不要攀爬高处更多课件教案等优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 B. 调查时不要破坏生物的生活环境
C. 调查时可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只注意较大的生物就行
D. 调查时，看到的生物要逐一记录
【答案】C
【解析】
【分析】调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法。
【详解】A．因为调查的范围很大，并且最后的结果要进行整理和分析，有时还要统计所以，要全体同学集体行动，当然要特别注意安全，A正确。
B．调查过程中不要破坏生物的生活环境，B正确。
C．调查法是科学探究的常用方法之一，尽可能全面或比较全面的收集研究对象的某一方面的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，它的目的可以是全面的把握当前的状况，C错误。
D．调查是一项科学工作，调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录，D正确。
故选C。
4. 新疆阿克苏地区年日照时数多达2600小时以上，昼夜温差大。该地冰糖心苹果的果核由于糖分堆积而形成透明状，果肉甜脆可口（ ）
A. 温度和光照B. 温度和水分
C. 水分和土壤D. 光照和水分
【答案】A
【解析】
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气等，生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
【详解】非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。因此，阿克苏地区日照时间长，光照是光合作用的条件，充足的光照制造使苹果树能制造更多的有机物；而昼夜温差大，夜间温度较低，使苹果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，从而使苹果中贮藏的有机物更多，味道更甜美。因此影响冰糖心苹果品质的非生物因素是温度和光照，因此BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
5. 下列叙述属于生物影响环境的是（ ）
A. 枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致
B. 蚯蚓的活动疏松了土壤，增加土壤肥力
C. 生活在荒漠中的骆驼刺，根系非常发达
D. 生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
【答案】B
【解析】
【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【详解】A．枯叶蝶体色与周围落叶的颜色一致，不易被敌害发现而生存下来；为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，是对环境的适应，A不符合题意。
B．蚯蚓在土壤中钻洞使土壤疏松，蚯蚓的粪便中含有多种无机盐增加了土壤肥力，表明蚯蚓能影响环境，B符合题意。
C．骆驼刺根系发达，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，C不符合题意。
D．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚，有利于保持体温，减少热量的散失，是海豹对寒冷环境的一种适应，D不符合题意。
故选B。
6. 下列有关生态系统的叙述，错误的是（ ）
A. 捕食是指生物之间吃与被吃的关系
B. 大部分细菌和真菌是生态系统中的分解者
C. 食物链和食物网由生产者、消费者和分解者共同组成
D. 生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园
【答案】C
【解析】
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。
【详解】A．捕食是指生物之间吃与被吃的关系，A正确。
B．分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，B正确。
C．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，C错误。
D．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是一个统一的整体，是所有生物共同的家园，D正确。
故选C。
7. 下列食物链书写正确的是（ ）
A. 阳光→草→牛→虎B. 鼠→蛇→鹰
C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫D. 草→兔→鹰
【答案】D
【解析】
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
【详解】食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由题目可知，草→兔→鹰，符合食物链的书写要求。D正确。
【点睛】理解掌握食物链的概念和组成。
8. 在一个草原生态系统中，草、兔、狼的数量关系如图所示，据图分析下面的说法，错误的是

A. A代表的生物是狼
B. 草的数量比兔的多
C. 三者可构成一条食物链A→B→C
D. 如果狼灭绝，那么兔子的数量也不会无限增长
【答案】C
【解析】
【分析】在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。可见在一个草原生态系统中，草的能量（数量）多于兔中的能量（数量），兔中的能量（数量）多于狼中的能量（数量）。
【详解】AB．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，越靠近前端的生物数量越多，越靠近食物链的末端的生物数量越少。A、B、C代表的生物依次是草、兔、狼，AB正确。
C．在生态系统中，数量最多的应是生产者—草，数量最少的是食物链最顶端的动物—狼。所以A、B、C形成的食物链是：C→B→A，C错误。
D．若大量捕杀狼，则兔数量先因狼的减少而增加，此时，草的数量因兔的增加而减少，后来则因草的减少而减少。由于大量捕杀狼群，导致狼在草原中灭绝，此时草原中的兔子将会先增多后减少，不会无限增长，D正确。
故选C。
9. 下列属于生态系统的是（ ）
A. 龙山森林公园B. 大熊山公园内所有的植物
C. 湿地公园内的动物、植物、微生物D. 洞庭湖里各种鱼类
【答案】A
【解析】
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分（生产者—植物、消费者—动物、分解者—细菌真菌）和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统，据此可以解答本题。
【详解】A．龙山森林公园，既包含了生物所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，A正确。
B．大熊山公园内所有的植物，只包括了部分生物，没有其他生物部分和环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误。
C．湿地公园内的动物、植物、微生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误。
D．洞庭湖里各种鱼类，只包括了部分生物，没有其他生物部分和环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误。
故选A。
10. 下列措施中，与“绿水青山就是金山银山”理念不符的是（ ）
A. 植树造林B. 使用清洁能源C. 过度放牧D. 退耕还林还草
【答案】C
【解析】
【分析】人类对环境的影响不仅仅是由于自身的生理活动，社会生活和生产活动对环境的影响更为显著，甚至影响到整个生物圈。
【详解】A．植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、防风固沙、净化空气、调节气候等作用，A不符合题意。
B．使用清洁能源，能有效减少有害气体的排放，缓解温室效应，大大改善环境问题，B不符合题意。
C．过度放牧，会对植被造成破坏，会导致土壤沙化，水土流失，破坏生态环境，不利于环境的保护和可持续发展，与“绿水青山就是金山银山”理念不符，C符合题意。
D．耕还林还草，是指为防治水土流失，对坡耕地实施停止耕种，改为植树种草，恢复植被，控制水土流失的治理模式，有利于保护环境，D不符合题意。
故选C。
11. 生物圈是一个统一的整体，有着多种多样的生态系统，下列相关说法正确的是（ ）
A. 森林生态系统有“地球之肾”之称B. 湿地生态系统有“地球之肺”之称
C. 生物圈是地球上最大生态系统D. 生物圈就是指大气圈、水圈和岩石圈
【答案】C
【解析】
【分析】生物圈是生物与环境构成的统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
【详解】A．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，“地球之肾”是湿地生态系统，A错误。
B．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，被称为“地球之肾”。“地球之肺”是森林生态系统，B错误。
C．生物圈是生物与环境构成的统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统，C正确。
D．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，D错误。
故选C。
12. 在低倍镜下观察时，视野内所见的图像是“P”和“6”，那么载玻片上的图形是（ ）
A. “q”和“6”B. “p”和“6”C. “b”和“9”D. “d”和“9”
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜下成的像是倒立的图像，倒立不是相反，是旋转180度后得到的像即图像上下颠倒，左右颠倒。
【详解】显微镜下成的像是倒立的图像。因此，在低倍镜下观察时，视野内所见的图像是P和6，那么载玻片上的图形是d和9，因此ABC错误，D正确。
故选D。
13. 显微镜的使用方法应科学规范。下列操作方法有误的是:（ ）
A. 对光时，应使用低倍物镜
B. 镜头上有污点，用擦镜纸擦拭
C. 10×目镜和40×物镜组合，则物像被放大50倍
D. 下降镜筒时，从侧面注视物镜
【答案】C
【解析】
【分析】显微镜的使用步骤包括取镜和安放，对光，观察和回放。
【详解】A．显微镜对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右）；用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜，A正确。
B．清洁镜头时，应用擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，B正确。
C．显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数=10×40=400倍，则物像被放大了400倍，C错误。
D．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下 降，直到物镜接近玻片标本为止，此时，眼睛一定要看着物镜，避免损坏物镜或玻片标本，D正确。
故选C。
14. 下列与制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本有关说法，正确的是（ ）
A. 在载玻片中央滴加的液体是生理盐水
B. 制作步骤可以概括为：擦→ 滴→撕→展→盖→染
C. 染色时将碘液直接滴在洋葱鳞片叶表皮上
D. 盖盖玻片时要迅速垂直盖下，避免盖玻片下出现气泡
【答案】B
【解析】
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染。
【详解】A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，为防止样本细胞因失水而皱缩而影响观察，应向载玻片中央滴加清水。如果使用生理盐水，细胞就会失水，萎缩，A错误。
B．制作临时装片的步骤：擦净载玻片、滴一滴生理盐水（或清水）于载玻片上、取样品、将样品平铺在载玻片上液体中、盖上盖玻片、使用碘液染色，故制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染，B正确。
C．染色的目的被染色后轮廓分明，方便观察．要防止碘液过多，使碘液从盖玻片上面过去或者从盖玻片的两侧吸过去，碘液不能浸润标本的全部，影响观察。故染色时不能将碘液直接滴在洋葱鳞片叶内表皮上，C错误。
D．盖盖玻片的方法，要使盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，然后再缓缓地盖在水滴上，其目的是避免盖玻片下面出现气泡，D错误。
故选B。
15. 如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤。下列说法错误的是（ ）

A. 步骤②从洋葱鳞片叶内表皮撕取一片薄膜
B. 步骤③展平的目的是防止观察标本时出现细胞重叠现象
C. 用低倍镜观察时，视野中染色最深的结构是液泡
D. 在显微镜中观察到的图像如图1所示，可能是步骤④操作不规范引起的
【答案】C
【解析】
【分析】在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴清水；③取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；④展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑥染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。
【详解】A．步骤②取材，用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜，A正确。
B．步骤③展平，将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平，目的是避免细胞重叠，影响观察效果，B正确。
C．经碘液染色后，低倍显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核，不是液泡，C错误。
D．盖片时用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，图1所示的图像，为步骤④操作不规范会引起，从而影响观察，D正确。
故选C。
16. 细胞结构决定其功能，下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞壁控制物质进出细胞
B. 细胞膜控制细胞的一切生命活动
C. 细胞质控制着生物的发育和遗传
D. 液泡内的细胞液中溶解着许多物质
【答案】D
【解析】
【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同。
【详解】A．细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，不能控制物质进出细胞，A错误。
B．细胞核是细胞的控制中心，控制细胞生命活动，控制着生物的发育和遗传；细胞膜能把细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞内部保持相对稳定，维持正常的生命活动，控制物质进出，B错误。
C．生物体的遗传和发育由细胞核控制，C错误。
D．植物细胞的液泡内溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素，具有储存营养物质的作用，D正确。
故选D。
17. 下列关于生物图的画法，叙述错误的是（ ）
A. 图中较暗的地方直接涂阴影
B. 图应画在纸的中央稍偏左上方
C. 在图的下方写上图形的名称
D. 尽量在图的右侧注字
【答案】A
【解析】
【分析】生物图的画法和要注意的事项有：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方（2）一般用3H的削尖的铅笔（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字（5）在图的下方写上所画图形的名称。
【详解】A．图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处，A错误。
BCD．图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方，字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字，在图的下方写上所画图形的名称，BCD正确。
故选A。
18. 用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本属于（ ）
A. 切片B. 涂片C. 装片D. 磨片
【答案】B
【解析】
【分析】根据制作玻片标本的材料不同，把玻片标本分为三种：切片、涂片、装片。
【详解】切片是用固体材料切取薄片制成的，如椴树茎横切片；涂片是用液体材料或微小的生物如细菌制作而成的如血液涂片、细菌涂片；装片时撕取、刮取或挑取的材料制作而成的如口腔上皮细胞装片。因此用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本，该标本称为叫涂片。ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
19. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）
A. 凉开水、生理盐水、自来水B. 碘液、生理盐水、凉开水
C. 凉开水、碘液、生理盐水D. 凉开水、生理盐水、碘液
【答案】D
【解析】
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。
【详解】A．制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。所以，制作人体口腔上皮细胞临时装片时用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液，不是凉开水、生理盐水、自来水，A错误。
B．由A知，制作人体口腔上皮细胞临时装片时用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液，不是碘液、生理盐水、凉开水，B错误。
C．由A知，制作人体口腔上皮细胞临时装片时用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液，不是凉开水、碘液、生理盐水，C错误。
D．由A知，制作人体口腔上皮细胞临时装片时用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液，D正确。
故选D。
20. 与菠菜叶肉细胞相比，口腔上皮细胞中缺少的结构是（ ）
①细胞壁②细胞膜③细胞核④细胞质⑤叶绿体
A. ②⑤B. ①⑤C. ③⑤D. ④⑤
【答案】B
【解析】
【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【详解】菠菜叶肉细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体；人体口腔上皮细胞的结构包括细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质。因此，与菠菜叶肉细胞相比，口腔上皮细胞中缺少的结构是①细胞壁、⑤叶绿体，因此ACD错误，B正确。
故选B。
二、综合题（本题共4小题总分60分）
21. 如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：
（1）这个生态系统中的能量来源于 ________；土壤、阳光、水等构成了该生态系统组成成分中的 ________部分。
（2）从生态系统的成分来看，图中的草属于 ________。若要构成一个完整的草原生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应包括 ________和 ________部分。
（3）图中有 _____条食物链，其中最长的一条是 ____________。
（4）图中鹰以蛇为食物，鹰和蛇又都以鼠为食物，所以鹰与蛇存在 __________关系。
（5）冬天草的数量减少，兔子数量会 _______。
【答案】21. ①. 太阳能 ②. 非生物
22. ①. 生产者 ②. 分解者 ③. 非生物
23. ①. 5 ②. 草→鼠→蛇→鹰
24. 捕食和竞争 25. 减少
【解析】
【分析】1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。2、食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。3、在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。
【小问1详解】
生态系统中的能量是从生产者通过光合作用固定太阳能开始的，这个生态系统中的能量来源于太阳能。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等。
【小问2详解】
草能够通过光合作用制造有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。食物链中只包含生产者和消费者，因此，若要构成一个完整的草原生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应包括分解者和非生物部分。
【小问3详解】
图中的食物链有5条，分别是：①草→兔→鹰，②草→兔→狐，③草→鼠→狐，④草→鼠→鹰，⑤草→鼠→蛇→鹰，其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰。
【小问4详解】
图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在捕食关系，鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在竞争关系。
【小问5详解】
冬天草的数量减少，兔子因食物减少，其数量减少。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
22. 图甲表示洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作时的某些步骤；图乙表示用显微镜观察该临时装片时，不同步骤下的视野
（1）在步骤c的操作过程中，某同学闻到洋葱刺鼻的气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的 _______。
（2）在操作d步骤时，取材前，要在载玻片中央滴一滴 _______，以保持细胞正常形态。
（3）视野从C换到D，调节了图丙中的[ ]__________，使看到的细胞更清晰。
（4）图丙中，显微镜的结构①是 _______；若选用的目镜是40×，物镜是4×，那么该显微镜观察到的细胞的放大倍数是 ________倍；对光时，若视野较暗________（选填“凹面镜或平面镜”），对光完成后，通过目镜可以看到 _______的圆形视野。
（5）若将物镜由低倍镜换成高倍镜，则视野中观察到的细胞数目 _______（选填“变少/不变/变多”）。
【答案】（1）液泡 （2）清水
（3）③细准焦螺旋 （4） ①. 目镜 ②. 160 ③. 凹面镜 ④. 明亮
（5）变少
【解析】
【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以简记为：擦、滴、撕、展、盖、染。（2）图丙中，①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是细准焦螺旋、④是物镜、⑤是反光镜。（3）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。
【小问1详解】
液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。因此，在撕取洋葱的操作过程中，某同学闻到洋葱刺鼻的气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的液泡。
【小问2详解】
因为洋葱是植物细胞有细胞壁，所以在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验时，用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水，以保持细胞正常形态。
【小问3详解】
细准焦螺旋作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。视野C到D图像由模糊变得清晰，可通过调节图丙中的③细准焦螺旋来实现。
【小问4详解】
图丙中，显微镜的结构①是目镜。显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。若选用的目镜是40×，物镜是4×，那么该显微镜观察到的细胞的放大倍数是40×4=160（倍）。在操作显微镜进行对光时，若视野较暗，应该选用⑤反光镜的凹面镜进行对光，这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，光就对好了。
【小问5详解】
显微镜的放大倍数越小，视野就越亮，视野就越大，观察到的细胞数目较多；反之，显微镜的放大倍数越大，视野就会变暗，视野就越小，观察到的细胞数目就减少。因此，若将物镜由低倍镜换成高倍镜，则视野中观察到的细胞数目会变少。
23. 植物细胞与动物细胞的结构示意图如图所示，请据图回答下列问题：
（1）表示动物细胞结构示意图的是图 _____.
（2）图中①的名称是 ________，主要作用保护和支持细胞。
（3）若甲表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，则图中不应该具有的结构是 ________。
（4）在光学显微镜下观察植物细胞临时装片时，不易看清楚的结构是 ________。
（5）绿色植物进行光合作用的场所是 ________。
（6）与图乙相比，图甲特有的结构是 。（填选项）
A. ①②③B. ③④⑤C. ⑤⑥⑦D. ①③⑤
【答案】（1）乙 （2）细胞壁
（3）叶绿体 （4）细胞膜
（5）叶绿体 （6）D
【解析】
【分析】图中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【小问1详解】
图乙无叶绿体、液泡和细胞壁，属于动物细胞。
【小问2详解】
观图可知：①是细胞壁，主要作用保护和支持细胞。
【小问3详解】
洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明，无叶绿体，若甲表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，则图中不应该具有的结构是叶绿体。
【小问4详解】
细胞膜非常薄，紧贴着细胞壁，因此，在光学显微镜下观察动植物细胞临时装片时，不易看清楚的结构是细胞膜。
【小问5详解】
叶绿体能将光能转化成化学能，储存在有机物中，因此，绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体。
【小问6详解】
与图乙相比，图甲特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，因此ABC错误，D正确。
故选D。
24. 掀开石头，就会有一种小虫子仓皇爬出，它们叫做潮虫，就设计了光对鼠妇分布的影响的实验。请你将他探究活动的过程写完整。
提出问题：光对鼠妇的分布有影响吗？
（1）作出假设：__________。
（2）该同学设置了阴暗和明亮两个不同的环境，该实验的变量是 _____。
（3）实施计划：将抓来的10只鼠妇放入纸盒中，每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，并对上述实验重复5次
在分析数据时，应对上述数据作怎样的处理？取 ________。
（4）得出结论：光会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢生活在 _______的环境中。
（5）表达和交流：在实验中，只用1只鼠妇做实验行吗？_______，为什么？_________。
（6）做完实验后，实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理？__________。
【答案】24. 光对鼠妇的分布有（或没有）影响
25. 光 26. 平均值
27. 阴暗 28. ①. 不行 ②. 避免偶然性
29. 放回到适宜它生长的自然环境中
【解析】
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
此题提出问题：光对鼠妇的分布有影响吗？通过提出的问题可以作出假设：光对鼠妇的分布有（或没有）影响。
【小问2详解】
对照实验是唯一变量实验，因此科学的对照实验必须遵循单一变量的原则是除实验变量外，其他条件都相同。此实验探究光是否对鼠妇的生活有影响，本实验的变量是光。
【小问3详解】
因为一次实验存在一定的偶然性和误差，取多次的实验的平均值，可以减少误差。在分析实验数据时，应对数据取平均值。
【小问4详解】
通过求实验数据平均值可知：明亮环境中平均1只鼠妇，阴暗环境中平均9只，故可得出结论：光对鼠妇的分布有影响，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。
【小问5详解】
在实验中，为什么要选用10只鼠妇，而不是1只，目的是避免偶然性，使实验结果更可靠。因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。
【小问6详解】
要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只