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    2.3.3点到直线的距离公式2.3.4点到直线距离、两平行线间距离公式 导学案 高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册

    2.3.3点到直线的距离公式2.3.4点到直线距离、两平行线间距离公式 导学案  高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册第1页
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    人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.3 直线的交点坐标与距离公式学案设计

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    这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.3 直线的交点坐标与距离公式学案设计,共2页。
    导学环节
    导学内容
    教学目标及重难 点
    1.了解点到直线距离公式的推导方法.(重点)
    2.掌握点到直线距离公式,并能灵活应用于求平行线间的距离等问题.(难点)
    3.初步掌握用解析法研究几何问题.(重点、难点)
    自主学习问题预设
    点到直线的距离、两条平行线间的距离
    点到直线的距离
    两条平行直线间的距离
    定义
    点到直线的 的长度
    夹在两条平行直线间 的长
    图示
    公式
    点P(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离d=
    两条平行直线l1:Ax+By+C1=0与l2:Ax+By+C2=0之间的距离d=
    合作探究
    思考1:点P(x0,y0)到直线x=a和直线y=b的距离怎样计算?
    思考2:在应用两条平行线间的距离公式时对直线方程有什么要求?
    合作探究
    课堂展示
    教师随机安排,按分组或个人上台展示以上问题。
    精讲短评
    知识点:
    方法技巧:
    3.数学思想:
    课堂检测
    课本第77页练习1、2、3
    课本第79页练习1、2、3

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