江苏省南京市鼓楼区南京师范大学附属中学树人学校2023-2024学年九年级上学期12月份化学测试卷(无答案)

这是一份江苏省南京市鼓楼区南京师范大学附属中学树人学校2023-2024学年九年级上学期12月份化学测试卷(无答案)，共7页。试卷主要包含了本试卷共7页，共80分，建立模型是学习化学的重要方法，劳动创造幸福等内容，欢迎下载使用。
1.本试卷共7页，共80分。考试时间60分钟。
2.考生答题全部答在答题卡的指定位置上，不在答题卡规定的区域内答题，视为无效答题。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Fe-56 Na-23
一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分)
1.我国古代文献《淮南万毕术》有冰透镜取火的记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则生火。”关于冰透镜取火，下列说法正确的是
A.艾是易燃物，燃烧不需要助燃物 B.需使用冰透镜，说明艾燃烧是吸热反应
C.盖灭艾火是因为移除了可燃物 D.温度达到艾的着火点是“生火”的必要条件
2.化学用语是学习化学的重要工具。下列表述正确的是
A.+2价的镁元素：Mg2+ B.氯化亚铁：FeCl2 C.：氨根离子 D.KMnO4：锰酸钾
3.学会分析，寻找规律是学好化学的方法之一。分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律，可知X代表的物质是
A.HCl B.Ca(ClO)2 C.Cl2 D.Cl2O
4.火药是我国古代四大发明之一，《天工开物》记载；“凡硫黄配硝而后，火药成声”。其反应的化学方程式为：S+2KNO3+3C=K2S+X↑+3CO2↑则X的化学式为
A.O2 B.SO2 C.NO2 D.N2
5.建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是
A.地壳元素含量 B.物质分类模型
C.物质组成及构成模型 D.化合物微观模型
6.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是
A.溶液具有均一、稳定性，则均一、稳定的液体一定是溶液
B.燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧
C.由同种元素组成的纯净物属于单质，则单质一定都是由同种元素组成
D.离子都是带电的粒子，则带电的粒子一定都是离子
7.下列选项中，有利于培养化学学科核心素养的是
A.变化与守恒：某物质R燃烧后生成CO2和H2O，则R中一定含C、H、O元素
B.模型与推理：氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物定是氧化物
C.探究与创新：探究红砖粉是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明红砖粉能否改交反应速率即可
D.宏观与微观：品红在水中扩散，说明分子总在不停地运动
8.劳动创造幸福。下列劳动项目涉及物质的性质与应用，相关解释不正确的是
9.“化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触，而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程。某“化学链燃烧”的过程如图所示。下列叙述错误的是
A.空气反应器中发生的反应为：2Cu2O+O24CuO
B.X中氮气的含量比空气中高
C.等质量的甲烷直接燃烧比“化学链燃烧”消耗氧气多
D.与直接燃烧相比，“化学链燃烧”有利于二氧化碳的捕集
10.如图是两种常用物质的溶解度曲线图，下列叙述正确的是
A.70℃时，100g饱和NH4Cl溶液中含有60.2gNH4Cl
B. NH4Cl的溶解度大于NaCl的溶解度
C.将等质量的两种饱和溶液由70℃降温到40℃NH4Cl溶液析出晶体的质量较多
D. NH4Cl中含有少量的NaCl，采用蒸发结晶的方法提纯NH4Cl
11.向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管左边支管内的红墨水液面降低，右边支管内的红墨水液面上升，则加入的物质是
A.氧化钙 B.蔗糖固体 C.氯化钠固体 D.硝酸铵固体
12.分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作不能达到实验目的的是
13.下图所示的四个实验中，得出的结论不正确的是
14.兴趣小组在实验室制取二氧化碳气体的发生装置中连接上压强传感器如图，测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二。下列说法不正确的是
A.ab段试管中液面逐渐下降
B.bc段石灰石与盐酸脱离接触
C.c点时溶液中溶质可能是CaCl2和HCl
D.a点的对应操作是打开弹簧夹
15.某化学反应在密闭容器中进行，各物质的分子数目，质量随时间变化情况如图1、图2所示。下列说法错误的是
A.Z一定属于化合物.
B.参加反应的X与Y的质量比为3：14
C.该化学反应前后分子总数改变
D.Y与Z的相对分子质量之比为17：14
二、(本题包括2小题，共16分)
16.(6分)能源的利用与社会可持续发展密切相关。
(1)目前，人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括________、石油和天然气。
①城镇家庭经常用天然气作燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，需要将灶具的进风口调大，目的是__________________。
②各取一小匙木屑和煤粉分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部(如图)，可观察到木屑先燃烧，煤粉后燃烧。根据这一现象解释，为什么在生煤火炉时，常点燃木柴来引燃煤呢?实验后同学们还发现薄铜片表面变黑了，请用化学方程式解释这一现象_________________。
(2)天然气主要成分是甲烷，请写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式_______________。
(3)在汽油中加入适量酒精作为汽车燃料(车用乙醇汽油)，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染。请写出酒精在空气中完全燃烧的化学方程式____________________。
17.(10分)某课外兴趣小组的同学对碳及其化合物的性质进行相关探究。
(1)金刚石属于单质，理由是____________。早在20世纪30年代就已经有了生产人造金刚石的工厂，所用的原料是石墨，这个转化需要高温高压和催化剂。该转化属于________(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)下列气体中，能产生温室效应的是___________(选填编号)。
A.二氧化碳 B.臭氧 C.甲烷 D.氟氯代烷
(3)同学们注意到目前市场上销售的饮料大多数都是碳酸饮料，其中溶有大量的二氧化碳气体。打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度__________。若在打开汽水瓶盖时，将一朵刚用紫色石蕊溶液浸泡过的纸花放在瓶口，可观察到纸花变成红色，写出该变化过程中反应的化学方程式________________。
(4)工业上，煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得氧化钙(CaO)和二氧化碳。如果要制取56t氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少?
三、(本题包括2小题，共18分)
18.(10分)某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与并完成下面题目内容：

(1)写出下列仪器名称：a________；b__________。
(2)实验室里制取氢气的反应原理是_____________(用化学方程式表示)。可以选择D装置收集氢气的理由是_________。若选择E装置采用排水法收集氢气，请简述操作步骤_______________。
(3)实验室里制取二氧化碳的反应原理是___________(用化学方程式表示)。实验室制取二氧化碳时，使用C装置制取气体的优点是_________。若选择E装置采用排空气法收集二氧化碳，写出验满的方法_________。
(4)若用F装置收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是_________；植物油上方原有的空气对实验结果______明显影响(填“有”或“无”)。
19.(8分)溶液在生产生活中有着广泛的应用。
(1)一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑独现象，原因是__________。
(2)0℃时，101kPa时氮气溶解度为0.024，其意义为_____________。
(3)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图1所示，析出的晶体均不含结晶水，回答下列问题：
①乙物质的溶解性属于______(填“易溶”或“可溶”或“微溶”或“无法确定”)。
②A是40℃含有120g水的甲溶液，经过如图2操作。得到50g甲固体。
对以上过程的分析，正确的是____(选填编号)。
A.A到B的过程中，溶质质量没有改变
B.B中溶质与溶剂的质量比为138：100
C.B到C的过程中，溶质甲已全部析出
D.A溶液的质量等于255g
(4)下图是利用海水提取粗盐的过程。
根据海水晒盐的原理，下列说法正确的是___________(选填编号)。
A.海水进入贮水池，其中氯化钠的质量减少
B.在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加
C.在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少
D.析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液
(5)现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，请设计实验把它们鉴别开，并填写实验报告。
四、(本题包括1小题，共7分)
20.(7分)图中A~J是初中化学常见的物质，其中C、F、H为单质，E、J由三种元素组成，其余物质由两种元素组成。组成A与B的元素种类相同，E的水溶液呈蓝色，G是白色固体，其中元素质量比为5：2。H为地壳中含量第四位的元素。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)写出G的俗称：____________。
(2)写出化学方程式：
①B转化为A：________________。
②F转化为I：___________________。
(3)写出E与H反应的现象：________________。
五、(本题包括1小题，共9分)
21.(9分)某化学兴趣小组的同学探究木炭与氧化铜的反应。
【实验回顾】
(1)如图所示装置进行实验，木炭还原氧化铜的化学方程式为________________。
(2)下列有关本实验的说法不正确的是____(选填编号).
A.酒精灯加网罩可以使火焰集中并提高温度
B.氧化铜发生了还原反应，木炭发生了氧化反应
C.反应后先撤出导气管，再熄灭酒精灯
D.实验中观察到澄清的石灰水变浑浊时可证明氧化铜被还原了
【实验反思】某同学认为当木炭较多、温度较高时，该反应产生的气体中可能含有一氧化碳。
【查阅资料】碱石灰可以吸收二氧化碳和水蒸气，Fe2O3固体为红色，Fe3O4固体和铁粉均为黑色。
【实验探究】同学们在老师指导下设计实验进行了验证。
【实验分析】
(3)请写出B装置中的化学反应方程式__________________；
(4)实验前，需检查_________；点燃酒精灯前，先打开K，通入一段时间____(选填编号)。
A.空气 B.氮气 C.一氧化碳 D.二氧化碳
(5)E装置中，硬质玻璃管和固体药品实验前的总质量为70.0g，当FexOy全部转化为Fe后总质量为67.0g，其中硬质玻璃管的质量为60.0g，则FexOy中x：y=_______(填写最简整数比)。
(6)证明A装置中产物有一氧化碳的现象是_____________。
(7)上述实验设计中有一项缺陷是未处理尾气中的一氧化碳，下列装置中不能用来解决该缺陷的是_______(选填编号)。
选项
劳动项目
相关解释
A
燃烧木柴生火做饭
木柴燃烧属于放热反应
B
在厨灶上方安装天然气报警器
天然气易燃且密度大于空气
C
加入洗涤剂清洗餐具
洗涤剂具有乳化作用
D
用活性炭除去冰箱异味
活性炭具有吸附性
选项
实验目的
实验操作
A
除去氮气中的少量氧气
将气体缓缓通过红热的木炭粉
B
除去氧化铜中的少量木炭
在空气中灼烧
C
除去二氧化碳中的少量一氧化碳
将气体缓缓通过炽热的氧化铜
D
除去氯化钙溶液中的少量盐酸
加入过量的碳酸钙，过滤
编号
A
B
C
D
实验设计
实验结论
二氧化碳能与水反应
化学反应前后物质的总质量不变
水是由氢元素和氧元素组成的
MnO2能加快H2O2反应速率
实验步骤
实验现象
实验结论