第三单元++运动和力-2023-2024学年四年级科学上册期末备考真题分类汇编（北京地区专版）

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1．（2022秋•顺义区期末）用弹簧测力计测量力的大小时，下列操作错误的是（ ）
A．使用前应先检查指针是否指在“0”刻度的位置
B．测量时不能超过测力计的测量范围
C．读数时，视线只要能看清刻度即可
2．（2022•房山区期末）下面现象中，是为了减小摩擦力的是（ ）
A．冬天给汽车轮胎加装防滑链
B．鞋底上有凹凸不平的花纹
C．风扇转轴做得很光滑
D．举重运动员在比赛之前往手上抹碳酸镁粉
3．（2022秋•怀柔区期末）使用弹簧测力计时发现指针在零刻度线以下，用这个测力计测出物体的重力是3牛，则实际该物体的重力（ ）
A．大于3牛B．小于3牛C．等于3牛
4．（2022秋•海淀区期末）小车原来5秒钟行驶100cm，现在要让小车3秒钟行驶100cm，则要（ ）
A．增大载重量B．增大摩擦力
C．增大拉力
5．（2022秋•丰台区期末）小车在垫圈的重力作用下，3秒钟内行驶了50厘米。小科想让小车在3秒钟内行驶70厘米，下列做法可行的是（ ）
A．增加垫圈数量B．增加小车的载重
C．更换粗糙的跑道
6．（2022秋•通州区期末）体操运动员在比赛之前往手上擦一些镁粉是为了（ ）
A．减少摩擦力B．增大摩擦力
C．增加手的握力
7．（2022秋•丰台区）小强和小丽玩水滑梯，小强从水滑梯上滑下来后，小强滑得比小丽远，下列说法正确的是（ ）
A．小强的体重比小丽重的多
B．小强的水滑梯比小丽的水滑梯高
C．小强穿着运动装就滑得远
D．小丽的头发太长了所以滑得近
8．（2022•房山区期末）下面（ ）斜面上的物体到达底端的时间最短。（斜面长度相同）
A．B．
C．
9．（2022•丰台区期末）人在结冰的路面上行走容易摔跤，是因为（ ）
A．没有摩擦力B．摩擦力太小了
C．摩擦力太大了
10．（2022秋•平谷区期末）关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．假如没有摩擦力人可以跑得更快
B．人在结冰的路面上行走容易摔跤，是因为摩擦力太小了
C．物体运动得越快，受到的摩擦力越大
二．填空题（共5小题）
11．（2022秋•房山区期末）要想知道这些力的大小，可以用 来测量。在使用时，测量的力不能超过 。
12．（2022秋•通州区期末）人们搬运物体时，在物体下面放滚木，是为了 ，体操运动员往手上涂抹镁粉，是为了 。
13．（2022秋•丰台区期末）物体的下滑点高度越高，在地面滑行的距离 。（选填“越近或越远”）
14．（2022秋•密云区期末）弹簧测力计是测量 的大小的工具，力的单位是 ，用符号 表示。
15．（2022秋•大兴区期末）缝衣针的表面磨得光滑发亮是为了 摩擦力；骑自行车紧急刹车时，紧握车闸是为了 摩擦力。
三．判断题（共10小题）
16．（2022秋•顺义区期末）如果设计制作小车不成功，也是一次有价值的学习。 （ ）
17．（2022秋•密云区期末）我们给自行车链条喷润滑剂，这样做是为了减小摩擦力。（ ）
18．（2022秋•大兴区期末）我们利用弹簧测力计可以测量力的大小，力的单位是牛顿，用字母U表示。（ ）
19．（2022秋•密云区期末）小车装的重物越多越不容易停下来，说明物体越重摩擦力越小。（ ）
20．（2022秋•通州区期末）被学生骑了两年的自行车车胎表面有不同程度的磨损，是摩擦力导致的。 （ ）
21．（2022秋•怀柔区期末）给鞋底做花纹是为了美观。 （ ）
22．（2022秋•昌平区期末）轮子的发明和改进，改变了人类的运输历史，对人类社会发展有重要的影响。 （ ）
23．（2022秋•密云区期末）赛跑时，需要减小鞋底与地面之间的摩擦力。（ ）
24．（2022•门头沟区期末）物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况。（ ）
25．（2022•门头沟区期末）使用弹簧测力计测量力的大小前先要检查指针是否在“0”刻度处。（ ）
四．连线题（共1小题）
26．（2022秋•顺义区期末）请将相关设计应用与具体作用连一连。
五．实验探究题（共1小题）
27．（2022秋•房山区期末）小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进（如图）。
（1）气球喷气时，会产生一个与喷气方向相反的推力，这个力称为 。
（2）下面是小明组里的其他同学提出的想法，请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左滑行。
②气球小车会向右滑行。
③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。
④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。
（3）为了让气球小车行驶得更远，你会给小明提出什么样的建议？
六．解答题（共2小题）
28．（2022秋•门头沟区期末）在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？
29．（2022•顺义区期末）在生产和生活中，人们是怎样根据需要增大或减小摩擦力的？各举一例来说明。
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【分析】使用弹簧测力计测重力时应注意：1、拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；2、读数时，视线与指针相平；3、测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
【解答】A．使用前应先检查指针是否指在“0”刻度的位置，正确；
B．测量时不能超过测力计的测量范围，正确；
C．读数时，视线要与刻度盘垂直，与指针齐平，错误。
故选：C。
【分析】结合弹簧测力计的使用方法解答。
2．【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。滑动摩擦力比滚动摩擦力大。根据影响摩擦力大小的因素解答即可。
【解答】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关系，物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。冬天给汽车轮胎加装防滑链、鞋底有凹凸不平的花纹、举重运动员在比赛之前往手上抹碳酸镁粉增大了与接触面的粗糙程度，是为了增多摩擦力；风扇转轴做得很光滑减小了与接触面的粗糙程度，是为了减小摩擦力。
故选：C。
【分析】了解影响摩擦力大小的因素是解答此题的关键。
3．【分析】弹簧测力计是一种测力的大小的工具。是利用弹簧的形变与外力成正比的关系制成的测量作用力大小的装置，在弹性限度内，弹簧受力越大，伸得越长；受力越小，伸得越短。主要是由弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳、吊环等。
【解答】使用弹簧测力计时，若发现指针在零刻度线以下，则测量物体的重力会偏大。因此，用这个测力计测出物体的重力是3牛，则实际该物体的重力小于3牛。故B正确，AC选项错误。
故选：B。
【分析】该题难度较小，弹簧测力计是常用仪器，学生也比较熟悉，容易理解给出正确答案。
4．【分析】一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。根据力与运动的关系解答即可。
【解答】一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。小车原来5秒钟行驶100cm，现在要让小车3秒钟行驶100cm，需要让小车运动变快，则要增大拉力。增大载重量，增大摩擦力，使小车行驶的速度变慢。
故选：C。
【分析】了解力与运动的关系是解答此题的关键。
5．【分析】一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。
【解答】用垫圈的重力拉动小车，3秒内行驶了50厘米，如果现在我想让小车3秒内行驶70厘米，需要的力就越大，因而增加几个垫圈，可见A符合题意；增加小车的载重、更换粗糙的跑道，会使得小车行驶的距离减小。
故选：A。
【分析】此题重点考查拉力的应用。
6．【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。
【解答】两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。体操运动员在比赛时往手上擦镁粉，使得手与杠铃横杆之间的接触面更为粗糙，可以增大摩擦力。故B选项正确。
故选：B。
【分析】根据需要采取措施增大或减少摩擦力。
7．【分析】一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。坡度越大，物体从上面滑下来越省力。
【解答】A、摩擦力的大小与物体的重量有关系，物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。小强的体重比小丽重的多，应该是小丽与小强滑得远。A的法错误。
B、小强的水滑梯比小丽的水滑梯高，坡度越大，物体从上面滑下来越省力，所以小强滑得比小丽远。B的说法正确。
C、物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。小强穿着运动装，摩擦力大，会影响小强从水滑梯上滑下来的速度。C的说法错误。
D、从水滑梯上滑下来与头发的长短没有关系。D的说法错误。
故选：B。
【分析】了解影响从水滑梯上滑下来的快慢的因素是解答此题的关键。
8．【分析】不同形状的物体在斜面上的运动情况会有所不同，有的物体在斜面上容易产生滑动运动状态，比如立方体木块；有的物体在斜面上容易产生滚动运动状态，如乒乓球；有的物体在斜面上的运动，有滚动，有滑动，比如六棱柱等。
【解答】小立方体和小六棱柱在斜面上是滑动的，小球在斜面上是滚动的，斜面长度相同，滚动比滑动到达底端的时间短。
故选：B。
【分析】掌握形状对斜面运动快慢的影响，是解答本题的关键。
9．【分析】物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。
【解答】人在结冰的路面上行走容易摔跤，是因为冰面很光滑，摩擦力太小了。
故选：B。
【分析】解决此题的关键是掌握影响摩擦力的因素。
10．【分析】一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫摩擦力。
【解答】A、摩擦力是一种阻碍运动的力，但是没有摩擦力的存在也是不行的，假如没有摩擦力，我们将无法行走，故A错误；
B、结冰的路面比较光滑，鞋底与冰面接触时产生的摩擦力小，所以容易滑倒，故B正确；
C、摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、物体压力大小、物体的运动方式等有关，与物体的运动速度无关，故C错误。
故选：B。
【分析】结合影响摩擦力大小的因素解答。
二．填空题（共5小题）
11．【分析】弹簧测力计是一种测力的大小的工具，是利用弹簧的形变与外力成正比的关系制成的测量作用力大小的装置。
【解答】弹簧测力计主要由提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩等几部分组成，在生活中常常被叫做弹簧秤，它是测量力的大小工具，是利用弹簧的形变与外力成正比的关系制成的测量作用力大小的装置，在弹性限度内，弹簧受力越大，伸得越长；受力越小，伸得越短。测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
故答案为：弹簧测力计；最大量程。
【分析】解决此题的关键是掌握不同简单机械的应用。
12．【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。滑动摩擦力比滚动摩擦力大。
【解答】搬运物体时，下面放滚木，变滑动摩擦力为滚动摩擦力，减小了摩擦力能够省力。体操运动员参加比赛时，手掌心出汗会使他们在抓握器械时因摩擦力减少而打滑，往手上涂镁粉，这样便增加了手掌和运动器械之间的摩擦力。
故答案为：减小摩擦力；增大摩擦力
【分析】掌握影响摩擦力大小的因素是解答此题的关键。
13．【分析】物体在地面的滑行距离与物体的重量无关，与下滑点高度有关。物体的下滑点高度越高，在地面滑行的距离越远。
【解答】运动的物体具有能量。物体在地面的滑行距离与物体的重量无关，与下滑点高度有关。物体的下滑点高度越高，具有的能量越大，在地面滑行的距离越远。
故答案为：越远。
【分析】了解影响物体在地面滑行距离的因素是解答此题的关键。
14．【分析】弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的测量力的大小的工具。科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛约等于100克的力，根据力的单位名称解答即可。
【解答】弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的测量力的大小的工具。科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。
故答案为：力；牛顿；N。
【分析】解决此题的关键是掌握力的单位名称以及应用。
15．【分析】阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。摩擦力分为静摩擦力、滚动摩擦、滑动摩擦三种。
【解答】阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力叫做摩擦力。有益摩擦要增大，增大摩擦的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度。有害的摩擦要小，减小摩擦的方法有减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动等。缝衣针的表面磨得光滑发亮是为了减小摩擦；骑自行车急刹车时，紧握车闸把是通过增大压力的方法来增大摩擦。
故答案为：减小；增大。
【分析】该题难度不大，正确理解影响摩擦力的因素，是解答该题的关键。
三．判断题（共10小题）
16．【分析】在设计制作的过程中，难免有失败，不过工程师不会将不成功的模型视为失败，而是将它看成一个有价值的学习机会，并能够根据其中发现的问题进行反思和改进，做出更好的解决方案。
【解答】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。制作小车时发现问题要进行反思和改进，如果设计制作小车不成功，也是一次有价值的学习，也能从中获得很多的知识和收获。
故答案为：√。
【分析】掌握正确认识失败及应对方法，是解答本题的关键。
17．【分析】摩擦力的大小与接触面的光滑程度、物体的重量、运动方式（是滚动还是滑动）等因素有关。
【解答】摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关，接触面越光滑，摩擦力越小。我们给自行车链条喷润滑剂，使得接触面变光滑，这样做是为了减小摩擦力，题目的说法是正确的。
故答案为：√。
【分析】结合影响摩擦力大小的因素解答。
18．【分析】弹簧秤，也叫弹簧测力计，弹簧盛的主要构造包括拉环，弹簧，挂钩，指针和刻度盘。其工作原理就是在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量和受到的拉力成正比，也就是说拉力越大，弹簧的伸长就越长。
【解答】弹簧测力计是测量力的大小工具，我们可以利用弹簧测力计来测量力的大小，力的单位是牛顿，用字母N表示。故题目说法错误。
故答案为：×。
【分析】弹簧测力计很常见，学生也很熟悉，该题容易解答。
19．【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。重力越大，摩擦力越大。
【解答】小车重物越多越不容易停下来是因为质量大，惯性大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。所以题干的说法是错误的。
故答案为：×。
【分析】本题考查了物体重量与摩擦力大小的关系。
20．【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
【解答】根据对摩擦力的认识，物体运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。自行车行驶时，车轮和地面发生摩擦，会造成轮胎表面的磨损，磨损的原因是摩擦力导致的。故题目说法是正确的。
故答案为：√。
【分析】掌握对摩擦力的认识，是解答本题的关键。
21．【分析】摩擦力的大小与接触面的光滑程度、物体的重量、运动方式（是滚动还是滑动）等因素有关。
【解答】鞋底有美丽的花纹是为了增加物体表面粗糙程度，增大摩擦力，避免走路时打滑。鞋底部与地面接触，人看不到，与美观无关。题目的说法是错误的。
故答案为：×。
【分析】该题难度较小，重点考查摩擦力的应用。
22．【分析】最初，人们利用滚木运送重物。后来，人们用木头做成了轮子发明了车。再后来，人们给木轮装上了轮辐，车跑起来更轻快了。后来人们给车轮边上加铁片，载重就更安全了。现代，人们发明了有弹性的橡胶轮，坐在车上更舒服了。
【解答】根据对轮子发展的认识，从最初的滚木到现在弹性的橡胶轮，轮子改进了物体的运动方式，体现出技术的改进对人类生产生活起到了促进作用。所以‘’轮子的发明和改进，改变了人类的运输历史，对人类社会发展有重要的影响‘’这句话是正确的。
故答案为：√。
【分析】掌握对科技发展的认识，是解答本题的关键。
23．【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。
【解答】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力有利有弊，生活中需要采取措施增大有益摩擦，减小有害摩擦。摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度和物体的重量有关系，运动鞋底面有凹凸不平的花纹，增大鞋底和地面之间的粗糙程度来增大摩擦力，防止滑倒，所以赛跑时，需要增大鞋底与地面之间的摩擦力，防止滑倒。
故答案为：×。
【分析】结合摩擦力应用的认识解答。
24．【分析】根据物体的运动形式解答即可。
【解答】物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况，具体的运动情况要根据斜坡的坡度而定。这种说法正确。
故答案为：√。
【分析】此题重点考查物体的运动形式。
25．【分析】使用弹簧测力计测重力时的注意事项：①拿起测力计，先检查指针是不是在“0”位置。②读数时，视线与指针平齐。③测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数值，因此要先估计重力大小。
【解答】根据弹簧测力计的使用方法，使用弹簧测力计测量力的大小前先要检查指针是否在“0”刻度处。
故答案为：√。
【分析】掌握弹簧测力计的使用方法，是解答本题的关键。
四．连线题（共1小题）
26．【分析】摩擦力的大小决定于正压力和摩擦系数，因此可以通过增大压力和摩擦系数来增大摩擦力。
【解答】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力大小与压力的大小、接触面的粗糙程度、拉力大小等有关。摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如自行车把手上有花纹、足球鞋的底部有很多鞋钉是为了增大摩擦力；旱冰鞋上装上轮子、齿轮之间要加润滑油、轮胎和轴之间使用滚珠轴承是为了减小摩擦力。
故答案为：
【分析】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是摩擦力，运用所学，具体分析作答。
五．实验探究题（共1小题）
27．【分析】空气动力小车是靠气球的反冲力前进的，观察图片可知，小车不能被驱动的原因可能是小车过重，应该选择轻便材料，减轻车身重量，车轮的选择不合适，应该大小合适并且摩擦力较小的轮子。
【解答】（1）气球喷气时，会产生一个与喷气方向相反的推力，这个力称为反冲力。
（2）下面是小明组里的其他同学提出的想法，请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左滑行。说法正确。因为反冲力推力的方向与喷气方向相反。
②气球小车会向右滑行。说法错误。
③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。说法正确。
④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。说法错误，依靠的是气球空气的反冲力。
（3）为了让气球小车行驶得更远，可以换一个大一些的气球，减轻小车的重量等。
故答案为：
（1）反冲力；
（2）①√；②×；③√；④×。
（3）可以换一个大一些的气球，减轻小车的重量等。
【分析】掌握影响气球小车运动快慢的因素认识，是解答本题的关键。
六．解答题（共2小题）
28．【分析】一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。
【解答】开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力，后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。
故答案为：为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。
【分析】此题重点考查力与运动的关系。
29．【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。
【解答】一个物体在另一个物体的表面运动时受到的阻碍物体运动的力，叫摩擦力。增大摩擦力的应用：鞋底有凹凸不平的花纹；汽车轮胎的花纹；减小摩擦力的应用：给自行车链条滴润滑油；汽车轴承装润滑油。
故答案为：鞋底有凹凸不平的花纹；给自行车链条滴润滑油。
【分析】此题重点考查增大或减小摩擦力的方法。
自行车把手上有花纹
增加摩擦力
旱冰鞋上装上轮子
齿轮之间要加润滑油
减小摩擦力
足球鞋的底部有很多鞋钉
轮胎和轴之间使用滚珠轴承