永安市第三中学高中校2023-2024学年高二上学期10月月考历史（物理班）试卷(含答案)

这是一份永安市第三中学高中校2023-2024学年高二上学期10月月考历史（物理班）试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，材料题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1、考古发现，旧石器时代中国境内已经形成若干文化体系。到新石器时代晚期，逐渐形成了以中原为核心，黄河流域、长江流域为主干，周围环绕多个文化圈的重瓣花朵式结构。这体现了中华文明起源( )
A.具有多元一体的特点B.主要集中在长江中下游
C.呈现南多北少的局面D.受外来文明的影响较深
2、汉字姓氏以祖先封地，封国为姓氏的占很大比重。周武王灭商后，封舜的后代妫满于陈，划界建国。妫满死后被谥为陈胡公，其后代便以陈为姓氏。这源于西周实行的( )
A.禅让制B.分封制C.礼乐制D.郡县制
3、春秋战国时期，从“礼乐征伐自天子出”到“礼乐征伐自诸侯出”，这一变化体现了( )
A.礼崩乐坏B.百家争鸣C.政治稳定D.民族融合
4、春秋战国时期不仅是大一统国家建立的重要酝酿、准备阶段，也是中国传统文化的源头活水。从思想文化角度看，“源头活水”在当时表现为( )
A.商鞅变法B.百家争鸣C.铁犁牛耕D.诸侯纷争
5、体现“官不私亲，法不遗爱；上下无事，唯法所在”思想的学派是( )
A.法家B.墨家C.道家D.阴阳家
6、下面是某学生在学习《秦统一多民族封建国家的建立》一课后摘录的笔记。笔记内容反映的是( )
A.秦统一的背景B.秦统一的过程C.秦统一的方式D.秦统一的意义
7、文献史料主要包括史书、档案与文书、地方史志、报刊等。下列属于文献史料的是( )
A.女娲传说B.《史记》C.秦兵马俑D.敦煌壁画
8、史籍评述汉末一人物：“资益州（今四川成都）之殷富，凭天府之险阻，以此成业。”“乘间阻远，保据庸蜀，遂使西隅殊封，方外壅隔。”据此判断，这一人物是( )
A.刘备B.孙权C.曹操D.刘秀
9、大部分由内迁的少数民族建立的“十六国”，采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这反映了( )
A.民族差异的消失B.民族交融的发展C.民族习俗的趋同D.民族布局的改变
10、魏晋南北朝隋唐时期，出现了“诗圣”“书圣”“画圣”等杰出人物。下列人物中被称为“书圣”的是( )
A.王羲之B.吴道子C.贾思勰D.祖冲之
11、中国现存最早的一部完整的农书是北魏贾思勰所著的( )
A.《氾胜之书》B.《四民月令》C.《齐民要术》D.《农书》
12、5世纪后期，北魏孝文帝拓跋宏采取了迁都洛阳、以汉族服饰取代鲜卑服饰、改鲜卑姓为汉姓等一系列改革措施。由此可以推断北魏孝文帝改革的历史作用是( )
A.导致南朝政权的更迭B.加强了民族交融
C.促进了江南经济开发D.取消了士族特权
13、隋朝时期，通过大运河，南方地区所产橘子被运往北方，北方所产的梨送到南方销售。这说明大运河有利于( )
A.经济作物普及B.海外贸易发展
C.农业结构优化D.南北经济交流
14、唐太宗李世民在位期间，轻徭薄赋、劝课农桑、戒奢从简、知人善任、虚怀纳谏，出现了政治清明、经济繁荣、文化昌盛的治世局面。史称( )
A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.康乾盛世
15、唐太宗在君臣论治过程中，打了一个形象的比喻：为君之道，必须首先安养百姓，如果为了一己之私去损害百姓的利益，就像是割自己的肉来填饱肚子，肚子饱了，人也就死了。这表明，唐太宗( )
A.知人善任，虚怀纳谏B.选贤任能，整顿吏治
C.发展生产，改革兵制D.以民为本，政得其民
16、“雁塔题名”在唐朝成为进士及第的代称，与此相关的选官制度是( )
A.科举制度B.三省六部制
C.租庸调制D.九品中正制
17、某班同学以中国古代选官制度为主题，制作如下示意图。图中选官制度的标准依次是( )
A.军功、品行、门第、才能B.血缘、品行、门第、军功
C.军功、血缘、才能、门第D.品行、军功、才能、血缘
18、唐朝实行三省六部制，其中尚书省的职权是( )
A.执行诏令B.审核诏令C.草拟诏令D.监察百官
19、唐朝实行的“惟以资产为宗，不以丁身为本”的赋税制度是( )
A.租调制B.租庸调制C.两税法D.摊丁入亩
20、唐朝时玄奘西行前往天竺取经，鉴真东渡日本传授佛法。新罗、日本向唐朝派遣了许多使节和留学生。以上史实描述的是( )
A.政治制度的创新B.经济的迅速发展
C.中外文化的交流D.文学艺术的繁荣
21、“州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约。”实施这一举措的朝代是（ ）
A.西汉B.东晋C.南唐D.北宋
22、隋唐五代时期，农副业产品、手工业产品，通过各种渠道，大规模地进入市场流通。长安城内，富商云集。由此可知这一时期( )
A.经济重心南移B.重农抑商废止
C.商品经济发展D.坊市制度瓦解
23、北宋罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官；大力提倡文治，抬高文官和士人地位。这体现北宋政治的特点是( )
A.因循守旧B.崇文抑武C.君权削弱D.机构分散
24、《辽史》载：“辽国官制，分北、南院。北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”这一官制体现( )
A.行政区划的混乱B.等级分化的严重
C.统治危机的加深D.因俗而治的特点
25、下表是中国古代大事年表（局部）。据此推断，这一时期的时代特征是( )
A.君主专制空前加强B.传统农耕社会瓦解
C.变法改革成为潮流D.多民族政权的并立
26、元朝在地方管理上实行行省制度，委派官员代表中书省处理地方事务，对于吐蕃地区，由直属中央政府的宣政院进行管理；设北庭都元帅府、宣慰司等，加强了对西域的管辖；设置澎湖巡检司，经略台湾。这些措施( )
A.推动了道家思想的传播B.有利于统一多民族国家发展
C.加速了经济重心的南移D.杜绝了地方官员的腐败行为
27、金政权建立后逐步确立了为祖先上尊谥、上庙号以及建太庙崇祀祖先的制度，并大力倡导孝道，视“忠臣犹孝子”，忠孝合一。这表明金( )
A.奉行以法立国B.倡导封建专制
C.受汉文化影响D.推行民族自治
28、南宋时期，长江下游和太湖流域一带成为全国重要的粮仓，谚语称“苏湖熟，天下足”这表明( )
A.南方经济发展B.中央集权加强
C.门第观念淡化D.社会阶层流动
29、元人蒋祁在《陶纪略》中记述：“景德镇窑者三百余座。埏埴之器，洁白不疵，故鬻于他所，皆有饶玉之称。”这可以用来佐证元代( )
A.外贸业繁荣B.冶炼业兴盛C.制瓷业发达D.纺织业昌盛
30、下列都城中，常常有流动小贩于夜市中“遍路歌叫”“至三更绝”情景的是( )
A.秦朝的咸阳B.东汉的洛阳C.隋朝的长安D.南宋的临安
31、南宋朱熹主张“格物致知”，以明道德之善。明代王阳明主张“内心反省”，以“致良知”。据此可知，两者都( )
A.否定封建专制制度B.冲击了儒学正统地位
C.主张“工商皆本”D.重视道德修养的完善
32、明朝后期，一些新的农作物品种输入中国。其中，高产作物玉米、甘薯的推广种植直接推动了( )
A.粮食产量的提高B.经济重心的南移
C.工商市镇的繁荣D.雇佣关系的产生
33、清代有一中央机构，其办公的地方称“值房”，成员都是兼职，但又地处内廷，“掌书谕旨，综军国之要”。这一机构是( )
A.中书省B.理藩院C.军机处D.宣政院
34、从明朝后期起，商人、工匠、市井游民和普通妇女经常成为小说的主人公。这是由于( )
A.程朱理学衰弱B.商品经济发展C.农耕经济强化D.西方学说传播
35、根据下表内容分析，明清之际三位思想家主张的共同点是( )
A.提倡个性自由B.批判君主专制
C.倡导兼爱非攻D.主张工商皆本
36、有位思想家认为“保天下者，匹夫之贱与有责焉”，被后人概括为“天下兴亡，匹夫有责”。这一思想家是( )
A.王守仁B.顾炎武C.黄宗羲D.王夫之
37、下表是中国古代对边疆某一地区进行管理的措施。据此可知，这一地区是( )
A.西藏B.台湾C.云南D.新疆
38、中国戏曲中的某一剧种被誉为“国粹”，其角色分为生、旦、净、丑，表现形式包括唱、念、做、打。该剧种是( )
A.昆曲B.京剧C.杂剧D.传奇
39、中华文化博大精深，成就斐然。《黄帝内经》《伤寒杂病论》《千金方》《本草纲目》代表了某一领域的成就。这一领域是( )
A.数学B.农学C.医学D.天文学
40、某学生梳理清朝康雍乾时期的知识时，记录了“形成奏折制度”“设立军机处”“制造文字狱”三项内容，从中可以看出其梳理的知识主题是( )
A.君主专制加强B.国家疆域奠定C.商品经济发展D.文学成就显著
二、材料题
41、阅读材料，回答下列问题。
材料一：在地方与中央的问题上，针对汉初“郡国并行”造成的诸侯尾大不掉的弊端，汉武帝颁布“推恩令”，削弱藩国实力，使之无法与中央分庭抗礼。
——摘编自徐本华《汉武帝“大一统”的国家观及其当代价值》
材料二：汉武帝在宏观经济制度层面推行了一场整体配套制度改革，这具体表现：在将利益最为丰厚的铸钱、煮盐、冶铁国营化；废除民间铸钱旧俗，规定由政府统一铸造五铢钱；实行“均输”“平准”等。
——摘编自吴晓波《历代经济变革得失》
（1）根据材料一，指出汉初推行的地方管理制度及该制度的弊端。
（2）根据上述材料，归纳汉武帝的政治、经济措施及意义。
42、阅读材料，回答下列问题。
材料一：从先秦到隋唐，中原地区一直是中国经济、政治重心所在。然而中唐安史之乱以后，这样的情况发生了变化。北方经济区在战乱蹂躏等因素的影响下，发展速度明显放慢，而南方，人口激增，农业生产效率高，经济实力开始赶上并日渐超过北方。
——摘编自游彪《宋史》
材料二：宋代，南方地区的经济发展水平已经高于北方地区。南方水稻田产大多高于北方麦豆一倍以上，茶树、棉花等经济作物在南方许多地区都种植，南方成为造船、造纸、印刷、冶铸、织染等行业的重心所在，商品经济的发展程度明显高于北方，镇市网络体系初步形成。
——摘编自蓝勇《中国历史地理学》
（1）根据材料一，指出先秦到隋唐时期中国的经济重心及其发生变化始于的事件。
（2）根据材料二，概括南方地区经济发展的表现。
43、阅读材料，回答下列问题。
材料：在人类历史发展的长河中，杰出历史人物的创造性活动，对于人类科学文化的发展和社会进步，有着巨大的推动作用。如孔子创立了儒家学派，对中国文化产生了深远的影响；郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾，在中华民族反对外来侵略的历史上写下了光辉的一页。
——摘编自齐世荣《世界史》
（1）根据材料并结合所学知识，指出儒家学派的创立者及核心观点。
（2）根据材料并结合古代史知识，围绕“历史人物与社会进步”主题，自拟论题，并加以论述。（要求：论题明确、史论结合、条理清楚；不得引用材料中的历史人物。）
44、目录是一本书的缩影，是全书内容的提纲挈领。阅读《中华文化史》的第七章部分目录，结合所学知识，回答下列问题。
材料：
第七章：两宋：内省、精致趋向与市井文化的勃兴
（1）根据目录中的“标题”，宋朝在哪些领域取得了辉煌的成就？
（2）南宋“理学”的重要代表人物是谁？在“文人天地”的“宋词”或“宋画”中任选一个方面写出两个具有不同风格的派别。
参考答案
1、答案：A
解析：据题干及所学可知,从旧石器时代到新石器时代晚期,我国逐渐形成了以中原为核心的多元一体的文明格局,A项正确;主要集中在黄河流域,排除B项;呈现出北方多于南方,排除C项;中华文明的起源呈现独立性,排除D项。故选:A。
2、答案：B
解析：根据材料“封国为姓氏的占很大比重”结合所学知识可知，西周实行分封制，封到各地的诸侯，有的会以封地为姓氏，B项正确；西周并没有实行禅让制，排除A项；C项与材料主旨无关，排除C项；秦朝才实行郡县制，排除D项。故选B项。
3、答案：A
解析：A.根据材料“礼乐征伐自诸侯出”可知,春秋战国时期,奴隶社会制度逐渐瓦解,礼崩乐坏,社会局势混乱,正确;B.百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳的局面,与材料不符,排除;C.春秋战国时期政局混乱,排除;D.材料体现了礼崩乐坏的局势,未体现民族融合,排除。故选:A。
4、答案：B
解析：结合所学知识可知，春秋战国时期，为中国传统文化提供源头活水的思想文化活动是百家争鸣，B项正确；商鞅变法并非传统文化的“源头活水”，排除A项；铁犁牛耕是农业生产力和农用动力的革命，并非思想文化发展的表现，排除C项；诸侯纷争是百家争鸣的背景而非思想文化的“源头活水”，排除D项。故选B项。
5、答案：A
解析：“官不私亲，法不遗爱；上下无事，唯法所在”体现了法家以法治国的思想，A项正确；墨家主张兼爱非攻、尚贤，排除B项；道家主张无为而治，排除C项；阴阳家的核心内容是“阴阳五行”，排除D项。故选A项。
6、答案：D
解析：题干中的学生笔记“秦的统一，建立起‘东至海，西至临泌、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东’幅员辽阔的国家。空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。”反映了秦朝统一在推动政治、经济、社会发展和促进民族交往方面的意义，D项正确；题干未提及“战国经济社会发展、七国并立、秦国富强”等秦统一的背景，排除A项；题干未提及秦朝通过战争完成统一的方式，排除B项；题干未提及秦朝逐一攻灭六国，完成统一的过程，排除C项。故选:D。
7、答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题信息可知准确时空是:古代(中国)。据本题材料“文献史料主要包括史书、档案与文书、地方史志、报刊”可知,《史记》是史书,属于文献史料,B项正确;据所学,女娲传说属于口述史料,排除A项;据所学,秦兵马俑属于实物史料,排除C项;据所学,敦煌壁画属于实物史料,排除D项。故选B项。
8、答案：A
解析：据材料可知,东汉末年,刘备占据四川地区,建立蜀汉政权,A项正确;孙权占据的是江南地区,排除B项;曹操控制中国北方地区,排除C项;刘秀是东汉的开国皇帝,排除D项。故选:A。
9、答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是魏晋南北朝时期。根据“采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度”可知这反映了少数民族政权学习汉族政权的政治制度，是民族交融发展的表现，B项正确；这一时期的民族差异并没有消失，排除A项；材料反映的是少数民族政权学习汉族政权的政治制度，并不是民族习俗趋同，排除C项；根据“内迁的少数民族”可知这是的民族布局已经发生改变，排除D项。故选B项。
10、答案：A
解析：结合所学可知，“书圣”是王羲之，故A正确，排除BCD。故选：A。
11、答案：C
解析：北朝的贾思勰是我国历史上著名的农民学家，著有《齐民要术》，《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。C符合题意。故选：C。
12、答案：B
解析：依据材料“北魏孝文帝拓跋宏采取了迁都……一系列改革措施”，结合所学知识可知，北魏作为少数民族建立的政权，通过改革向中原文化学习，所起到的历史作用是促进了民族融合，B项正确；南朝政权的更迭与孝文帝改革无关，排除A项；孝文帝改革与江南经济开发的关系不大，排除C项；孝文帝改革没有取消士族特权，排除D项。故选：B。
13、答案：D
解析：根据“通过大运河,南方地区所产橘子被运往北方,北方所产的梨送到南方销售”可知,大运河促进了南北方之间橘子和梨的运输与贸易,说明大运河促进了中国南北经济交流,D项正确;材料反映南北商品交流,无法体现经济作物种植是否普及,排除A项;大运河促进国内商品贸易发展,并非海外贸易,排除B项;材料反映南北商品交流,无法体现农业结构优化,排除C项。故选:D。
14、答案：C
解析：唐太宗李世民在位期间,轻徭薄赋、劝课农桑、戒奢从简、知人善任、虚怀纳谏,出现了政治清明、经济繁荣、文化昌盛的治世局面。史称贞观之治。唐太宗在大臣房玄龄、杜如晦、魏征等人的辅佐下,以隋亡为教训,励精图治,在政治、经济、军事以及民族关系等方面实行了一系列正确的治国措施,使得国家政治清明、军事发展、社会安定、思想文化繁荣、国力日益强大、民族关系缓和、中外友好往来增多。史称“贞观之治”,这是唐朝的第一个盛世,同时为后来的开元盛世奠定了基础。贞观之治是唐朝初年唐太宗在位期间出现的清明政治、经济复苏、文化繁荣的治世局面。
15、答案：D
解析：根据材料“为君之道，必须首先安养百姓，如果为了一己之私去损害百姓的利益，就像是割自己的肉来填饱肚子，肚子饱了，人也就死了”可知，唐太宗认为作为君主应注重百姓，必须先安养百姓，体现了其民本思想主张，即体现了其以民为本，政得其民的主张，D项正确；“知人善任，虚怀纳谏”主要体现了善于用人方面，不符合题干主旨内容，排除A项；“选贤任能，整顿吏治”主要体现了选官方面，而材料内容主要体现了唐太宗民本思想，排除B项；唐玄宗时期发展生产，改革兵制，而题干内容主要体现了唐太宗注重百姓的民本思想，排除C项。故选D项。
16、答案：A
解析：根据材料“陕西西安慈恩寺中的大雁塔为唐朝时期所建,‘雁塔题名’成为当时进士及第的代称”可知,材料反映的是唐朝时期的科举制度。结合所学知识可知,隋炀帝设立进士科,标志着科举制的创立;唐太宗时增加科举考试科目,进士科成为最重要的科目,题干“进士及第”与科举考试有关,故A项正确。
17、答案：A
解析：根据材料“中国古代选官制度”并结合所学知识可知,秦朝军功爵制的选官标准是军功的大小,西汉察举制的选官标准是道德和才能,魏晋南北朝九品中正制的选官标准是门第、道德和才能,唐代科举制的选官标准是根据才能进行相对公平的考试,所以题目中选官制度的标准依次是:军功、道德和才能、品行和门第、才能,A项正确。
18、答案：A
解析：根据材料及所学可知，唐朝三省中的尚书省负责执行诏令，A项正确；审核诏令是门下省，排除B项；草拟诏令是中书省，排除C项；唐代监察百官是御史大夫，排除D项。故选A项。
19、答案：C
解析：结合所学知识可知，唐中期实行的两税法改变了自战国以来以人丁为主的收税标准，“惟以资产为宗，不以丁身为本”，因此C项正确；租调制和租庸调制均与材料无关，排除AB项；D项是在清朝时期推行的，排除。故选C项。
20、答案：C
解析：根据材料可知,玄奘西行、鉴真东渡以及新罗、日本使节和留学生来唐,有利于中外文化的交流,C项正确;材料体现了中外文化的交流,政治制度的创新、经济的迅速发展以及文学艺术的繁荣不符合材料主旨,排除ABD项。故选C项。
21、答案：D
解析：结合所学知识可知北宋为了加强中央集权，在地方上设置通判，D项正确；结合所学知识可知西汉、东晋和南唐未设置通判，排除A、B、C项。故选：D。
22、答案：C
解析：根据材料“农副业产品、手工业产品,通过各种渠道,大规模地进入市场流通。长安城,富商云集”可知,隋唐五代时期,农副业产品、手工业产品大量进入市场流通,长安城富商云集,这说明这一时期商品经济发展,C项正确;经济重心南移完成是在南宋,排除A项;重农抑商政策是封建社会的基本经济政策,隋唐五代时期并未废止,排除B项;坊市制度瓦解是在宋朝,排除D项。故选C项。
23、答案：B
解析：根据材料“大力提倡文治,抬高文官和士人地位”并结合所学,可直接得出北宋崇文抑武,B项正确;材料主旨是崇文抑武,不是因循守旧、削弱相权、机构分散,排除ACD项。故选:B。
24、答案：D
解析：南北面官制并非地方制度,排除A项;南北面官制度体现了因俗而治,并非等级分化,排除B项;因俗而治有利于巩固统治,排除C项;从材料“契丹……官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事”中可知,契丹设置北面官管理契丹事务,设置南面官管理汉人事务,说明其统治政策的特点是实行因俗而治,故D项正确。故选:D。
25、答案：D
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋辽夏金时期（中国）。根据材料信息可知，材料中列举了汉族、契丹、党项族和女真建立的政权，体现了多民族政权并立的特点，D项正确；材料描述的是政权的建立，与君主专制无关，排除A项；传统农耕社会瓦解，与历史史实不符，排除B项；材料中没有提及变法的信息，排除C项。故选D项。
26、答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据本题材料可知，元朝实行行省制度，中书省委派官员处理地方事务，尤其是对吐蕃、西域、台湾等地加强管辖，有利于统一多民族国家发展，B项正确；材料是元朝推行的地方管理制度和措施，与道家思想无关，排除A项；材料是管理地方的政治制度，不是经济，排除C项；“杜绝了地方官员的腐败行为”的表述过于绝对，排除D项。故选B项。
27、答案：C
解析：根据材料“上尊谥、上庙号以及建太庙崇祀祖先的制度,并大力倡导孝道”可知,金朝受到汉族文化的影响,C项正确;材料没有涉及法律,排除A项;材料没有涉及封建专制,排除B项;材料没有涉及民族自治,排除D项。故选C项。
28、答案：A
解析：根据材料并结合所学可知,自唐朝中叶以来,南方的经济实力渐渐超过北。北宋在经济上对南方依赖明显,户口分布南多北少的格局也已定型。北宋灭亡,大批中原人南渡,进一步奠定了南方的经济重心地位。长江下游和太湖流域一带成为全国重要粮仓,谚语称“苏湖熟,天下足”。这说明了南方经济的发展,A项正确;中央集权指的是将地方权力收归中央,这与题意不符,排除B项;材料强调的是南方经济的发展,未涉及门第观念,排除C项;材料和社会阶层流动无关,排除D。故选:A。
29、答案：C
解析：根据材料“景德镇窑者三百余座……，皆有饶玉之称。”可知，在元朝时期，佐证元代制瓷业发达。故C项正确，ABD项错误。
30、答案：D
解析：本题主要考查唐宋商业发展的相关知识点A.秦朝的咸阳城内不允许夜间商业活动,故A选项错误;B.东汉的洛阳夜间不允许有商业活动,故B选项错误;C.隋朝的长安夜间并未形成夜市,故C选项错误;D.宋代商业的繁荣超过了前代,兴起了很多商业城市,最大的是开封和杭州,随着城市人口的增长,商业日益繁盛,经商时间不再受限制,出现了早市和夜市。更有对于夜市的繁华的形容“夜市直至三更尽,才五更又复开张。”,故D选项正确。
31、答案：D
解析：依据材料“格物致知”，以明道德之善，“内心反省”，以“致良知”，可以看出两者都在强调道德修养的重要性，D项正确；宋明理学是为统治阶级服务的，不可能否定专制制度，排除A项；宋明理学仍然属于儒学的范畴，是对儒学的继承和发展，排除B项；工商皆本论是明清之际启蒙思想家黄宗羲认为工商业与农业同等重要的观点，不属于理学的范畴，排除C项。故选D项。
32、答案：A
解析：本题是多类型单项选择题。据设问词可知是正向题和影响题，时空是明朝后期（中国）。据材料“高产作物玉米，甘薯的推广种植”，结合所学可知，明朝后期，美洲高产农作物的引进，直接推动了粮食产量的提高，A项正确；高产农作物的引进，与经济重心南移和工商业市镇关系不大，排除BC项；雇佣关系的产生是工商业经济发展的结果，与材料不符，排除D项。故选A项。
33、答案：C
解析：本题考查清朝军机处的特点。军机处的官员都是兼职,地处内廷,负责处理军国大事,故C项符合题意。中书省是唐朝时期的中央机构,吏部是六部之一,宣政院是元朝时期的中央机构,故A、B、D三项均不符合题意。
34、答案：B
解析：结合所学知识,我们可知,随着商品经济的发展,明朝中后期很多工商业者成为小说的主人公,B正确;ACD选项都不符合题干的意思,排除。故选:B。
35、答案：B
解析：根据材料,黄宗羲批评君主是对于天下危害最大的人,顾炎武主张把天下的权力交给全天下的百姓,而不是皇帝一人独断,王夫之反对帝王把天下作为私产,三人都批判君主专制,B项正确;材料主要涉及三位思想家“批判君主专制”方面的主张,与“个性自由”“工商皆本”关系不大,排除AD项;“兼爱”“非攻”是墨家的主张,排除C项。故选B项。
36、答案：B
解析：结合所学内容可知,“保天下者,匹夫之贱与有责焉”是明末清初著名思想家顾炎武的主张,故选B项;这一主张不是王守仁、黄宗羲和王夫之的观点,故排除ACD三项。
37、答案：D
解析：西域都护府是汉朝时期在西域(今新疆轮台)设置的管辖机构,安西都护府是唐太宗于贞观十四年(640年)在西域设立的,伊犁将军,全称为总统伊犁等处将军,是清朝乾隆帝平定准部和回部之后设立的新疆地区名义上的最高军政长官,所以D正确;ABC都不符合题意,排除。故选:D。
38、答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:清朝(中国)。据本题材料“国粹”、“角色分为生、旦、净、丑,表现形式包括唱、念、做、打”可知,这种剧种的特点与京剧一致,京剧被誉为“国粹”,B项正确;昆曲、杂剧、传奇不是被称为“国粹”的剧种,排除ACD项。故选B项。
39、答案：C
解析：结合所学可知，《黄帝内经》是一本综合性的医书，也是中国最早的医学典籍，对后世中医学理论的奠定有深远的影响，它成书约于战国至秦汉时期；《伤寒杂病论》是中国传统医学著作之一，作者是东汉末年张仲景，至今是中国中医院校开设的主要基础课程之一；《千金方》是唐朝医药学家孙思邈所著的一部中医学经典著作，被誉为中国最早的临床百科全书；《本草纲目》是李时珍所著的集中国16世纪前本草学大成的中医典籍，由此可知，《黄帝内经》《伤寒杂病论》《千金方》《本草纲目》代表的是医学领域，C项正确；材料和数学、农学、天文学无关，排除A、B、D项。故选C项。
40、答案：A
解析：根据材料“清朝康雍乾时期的知识”“形成奏折制度”“设立军机处”“制造文字狱”可知，材料中的内容都属于清朝加强君主专制的措施，因此知识主题是君主专制加强，A项正确；清朝国家疆域奠定主要体现在收复台湾、划定中俄边境、平定叛乱等措施，排除B；清代商品经济发展表现在工商业的发展情况方面，排除C；清代文学成就主要是小说，排除D。故选：A。
41、答案：（1）制度：郡国并行制。弊端：诸侯势力大，威胁中央权力。
（2）政治：颁布“推恩令”。经济：盐铁官营；推行“五铢钱”；实行“均输”“平准”等。意义：加强中央集权或有利于“大一统”。
解析：
42、答案：（1）重心：中原地区或北方地区。事件：安史之乱。
（2）表现：粮食产量高；经济作物广泛种植；造船等行业发展；商品经济繁荣；镇市网络初步形成。
解析：
43、答案：（1）创立者：孔子。核心观点：仁。
（2）论题：杰出历史人物的活动推动社会进步。论述：秦始皇统一六国，建立起中国历史上第一个统一的多民族封建王朝——秦朝。通过创建皇帝制度、实行三公九卿制、废除分封制、推行郡县制等措施，奠定了中国两千余年政治制度基本格局；还通过统一货币、度量衡、文字等措施，促进了各地区、各民族之间经济文化的交流与发展，对中国和世界历史产生深远影响。
解析：（1）根据材料“如孔子创立了儒家学派”,可知儒家学派的创立者是孔子;结合所学知识可知,孔子的核心观念是“仁”和“礼”。
（2）根据材料“在人类历史发展的长河中,杰出历史人物的创造性活动,对于人类科学文化的发展和社会进步,有着巨大的推动作用”,可以概括出主题是:伟大人物在历史进程中起着至关重要的作用。再结合所学知识进行论证:如孔子被尊称为“圣人”“万世师表”,其学说成为中国两千多年封建社会的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响深远。他提出的“因材施教、教学相长、学思结合、重视实践”等教育思想对后世也影响深远,甚至在世界各地都产生了一定的影响(如诸多孔子学院的设立)。
44、答案：（1）领域：思想（儒学）、文学（诗歌）、绘画。
（2）代表人物：朱熹。宋词：豪放派、婉约派。宋画：山水画、人物画、花鸟画。
解析：（1）本题是特点类材料分析题,主要时空是宋朝(中国)。关于宋朝在哪些领域取得了辉煌的成就,由材料“从儒学复兴到理学构建”可知,思想(儒学);由材料“文人天地”可知,文学、绘画;由材料“科技之光”可知,科技。
（2）本题是列举类材料分析题,主要时空是宋朝(中国)。第一小问,关于南宋“理学”的重要代表人物是谁,据所学可知,南宋理学的集大成者是朱熹。第二小问,如果是宋词的话,宋词分为豪放派、婉约派;如果是宋画的话,宋画可分为山水画、人物画、花鸟画。
秦的统一，建立起“东至海，西至临洮，羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
时期
秦朝
西汉
魏晋南北朝
唐代
选官制度
军功爵制
察举制
九品中正制
科举制
相关史实
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范某
出身寒门，才学渊博考中榜眼
时间
事件
916年
契丹族首领耶律阿保机建立契丹国
960年
赵匡胤建立宋朝，史称北宋
1038年
党项族首领元昊建立西夏
1115年
女真族首领完颜阿骨打建立金朝
思想家
主张
黄宗羲
认为“君者，天下之大害也”，主张“君臣平等”
顾炎武
提出“以天下之权，寄之天下之人”
王夫之
揭露历代帝王把天下作为私产的做法，主张“循天下之公”
时期
措施
西汉
设置西域都护府
唐朝
设置安西都护府、北庭都护府
元朝
设北庭都元帅府
清朝
设立伊犁将军
节次（节选）
标题
子目（节选）
第二节
从儒学复兴到理学构建
（一）岑寂后的复兴
（二）两宋理学
第四节
文人天地
（一）以婉约含蓄为主格调的宋词
（二）品味高雅的宋画