2021学年河南省封丘县中考化学适应性试卷

这是一份2021学年河南省封丘县中考化学适应性试卷，共11页。试卷主要包含了单项选择等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）
1. 下列过程属于物理变化的是( )
A.粮食酿酒 B.陶瓷烧制 C.石油分馏 D.煤的干馏
2. “道口烧鸡”是安阳市的特色传统名菜之一。烧鸡中富含的营养素为（ ）
A．油脂B．蛋白质C．维生素D．糖类
3. 建设美丽乡村，加快推进生态人居、生态环境、生态经济、生态文化四大工程建设，为建设美丽中国添砖加瓦。下列做法符合这一理念的是（ ）
A．垃圾深埋处理
B．大量使用农药、化肥
C．用工业废水直接灌溉农田
D．大力开发新能源汽车
4. 下表是氯化钾和硝酸钾在不同温度时的溶解度,下列说法不正确的是( )
A.10 ℃时,氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度
B.40 ℃时,将70 g饱和氯化钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液,需要添加水的质量为130 g
C.若绘制溶解度曲线,两物质溶解度相同时的温度在20~30 ℃之间
D.将60 ℃时两物质的饱和溶液降温到10 ℃,硝酸钾析出的固体质量多
5. 下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作图示正确的是( )
6. 实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致结果偏大的是( )
①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质
②用量筒量取水时俯视读数
③往烧杯中加水时有水洒出
④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
7. 下列化学方程式的书写和对反应类型的判断,都正确的是( )
A.2FeCl3+Fe 3FeCl2 化合反应
B.HgO Hg+O2↑ 分解反应
C.CuO+CO Cu+CO2 置换反应
D.KCl+HNO3 KNO3+HCl 复分解反应
8. 4月16日,我国自主研发出超流氦大型低温制冷装备,打破了发达国家的技术垄断,液氦是制造超低温的“神器”。根据图中信息判断,下列关于氦的说法正确的是( )
A.氦属于金属元素
B.氦的元素符号是He
C.氦的相对原子质量是4.003 g
D.氦原子容易得到电子
9. 高纯硅是信息产业的核心材料。 工业制硅的化学方程式为SiO2+2CSi+2CO，下列说法正确的是（ ）
A．该反应中碳表现氧化性
B．该反应为置换反应
C．通过该反应制得纯硅
D．该反应中参加反应的二氧化硅与碳的质量比为1：2
10. 小金在做电解水实验时,先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠溶液呈中性),再通直流电一段时间,现象如图所示。则下列说法正确的是( )
A.用燃着的木条检验气体a,发现木条熄灭
B.气体a和气体b的质量比为1∶2
C.与电源负极相连的电极附近的溶液中存在大量OH-
D.在此反应中,化学能转化为电能
11. 某同学将一定量的Na2CO3与Ba(OH)2溶液混合,要想检验反应后Ba(OH)2是否过量,应选用的试剂是( )
A.酚酞 B.CuCl2溶液
C.Na2CO3溶液 D.NaCl溶液
12. 除杂的原则是不能引入新的杂质，也不能损耗原物质。 下列物质中括号内的为杂质，除杂方法不正确的是（ ）
A．氧化铁（铁）：加入适量的稀盐酸
B．铁粉（铜）：用磁铁吸引
C．碳酸钙（氯化钙）：加水溶解、过滤、洗涤、干燥
D．二氧化碳（一氧化碳）：通过灼热的氧化铜粉末
13. 如图是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中pH的变化曲线。下列说法不正确的是( )
A.实验时将稀盐酸逐滴滴入稀氢氧化钠溶液中
B.a点到b点pH变化的原因是H+和OH-发生反应
C.b点时,参加反应的HCl与NaOH的质量比为36.5∶40
D.c点时,溶液中的Na+个数大于Cl-个数
14. 在密闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分混合反应,一段时间后测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法错误的是( )
A.乙可能是该反应的催化剂
B.反应中生成的甲、丙的质量比为1∶8
C.丁一定是化合物
D.丁的相对分子质量一定等于甲和丙的相对分子质量之和
二.填空题(共6题，总计16分)
15. 请用化学用语填空：空气里含量最多，性质较稳定的气体是 ；配制波尔多液需要硫酸铜，硫酸铜的构成微粒为 ；组成物质种类最多的元素为 。
16. 牛尊是目前殷墟发现的唯一一件牛形青铜器。如图所示是铜元素在元素周期表中的部分信息。铜的相对原子质量为 ；比较铜与青铜的硬度，可采用的方法为 。
17. 乙醇俗称酒精,可以用作燃料,乙醇完全燃烧的化学方程式为 ;现有乙醇和乙醛(CH3CHO)的混合物共9 g,完全燃烧后生成9 g H2O,则混合物中所含碳元素的质量为 g。
18. 探究燃烧的条件实验中，白磷燃烧的化学方程式为 ；白磷燃烧的现象为 ；对比实验Ⅰ与实验Ⅱ可知，燃烧需要的条件是 ；改进后的实验，与改进前的实验相比较，优点为 。
19. 以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图,如图为碳的价类图,例如C点可表示+2价的碳的氧化物(CO)。请回答:
(1)A点所表示的物质是最简单的有机物,其完全燃烧的化学方程式为 。
(2)C、D点对应的物质的化学性质有很大差异的原因是 。
(3)若F点是含有4种元素的钠盐,则该盐的用途为 (答出一条即可)。
20. 2021年9月,中国向世界宣布了2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标。
(1)为减缓大气中二氧化碳含量的增加,下列措施可行的是 (填序号)。
A.植树造林,开发和利用太阳能、水能、风能等新能源
B.禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
(2)绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,生成葡萄糖并放出氧气,其反应的化学方程式为6CO2+6H2O 葡萄糖+6O2,则葡萄糖的化学式为 。若吸收44 g二氧化碳,理论上可释放出氧气 g。
(3)近年我国科学家合成了一种新型催化剂,可将二氧化碳和氢气转化为清洁的液体燃料甲醇(CH3OH)和水,该反应的化学方程式为 。
三.简答题（共4题，总计10分）
21. 金属与人类的生产、生活密切相关，请回答下列问题：
（1）铁制品容易锈蚀，请写出铁生锈的条件 。
（2）如图为实验室模拟工业炼铁的反应过程，写出工业炼铁的反应原理（用化学方程式表示） 。
22. 某混合气体中可能含有CO和CO2,某兴趣小组同学设计了两套装置探究气体的成分。(A装置中为澄清石灰水,B装置中为足量澄清石灰水)
甲
乙
(1)写出实验过程中发生反应的化学方程式: 、 。
(2)你认为装置设计不合理的是 (填序号),理由是 。
(3)你认为设计合理的装置中,能说明原混合气体中含有一氧化碳的现象是 。
23. 某研究性学习小组的学生利用如图装置进行实验室制取气体实验，请分析并填空：
（1）学生甲用装置A制取氧气，请写出化学方程式 。
（2）学生乙利用BD装置组合制取CO2气体，将制得的CO2通入澄清石灰水中，观察到石灰水一直没有变浑浊，请分析造成此现象的原因可能是什么？ 。（答一条即可）
24. 如图1所示烧杯中盛有饱和澄清石灰水,向盛有氢氧化钠固体的烧瓶中加入稀硫酸,通过传感器测得烧瓶中温度随时间变化的图像如图2所示。请回答下列问题。
图1
图2
(1)写出图1烧瓶中发生反应的化学方程式: 。
(2)图1烧杯中产生的现象是 。
(3)通过分析图像, (填“能”或“不能”)得出氢氧化钠与稀硫酸的反应是放热反应的结论,其原因是 。
四.综合题（共1题，总计10分）
25. 某化学兴趣小组的同学对酸、碱和盐的性质进行探究,请你参与。
【查阅资料】 CO2+Na2CO3+H2O 2NaHCO3;
20 ℃时,部分物质的溶解度。
探究一:探究氢氧化钙的性质
20 ℃时,在盛有5 g Ca(OH)2固体的A烧杯中加入40 mL 水,用玻璃棒搅拌,静置,取上层部分清液于B烧杯中。
(1)向A烧杯中滴加几滴酚酞溶液,观察到的现象是 ,再加入过量稀盐酸,反应的化学方程式为 。
(2)向B烧杯中通入CO2,观察到澄清石灰水变浑浊。
(3)由上述实验可知氢氧化钙的性质有 。
【实验拓展】
(4)向上述(1)反应后的A烧杯中滴加碳酸钠溶液,测得其pH随反应时间的变化如图。AB段的实验现象是 ,BC段发生反应的化学方程式为 。
探究二:二氧化碳通入一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液中溶质成分的探究
【设计和实验】20 ℃时,甲、乙两组同学设计如图装置分别进行实验。
甲组:从a端缓慢通入CO2,一段时间后Ⅱ中变浑浊,停止通CO2,Ⅰ中溶质为X。打开活塞,滴加足量稀盐酸。
【解释与结论】(1)经分析X是NaHCO3。实验过程中,Ⅰ中产生的现象是 。
乙组:从a端缓慢通入CO2,一段时间后Ⅱ中无明显现象,停止通CO2,Ⅰ中溶质为Y。打开活塞,滴加足量稀盐酸,Ⅱ中变浑浊。
【解释与结论】 (2)乙组同学认为Y只有Na2CO3。你认为该结论是否合理,结合分析Y的成分说明理由 。Ⅰ中一定发生反应的化学方程式为 。
参考答案
一.选择题
1. C 2. B 3. D 4. D 5. A 6. B 7. A 8. B 9. B 10. C 11. C 12. A 13. D 14. D
二. 填空题
15. N2；Cu2+、SO42﹣；C。
16. 63.55；互相刻画。
17. C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 4.8
18. 4P+5O22P2O5；放出热量，产生大量的白烟；燃烧需要氧气；减少污染。
19. (1)CH4+2O2 CO2+2H2O
(2)分子的构成不同
(3)作发酵粉(或治疗胃酸过多等)
20. (1)A
(2)C6H12O6 32
(3)CO2+3H2 CH3OH+H2O
三. 简答题
21. （1）铁与空气中的氧气和水同时接触；
（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。
22. (1)CuO+COCu+CO2 Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O
(2)甲 不能判断气体中是否含有二氧化碳 (3)玻璃管中黑色粉末变红,尾气燃烧,发出蓝色火焰
23. （1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（2）气体中混有挥发出的氯化氢。
24. (1)2NaOH+H2SO4 Na2SO4+2H2O
(2)澄清石灰水变浑浊
(3)不能 稀硫酸中有水,氢氧化钠固体溶于水放热
四.综合题
25. 探究一 (1)溶液由无色变为红色 Ca(OH)2+2HCl CaCl2+H2O (3)白色固体;微溶于水;能与指示剂作用;能与某些非金属氧化物反应生成盐和水;能与酸反应生成盐和水(2分) (4)产生大量气泡 CaCl2+Na2CO3 CaCO3↓+2NaCl
探究二 (1)无色溶液中逐渐有固体析出(变浑浊),滴盐酸后有气泡产生,固体逐渐溶解(消失) (2)不合理,通入的CO2不过量,Y的溶质成分可能还有NaOH和Na2CO3、Na2CO3和NaHCO3、 NaHCO3这三种情况。三种情况均能与稀盐酸反应产生气体且使澄清石灰水变浑浊(2分) 2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O
温度/℃
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
KCl
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5
KNO3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
17
10
25
48
反应后的质量/g
18
10
33
39
物质
Ca(OH)2
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
溶解度/g
0.16
109
21.8
9.6