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2022-2023学年北京市海淀区七年级（上）期末道德与法治试卷（含详细答案解析）
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这是一份2022-2023学年北京市海淀区七年级（上）期末道德与法治试卷（含详细答案解析），共4页。试卷主要包含了单项选择题，分析说明题，综合探究题等内容，欢迎下载使用。
1.一位植物遗传育种学家在2022年《开学第一课》上讲述了他的“50年金色种子梦”，他从小立志要让“人人有一碗饭吃”，50年来，他不断奋力拼搏，培育优质稻种，为“中国人把饭碗牢牢地端在自己手上”贡献了自己的力量。这说明( )
A. 越早树立梦想就越容易实现B. 树立自信，梦想都能实现
C. 梦想有时是不切实际的D. 努力是梦想与现实之间的桥梁
2.好朋友小芳在期中考试中，数学成绩不理想，她心情低落，感觉付出努力也没有效果。如果你要劝说她，下列选项中正确的是( )
①一次考试成绩并不说明任何问题，不要在意
②积极调节不良情绪，坚持不懈努力才能进步
③增加数学学习的时间，就一定可以提高成绩
④分析试卷，归纳错因，查缺补漏，提升学习能力
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
3.“你觉得，你和我们一样，我们觉得，是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角……”这是给一位感动中国年度人物的颁奖词。她，半岁失聪，坚持不懈地通过读唇语，学会“听”和“说”，并考入重点大学学习。这启示我们要( )
①随遇而安，善待自我
②回避现实，保护自我
③磨砺意志，战胜自我
④激发潜能，成就自我
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
4.“我怕他们有危险，你快来救救他们吧！”一名男孩的3个朋友要组团下水库游“野泳”，男孩苦劝无果后直接报警向消防员求助。消防员及时赶赴现场，在男孩的指引下，找到他的朋友们并带回岸上。下列选项对该男孩做法评价正确的是( )
A. 没有继续和朋友商量协商解决问题而选择报警是不对的
B. 有点小题大做，朋友的事情不应该管，要给对方留空间
C. 没必要报警，给予朋友合理的建议即可，他们不听是他们的事儿
D. 这才是真正的朋友，预知潜在的危险，选择报警，维护朋友安全
5.小芳和小莉是好朋友，最近小芳比较苦恼，原因是小莉总是在放学后邀请她一起玩，但是她却因为考试临近，想回家好好复习功课，但又不想因此伤害小莉。小芳恰当的选择是( )
A. 换位思考，总是陪伴小莉一起玩B. 我行我素，完全忽视小莉的邀请
C. 坦诚交流，获得小莉的理解，回家复习D. 求同存异，满足小莉的任何需要
6.下列对几名初中学生行为表现的点评，正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
7.多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊擦干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。这说明（ ）
A. 要真诚地和所有人交朋友B. 美好友谊是可遇不可求的
C. 朋友决定我们成长的历程D. 真挚友谊对我们成长有重要意义
8.我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。青少年在网络交往中，应该做到（ ）
A. 拒绝接受网友的任何建议B. 对人坦诚，毫无保留
C. 依赖网友，解决生活、学习中的问题D. 既要真诚守信又要谨慎，注意明辨是非
9.家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。从这段文字中，我们可以体味到（ ）
①家是我们心灵的港湾
②孝亲敬长是中华民族的传统美德
③感恩父母，应事事听从父母的安排
④子女只有在父母身边才能表达孝心
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
10.下列情境与评论对应正确的是（ ）
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
11.2022年寻找“首都最美家庭”活动中，有的家庭用实际行动为孩子诠释热情友善、乐于助人的精神，引导孩子做有责任、敢担当的好少年；有的家庭以“尊老爱幼，家庭和睦”为家训，全家人互相支持、关爱彼此。举办寻找“首都最美家庭”活动（ ）
①可以加强家风建设，建设和谐的家庭关系
②可以弘扬中华传统美德，凝聚家庭的力量
③是弘扬社会主义核心价值观的唯一途径
④是促进青少年发挥潜能超越自我的关键举措
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
12.在网络上，曾经有一个“A4纸上看人生”的热门帖子：若按照75岁的平均寿命来计算，人生只有900个月，用一个30x30的表格来呈现，一张A4纸就足够了，这一用方格为人生建模的实验，意在警醒我们（ ）
A. 人生短暂，及时行乐B. 珍爱生命，奋斗有为
C. 小事不做，只干大事D. 生命脆弱，顺其自然
13.我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（ ）
①居家学习期间注意规律作息，适当锻炼
②在学校的组织下一起收看“天宫课堂”
③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能
④参加“书香中国•北京阅读季”主题活动
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
14.“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这首小诗启示我们（ ）
A. 生活的道路并不平坦，挫折不可战胜B. 发掘自身的生命力量，培养坚强意志
C. 要勇于战胜一切挫折，从不依靠外力D. 成功不是一帆风顺的，经历挫折就能成功
15.北京推进各级各类校园普及自动体外除颤仪。自动体外除颤仪（AED）是一种医疗急救设备，利用AED对心脏骤停的患者及时抢救，可有效挽救生命。目前，AED在北京各级各类学校实现全覆盖。同学们针对学校里的AED展开讨论，下列说法正确的是（ ）
①小青：建议学校将AED放置在醒目位置，方便急救
②小春：各级各类校园普及AED，是珍惜爱护生命的体现
③小成：AED是仅供专业人士使用的设备，我们不必了解
④小达：我们需要只关注自己，增强安全意识和自我保护意识
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
二、分析说明题：本大题共4小题，共43分。
16. 生活里我们时常面临别人的意见，究竟该如何对待别人的意见，同学们畅谈自己的观点。
小明说：“别人的意见都不对，只有我才是最正确的。”
小芳说：“别人的意见也许有道理，可是我做不到。”
小强说：“我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，就坚持自己的看法。”
运用所学，谈谈你对以上三种观点的看法。
17. 初一2班同学围绕“什么是真正的友谊”这一话题展开讨论。
小明说：“对待朋友要真诚，要坚持原则，对于朋友身上的缺点，无论大小，都要明确指出来。如果他不改正，就不再和他做朋友了。”
小芳说：“对待朋友要宽容，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友！”
运用所学，分别说明以上两种观点的合理之处和不足之处。
18. 七年级的小芳最近和父母发生了一些“爱的碰撞”。
运用所学，为小芳化解与父母之间“爱的碰撞”提些建议。
19. 中国人民行进在中华民族伟大复兴的历史征程上，书写下极不寻常、极不平凡的时代篇章。
【奋斗的中国人】1秒、1小时、1个月、1年……点滴中凝聚起每个奋斗者的力量，时间会给出答案，把奇迹变成现实。
(1) 结合材料，综合运用所学，谈谈怎样才能度过有意义的人生。
【我的成长计划】青少年是国家未来的建设者。某校策划实施“2+N”青少年成长计划行动。其中“2”是指每天坚持阅读和运动，“N”是根据学生自身的爱好培养一个好习惯。
(2) 结合自身实际，填写①②完成你的“成长计划”。
三、综合探究题：本大题共1小题，共12分。
20. 学习正以各种各样的方式发生着，学习伴随着我们成长。
情境一：神舟十四号航天员通过“天宫课堂”中国空间站进行太空授课，介绍中国空间站实验舱工作生活场景，演示水球变“懒”、太空趣味饮水等实验。“天宫课堂”结束后，同学们讨论实验内容，分析背后的科学原理。
情境二：某校开展“追寻红色印记，传承红色基因”研学活动，同学们在老师的带领下参观游览北京红色景点。同学们用“探究式”学习方式追寻红色印记；用“体验式”学习方式感受红色文化；用“合作式”学习方式记录学习收获和学习心得。
(1) 结合上述情境，运用所学，谈谈你对学习的理解。
(2) 例举你在初一学习中遇到的一个困难，并谈谈你是如何解决的。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】本题考查努力的意义。题干启示我们只有不懈努力才能实现梦想，因为努力，是梦想与现实之间的桥梁，所以D符合题意；AB错误，理解绝对；C与题意不符。故选D。
2.【答案】C
【解析】本题考查掌握科学的学习方法。材料说明小芳要积极调节不良情绪，坚持不懈努力才能进步，分析试卷，归纳错因，查缺补漏，提升学习能力，②④正确；①错误，当我们面对考试时，我们应该有正确的观点与目标，正确对待考试的成绩，一次考试成绩并不能得出对学业的完整评价，更不能决定一个人的命运，考试时要求不能太高，只要发挥出自己的正常水平就可以了；③错误，说法太绝对。故选C。
3.【答案】D
【解析】本题考查发挥自己的潜能。根据题干描述可知，这位感动中国人物的故事启示我们要磨砺意志，战胜自我，激发潜能，成就自我，所以③④符合题意；①错误，不能随遇而安；②错误，不能回避现实，要直面困难和挫折。故选D。
4.【答案】D
【解析】本题考查的知识点是呵护友谊的方法。依据教材知识分析题目内容可知，该男孩做法说明这才是真正的朋友，预知潜在的危险，选择报警，维护朋友安全，D正确，符合题意；A错误，选择报警是对的；B错误，朋友的事情应该管，要给对方留空间，更要安全；C错误，有必要报警。故选D。
5.【答案】C
【解析】本题考查的知识点是交友的原则。要学会换位思考，和朋友做到坦诚交流，据此进行回答即可。题干中指出小芳和小莉是好朋友，最近小芳比较苦恼，原因是小莉总是在放学后邀请她一起玩，但是她却因为考试临近，想回家好好复习功课，但又不想因此伤害小莉。为此小芳应该坦诚交流，获得小莉的理解，回家复习，故C正确；ABD说法错误。故选C。
6.【答案】B
【解析】本题考查的知识点是友谊的特质。小航：周末，在妈妈指导下，我学会切土豆丝，说明了学习不仅仅表现在学校，我们从一切中学习，A错误；我和小俊在球场上是对手，在球场外是好朋友，说明了竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，B正确；我认识了几个新朋友，特别聊得来，谈得来的朋友不一定是益友，对我们成长有益的朋友才是益友，C正确；上次参加班委选拔，我落选了，这次选上了，说明了挫折是生命中成长的一部分，D错误。故选B。
7.【答案】D
【解析】本题考查要友谊的力量。依据教材知识分析题目内容可知，真挚友谊对我们成长有重要意义，D正确，符合题意；A错误，不可能要和所有人交朋友；B不符合题意，题目没有体现；C错误，朋友并不能决定我们成长的历程。故选D。
8.【答案】D
【解析】本题考查网络交往学会自我保护。题文信息告诉我们，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。青少年在网络交往中应该做到理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识，不要轻易接受陌生人的邀请，注意对个人信息的保密，遇到问题要学会求助，既要真诚守信又要谨慎，注意明辨是非，D是正确的选项；A错误，做法太绝对；BC错误，是自我保护意识差的表现。故选D。
9.【答案】A
【解析】本题考查孝敬父母。根据题干描述可知，家是我们心灵的港湾，孝亲敬长是中华民族的传统美德，所以①②符合题意；③错误，说法太绝对；④错误，说法太绝对，表达孝心的方法方式多样。故选A。
10.【答案】C
【解析】本题考查新型师生关系。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，①错误；王老师电脑出故障了，小刚帮王老师下载、安装软件，并教她如何使用，体现出学生应主动关心帮助老师，②正确；我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，③错误；刘老师工作认真负责，经常找学生谈心，帮学生解决烦恼，被同学们称为知心姐姐，体现出老师给了学生生活上的关心和情感上的关怀，形成了亦师亦友的师生关系，④正确。故选C。
11.【答案】A
【解析】本题考查建立和谐家庭。举办寻找“首都最美家庭”活动，有利于加强家风建设，建设和谐的家庭关系，有利于弘扬中华传统美德，凝聚家庭的力量，①②说法正确；③中“唯一”说法太绝对；④中的“关键举措”说法太绝对。故选A。
12.【答案】B
【解析】本题考查珍爱生命。用方格为人生建模的实验，意在警醒我们珍爱生命，奋斗有为，B符合题意；A错误，不能仅仅为了及时行乐；C错误，要从点滴小事做起；D错误，生命并不全是脆弱，有时也很坚强。故选B。
13.【答案】C
【解析】本题考查关注与养护精神家园。在学校的组织下一起收看“天宫课堂”，提高我们的创新意识；参加“书香中国•北京阅读季”主题活动，提高我们的阅读能力，丰富精神世界，都是充盈精神世界的做法，②④说法正确；①③说法属于爱护身体，不符合题意。故选C。
14.【答案】B
【解析】本题考查的知识点是磨砺坚强意志。题文的意思是在羡慕别人取得成功的时候，更应看到成功背后的艰辛。这首小诗启示我们要想取得成功，就要培养坚强意志，B正确，符合题意；A错误，挫折是可以战胜的；C错误，我们可以依靠外力；D错误，“就能”的表述过于绝对。故选B。
15.【答案】A
【解析】本题考查珍爱生命。AED在北京各级各类学校实现全覆盖，同学们针对学校里的AED展开讨论，小青建议学校将AED放置在醒目位置，方便急救，小春认为各级各类校园普及AED，是珍惜爱护生命的体现，所以①②说法正确，符合题意；③错误，小成的观点没有认识到生命的珍贵，不懂得珍爱生命；④错误，小达没有正确认识生命，我们不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。故选A。
16.【答案】小明的观点不正确。小明没有理由，完全拒绝别人的意见，固执己见，既不尊重别人，也不利于自我成长。
小芳的观点不完全正确。小芳虽然认识到别人的意见也许有道理，但是“做不到”，缺乏行动，不利于自身发展。
小强的观点是正确的。小强重视他人的意见，能够客观冷静分析他人的意见，既不盲从，也不忽视，是成熟的表现，有利于完善自我。
【解析】本题考查正确对待他人评价。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是正确对待他人评价，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。
17.【答案】小明观点的合理之处：对待朋友要坚持原则。
不合理之处：对于朋友的不足，要善意指出，同时注意方式方法，朋友没有改正缺点就不再和他做朋友是不可取的。
小芳观点的合理之处：对待朋友要宽容。
不合理之处：不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，这个观点是不对的，友谊不能没有原则。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
【解析】本题考查交友的原则。真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。本题考查分析说明观点的合理之处和不足之处。依据教材知识，分析材料内容，首先判断出小明观点的合理之处，从对待朋友要坚持原则方面来回答。不合理之处从对于朋友的不足，要善意指出等方面来回答。其次说明小芳观点的合理之处，从对待朋友要宽容方面来回答。不合理之处从友谊不能没有原则方面来回答。
18.【答案】理解父母行为中蕴含的爱；调节和控制自己的情绪态度；选择恰当的时机和方式与父母沟通，尝试让父母了解自己的变化和需要；耐心倾听父母的意见，积极改进自己的不足之处。
【解析】本题考查与父母交往的艺术、化解冲突的方法。解答时要结合题干材料内容和课本相对应的知识作答，为小芳化解与父母之间“爱的碰撞”提些建议。结合题干材料和教材知识，从理解父母行为中蕴含的爱。调节和控制自己的情绪等方面作答。
19.【答案】【小题1】人生的价值在于创造和奉献，生命的价值靠行动实现，在别人需要时付出自己的爱心，承担自己的责任，从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
【小题2】①每天练习书法半小时。②培养自己的兴趣爱好，让生活更加充盈。
【解析】1. 本题考查的是怎样才能度过有意义的人生。结合教材知识，可以从生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中，从现在做起，从小事做起等角度回答即可。
2. 本题考查的是培养健康的生活方式、养成良好的习惯。结合教材知识，言之有理即可。
20.【答案】【小题1】学习不仅仅局限在学校，生活处处是学习。学习，点亮生命，提升我们的能力和智慧。通过观看天宫课堂，可以激发我们对科学的兴趣，增长科学知识。通过研学活动，可以了解北京的红色历史，激发爱国热情。学会学习，还要掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式，提高学习效率。
【小题2】示例：总是记不住英语单词。解决办法：在文章中，加深对英语单词的理解，每天抽出半小时默写，不断复习，加强记忆。
【解析】1.
本题考查正确认识学习、掌握科学的学习方法。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是正确认识学习、掌握科学的学习方法，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。
2. 本题考查掌握科学的学习方法。从生活实际问题出发，结合课本知识分析问题，依据材料组织答案。行为表现
点评
小航：周末，在妈妈指导下，我学会切土豆丝。
A.学生以读书为主，劳动浪费时间
小帆：我和小俊在球场上是对手，在球场外是好朋友。
B.竞争并不必然伤害友谊
小欣：我认识了几个新朋友，特别聊得来。
C.谈得来的朋友就是益友
小强：上次参加班委选拔，我落选了，这次选上了。
D.挫折是可以避免的
序号
情境
评论
①
小叶忘记带作业，老师批评了她，她感觉很委屈。
老师的批评意味着不信任，会打击小叶的学习积极性。
②
王老师电脑出故障了，小刚帮王老师下载、安装软件，并教她如何使用。
在平等相待、相互促进的师生交往中，学生也应主动关心帮助老师。
③
新的数学老师与之前的老师在授课风格和方式上不同，小丽不适应。
面对不同风格的老师，要学会改变老师，让老师都变成我们喜欢的样子。
④
刘老师工作认真负责，经常找学生谈心，帮学生解决烦恼，被同学们称为知心姐姐。
老师给了学生生活上的关心和情感上的关怀，形成了亦师亦友的师生关系。
小芳：上了初中，我和父母之间的关系有了一些变化。他们现在对成绩十分看重，我期中考试成绩不好，他们说我不够认真努力。前几天上学迟到被老师批评，他们说“你已经是初中生了，应该自己管好自己的事情了”。我希望他们还像以前一样关心我，但是我不太愿意和爸妈分享自己在学校发生的故事了，他们好像无法理解我。
小芳的父母：我们希望女儿努力学习，不断进步，她却误解为我们把分数看得比她重要。我们希望她能提高自我管理的能力，做好一些力所能及的事情。有时，我们想多了解一些她的事情，她却不愿意说，对我们很排斥。我们一心为女儿，可女儿却想逃离。
十年默默助学乡村
护航孩子生命健康
逐梦冬奥为国争光
他是一位教师，4岁丧父，为了照顾生病的母亲，带着母亲上大学。大学毕业后他放弃高薪工作的机会，回到家乡教书育人，成为大山深处孩子们的守梦人。他自豪地说：“经过努力，这些年我们将1800多名孩子重新劝返回到了校园，我们还牵线资助了贫困学生4200多人。”
她是一名医生，30多年从医生涯中，26年守护在儿童医院重症监护病房。她始终强调医务人员必须具备扎实的专业知识和过硬的业务水平，要关注每个细微的环节，不能浮于表面。她说：“看着孩子们带着最纯真的笑脸走出重症病房，是我最大的幸福。”
她是一名运动员，2022年北京冬奥会，凭借最高难度动作和出色的发挥，勇夺冠军。为了这枚金牌，她坚持了4届冬奥会。多年来，她伤病缠身，多次手术，但依旧选择坚持。她说：“奋斗是青春最亮丽的底色，我要在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民奉献青春和力量！”
“2+N”青少年成长计划行动
计划内容
1．阅读：每天读课外书10页；
2．运动：每天放学后跑步半小时或者跳绳200个；
“N”：① ______
计划目的
1．增加知识储备，拓展知识面；
2. ② ______
完成方式
与同学组成合作小组，互相监督。
1.一位植物遗传育种学家在2022年《开学第一课》上讲述了他的“50年金色种子梦”，他从小立志要让“人人有一碗饭吃”，50年来，他不断奋力拼搏，培育优质稻种，为“中国人把饭碗牢牢地端在自己手上”贡献了自己的力量。这说明( )
A. 越早树立梦想就越容易实现B. 树立自信，梦想都能实现
C. 梦想有时是不切实际的D. 努力是梦想与现实之间的桥梁
2.好朋友小芳在期中考试中，数学成绩不理想，她心情低落，感觉付出努力也没有效果。如果你要劝说她，下列选项中正确的是( )
①一次考试成绩并不说明任何问题，不要在意
②积极调节不良情绪，坚持不懈努力才能进步
③增加数学学习的时间，就一定可以提高成绩
④分析试卷，归纳错因，查缺补漏，提升学习能力
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
3.“你觉得，你和我们一样，我们觉得，是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角……”这是给一位感动中国年度人物的颁奖词。她，半岁失聪，坚持不懈地通过读唇语，学会“听”和“说”，并考入重点大学学习。这启示我们要( )
①随遇而安，善待自我
②回避现实，保护自我
③磨砺意志，战胜自我
④激发潜能，成就自我
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
4.“我怕他们有危险，你快来救救他们吧！”一名男孩的3个朋友要组团下水库游“野泳”，男孩苦劝无果后直接报警向消防员求助。消防员及时赶赴现场，在男孩的指引下，找到他的朋友们并带回岸上。下列选项对该男孩做法评价正确的是( )
A. 没有继续和朋友商量协商解决问题而选择报警是不对的
B. 有点小题大做，朋友的事情不应该管，要给对方留空间
C. 没必要报警，给予朋友合理的建议即可，他们不听是他们的事儿
D. 这才是真正的朋友，预知潜在的危险，选择报警，维护朋友安全
5.小芳和小莉是好朋友，最近小芳比较苦恼，原因是小莉总是在放学后邀请她一起玩，但是她却因为考试临近，想回家好好复习功课，但又不想因此伤害小莉。小芳恰当的选择是( )
A. 换位思考，总是陪伴小莉一起玩B. 我行我素，完全忽视小莉的邀请
C. 坦诚交流，获得小莉的理解，回家复习D. 求同存异，满足小莉的任何需要
6.下列对几名初中学生行为表现的点评，正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
7.多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊擦干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。这说明（ ）
A. 要真诚地和所有人交朋友B. 美好友谊是可遇不可求的
C. 朋友决定我们成长的历程D. 真挚友谊对我们成长有重要意义
8.我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。青少年在网络交往中，应该做到（ ）
A. 拒绝接受网友的任何建议B. 对人坦诚，毫无保留
C. 依赖网友，解决生活、学习中的问题D. 既要真诚守信又要谨慎，注意明辨是非
9.家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。从这段文字中，我们可以体味到（ ）
①家是我们心灵的港湾
②孝亲敬长是中华民族的传统美德
③感恩父母，应事事听从父母的安排
④子女只有在父母身边才能表达孝心
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
10.下列情境与评论对应正确的是（ ）
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
11.2022年寻找“首都最美家庭”活动中，有的家庭用实际行动为孩子诠释热情友善、乐于助人的精神，引导孩子做有责任、敢担当的好少年；有的家庭以“尊老爱幼，家庭和睦”为家训，全家人互相支持、关爱彼此。举办寻找“首都最美家庭”活动（ ）
①可以加强家风建设，建设和谐的家庭关系
②可以弘扬中华传统美德，凝聚家庭的力量
③是弘扬社会主义核心价值观的唯一途径
④是促进青少年发挥潜能超越自我的关键举措
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
12.在网络上，曾经有一个“A4纸上看人生”的热门帖子：若按照75岁的平均寿命来计算，人生只有900个月，用一个30x30的表格来呈现，一张A4纸就足够了，这一用方格为人生建模的实验，意在警醒我们（ ）
A. 人生短暂，及时行乐B. 珍爱生命，奋斗有为
C. 小事不做，只干大事D. 生命脆弱，顺其自然
13.我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（ ）
①居家学习期间注意规律作息，适当锻炼
②在学校的组织下一起收看“天宫课堂”
③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能
④参加“书香中国•北京阅读季”主题活动
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
14.“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这首小诗启示我们（ ）
A. 生活的道路并不平坦，挫折不可战胜B. 发掘自身的生命力量，培养坚强意志
C. 要勇于战胜一切挫折，从不依靠外力D. 成功不是一帆风顺的，经历挫折就能成功
15.北京推进各级各类校园普及自动体外除颤仪。自动体外除颤仪（AED）是一种医疗急救设备，利用AED对心脏骤停的患者及时抢救，可有效挽救生命。目前，AED在北京各级各类学校实现全覆盖。同学们针对学校里的AED展开讨论，下列说法正确的是（ ）
①小青：建议学校将AED放置在醒目位置，方便急救
②小春：各级各类校园普及AED，是珍惜爱护生命的体现
③小成：AED是仅供专业人士使用的设备，我们不必了解
④小达：我们需要只关注自己，增强安全意识和自我保护意识
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
二、分析说明题：本大题共4小题，共43分。
16. 生活里我们时常面临别人的意见，究竟该如何对待别人的意见，同学们畅谈自己的观点。
小明说：“别人的意见都不对，只有我才是最正确的。”
小芳说：“别人的意见也许有道理，可是我做不到。”
小强说：“我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，就坚持自己的看法。”
运用所学，谈谈你对以上三种观点的看法。
17. 初一2班同学围绕“什么是真正的友谊”这一话题展开讨论。
小明说：“对待朋友要真诚，要坚持原则，对于朋友身上的缺点，无论大小，都要明确指出来。如果他不改正，就不再和他做朋友了。”
小芳说：“对待朋友要宽容，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友！”
运用所学，分别说明以上两种观点的合理之处和不足之处。
18. 七年级的小芳最近和父母发生了一些“爱的碰撞”。
运用所学，为小芳化解与父母之间“爱的碰撞”提些建议。
19. 中国人民行进在中华民族伟大复兴的历史征程上，书写下极不寻常、极不平凡的时代篇章。
【奋斗的中国人】1秒、1小时、1个月、1年……点滴中凝聚起每个奋斗者的力量，时间会给出答案，把奇迹变成现实。
(1) 结合材料，综合运用所学，谈谈怎样才能度过有意义的人生。
【我的成长计划】青少年是国家未来的建设者。某校策划实施“2+N”青少年成长计划行动。其中“2”是指每天坚持阅读和运动，“N”是根据学生自身的爱好培养一个好习惯。
(2) 结合自身实际，填写①②完成你的“成长计划”。
三、综合探究题：本大题共1小题，共12分。
20. 学习正以各种各样的方式发生着，学习伴随着我们成长。
情境一：神舟十四号航天员通过“天宫课堂”中国空间站进行太空授课，介绍中国空间站实验舱工作生活场景，演示水球变“懒”、太空趣味饮水等实验。“天宫课堂”结束后，同学们讨论实验内容，分析背后的科学原理。
情境二：某校开展“追寻红色印记，传承红色基因”研学活动，同学们在老师的带领下参观游览北京红色景点。同学们用“探究式”学习方式追寻红色印记；用“体验式”学习方式感受红色文化；用“合作式”学习方式记录学习收获和学习心得。
(1) 结合上述情境，运用所学，谈谈你对学习的理解。
(2) 例举你在初一学习中遇到的一个困难，并谈谈你是如何解决的。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】本题考查努力的意义。题干启示我们只有不懈努力才能实现梦想，因为努力，是梦想与现实之间的桥梁，所以D符合题意；AB错误，理解绝对；C与题意不符。故选D。
2.【答案】C
【解析】本题考查掌握科学的学习方法。材料说明小芳要积极调节不良情绪，坚持不懈努力才能进步，分析试卷，归纳错因，查缺补漏，提升学习能力，②④正确；①错误，当我们面对考试时，我们应该有正确的观点与目标，正确对待考试的成绩，一次考试成绩并不能得出对学业的完整评价，更不能决定一个人的命运，考试时要求不能太高，只要发挥出自己的正常水平就可以了；③错误，说法太绝对。故选C。
3.【答案】D
【解析】本题考查发挥自己的潜能。根据题干描述可知，这位感动中国人物的故事启示我们要磨砺意志，战胜自我，激发潜能，成就自我，所以③④符合题意；①错误，不能随遇而安；②错误，不能回避现实，要直面困难和挫折。故选D。
4.【答案】D
【解析】本题考查的知识点是呵护友谊的方法。依据教材知识分析题目内容可知，该男孩做法说明这才是真正的朋友，预知潜在的危险，选择报警，维护朋友安全，D正确，符合题意；A错误，选择报警是对的；B错误，朋友的事情应该管，要给对方留空间，更要安全；C错误，有必要报警。故选D。
5.【答案】C
【解析】本题考查的知识点是交友的原则。要学会换位思考，和朋友做到坦诚交流，据此进行回答即可。题干中指出小芳和小莉是好朋友，最近小芳比较苦恼，原因是小莉总是在放学后邀请她一起玩，但是她却因为考试临近，想回家好好复习功课，但又不想因此伤害小莉。为此小芳应该坦诚交流，获得小莉的理解，回家复习，故C正确；ABD说法错误。故选C。
6.【答案】B
【解析】本题考查的知识点是友谊的特质。小航：周末，在妈妈指导下，我学会切土豆丝，说明了学习不仅仅表现在学校，我们从一切中学习，A错误；我和小俊在球场上是对手，在球场外是好朋友，说明了竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，B正确；我认识了几个新朋友，特别聊得来，谈得来的朋友不一定是益友，对我们成长有益的朋友才是益友，C正确；上次参加班委选拔，我落选了，这次选上了，说明了挫折是生命中成长的一部分，D错误。故选B。
7.【答案】D
【解析】本题考查要友谊的力量。依据教材知识分析题目内容可知，真挚友谊对我们成长有重要意义，D正确，符合题意；A错误，不可能要和所有人交朋友；B不符合题意，题目没有体现；C错误，朋友并不能决定我们成长的历程。故选D。
8.【答案】D
【解析】本题考查网络交往学会自我保护。题文信息告诉我们，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。青少年在网络交往中应该做到理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识，不要轻易接受陌生人的邀请，注意对个人信息的保密，遇到问题要学会求助，既要真诚守信又要谨慎，注意明辨是非，D是正确的选项；A错误，做法太绝对；BC错误，是自我保护意识差的表现。故选D。
9.【答案】A
【解析】本题考查孝敬父母。根据题干描述可知，家是我们心灵的港湾，孝亲敬长是中华民族的传统美德，所以①②符合题意；③错误，说法太绝对；④错误，说法太绝对，表达孝心的方法方式多样。故选A。
10.【答案】C
【解析】本题考查新型师生关系。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，①错误；王老师电脑出故障了，小刚帮王老师下载、安装软件，并教她如何使用，体现出学生应主动关心帮助老师，②正确；我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，③错误；刘老师工作认真负责，经常找学生谈心，帮学生解决烦恼，被同学们称为知心姐姐，体现出老师给了学生生活上的关心和情感上的关怀，形成了亦师亦友的师生关系，④正确。故选C。
11.【答案】A
【解析】本题考查建立和谐家庭。举办寻找“首都最美家庭”活动，有利于加强家风建设，建设和谐的家庭关系，有利于弘扬中华传统美德，凝聚家庭的力量，①②说法正确；③中“唯一”说法太绝对；④中的“关键举措”说法太绝对。故选A。
12.【答案】B
【解析】本题考查珍爱生命。用方格为人生建模的实验，意在警醒我们珍爱生命，奋斗有为，B符合题意；A错误，不能仅仅为了及时行乐；C错误，要从点滴小事做起；D错误，生命并不全是脆弱，有时也很坚强。故选B。
13.【答案】C
【解析】本题考查关注与养护精神家园。在学校的组织下一起收看“天宫课堂”，提高我们的创新意识；参加“书香中国•北京阅读季”主题活动，提高我们的阅读能力，丰富精神世界，都是充盈精神世界的做法，②④说法正确；①③说法属于爱护身体，不符合题意。故选C。
14.【答案】B
【解析】本题考查的知识点是磨砺坚强意志。题文的意思是在羡慕别人取得成功的时候，更应看到成功背后的艰辛。这首小诗启示我们要想取得成功，就要培养坚强意志，B正确，符合题意；A错误，挫折是可以战胜的；C错误，我们可以依靠外力；D错误，“就能”的表述过于绝对。故选B。
15.【答案】A
【解析】本题考查珍爱生命。AED在北京各级各类学校实现全覆盖，同学们针对学校里的AED展开讨论，小青建议学校将AED放置在醒目位置，方便急救，小春认为各级各类校园普及AED，是珍惜爱护生命的体现，所以①②说法正确，符合题意；③错误，小成的观点没有认识到生命的珍贵，不懂得珍爱生命；④错误，小达没有正确认识生命，我们不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。故选A。
16.【答案】小明的观点不正确。小明没有理由，完全拒绝别人的意见，固执己见，既不尊重别人，也不利于自我成长。
小芳的观点不完全正确。小芳虽然认识到别人的意见也许有道理，但是“做不到”，缺乏行动，不利于自身发展。
小强的观点是正确的。小强重视他人的意见，能够客观冷静分析他人的意见，既不盲从，也不忽视，是成熟的表现，有利于完善自我。
【解析】本题考查正确对待他人评价。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是正确对待他人评价，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。
17.【答案】小明观点的合理之处：对待朋友要坚持原则。
不合理之处：对于朋友的不足，要善意指出，同时注意方式方法，朋友没有改正缺点就不再和他做朋友是不可取的。
小芳观点的合理之处：对待朋友要宽容。
不合理之处：不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，这个观点是不对的，友谊不能没有原则。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
【解析】本题考查交友的原则。真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。本题考查分析说明观点的合理之处和不足之处。依据教材知识，分析材料内容，首先判断出小明观点的合理之处，从对待朋友要坚持原则方面来回答。不合理之处从对于朋友的不足，要善意指出等方面来回答。其次说明小芳观点的合理之处，从对待朋友要宽容方面来回答。不合理之处从友谊不能没有原则方面来回答。
18.【答案】理解父母行为中蕴含的爱；调节和控制自己的情绪态度；选择恰当的时机和方式与父母沟通，尝试让父母了解自己的变化和需要；耐心倾听父母的意见，积极改进自己的不足之处。
【解析】本题考查与父母交往的艺术、化解冲突的方法。解答时要结合题干材料内容和课本相对应的知识作答，为小芳化解与父母之间“爱的碰撞”提些建议。结合题干材料和教材知识，从理解父母行为中蕴含的爱。调节和控制自己的情绪等方面作答。
19.【答案】【小题1】人生的价值在于创造和奉献，生命的价值靠行动实现，在别人需要时付出自己的爱心，承担自己的责任，从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
【小题2】①每天练习书法半小时。②培养自己的兴趣爱好，让生活更加充盈。
【解析】1. 本题考查的是怎样才能度过有意义的人生。结合教材知识，可以从生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中，从现在做起，从小事做起等角度回答即可。
2. 本题考查的是培养健康的生活方式、养成良好的习惯。结合教材知识，言之有理即可。
20.【答案】【小题1】学习不仅仅局限在学校，生活处处是学习。学习，点亮生命，提升我们的能力和智慧。通过观看天宫课堂，可以激发我们对科学的兴趣，增长科学知识。通过研学活动，可以了解北京的红色历史，激发爱国热情。学会学习，还要掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式，提高学习效率。
【小题2】示例：总是记不住英语单词。解决办法：在文章中，加深对英语单词的理解，每天抽出半小时默写，不断复习，加强记忆。
【解析】1.
本题考查正确认识学习、掌握科学的学习方法。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是正确认识学习、掌握科学的学习方法，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。
2. 本题考查掌握科学的学习方法。从生活实际问题出发，结合课本知识分析问题，依据材料组织答案。行为表现
点评
小航：周末，在妈妈指导下，我学会切土豆丝。
A.学生以读书为主，劳动浪费时间
小帆：我和小俊在球场上是对手，在球场外是好朋友。
B.竞争并不必然伤害友谊
小欣：我认识了几个新朋友，特别聊得来。
C.谈得来的朋友就是益友
小强：上次参加班委选拔，我落选了，这次选上了。
D.挫折是可以避免的
序号
情境
评论
①
小叶忘记带作业，老师批评了她，她感觉很委屈。
老师的批评意味着不信任，会打击小叶的学习积极性。
②
王老师电脑出故障了，小刚帮王老师下载、安装软件，并教她如何使用。
在平等相待、相互促进的师生交往中，学生也应主动关心帮助老师。
③
新的数学老师与之前的老师在授课风格和方式上不同，小丽不适应。
面对不同风格的老师，要学会改变老师，让老师都变成我们喜欢的样子。
④
刘老师工作认真负责，经常找学生谈心，帮学生解决烦恼，被同学们称为知心姐姐。
老师给了学生生活上的关心和情感上的关怀，形成了亦师亦友的师生关系。
小芳：上了初中，我和父母之间的关系有了一些变化。他们现在对成绩十分看重，我期中考试成绩不好，他们说我不够认真努力。前几天上学迟到被老师批评，他们说“你已经是初中生了，应该自己管好自己的事情了”。我希望他们还像以前一样关心我，但是我不太愿意和爸妈分享自己在学校发生的故事了，他们好像无法理解我。
小芳的父母：我们希望女儿努力学习，不断进步，她却误解为我们把分数看得比她重要。我们希望她能提高自我管理的能力，做好一些力所能及的事情。有时，我们想多了解一些她的事情，她却不愿意说，对我们很排斥。我们一心为女儿，可女儿却想逃离。
十年默默助学乡村
护航孩子生命健康
逐梦冬奥为国争光
他是一位教师，4岁丧父，为了照顾生病的母亲，带着母亲上大学。大学毕业后他放弃高薪工作的机会，回到家乡教书育人，成为大山深处孩子们的守梦人。他自豪地说：“经过努力，这些年我们将1800多名孩子重新劝返回到了校园，我们还牵线资助了贫困学生4200多人。”
她是一名医生，30多年从医生涯中，26年守护在儿童医院重症监护病房。她始终强调医务人员必须具备扎实的专业知识和过硬的业务水平，要关注每个细微的环节，不能浮于表面。她说：“看着孩子们带着最纯真的笑脸走出重症病房，是我最大的幸福。”
她是一名运动员，2022年北京冬奥会，凭借最高难度动作和出色的发挥，勇夺冠军。为了这枚金牌，她坚持了4届冬奥会。多年来，她伤病缠身，多次手术，但依旧选择坚持。她说：“奋斗是青春最亮丽的底色，我要在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民奉献青春和力量！”
“2+N”青少年成长计划行动
计划内容
1．阅读：每天读课外书10页；
2．运动：每天放学后跑步半小时或者跳绳200个；
“N”：① ______
计划目的
1．增加知识储备，拓展知识面；
2. ② ______
完成方式
与同学组成合作小组，互相监督。
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