2022-2023学年江西省南昌市安义县多所重点学校七年级（上）期末道德与法治试卷（含详细答案解析）

这是一份2022-2023学年江西省南昌市安义县多所重点学校七年级（上）期末道德与法治试卷（含详细答案解析），共13页。试卷主要包含了单项选择题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。

1.生命是一场旅行，是一段充满挑战的人生旅程，我们要把时间变成更加从容的微笑、更加踏实的脚步，就应该（ ）
①笑迎中学生活，做更好的自己
②努力学习，不懈地追梦、圆梦
③早早立志，磨砺意志和品格
④与友同行，体悟生命的美好
A. ①③④B. ①②C. ①②③D. ①②③④
2.有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（ ）
①学习中有苦也有乐
②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的
③同样的事物，认识的角度不同所产生的感受也不一样
④前者说法是正确的，后者说法是错误的
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
3.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”启示我们要（ ）
①通过自己的外在特征认识自己
②欣赏自己的优点
③接受自己的不足
④客观地评价自己
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
4.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”下列对这句话理解错误的是（ ）
A. 我们要善于认识自己，客观、公正、正确地认识和评价自己
B. 在认识自己的过程中，既要认识自己的长处，又要看到自己的缺点和不足
C. 我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短
D. 我们处处不如人
5.我想参加班长竞选，得知我的好朋友也参加了竟选，我有些纠结：如果我成功当选，朋友可能会不再理我了；如果我落选了，在朋友面前会失去尊严，这段友谊也可能结束了。对此下列说法正确的是（ ）
A. 竞争会伤害友谊，所以我还是选择退出竞选
B. 友谊能经受住考验，存在永久的友谊
C. 要勇敢地接受一段新的友谊
D. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
6.“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中体现这一观点的是（ ）
A. 小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课
B. 李娜和王茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误
C. 小刘和小王是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀”
D. 李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时她们互相隐瞒真相
7.呵护友谊，需要学会正确处理冲突，掌握基本策略。以下正确的是（ ）
①保持冷静，必要时冷处理
②坦诚交流，给彼此解释机会
③勇担责任，注意相互谅解
④换位思考，从对方角度看问题。
A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②④
8.“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话的理解正确的是（ ）
A. 交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少
B. 给予朋友帮助需要得到朋友的回报
C. 交友可以得到财富和物质的享受
D. 与朋友之间的给予和分担是双向的
9.“批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物。”这句话对于师生交往的启示是（ ）
A. 要尊重、欣赏和理解不同学科间老师的差异
B. 老师的批评往往也是爱护，要理解老师用心
C. 要学会坦诚交往，给予老师各种各样的批评
D. 要换位思考，从老师的角度去判断一切问题
10.语文张老师发现小文作业不是他自己写的，狠狠地批评了小文。放学后张老师把此事告诉了家长，让家长关注一下小文的学习态度。对此，小文应该（ ）
①不理不睬，对老师敬而远之
②坦诚相待，主动与老师沟通
③理解老师，相信老师的善意
④尊重老师，从此放弃学语文
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
11.无论是土豆、红薯，还是馒头、辣椒酱，这些一出门就能买到的东西，妈妈还是要无一例外地拿给即将离家的儿女。春节过后，微博热点话题之一就是“妈妈给装的后备箱，哭着也要带回家”。从话题中我们可以感受到（ ）
①父母积极履行抚养义务
②子女的生活能力差
③父母发自内心的爱
④子女对父母爱的回应
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
12.有一种冷叫“爸妈觉得你冷”，有一种饿叫“爸妈觉得你饿”，有一种爱叫“爸妈觉得后备箱还可以塞”。父母无限牵挂在儿女身上。下列与父母相处的方式不恰当的是（ ）
A. 经常和父母交流趣闻，分享自己的心情
B. 用写信的方式与父母沟通双方之间的分歧
C. 回绝妈妈要我穿秋裤的建议，说妈妈不懂时尚
D. 回家主动帮父母洗碗，做力所能及的家务
13.电影《少年的你》中，主人公陈念是高三学霸，小北是一个街头小混混，但他们都是一类人，都经历过被欺负的童年人生。小北无意间看到陈念课文书上写着一句话“生活在阴沟，也要记得仰望天空”。这句话给我们的启示是（ ）
①生命是崇高而神圣的，我们要对生命有一种敬畏的情怀
②生活难免有挫折，我们要培养面对困难的勇气和坚强的意志
③在困难面前，只要自己努力过，便可以放弃了
④努力需要坚持，我们要在追求梦想中实现生命的价值
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
14.人类的生命需要接续。生命对于我们而言指的是（ ）
①身体的生命
②自然界中万物的生命
③社会关系中的生命
④精神信念上的生命
A. ①②③④B. ②③④C. ①②③D. ①③④
15.“有时失去是一种拥有，有时跌倒是一种站起”。这句话表明（ ）
A. 只要有自信心，就能获得成功
B. 我们要珍惜时光，担负人生责任
C. 挫折不可怕，关键在于我们怎样对待挫折
D. 挫折是人生的宝贵财富，催人奋进，助人成长
16.武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿者服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号，因为他们五年来怀“人溺己溺”之心、行“拿命拼搏”之事，在长江中救起了无数溺水者。他们的行为体现了（ ）
①他们具有拒绝冷漠，珍惜生命，善待生命的情感
②人与人的相互关爱，让人们感受到了温暖
③他们不怕牺牲，为荣誉而战的气概
④他们用真诚、热情、给予去感动他人，有利于构建和谐社会
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
17.“齐鲁时代楷模”殷树山夫妇，一生怀着共同的理想信念，建爱心书屋、送爱心蔬菜、捐款逾百万，生命的最后还捐出遗体。殷树山夫妇生前身后的行动（ ）
①折射出平凡点滴小事中的高尚情操
②书写了对祖国和人民的无私奉献
③体现了崇高的精神境界和不懈的人生追求
④启迪我们要立刻投身到社会实践中去
A. ①②③④B. ①②④C. ③④D. ①②③
18.在一次执行扫雷任务时，杜富国命令战友“你退后，让我来！”排查过程中，突遇爆炸。瞬间，他用身体保护了战友，而自己却失去了双手双眼。数以亿计的人被杜富国的事迹感动，留下上千万次点赞、致敬。这是因为
（ ）
①生命的意义在于牺牲自己、保护别人
②人生的价值用奉献来衡量，生命的色彩靠奋斗绘出
③生命的意义在于关爱他人、奉献社会
④生命的意义需要他人发现和创造
A. ①③B. ②③C. ①②③D. ②③④
二、分析说明题：本大题共4小题，共46分。
19.升入初中以后，小颖发现外部的世界越来越广阔和精彩，同时，她也发现自己越来越关注自己了：“我是怎样一个人？”对此，她请教了身边的人。
我是谁？
小颖的数学老师说：你是个思维敏捷的学生。
小颖的同学说：你是个骄傲自大的人。
我是谁？
小颖的妈妈说：你是个性格内向的孩子。
小颖的邻居说：你是个勤快的孩子。
在别人那么多的评价里，小颖无法确定哪个才是真正的自己。她很茫然。
(1) 结合以上情境，我们要想帮助小颖走出茫然，应提醒她什么？
(2) 小颖对自己认识的过程，对她自己的成长具有什么作用，请简要说明。
20.微信这一新的聊天工具逐渐进入了大家的生活。以下是七年级同学小伟、小红和小冬利用微信探讨“友谊”的记录。

结合所学知识，回答下列问题：
(1) 小伟能不能帮他的好朋友？为什么？
(2) 你能告诉小红网上交友我们要注意什么吗？
(3) 结合小冬的担心“竞争会让友谊褪色吗”谈谈你的看法。
21.阅读材料，完成下列要求。
材料1：某中学七年级（19）班同学在“学习探究小组”的实践活动中，就初中学生与父母沟通情况对金校500名初中学生进行了问卷调查，得到的部分数据如下：
材料2：在智能手机风靡街头巷尾的今天，微信、微博等沟通方式已不是年轻人的专属。越来越多的父母开始学习使用这些沟通软件。大学生安骋选同学为了让自己的爸爸妈妈学会微信，专门手绘了一本微信使用说明。他手绘的岂止是一本说明书，它更体现出无数游子心中最深沉的牵挂，承载了晚辈对长辈的孝心、耐心和成全之心。
(1) 针对材料1问卷调查反映的问题，简要回答产生这个问题的原因。
(2) 有同学对材料2中大学生安骋远的做法不以为然，认为自己年龄还小，孝敬父母长辈为时过早。请谈谈你的看法。
(3) 对不善于与父母沟通的同学，请你告诉他们两个沟通技巧。
22.材料分析题：阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：世界上最宝贵的东西是人的生命，生命不能彩排，只有一次精彩，在现实生活中有的同学不遵守交通规则，有的同学动不动就打架，有的同学遇到一点挫折、打击就做出种种不理智行为……
材料二：在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老人和孩子过马路，素不相识的人为挽救他人生命争相献血，面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影……这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。
(1) 求你从生命的角度谈谈材料一中同学的做法属于什么行为？我们应该怎样战胜生活中的困难与挫折，让生命更精彩？
(2) 请你谈谈我们为什么要对生命有敬畏之情？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们要早早立志，敢于有梦敢于追梦，努力学习、不断完善自我、珍惜青春，磨砺坚强意志，与友同行，体悟生命的美好，笑迎初中新生活；①②③④符合题意。
故选：D。
本题考查适应新的学习生活。初中生活把我们带进一个崭新的天地，需要我们要适应新的学习生活。
审清题意、把握适应新的学习生活的方法，对照选项、仔细排查即可。
2.【答案】C
【解析】题干中的两句话，充分说明了学习中有辛苦，也有快乐，是苦乐交织的，同样的事物，认识的角度不同所产生的感受也不一样，①③符合题意；②错误，无论以前还是现在，学习都是苦乐交织的；④说法错误，两者的说法都正确。
故选：C。
本题考查的知识点是正确认识学习。中学阶段，学习是我们的重要任务。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长。
解答本题要正确理解题意，明确学习的苦与乐，选出正确答案。
3.【答案】C
【解析】题干中的诗句说明了每个人都有优点与缺点，因而要全面地认识自己，要看到自己的优点与自己的不足，恰当评价自己，欣赏自己的优点，接纳自己的不足，②③④正确，符合题意。①和题意内容无关，应排除之。
故选：C。
本题考查的知识点是正确认识自己。正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己。
审清题意、把握诗句的寓意，对照选项、仔细排查即可。
4.【答案】D
【解析】题干中的古语，意思是每个人都有自己的优点和缺点，启示我们要正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的不足，扬长避短，改正缺点。ABC说法正确。D说法错误，没有看到自己的优势，是自卑的表现。故选D。
本题考查的知识点是正确认识自己．正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己．
本题属逆向考查，审题时要注意．解答本题的关键是正确理解题干中的古语含义．
5.【答案】D
【解析】竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。题干中，对于班长竞选一事，正确的做法是参加竞选，原因在于竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，D符合题意；A错误，竞争并不必然伤害友谊；B错误，真正的友谊能经受住考验；C不符合题意，题干未涉及接受一段新的友谊。
故选：D。
本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。
认真审题，把握友谊的特质，依据题意，对照选项分析选择即可。
6.【答案】A
【解析】题干借助于名人名言旨在说明朋友会带给我们温暖，给我们支持和力量。但是我们要乐交诤友，不交损友，要慎重交友，选项A中小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课，充分体现了友谊的力量，选项B中从不纠正对方的缺点，不利于对方的健康成，作法不可取，选项CD做法错误，应排除，故选A。
本小题考查友谊的力量，友情就是一种精神需要．朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好．在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路．真正的朋友应互帮互助，在追求共同的理想中一起成长进步．真挚的友情是人生最宝贵的财富．
此题考查了友情的重要性，要在准确掌握课本知识的基础上顺利选择．
7.【答案】A
【解析】本题考查了要建立和发展真挚的友情，依据课本知识分析材料可知，呵护友谊，需要学会正确处理冲突，掌握基本策略，包括保持冷静，必要时冷处理，坦诚交流，给彼此解释机会，勇担责任，注意相互谅解，换位思考，从对方角度看问题，所以四个选项都符合题意。
故选：A。
本题要在掌握友情的重要性，交友的原则，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
本题属基础知识题，在正确理解题意的基础上，采用直选法，选出正确答案．
8.【答案】D
【解析】“交友是一个平等互惠的过程。”意思是我们在获得帮助的同时，也要回报对方，说明了友谊的平等双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。D说法正确，符合题意。A说法错误，没有理解友谊的特质；B说法错误，帮助他人不求回报；C说法错误，交友是心灵相遇，超越物质。故选D。
本题考查的知识点是友谊的特质．友谊是一种亲密的关系．友谊是平等的、双向的．友谊是一种心灵的相遇．
解答本题关键是正确理解题干中的话，明确主旨．
9.【答案】B
【解析】根据题干材料，“批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物．”可以知道，老师的批评往往也是爱护，能促进我们的成长；B与题意相符；AC与题干无关；D说法错误，“从老师的角度去思考一切问题”；太绝对；故选B．
本题属于“师生交往”这一知识点，需要在掌握学会与老师交往，正确对待老师批评与表扬等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
本题考查正确对待老师批评．依据教材相关知识，认真分析题干题肢，作出正确选择．
10.【答案】C
【解析】老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，所以要坦诚相待，主动与老师沟通，理解老师，相信老师的善，②③是正确的选项；①错误，是不尊重老师的表现；④错误，不利于自己的全面发展。
故选：C。
本题考查了学会与老师交往。老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关系。
解答本题需明确考查的知识点是学会与老师交往，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
11.【答案】D
【解析】从题干中的话题中我们可以感受到父母发自内心的爱，子女要学会对父母爱的做出回应，我们要感恩父母，③④符合题意。①在题干中未体现。②错误，题干中的子女生活能力不差。
故选：D。
本题考查的是体味亲情。亲情是家人之间一种浓浓的爱，感悟亲情能让我们更多地体味家庭的温馨。
仔细审题，把握体味亲情，结合选项排查即可。
12.【答案】C
【解析】题干说明我们需要认真感受和体会父母之爱，父母的爱是无私的，我们要从小事做起，回家主动帮父母洗碗，做力所能及的家务；经常和父母交流趣闻，分享自己的心情，在沟通中增加亲情和理解；与父母发生分歧时，可以用写信的方式与父母沟通双方之间的分歧；ABD表述正确，但不符合题意；C错误，是对父母不尊重、不礼貌的表现，符合题意。
故选：C。
本题考查与父母交往的艺术。我们应该积极主动的与父母交流沟通，掌握与父母交往的艺术，搭建沟通的桥梁。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。
仔细审题，把握与父母交往的艺术，结合选项排查即可。
13.【答案】D
【解析】题干中“生活在阴沟，也要记得仰望天空”，意思是要树立正确的人生态度，启示我们生命是崇高而神圣的，要敬畏生命，热爱生命，要正确面对挫折，发掘生命的力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志，要树立人生梦想，并通过努力，实现梦想，实现人生价值，①②④说法正确，符合题意；③说法错误，面对困难不能轻易放弃，要努力坚持，克服困难。
故选：D。
本题考查的知识点是珍爱生命，生命是宝贵的，我们要珍爱生命，热爱生命。
解答本题要正确理解题干中的话，把握好珍爱生命的相关知识，排除错误说法，完成解答。
14.【答案】D
【解析】依据教材知识，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，①③④说法正确；②错误，自然界中万物的生命不符合题干要求。
故选：D。
本题考查珍爱生命。生命是宝贵的，生命只有一次，不可重复，所以生命也需要相互关爱。
把握珍爱生命的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
15.【答案】D
【解析】题干句话表明挫折是人生的宝贵财富，催人奋进，挫折孕育成功，D符合题意。A错误，有自信心，有利于成功。BC与题干不符。
故选：D。
面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确看待挫折，直面挫折。
仔细审题，把握挫折的两面性，结合选项排查即可。
16.【答案】B
【解析】在长江中救起了无数溺水者。他们的行为体现了他们珍惜生命，善待生命的情感，人与人的相互关爱，让人们感受到了温暖，他们用真诚、热情、给予去感动他人，有利于构建和谐社会，所以①②④符合题意；③错误，在长江中多次救人的英雄，是珍爱生命的表现，并非为荣誉而战。
故选：B。
该题考查珍爱生命。生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而生机勃勃。我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。
审清题意、把握珍爱生命的表现、意义，结合材料仔细分析做出总结。
17.【答案】D
【解析】材料中“殷树山夫妇，一生怀着共同的理想信念，建爱心书屋、送爱心蔬菜、捐款逾百万，生命的最后还捐出遗体。”殷树山夫妇生前身后的行动折射出平凡点滴小事中的高尚情操，书写了对祖国和人民的无私奉献，体现了崇高的精神境界和不懈的人生追求，所以①②③是正确的；④是错误的，错在“立故”的表述，启迪我们要投身到社会实践中去，但并非要立刻去。
故选：D。
本题考查的是生命的价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
审清题意、把握有关知识，仔细分析各选项即可选出。
18.【答案】B
【解析】杜富国用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当，体现用生命践责的勇气和舍生取义的气概，表明生命的意义不在长短，而在于对杜会的贡献，人生的价值用奉献来衡量，生命的色彩靠奋斗绘出，②③说法正确，①错误。④错误，生命的意义需要自己发现和创造。
故选：B。
本题考查生命价值。生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中。实现人生价值，要干好本职工作，从现在做起，从小事做起。
解答此题在于明确生命价值的表现和要求，然后结合选项进行逐一分析。
19.【答案】【小题1】（1）该题考查正确对待他人评价，分析材料，从重视他人的态度与评价，要冷静分析，不能盲从，用理性的心态面对作答。
（2）该题考查正确同时自己的意义，分析材料，从促进自我发展、与他人的交往，有利于进步作答。
故答案为：
（1）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价。要掌握正确对待他人评价的方法，用心聆听，勇于面对，要学会平静拒绝。
（2）正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往。
【小题2】
【解析】本题考查正确对待他人评价。我们要正确认识自己，需要通过正确的方法。正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。正确认识自我就是指一个人对自我的认识要与自我的实际情况相符合。
仔细审题，把握正确对待他人评价，正确认识自我，结合材料分析总结即可。
20.【答案】【小题1】不能。友谊需要讲原则。小伟帮助朋友要注意方法，不能违法。
【小题2】①学会理性辨别、慎重选择；②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们一定要有自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④要学会在现实中与同伴交往。
【小题3】竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
【解析】本题以典型材料为背景，涉及到交友的原则、网络交往时学会自我保护、友谊的特质等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
答题时要注意认真读题，明确材料考查的目标是交友的原则、网络交往时学会自我保护、友谊的特质等，从而准确地联系课本所学的内容，规范地去组织答案。
21.【答案】【小题1】①某些初中学生不能正确对待自己进入青春期后出现的独立意识和逆反心理。 ②由于子女与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 ③父母与子女两代人都缺乏沟通技巧。 ④父母与子女双方都较少换位思考，不尊重对方等。（答出三个方面即可得（3分），言之有理可酌情给分）
【小题2】不同意这个观点。（1分）因为：①在中国的家庭文化中，孝是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。（2分）②尽孝在当下，孝敬双亲长辈不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就该用行动表达孝敬之心。（2分）③要尊敬父母长辈，多听他们的意见和指导；要倾听父母长辈的心声；要用行动表达感恩之情，认真学习，不辜负父母的期望，帮父母做力所能及的家务劳动等。（3分）所以，孝亲敬长不受年龄限制，青少年应积极主动孝亲敬长。
【小题3】①注意事实。②把握时机。③留意态度。④选择方式。⑤考虑环境。（3分）
【解析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。本题涉及的知识点有与父母交往的艺术、孝敬父母等。
解答本题要注意认真分析材料，把握孝敬父母的原因、与父母沟通的技巧等知识点，找到问题与教材的结合点，分析作答即可。
22.【答案】【小题1】（1）本题考查对珍爱生命的认识，在现实生活中，有的同学不遵守交通规则，有的同学动不动就打架，有的 同学遇到一点挫折、打击就自残，甚至自杀---这些同学的做法是一种对生命的不负责任；属于不爱护自己的身体，不珍惜生命。怎样战胜生活中的困难与挫折，从发现、发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强意志，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助等角度分析即可。
（2）本题考查为什么要对生命有敬畏之情，从生命是脆弱的、艰难的；生命又是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的，我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。
故答案为：
（1）这些同学的做法属于不爱护自己的身体，不珍惜生命，缺乏对生命应有的尊重与热爱，（2分）是一种对生命不负责任的表现。
我们需要发现、发掘自身的生命力量，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力；面对挫折，挖掘自身的生命力量。我们需要培养自己面对困难的勇气和坚强意志；我们学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。
（2）生命是脆弱的、艰难的；（1分）生命又是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的，我们要对生命有一种敬畏情怀。（2分）当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。（1分）我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
【小题2】
【解析】本题考查的知识点是珍惜生命、人生价值。生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。在时间的长河中，个人的生命很短暂，我们应该珍惜生命的每一寸时光，让每天都过得充实，不错过美好的青春年华。
审清题意，把握生命的意义，怎样实现自己的人生价值，结合材料仔细分析做出总结。调查内容
所占比例
男生
女生
不喜欢与父母沟通
75%
60%
与父母沟通存在障碍
50%
35%
主动与父母沟通
30%
40%
父母再三追问才把自己的心事告诉父母
30%
46%