安徽省淮北市烈山区2023年部编版小升初考试语文试卷 (5)

这是一份安徽省淮北市烈山区2023年部编版小升初考试语文试卷 (5)，共5页。
注意事项：
1．答题前须将自己的姓名、考号等信息填在答题卡规定位置。
2．所有答题内容均要涂、写在答题卡上，在试卷上答题无效。
3．选择题和判断题须用2B铅笔在答题卡上将对应选项涂黑。
4．其余试题须用0.5毫米黑色字迹笔在答题卡相应位置填写。
选择题。
1. 下面词语注音完全正确的一组是（ ）
A. 细腻（xì nì） 焚烧（fén shā） 正月（zhēng yuè）
B. 依偎（yí wěi） 清脆（qīn chuì） 单薄（dān bó）
C. 挪移（nuō yí） 花蕊（huā ruì） 剥削（baō xuē）
2. 下面词语中“善”字与“通国之善弈者也”中“善”字意思一样的是（ ）
A. 改善生活B. 慈眉善目C. 纪昌善射
3. 下面句子标点使用完全正确的一项是（ ）
A. 燕子去了，有再来时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
B. 一秒钟、两秒钟，他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。
C. “怎么了？”老师走过来关切地问道。“有什么困难需要我帮助吗？”
4. “传统文化博大精深，民族精神世代传承。______年龄大小，每个中国人______应该继承和弘扬我国优秀传统文化。”句中应填入的关联词是（ ）
A. 无论……都……B. 不仅……还……C. 虽然……但是……
5. 下面句子中成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 对于穿汉服吃火锅的现象，大家早就司空见惯了。
B. 《清明上河图》中街道上车水马龙，滔滔不绝。
C. 准备过年时大人们都要给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。
6. 下面各项中故事名称不属于同一类的一项是（ ）
A. 完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪
B. 守株待兔 刻舟求剑 亡羊补牢
C. 牛郎织女 后羿射日 精卫填海
7. 中国书法是黑与白的艺术，不同书法家也有不同的风格。《三门记》秀丽柔美，稳健大方，是书法家（ ）的代表作之一。
A. 颜真卿B. 王羲之C. 赵孟頫（fǔ）
8. “三”在中国古典名著中常出现，下面“三”的故事与人物不对应的一项是（ ）
A. 三借芭蕉扇——宋江B. 三气周瑜——诸葛亮C. 三进大观园——刘姥姥
9. 对联是中国特有的一种艺术形式。“逾古稀又十年可喜慈颜永驻，去期颐尚廿载预征后福无疆”是祝寿活动上的对联，从中可以推测寿星今年（ ）岁。（廿：二十）
A. 七十B. 八十C. 一百
判断题。
10. 详略安排得当，中心突出，才能更好地让别人了解自己想表达意思。（ ）
11. 与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读。（ ）
12. 《石灰吟》《竹石》《春晓》都是咏物诗，事物在诗中被赋予了人的品格和志向。（ ）
13. 《匆匆》一文开篇就用排比句描写春天的景色，但作者的主要目的不是表现春天的美丽，而是表达春天来临时的喜悦心情。（ ）
14. “五音”指宫、商、角、徵、羽。（ ）
情景运用。
板块一：礼赞传统文化
15. 填空。
（1）汉语词汇，生动丰富。同样表达“好”的意思，却可以用不同的成语。“画得好”可以说（ ），“唱得好”可以说（ ），“天气好”可以说（ ），“风景好”可以说（ ）。（括号中填成语）
（2）传统节日习俗往往有吉祥寓意。过年时吃鱼寓意（ ），元宵节吃汤圆寓意（ ）。
（3）一个“月”字在古诗中呈现出了丰富的意境。王建《十五夜望月》中“____________，不知秋思落谁家”表达了思亲之愁；李贺《马诗》中“大漠沙如雪，____________”描绘了边塞风光；孟浩然《宿建德江》中“野旷天低树，____________”表现了羁旅之思；王维《鸟鸣涧》中“____________，时鸣春涧中”表现了幽静之美。
（4）文言文中的故事，可以给人以启迪。《学弈》中“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”的意思是_________________，与《学弈》中另一人对比，我懂得了_____________________。
（5）上下五千年，许多人物用自己的行动深刻诠释了“有志者事竟成”。_____________________（请选择两三个事例来说明这一观点）
板块二：致敬中华英雄
16. 根据拼音写词语，完成下面演讲稿片断。
中华民族在màn cháng（ ）的历史里创造的优秀文化，是滋养我们成长的精神食粮。在黑暗的岁月里，无数革命先烈艰苦奋斗、不怕xī shēng（ ）的事迹，是鼓舞我们mái tóu（ ）苦干的动力源泉。当代建设者们肩负复兴的zé rèn（ ），在各自lǐng yù（ ）里建功立业，是引导我们走向未来的行动榜样。
阅读革命文化故事，根据提示完成读后感悟。
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡个一圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。战斗进行了很久，敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
17. 这段话既关注了七连六班群体，也写了每一位战士，这种写作方法叫做______，这样写的好处是_________________。在描写每位战士时主要使用的描写方法是______描写和______描写。段中“在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体”这句话也从侧面表现了__________________。
18. “人固有一死，或______，或______。”为了掩护群众和主力部队转移，狼牙山五壮士诱敌上山，痛击敌人，最后英勇跳悬。多么英勇的战士，多么伟大的英雄！为了胜利的曙光，无数仁人志士前赴后继，如__________……因为他们知道“祖宗疆土，当以死守，____________”，因为他们知道“位卑未敢______”！
板块三：感恩成长路上
【感恩亲人】阅读成长故事，完成各题
一碗馄（hún）饨
①天气十分炎热，蝉在树上烦躁不安。她又跟妈妈吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，人们正吃着香喷喷、热腾腾的面条。她感觉到肚子饿了。可是，她摸遍身上的口袋，一分钱也没有。
③面摊的主人是一位很和蔼的老婆婆，她看到她站在那边，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事！”她忙擦着泪水，“我们素不相识，而你就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”
⑥……
⑦女孩急冲冲往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲。正在路口张望的母亲看到她，脸上立即露出喜色：“你这个淘气包，赶快过来吧。饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”
⑧有时候，我们会对别人给予的小恩惠感激不尽，却对亲人一辈子的恩情视而不见。
⑨这时，她的眼泪又开始掉了下来。她奔向前，扑到了母亲的怀里。
19. “馄”“饨”部首都是“______”，意思和______相关。“馄”除去部首有______画，如果用音序查字法应先查字母______。
20. 仿写两个ABB式的词语：香喷喷 热腾腾______ ______
21. 联系上下文，理解词语意思。
素不相识：_______________________________
视而不见：________________________________
22. 短文是围绕一个中心句来写的，这个中心句在第______自然段。
23. 文中的“她”两次流下了眼泪，第一次是因为__________________，第二次是因为____________________。
24. 文中母亲为什么会“疲惫不堪”呢？
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25. “她感觉到肚子饿了”。如果用夸张手法表达“饿”这个意思可以怎么写？
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26. 短文最后那感人的场画，如果加上环境描写效果更好。请你来写写吧。
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27. 请用几句话表达自己对亲人的感激之情。
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28. 【难忘师恩】借用诗词名言，完成下面给老师的毕业赠言。
从齐腰高到与肩平，整整六年。老师，六年间，您的教导就像丝丝春雨“随风潜入夜，____________”。当我们因犯错受到批评后，您会用“____________，忠言逆耳利于行”来劝诫我们；当我们因取得一点成绩而沾沾自喜时，您会提醒我们“____________，更有早行人”；当我们遇到问题百思不得其解时，您会用“穷则变，____________”教导我们要学会变通。感谢您，亲爱的老师！
29. 【以书为友】书是我们成长路上的朋友。《鲁滨逊漂流记》《爱丽丝漫游奇境记》《爱的教育》《童年》这几本书你读过吗？如果你读过其中某本书，可以给大家介绍介绍这本书。如果你想读其中某本书，也可以说服家长给你买这本书。选择一个任务，把要说的话写在横线上。
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30. 【成长足迹】在你的成长历程中，一定经历了很多，也逐渐懂得了许多吧！懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，还是懂得了珍惜时间……请以“我懂得了______”为题，写写自己的成长故事和感悟。注意把题目补充完整，把重点部分写具体，表达自己的真情实感，字数不少于450字。