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    高中语文部编版必修上册第10课《师说》知识点练习(附参考答案)
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    高中语文部编版必修上册第10课《师说》知识点练习(附参考答案)01
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    高中人教统编版10.2* 师说达标测试

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    这是一份高中人教统编版10.2* 师说达标测试,共3页。试卷主要包含了解释下列多义词,解释下列句中加点的古今异义词,指出下列句中虚词的意义和用法,指出下列句子的句式特点,了解并掌握常见的古代文化常识等内容,欢迎下载使用。

    1.写出下列句中通假字的本字,并解释含义
    (1)所以传道受业解惑也__________________
    (2)或师焉,或不焉__________________
    2.解释下列多义词
    (1)师
    ①古之学者必有师__________________
    ②吾师道也__________________
    ③吾从而师之__________________
    ④师道之不传也久矣__________________
    ⑤巫医乐师百工之人__________________
    ⑥十年春,齐师伐我(《曹刿论战》)__________________
    (2)传
    ①所以传道受业解惑也__________________
    ②师道之不传也久矣__________________
    ③六艺经传皆通习之__________________
    ④朔气传金柝(《木兰诗》)__________________
    3.解释下列句中加点的古今异义词
    (1)古之学者必有师
    古义:___________________________________________________________________
    今义:在学术上有一定成就的人
    (2)吾从而师之
    古义:___________________________________________________________________
    今义:连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等;因此就
    (3)今之众人,其下圣人也亦远矣
    古义:___________________________________________________________________
    今义:大家;许多人
    (4)小学而大遗,吾未见其明也
    古义:___________________________________________________________________
    今义:对儿童、少年实施初等教育的学校,给儿童、少年以全面的基础教育
    (5)师不必贤于弟子
    古义:____________________________________________________________________
    今义:表示事理上或情理上不需要
    (6)所以传道受业解惑也/圣人之所以为圣,愚人之所以为愚
    古义:____________________________________________________________________
    今义:表因果关系的连词
    4.指出下列句中加点词语的活用类型并释义
    (1)其下圣人也亦远矣__________________
    (2)是故圣益圣,愚益愚__________________
    (3)小学而大遗__________________
    (4)吾师道也__________________
    (5)吾从而师之/孔子师郯子__________________
    (6)而耻学于师__________________
    (7)师道之不传也久矣__________________
    (8)位卑则足羞,官盛则近谀__________________
    5.指出下列句中虚词的意义和用法
    (1)则
    ①于其身也,则耻师焉__________________
    ②三人行,则必有我师__________________
    ③此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)__________________
    (2)而
    ①爱其子,择师而教之__________________
    ②则群聚而笑之__________________
    ③君子博学而日参省乎己__________________
    ④登高而招,臂非加长也,而见者远__________________
    ⑤剑阁峥嵘而崔嵬(《蜀道难》)__________________
    6.指出下列句子的句式特点(请指出标志词)
    (1)师者,所以传道受业解惑也__________________
    (2)道之所存,师之所存也__________________
    (3)不拘于时__________________
    (4)句读之不知,惑之不解__________________
    (5)而耻学于师__________________
    (6)师不必贤于弟子__________________
    (7)生乎吾前__________________
    7.了解并掌握常见的古代文化常识
    (1)授之书而习其句读者
    句读:古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为________,未尽而须停顿的地方为________。
    (2)六艺经传皆通习之
    六艺经传:六经的经文和传文。
    六艺,即六经,指《__________》《________》《_______》《________》《________》《________》六种经书,其中的《__________》久已失传。“六艺”有时是指__________、__________、________、________、________、________六种技艺。
    传,古代解释经书的著作。如《春秋左氏传》《诗经毛氏传》等。“六艺经传”一词源于《史记·太史公自序》中所引其父司马谈之言:“夫儒者六艺为法,六艺经传以千万数,累世不能通其学,当年不能究其礼。”
    附:参考答案
    1.答案:(1)同“授”,传授 (2)同“否”,不
    2.答案:(1)①名词,老师 ②动词,学习 ③意动用法,以……为师 ④动词,尊师学习 ⑤名词,掌握一定技艺的人 ⑥名词,军队,(2)①动词,传授 ②动词,流传 ③名词,古代解释经书的著作 ④动词,传送,传递
    3.答案:(1)求学的人 (2)跟从并且 (3)一般人 (4)小的方面学习 (5)不一定 (6)用来……的;……的原因
    4.答案:(1)名词作动词,低于 (2)形容词作名词,圣人;愚人 (3)形容词作名词,小的方面;大的方面 (4)名词作动词,学习 (5)意动用法﹐以……为师 (6)意动用法,以……为耻 (7)名词作动词,尊师学习 (8)意动用法,以……为耻辱;以……为谄媚
    5.答案:(1)①连词,表转折,却 ②连词,就 ③副词,表判断,是,(2)①连词,表顺承 ②连词,表修饰 ③连词,表递进 ④连词,表转折 ⑤连词,表并列
    6.答案:(1)判断句 标志词:者……也 (2)判断句 标志词:也 (3)被动句 标志词:于 (4)宾语前置 标志词:之 (5)状语后置 标志词:于 (6)状语后置 标志词:于 (7)状语后置 标志词:乎
    7.答案:(1)句 读 (2)诗 书 礼 乐 易 春秋 乐 礼 乐 射 御 书 数
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