记叙文之记事型-中考英语书面表达万能模板（含答案）

这是一份记叙文之记事型-中考英语书面表达万能模板（含答案），共66页。试卷主要包含了 头绪分明，脉络清嚣张， 凸起中心，详略适当， 用活说话，正确活跃， 倒叙式开头等内容，欢迎下载使用。
英语作文在记叙文中，记和叙二者都离不开动词。所以动词使用率最高，且富于变化。这是英语记叙文区别于汉语记叙文的关键之处。英语写作的美妙之处就在于这些动词时态的转变。
记叙文写作技巧:
记叙文是记人叙事的文章，它主若是用于声名事务的时刻、布景、原由、过程及结不美观，即我们凡是所说的五个" W" ( what, wh, when,where, why )和一个"H"( hw )。记叙文的重点在于"述说"和"描写"，是以一篇好的记叙文：
1. 头绪分明，脉络清嚣张
2. 凸起中心，详略适当
3. 用活说话，正确活跃。记叙文要器具体的事务和活跃的说话对人、事、物加以论说。一篇好的记叙文的说话既要切确、活跃，又要默示力强，这样才能把人、事描写得具体活跃，其可读性才强。
总之，在写英语作文时，就要刻苦学习，下苦工去写，认真选材，要符合中心。开头要开门见山的点题，这样写作文不容易走题，要按照记叙文的三部分去写，写出的文章结构紧凑，语言优美，中心明确，一定能写出好的文章。
为此，我们制定了相应的英语记事类写作模板：
模板①
开门见山引出事件，
点名了基本信息
___（时间） ___（人物）had a basketball match with .
叙述了整个事件的过程及结果
The match began at ___（比赛开始时间）. At first, ___. Whenever we scred, I ___（我观看比赛时的表现）. In the last quarter, ur team ___. In the last minute ___（我们队的表现）. Our class ___ the match（比赛结果）.
对整个事件的评价
The exciting match gave us a lt f fun.
【模板范文】
Yesterday ur class had a basketball match with Class Tw. Class Tw was the tp team f ur grade, but we didn’t want t settle fr secnd best.
The match began at 4:30. At first, Class Tw played better and was always in the lead. We were standing arund the curt, cheering ludly fr ur team. Whenever we scred, I jumped and shuted, frgetting I’m a girl. The unfavrable situatin lasted fr three quarters. In the last quarter, ur team changed the plan and slwly caught up. In the last minute the scre became 81 t 80. Our class wn the match.
The exciting match gave us a lt f fun.
模板②
叙事和经历类书面表达通过叙述事件的起因、经过和结果表现主题。
写景状物类书面表达通过对事物和景点的描述表现主题。文章宜采用总—分—总的结构或总—分的结构，模板如下：
介绍景观
介绍旅行经历
总结旅行感受
… is ne f the mst beautiful scenery spts.
I vlunteered a guide t intrduce…
It was a busy and tired day but I was very happy
【写作注意事项】
记叙文是以写人、记事为主要内容的一种文体。它包括＂六大要素＂：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果（即when, where, wh, why, hw, what)。写记叙类文章时应该把这六大要素交代明白，同时还应注意以下三点。
（1）叙述方式：主要有顺叙、倒叙和插叙三种，英语记叙文主要以顺叙为主。
（2）时态上：记叙文主要记述过去发生的事情，所以常用一般过去时、过去进行时、过去将来时等时态。
（3）人称上：常用第一人称和第三人称。用第一人称表示的是由叙述者亲身经历的事情。用第三人称是通过作者和读者之外的第三者把故事的具体情节呈现在读者面前。
【写作方法】
第一段：开门见山，交代事件的大体情况，如时间、地点、人物、事件等；
第二段： 详细叙述事件发展的过程、原因或结果等；
第三段：评价该事件：表明自己的看法、感受等。
写好叙事类文章的开头的四种方式
1. ＂开门见山＂式开头
一般来说，文章的开头应尽量做到＂开门见山＂，即要用简单明了的语言引出文章的话题，使人一开始就能了解文章要说明的内容。
对于叙事类的文章，可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。如＂A Trip t Huangshan(黄山之旅)＂的开头可以是：Last mnth, my family went t Huangshan by train. It tk us ten hurs t get there. What a lng and tiring jurney! We were tired but the beautiful scenery excited us.
2. 回忆性开头
在描述事件或游记类的文章中，采用回忆性的开头往往更能吸引人的眼球。这种类型的开头中通常含有描述自己心情或情绪的词汇，如never frget(永远无法忘记)、 remember (记得)、unfrgettable(难以忘怀的)、 exciting(令人激动的)、surprising(令人惊讶的)、sad (难过的)... 如＂A Trip t Huangshan(黄山之旅)＂的开头还以这样写：I will never frget my first trip t Huangshan. 或It was really an unfrgettable experience I had.
3. 疑问性开头
在叙事类或论述性的文章中，都可采用疑问型开头，这样既可以吸引阅卷者的注意又容易抓住中心。如＂Planting Trees(种树)＂的开头可以是：Have yu ever planted trees? Dn’t yu think planting trees is ... 再如＂Traveling Abrad(出国之旅)＂的开头可以是：If yu have an pprtunity t travel abrad, why nt cnsider Singapre?
4. 倒叙式开头
在有的文章，特别是叙事类的文章中，可以采用倒叙的写作手法，先写出事件的结果，再陈述过程。如＂Catching Thieves (捉贼)＂的开头可以这样写：I lay in bed in the hspital. I smiled at my friends even thugh my legs hurt. D yu want t knw what happened t me? Let me tell yu. It’s a ... stry.

1. Amng varius kinds f things/persns in my mind, the mst unfrgettable ne．
2. On a sunny/rainy mrning， while I f all... Then... After that... In the end...
3. He/she/this was ne f the mst meaningful/enjyable/unfrgettable persns/things that I have ever met / experienced, I will remember him/in frever．
加分句子：
1. Sth. impressed me greatly...
2. What impressed me mst is that...
经典句型：
1. Last Sunday（Saturday...）, it was sunny（rainy, windy, fggy）
2. I gt up very early （late）. After breakfast I went t with my friends by bike, bus...
3. We enjyed urselves.
4. We frgt the time. We didn’t cme back until 5 ’clck.
5. We all felt very tired, but we were happy.
6. I thught I wuld never frget this trip.
7. Last summer, my parents and I went t Beijing fr ur hlidays.
8. We visited a lt f places f interest.
9. We had a gd time there.
10. We bught a lt f things. The clthes here are gd and cheap.
题型链接
（一）
假如你叫陈伟，2019年6月22日和23日是你中考后的第一个周末，请你制定一个周末活动计划，并用英语给你的英国笔友Alan写一封电子邮件，说明你的活动安排。
主要活动内容包括：
1. 6月22日上午在家读书；下午与家人和朋友外出活动；
2. 6月23日到朋友家附近的公园捡垃圾；
3. 你对本次活动的期待。
注意：
1. 邮件字数：80词左右。
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯，但邮件中不能出现真实的人名、地名。
3. 邮件的开头和结尾已经给击，不计入总词数。
Dear Alan,
I'm ging t enjy myself during the cming weekend. ______________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yurs,
Chen Wei
（二）
假设你叫李华，你校英语报正在以“我最喜欢的一天”为题，向中学生开展征文活动。请你根据如下内容提示，用英语写一篇短文，向该报社投稿。
1. 你最喜欢的是星期五；
2. 原因：
(1)这天有你最喜欢上的音乐课(从小就喜欢音乐，音乐老师和音乐课很有趣)；
(2) ……
要求：
(1)所写内容必须包括以上要点和自行补充要点；
(2)文中不得出现真实姓名和校名；
(3)内容连贯并进行合理拓展；
(4)100词左右；题目已经写好，不计入总词数。
My Favrite Day
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（三）
假如你叫Tm，和Jack是同学。请用英语写一则邀请函，邀请他于本周五晚上7点来你家参加你的生日聚会，并告诉他你家的地址（参看下图）。
提示：1. 聚会内容：唱歌、吃生日蛋糕、玩游戏；
2. 内容要涵盖提示中的信息，字数30-50词。
Dear Jack,
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I think we will have a gd time.
Tm
（四）
假设你叫李文，是无锡阳光中学(Wuxi Sunshine Middle Schl)的一名学生。今天暑期，你将代表你校赴瑞士参加“模拟联合国”会议并发言，此次会议的主题是A Green Wrld。你草拟了发言流程图，请根据下图写一篇英文发言稿。

注意事项：
1. 发言稿须根据流程图自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合题意；
2. 流程图中包括部分非限定性内容，仅供参考；
3. 词数在 90 个左右，发言稿的首尾已在答题卡上给出，不计入总数。
4. 发言稿中不得使用真实的个人及学校信息。
5. 发言稿必须写在答题卡指定的位置上。
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（五）
假如下面是你们班教室里的照片墙，墙上记录了中考前学习和生活的点点滴流，以及考前老师的温馨提示。忘不了备战中考时充实而快乐的时光，请你以“Preparatin fr High Schl Entrance Exam”（备战中考）为题，写一篇80-100词的短文。
1. 请阐述图中信息，可适当发挥；
2. 文中不得出现真实的人名、校名和地名；
3. 字迹工整，语言流畅，表达正确。
Preparatin fr High Schl Entrance Exam
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（六）
每周星期一的升旗仪式（ Flag﹣raising ceremny）是你们学校的常规活动，你的英国笔友Bb对你校的升旗仪式很感兴趣．假定你是张华，请你给Bb写一封电子邮件，介绍下你校升旗仪式的情况．
内容要点：
1．升旗的时间和地点；
2．参加升旗的人员；
3．升旗活动的意义；
4．你的感想；
参考词汇：（仅供参考）
要求：
1．包括所有内容要点，不要逐句翻译，可以适当发挥；
2.80词左右，语法正确．（开头和结尾已给出，不计入总词数）；
3．文中不得出现考生真实的姓名、地点和所在的学校名称。
Dear Bb，
Hearing that yu are interested in Flag﹣raising ceremny f ur schl ，I am glad t tell yu smething abut it．
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Hpe yu can experience the Flag-raising ceremny f ur schl．
Yurs，
Zhang Hua
（七）
假如你叫李军，你家于2017年被列为“精准扶贫”的帮扶对象，在政府两年的帮扶下，你家变化巨大。时值学校校报举办“家的变化”主题征文活动，请你根据以下内容要点，用英语写一篇70词左右的短文，参加本次活动。
内容要点：
要求: 1. 词数:70词左右。短文开头语已给出，但不计入总词数。
2. 短文中必须包括所有要点，但不要逐词翻译，可适当发挥。
3. 短文中不得出现真实的人名和校名。
My name is Li Jun. Thanks t the gvernment, my family has changed a lt in the last tw years. ____
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（八）
为丰富初三学生课余生活，上周末你校组织了一次社会实践活动。请根据以下内容提示，用英语写一篇短文，介绍此次活动，并谈谈自己的感想。
活动内容：
1．上午游览人民公园：欣赏美景、歌舞联欢、拍照留念；
2．下午参观市民广场：观看图片展，了解祖国和家乡70年巨变。
你的感想：
1．师生情深，感谢老师和同学的帮助；
2．倍受鼓舞，决心勤奋学习报效祖国；
3. ……（考生自己发挥）
要求：
1．词数100左右。开头已给出，不计人总词数。
2．所写内容必须包括内容提示中所提供的信息，并可作适当的发挥。
3．不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。
参考词汇：市民广场Civic Square
In rder t enrich Junir 3 students' after-schl life, ur schl rganized a scial practice activity last weekend. All the teachers and students f ur grade tk part in it. ________________________________
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（九）
某英文网站正在举办以“My Schl Life”为主题的征文活动。假设你是李华，请用英语写一篇短文投稿。
注意：1. 文中必须包括表格中全部内容要点，可适当发挥，参考词汇仅供选择使用；
2. 文中不得出现真实的校名和人名；
3. 词数：80—100;
4. 短文的开头已给出，不计入总词数。
My Schl Life
I’m Li Hua frm Sunny Hill Middle Schl in China. I’d like t share my schl life with yu. _____
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（十）
暑假将至，你校English Club 在社刊上发起了征文活动，题目为“My Plan fr Summer Hliday”。请你根据以下提示，用英语写一篇80词左右的短文。
写作要点：
1. 学习计划
2. 运动计划
3. 娱乐计划
4. 你的愿望
写作要求：
1. 内容必须包括所给要点，可适当发挥，使行文连贯；
2. 语篇完整，语句通顺，语法正确，书写规范；
3. 文中不得出现人名、校名以及透露个人信息的地名，否则不予评分；
4. 开头已给出，不计入总词数。
My Plan fr Summer Hliday
Summer hliday is cming. ___________________________________________________________
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（十一）
假如你是国际学校的学生李华，你的同学Tm写了一封邮件询问你暑假的安排，请给Tm回封邮件，告知你的计划，并邀请他来黄石游玩。
内容包括：1. 读几本好书；
2. 参加社会实践活动；
3. 帮父母做家务；
4. 和朋友一起锻炼；
5. 邀请Tm。
注意：1. 词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 文中不能出现与本人相关信息；
4. 开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
参考词忙：有意义的 meaningful 经典文学作品classic literature wrks
社会实践活动scial practice activities
Dear Tm,
I'm very happy t hear frm yu. _______________________________________________________
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（十二）
为弘扬中华传统文化，你校举办了一次“戏曲进校园”展演活动。假定你是李华，请你将活动的相关情况写信告知你的英国笔友Jhn。
要点：
1. 时间：5月16日下午2:30;
2. 地点：学校操场;
3. 内容：校长在开幕式上致辞；戏曲知识竞赛；师生戏曲表演等；
4. 感受：对传统文化有了进一步的了解……
要求：
1. 文中不得出现真实的人名或地名；
2. 语言通顺，条理清楚，书写规范；
3. 要点齐全，内容可适当发挥；
4. 词数：80—100 (开头和结尾已给出，不计入总词数)。
参考词汇：戏曲 pera (n.) 开幕式 pening ceremny ( n.)
表演 perfrmance ( n.) 致辞 make a speech
Dear Jhn,
Hw is everything ging? I’m writing t share with yu an activity called Opera Entering Campus in ur schl.
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Best wishes!
Yurs,
Li Hua
（十三）
假如你是李华，打算邀请你们的外教Jack来你家共度端午佳节，并观看一年一度的龙舟赛。请根据以下要点，用英语给他写一封电子邮件。
要点：1. 端午节的时间（农历五月五日）、来由（纪念屈原）；
2. 活动安排：学包粽子、观看龙舟赛（时间：下午两点；地点：东坡湖；赛况）。
参考词汇：农历 lunar calendar
注意：1. 所写内容必须包含所有要点，并作适当发挥；
2. 词数：80词左右（开头、结尾已给出，不计入总词数）；
3. 文中不得出现真实姓名、学校等信息。
Dear Jack,
The Dragn Bat Festival is cming in a few days. _________________________________________
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Lking frward t yur reply.
Yurs,
Li Hua
（十四）
（注意：文中不能出现考生真实姓名、校名和老师名，否则不给分）
假如你叫Tm，和Jack是同学。请用英语写一则邀请函，邀请他于本周五晚上7点来你家参加你的生日聚会，并告诉他你家的地址（参看下图）。
提示：1. 聚会内容：唱歌、吃生日蛋糕、玩游戏；
2. 内容要涵盖提示中的信息，字数30-50词。
Dear Jack,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I think we will have a gd time
Tm
（十五）
假如你有机会和任何一个名人共进午餐。请根据以下要点和要求用英语写一篇短文。
1.要点：
1）这个名人是谁；
2）你为什么想和他或她共进午餐；
3）你想和他或她谈论什么。
2.要求：
1）文中不得出现真实姓名和学校名称；
2）词数80左右。
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（十六）
“你养我长大，我陪你变老”父母亲一直在为我们的成长默默付出，成长要学会感受爱、回报爱。今天你即将毕业，是向父母表达感激的好机会。请根据以下所给要点，写一篇英语短文。
要点：
(l)给我生命，一直照顾我成长；
(2)努力工作，为我提供良好 生活和教育条件；
(3)拥有爱心，教我学会……；
(4)今天，我要为你们……（自主发挥一至少两点）a
注意事项：
(l)词数80左右，开头已给出，不计入总词数；
(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
Yu bring me up. I will be with yu in yur life. Yu are imprtant persns in the prcess f my grwth.
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（十七）
再读本试卷阅读理解A篇材料, 依据故事情节, 下午Mr Chen会与David谈话。请以“A Talk with David”为题续写故事, 词数100左右。
要求: 1. 仿照阅读理解A篇材料写作手法, 采用叙述、对话或二者结合的形式续写故事;
2. 内容要涉及A篇中的信件、缺课等相关信息以及Mr Chen的建议;
3. 观点正确、条理清晰、表达流畅;
4. 题目与开头已给出, 不计入总词数。
A Talk with David
At the end f the day. Mr Chen spke t David abut his absence.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（十八）
假如你是晨光中学的学生李华，平时坚持用英语写日记．请根据以下要点，描述你星期三放学乘地铁回家路上看到的事情，并表达自己的想法．
（l）一个男孩不舒服，开始呕吐，一位穿着漂亮的女士帮着擦拭地面，男孩表达感谢．
（2）地铁到站，有人挤向座位，有人下不去车，有人因此争吵．
（3）你认为……
参考词汇： 开始呕吐 begin t vmit；挤向座位 push twards the seat；争吵 have a quarrel
要求：
（1）词数：80～100个；
（2）日记格式和开头已给出，不计入总词数；
（3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。
Wednesday
When I tk the undergrund back hme frm schl, I nticed ______________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（十九）
请根据上文内容和下列问题提示进行续写，使之构成一个完整的故事。
注意：1.续写故事的词数为80左右；
2. 展开合理想象，适当发挥，以使行文连贯；
3. 可根据需要自主选用以下参考词汇：
Call the plice dangerus escape catch rbber (强盗)
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（二十）
人生中有很多第一次：第一次学游泳；第一次跟家人外出旅行；第一次做家务；第一次赢得比赛；第一次……。请根据提示，就你的第一次……写一篇短文。 内容包括：
1. 第一次……的整个过程；
2. 你的感受。
要求：
1. 词数：80-100（开头已给出，不计入总词数）；
2. 文中不得出现真实的校名和人名。
As we all knw, everyne has his unfrgettable memries. I still remember the first time ___________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二十一）
时光荏苒，初中三年转瞬即逝。跟三年前的自己相比较，你会有很多变化。请以“I have changed a lt!”为题，根据以下要求与提示，用英语写一篇短文，具体描述你最重要的变化及其如何发生的。
要求：
l. 短文不得出现任何真实人名、校名及其它相关信息，否则不予评分；
2.不少于60词。
提示：
l. What did yu use t be like?
2. What is the mst imprtant change?
3. And hw did it happen? Tell a stry abut it.
I have changed a lt!
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（二十二）
为迎接祖国母亲第70个生日，学校开展了丰寓多彩的活动，如讲故事、制作卡片、参观博物馆等；请围绕该话题写一篇短文，内容包括以下要点：
1．你看到或参加过一次活动（包括时间、地点、经过）；
2．你对该活动的感受以及对祖国的热爱之情；
3．你今后如何为建设祖国贡献力量。
注意：
1. 文中不得出现真实的人名、校名和地名；
2. 词数在80～100, 已给出的文字不计入总词数。
T celebrate the 70th birthday f ur mtherland（祖国），_________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二十三）
假定你是李华，你的英国朋友Mike得知你们开展了“做生态小公民，建设美丽家乡”的活动，他来信表示很感兴趣并想了解具体细节，请给Mike写一封回信向他描述你（们）曾经做过的一件事或参与的一次活动。
要求：
(1) 内容应包括活动或事件的时间、地点、过程和你的感受；
(2) 文中不得出现真实的人名和校名；词数80~100。开头和结尾己给出，不计入总词数。
Dear Milk,
I'm glad t hear that yu are interested in ur envirnment prtectin activities. T be an eclgical eitizen(生态公民), we did a gd jb. Last ___________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nw the envirnment arund us becmes better and better. Welcme t my hmetwn ne day.
Yurs,
Li Hua
（二十四）
运动塑造健康，团结凝聚力量。5月10 日，学校举办了春季运动会。你和班上的许多同学参加了比赛项目，战绩显著。其他同学观看了比赛，并为选手们加油喝彩。请你根据下面四幅图片的提示，写一篇日记，介绍运动会概况及班上同学参加的情况，并抒发自己的活动感受。
写作要求：
1．文章中勿出现真实的姓名和校名；
2．文章须包含图片所提供的主要信息，可适当发挥。行文连贯，条理清晰；
3．词数80~100个，文章的开头已经给出，不计入总字数。
参考词汇：teamwrk
Friday, May 11th, 2019 Sunny
It was sunny yesterday. Our schl held a spring sprts meet. ________________________________
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（二十五）
文娱、体育、户外等丰富多彩的课外活动为我们的生活增添了生机和活力。请以“After-class Activities Make My Life Clrful”为题，为校园专栏写一篇英文稿件。
内容包括：1. 简要描述你参加过的一项课外活动；
2. 该课外活动给你带来的收获及感受(交朋友；放松自我)。
写作要求：1. 词数80词左右；开头已写好，不记入总词数；
2. 文章不得出现真实的学校名称与姓名。
After-class Activities Make My Life Clrful
Nwadays after-class activities are becming mre and mre imprtant _________________________
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Writing 1
初中生活马上就要结束了，三年的初中生活一定给你留下了挥之不去的记忆。请你给大家讲一下最值得你回忆的故事，包括时间、人物、事情的经过和事后你的感想。
提示词语：fur years, memries, ne f, ne day, think, happy, srry.
要求如下：1. 短文内容应该包括人物的外貌、性格、爱好和使你难忘之处等；
2. 短文中不得出现真实的校名和人名。
3. 词数100 左右。
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Writing 2
幸福来至哪里？每个人都会有自己的答案。请以“Happiness cmes frm______”为题写一篇短文，讲述生活中你对幸福的理解以及你的感受。
要求：1次数80词左右；
2文中不能出现真实的姓名和校名。
Happiness cmes frm helping thers
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Writing 3
三年的初中生活令人难忘，即将到来的高中生活更令人向往，你心目中的高中生活是什么样的呢？请以“What will my high schl life be like? ”为题写一篇英语短文，从学习方式，课余生活和交由等方面描述一下你心目中的高中生活。
要求：1. 文中不得出现真实姓名和学校名称。
2. 词数80词左右。
What will my high schl life be like?
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Writing 4
自信服于人力量，带给人快乐。拥有自信，人生处处是台，生活越来越精彩。情节和你的亲身经历，谈谈自信的重要性，分享一次你的经历，并说说如何才能更自信。
要求：1. 语言表达准确，短文连贯通顺；
2. 文中不能出现真实姓名及学校名称；
3. 词数80词左右。
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英语作文中英语的记叙文一般都是用的第一或第三人称来叙述的。用第一称的好处是由作者亲眼所见、亲耳所闻的经历。它的益处在于能把故事的情节经由过程“我”来告诉给读者。
英语作文在记叙文中，记和叙二者都离不开动词。所以动词使用率最高，且富于变化。这是英语记叙文区别于汉语记叙文的关键之处。英语写作的美妙之处就在于这些动词时态的转变。
记叙文写作技巧:
记叙文是记人叙事的文章，它主若是用于声名事务的时刻、布景、原由、过程及结不美观，即我们凡是所说的五个" W" ( what, wh, when,where, why )和一个"H"( hw )。记叙文的重点在于"述说"和"描写"，是以一篇好的记叙文：
1. 头绪分明，脉络清嚣张
2. 凸起中心，详略适当
3. 用活说话，正确活跃。记叙文要器具体的事务和活跃的说话对人、事、物加以论说。一篇好的记叙文的说话既要切确、活跃，又要默示力强，这样才能把人、事描写得具体活跃，其可读性才强。
总之，在写英语作文时，就要刻苦学习，下苦工去写，认真选材，要符合中心。开头要开门见山的点题，这样写作文不容易走题，要按照记叙文的三部分去写，写出的文章结构紧凑，语言优美，中心明确，一定能写出好的文章。
为此，我们制定了相应的英语记事类写作模板：
模板①
开门见山引出事件，
点名了基本信息
___（时间） ___（人物）had a basketball match with .
叙述了整个事件的过程及结果
The match began at ___（比赛开始时间）. At first, ___. Whenever we scred, I ___（我观看比赛时的表现）. In the last quarter, ur team ___. In the last minute ___（我们队的表现）. Our class ___ the match（比赛结果）.
对整个事件的评价
The exciting match gave us a lt f fun.
【模板范文】
Yesterday ur class had a basketball match with Class Tw. Class Tw was the tp team f ur grade, but we didn’t want t settle fr secnd best.
The match began at 4:30. At first, Class Tw played better and was always in the lead. We were standing arund the curt, cheering ludly fr ur team. Whenever we scred, I jumped and shuted, frgetting I’m a girl. The unfavrable situatin lasted fr three quarters. In the last quarter, ur team changed the plan and slwly caught up. In the last minute the scre became 81 t 80. Our class wn the match.
The exciting match gave us a lt f fun.
模板②
叙事和经历类书面表达通过叙述事件的起因、经过和结果表现主题。
写景状物类书面表达通过对事物和景点的描述表现主题。文章宜采用总—分—总的结构或总—分的结构，模板如下：
介绍景观
介绍旅行经历
总结旅行感受
… is ne f the mst beautiful scenery spts.
I vlunteered a guide t intrduce…
It was a busy and tired day but I was very happy
【写作注意事项】
记叙文是以写人、记事为主要内容的一种文体。它包括＂六大要素＂：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果（即when, where, wh, why, hw, what)。写记叙类文章时应该把这六大要素交代明白，同时还应注意以下三点。
（1）叙述方式：主要有顺叙、倒叙和插叙三种，英语记叙文主要以顺叙为主。
（2）时态上：记叙文主要记述过去发生的事情，所以常用一般过去时、过去进行时、过去将来时等时态。
（3）人称上：常用第一人称和第三人称。用第一人称表示的是由叙述者亲身经历的事情。用第三人称是通过作者和读者之外的第三者把故事的具体情节呈现在读者面前。
【写作方法】
第一段：开门见山，交代事件的大体情况，如时间、地点、人物、事件等；
第二段： 详细叙述事件发展的过程、原因或结果等；
第三段：评价该事件：表明自己的看法、感受等。
写好叙事类文章的开头的四种方式
1. ＂开门见山＂式开头
一般来说，文章的开头应尽量做到＂开门见山＂，即要用简单明了的语言引出文章的话题，使人一开始就能了解文章要说明的内容。
对于叙事类的文章，可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。如＂A Trip t Huangshan(黄山之旅)＂的开头可以是：Last mnth, my family went t Huangshan by train. It tk us ten hurs t get there. What a lng and tiring jurney! We were tired but the beautiful scenery excited us.
2. 回忆性开头
在描述事件或游记类的文章中，采用回忆性的开头往往更能吸引人的眼球。这种类型的开头中通常含有描述自己心情或情绪的词汇，如never frget(永远无法忘记)、 remember (记得)、unfrgettable(难以忘怀的)、 exciting(令人激动的)、surprising(令人惊讶的)、sad (难过的)... 如＂A Trip t Huangshan(黄山之旅)＂的开头还以这样写：I will never frget my first trip t Huangshan. 或It was really an unfrgettable experience I had.
3. 疑问性开头
在叙事类或论述性的文章中，都可采用疑问型开头，这样既可以吸引阅卷者的注意又容易抓住中心。如＂Planting Trees(种树)＂的开头可以是：Have yu ever planted trees? Dn’t yu think planting trees is ... 再如＂Traveling Abrad(出国之旅)＂的开头可以是：If yu have an pprtunity t travel abrad, why nt cnsider Singapre?
4. 倒叙式开头
在有的文章，特别是叙事类的文章中，可以采用倒叙的写作手法，先写出事件的结果，再陈述过程。如＂Catching Thieves (捉贼)＂的开头可以这样写：I lay in bed in the hspital. I smiled at my friends even thugh my legs hurt. D yu want t knw what happened t me? Let me tell yu. It’s a ... stry.

1. Amng varius kinds f things/persns in my mind, the mst unfrgettable ne．
2. On a sunny/rainy mrning， while I f all... Then... After that... In the end...
3. He/she/this was ne f the mst meaningful/enjyable/unfrgettable persns/things that I have ever met / experienced, I will remember him/in frever．
加分句子：
1. Sth. impressed me greatly...
2. What impressed me mst is that...
经典句型：
1. Last Sunday（Saturday...）, it was sunny（rainy, windy, fggy）
2. I gt up very early （late）. After breakfast I went t with my friends by bike, bus...
3. We enjyed urselves.
4. We frgt the time. We didn’t cme back until 5 ’clck.
5. We all felt very tired, but we were happy.
6. I thught I wuld never frget this trip.
7. Last summer, my parents and I went t Beijing fr ur hlidays.
8. We visited a lt f places f interest.
9. We had a gd time there.
10. We bught a lt f things. The clthes here are gd and cheap.
题型链接
（一）
假如你叫陈伟，2019年6月22日和23日是你中考后的第一个周末，请你制定一个周末活动计划，并用英语给你的英国笔友Alan写一封电子邮件，说明你的活动安排。
主要活动内容包括：
1. 6月22日上午在家读书；下午与家人和朋友外出活动；
2. 6月23日到朋友家附近的公园捡垃圾；
3. 你对本次活动的期待。
注意：
1. 邮件字数：80词左右。
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯，但邮件中不能出现真实的人名、地名。
3. 邮件的开头和结尾已经给击，不计入总词数。
Dear Alan,
I'm ging t enjy myself during the cming weekend. ______________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yurs,
Chen Wei
【写作思路】
写作要求以电子邮件的形式介绍自己中考后的第一个周末活动计划。写作时要仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确要点：分别从时间和活动安排来介绍，根据表达的内容确定句子的时态，就本文而言应该用一般将来时态，会用到be ging t结构，人称为第一人称。在时间的表达上注意介词的正确使用，在某一天的早晨、下午、晚上用介词n。写作时，还需注意语句间的衔接，使用恰当的连词，使文意连贯，表达流畅。
【参考范文】
Dear Alan,
I'm ging t enjy myself during the cming weekend. On the mrning f 22nd June, I'm ging t get up a little late and then read an interesting strybk. In the afternn I'm ging ut with my family and friends. We're ging t take a walk in the cuntry near ur hme r g swimming in the lake. And n 23rd June we're ging t cllect liter in the park near my friend's huse. I think it's ging t be a great weekend-busy but gd fun!
Yurs,
Chen Wei
（二）
假设你叫李华，你校英语报正在以“我最喜欢的一天”为题，向中学生开展征文活动。请你根据如下内容提示，用英语写一篇短文，向该报社投稿。
1. 你最喜欢的是星期五；
2. 原因：
(1)这天有你最喜欢上的音乐课(从小就喜欢音乐，音乐老师和音乐课很有趣)；
(2) ……
要求：
(1)所写内容必须包括以上要点和自行补充要点；
(2)文中不得出现真实姓名和校名；
(3)内容连贯并进行合理拓展；
(4)100词左右；题目已经写好，不计入总词数。
My Favrite Day
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【写作思路】
本文是一篇给材料作文。要求以“我最喜欢的一天”为题，根据所给出的内容提示写一篇英语短文。根据所给材料可知时态用一般现在时，人称主要用第一人称。写作中注意理顺要点，防止漏写，注意表达的条理性、连贯性；注意不要犯语法、句法以及搭配性错误；要使用自己有把握的句式、单词，词汇，句式要丰富多样，避免句式单一。同时要注意语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；最后要细心复核检查，确保正确无误。
【参考范文】
My Favrite Day
Everyne has their favrite day． My name is Li Hua．Nw let me intrduce my favrite day．My favrite day is Friday．Because it has my favrite music class．I have lved music since childhd．I als like my music teacher． Her music class is very interesting．There's a P．E． class n Fridays．I like playing ftball in PE class．I think it's gd fr my health．We can als develp friendship thrugh sprts．This is als a time which I can spend tgether with my parents．S I think this is the best day f the week and I lve it best．
【点睛】
首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作，在写作过程中，要注意句与句、段与段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平
（三）
假如你叫Tm，和Jack是同学。请用英语写一则邀请函，邀请他于本周五晚上7点来你家参加你的生日聚会，并告诉他你家的地址（参看下图）。
提示：1. 聚会内容：唱歌、吃生日蛋糕、玩游戏；
2. 内容要涵盖提示中的信息，字数30-50词。
Dear Jack,
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I think we will have a gd time.
Tm
【写作思路】
假如你叫Tm，和Jack是同学。请用英语写一则邀请函，邀请他于本周五晚上7点来你家参加你的生日聚会，并告诉他你家的地址（参看下图）。虽然主要内容已经列好，但是很多内容都需要我们自己去充实，让它变得完整、合理，内容丰富，这就需要花费我们的想象力，以及我们平时积累的知识。另外，写作时，还需注意语句间的衔接，使文意连贯，表达流畅。
【参考范文】
Dear Jack,
I’ll have a birthday party at 7:00 p. m. this Friday. I’d like t invite yu t my hme. Let me tell yu the way t my hme. Walk alng Green Street and take the secnd crssing n the left/turn left at the secnd crssing. At the party, we can sing, eat a birthday cake and play games.
I think we will have a gd time.
Tm
【名师点评】
这是一篇比较不错的作文。文中需要发挥的内容写的不错，一些比较好的句型，如I’d like t invite yu t my hme. Let me tell yu the way t my hme. Walk alng green Street and take the secnd crssing n the left/turn left at the secnd crssing等。
（四）
假设你叫李文，是无锡阳光中学(Wuxi Sunshine Middle Schl)的一名学生。今天暑期，你将代表你校赴瑞士参加“模拟联合国”会议并发言，此次会议的主题是A Green Wrld。你草拟了发言流程图，请根据下图写一篇英文发言稿。

注意事项：
1. 发言稿须根据流程图自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合题意；
2. 流程图中包括部分非限定性内容，仅供参考；
3. 词数在 90 个左右，发言稿的首尾已在答题卡上给出，不计入总数。
4. 发言稿中不得使用真实的个人及学校信息。
5. 发言稿必须写在答题卡指定的位置上。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【写作思路】
这是一篇材料作文，根据李文的发言流程图写一篇英文发言稿。主题是A Green Wrld。因为今天暑期，你将代表你校赴瑞士参加“模拟联合国”会议并发言，主要从介绍自己、中国为“绿色世界”已经做的和“我”是怎样做得。这三个方面去介绍。时态为一般将来时和现在完成时，人称为第一人称。注意作文中必须包含材料上的所有信息，并适当发挥。写作时，避免使用汉语式的英语，尽量使用我们熟悉的句子或短语。语法要正确，表达要符合英语习惯，注意时态、时间状语的搭配及主谓一致问题。写作中适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系，表达具有条理性。
【参考范文】
Ladies and gentlemen!
My name is Li Wen. I’m a student f Wuxi Sunshine Middle Schl. This year, I am fifteen years ld. China has made its wn effrts fr the green wrld. Many factries have met the discharge standards. We have made use f many new energy surces. Fr example: wind, slar and hydrelectric pwer. What shuld we d as middle schl students? First f all, we shuld turn ff the lights in time. Secndly, when we take a shwer, we shuld save water. Third, when we g shpping, we shuld use clth bags instead f plastic bags. If s, we have made ur due effrts fr envirnmental prtectin.
【名师点评】
【高分句型一】
China has made its wn effrts fr the green wrld. 中国为绿色世界做出了自己的努力。
Many factries have met the discharge standards. 许多工厂的排污都达到了排放标准。
We have made use f many new energy surces. 我们利用了许多新能源。
这三句话，简短而有力量，体现了作者的语言功底深厚。
【高分句型二】
Third, when we g shpping, we shuld use clth bags instead f plastic bags. 第三，我们去购物时，应该用布袋代替塑料袋。句子when we g shpping,是由when 引导的时间状语从句。
（五）
假如下面是你们班教室里的照片墙，墙上记录了中考前学习和生活的点点滴流，以及考前老师的温馨提示。忘不了备战中考时充实而快乐的时光，请你以“Preparatin fr High Schl Entrance Exam”（备战中考）为题，写一篇80-100词的短文。
1. 请阐述图中信息，可适当发挥；
2. 文中不得出现真实的人名、校名和地名；
3. 字迹工整，语言流畅，表达正确。
Preparatin fr High Schl Entrance Exam
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【写作思路】
这篇作文要求我们以Preparatin fr High Schl Entrance Exam为题，介绍备战中考的时光。题目中用照片墙的形式呈现了备战的具体内容，并给出了一些关键词，学生们应依据这些图片和关键词，展开合理的想象，充实细节内容，并用正确的英语表达出来。审题可知，这篇短文的主要内容应包括三个方面：分学习、生活和提示三个方面解析介绍，注意分清层次和结构，合理安排各个方面的信息，注意上下文的衔接、过渡应自然。短文应以第一人称为主来叙述，时态应为一般过去时，注意谓语动词的正确形式。写作时应注意英语表达习惯和汉语的不同，不要根据汉语思维逐词翻译，应从句子的整体结构出发，写完整的句子。可以简单句结构为主，清晰、准确地表达自己的意思。而为了提升作文档次，应在文中穿插并列句、复合句以及其他复杂句式和结构。同时注意语句之间使用恰当的连接成分，使文意连贯，表达流畅。
【参考范文】
Preparatin fr High Schl Entrance Exam
High Schl Entrance Exam is arriving. I still remember the days when ur teachers and students wrked tgether t prepare fr it. In rder t get a gd grade, we all listened t the teachers carefully in class and tk ntes at the same time. After class, we finished ur hmewrk n time. If we had sme difficult prblems, ur teachers wuld explain t us in details. All the teachers encuraged us nt t give up and keep n studying. Besides, t study well, health cmes first. Our teachers tld us t eat healthy fd, such as eggs, meat, vegetables and s n. We als did exercise every day and had enugh sleep. The teachers tld us nt t feel stressful and learn t relax. We must be careful in the exam and avid making mistakes. What’s mre, we must be n time. We all felt tired and nervus, but what a full and happy time!
【名师点评】
这是一篇比较不错的作文，短文作者根据题目要求，回忆了自己和老师们一起备战中考的一段充实、快乐的时光。题目以照片墙的形式展示了备战的过程和内容，非常新颖独特，分析照片墙可知，文章应从三个方面进行介绍：学习、生活以及老师对学生的提示。这篇短文也正是按照这个思路进行展开叙述的。短文层次很清晰，叙述也很清楚。短文主要使用了一般过去时态，符合表达的需要，语法规范，注意了动词过去式的变化，尤其是不规则动词的过去式形式。语句通顺，句式结构完整，符合英语的表达习惯。句子以简单句为基础，也使用了宾语从句、状语从句等复合句句型，调整了文章的节奏。短文中使用了一些较好的短语和句型，如I still remember the days when ur teachers and students wrked tgether t prepare fr it.、If we had sme difficult prblems, ur teachers wuld explain t us in details.、Besides, t study well, health cmes first. Our teachers tld us t eat healthy fd, such as eggs, meat, vegetables and s n.、We must be careful in the exam and avid making mistakes.等等。
（六）
每周星期一的升旗仪式（ Flag﹣raising ceremny）是你们学校的常规活动，你的英国笔友Bb对你校的升旗仪式很感兴趣．假定你是张华，请你给Bb写一封电子邮件，介绍下你校升旗仪式的情况．
内容要点：
1．升旗的时间和地点；
2．参加升旗的人员；
3．升旗活动的意义；
4．你的感想；
参考词汇：（仅供参考）
要求：
1．包括所有内容要点，不要逐句翻译，可以适当发挥；
2.80词左右，语法正确．（开头和结尾已给出，不计入总词数）；
3．文中不得出现考生真实的姓名、地点和所在的学校名称。
Dear Bb，
Hearing that yu are interested in Flag﹣raising ceremny f ur schl ，I am glad t tell yu smething abut it．
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Hpe yu can experience the Flag-raising ceremny f ur schl．
Yurs，
Zhang Hua
【参考范文】
Dear Bb，
Hearing that yu are interested in Flag-raising ceremny f ur schl ，I am glad t tell yu smething abut it．Every Mnday mrning at eight 'clck， we hld a flag﹣raising ceremny n the schl playgrund． （升旗的时间和地点）All teachers and students must attend the ceremny． （参加升旗的人员）When the natinal flag is rising， we must sing the natinal anthem and salute it． 【高分句型一】
Raising the natinal flag is an imprtant means f patritism educatin and cllectivism educatin．（升旗活动的意义）The natinal flag is the symbl f a cuntry． At this mment， a sense f missin and respnsibility appears in my mind．I'm prud f my mtherland． I must wrk hard t make ur cuntry mre and mre beautiful．【高分句型二】（感想） Hpe yu can experience the Flag﹣raising ceremny f ur schl．
Yurs，
Zhang Hua
（七）
假如你叫李军，你家于2017年被列为“精准扶贫”的帮扶对象，在政府两年的帮扶下，你家变化巨大。时值学校校报举办“家的变化”主题征文活动，请你根据以下内容要点，用英语写一篇70词左右的短文，参加本次活动。
内容要点：
要求: 1. 词数:70词左右。短文开头语已给出，但不计入总词数。
2. 短文中必须包括所有要点，但不要逐词翻译，可适当发挥。
3. 短文中不得出现真实的人名和校名。
My name is Li Jun. Thanks t the gvernment, my family has changed a lt in the last tw years. ____
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【参考范文】
My name is Li Jun． Thanks t the gvernment， my family has changed a lt in the last tw years． （点题）
My family used t be pr and we lived in a small and ld huse．【高分句型一】I dn't have any new clthes．My grades drpped because my mther was sick and culdn't affrd t see a dctr．Smetimes， I even want t leave schl t supprt my family．（过去）Nw， with the help f the gvernment， great changes tk place in ur lives．【高分句型二】 We live in a new huse．My mther is healthy．I can als set my mind n my study and make great prgress in my study．Our life is imprving day by day．（现在）
【名师点评】
【高分句型一】
My family used t be pr and we lived in a small and ld huse．
我家以前很穷，我们住在一个小和旧房子．used t d sth过去常常做某事．
【高分句型二】
Nw， with the help f the gvernment， great changes tk place in ur lives．
现在，在政府的帮助下，巨大的变化发生在我们的生活．with the help f 在…的帮助下．
（八）
为丰富初三学生课余生活，上周末你校组织了一次社会实践活动。请根据以下内容提示，用英语写一篇短文，介绍此次活动，并谈谈自己的感想。
活动内容：
1．上午游览人民公园：欣赏美景、歌舞联欢、拍照留念；
2．下午参观市民广场：观看图片展，了解祖国和家乡70年巨变。
你的感想：
1．师生情深，感谢老师和同学的帮助；
2．倍受鼓舞，决心勤奋学习报效祖国；
3. ……（考生自己发挥）
要求：
1．词数100左右。开头已给出，不计人总词数。
2．所写内容必须包括内容提示中所提供的信息，并可作适当的发挥。
3．不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。
参考词汇：市民广场Civic Square
In rder t enrich Junir 3 students' after-schl life, ur schl rganized a scial practice activity last weekend. All the teachers and students f ur grade tk part in it. ________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【写作思路】
这是一篇材料作文，根据材料中的相关信息介绍一下上周末你校所组织的一次社会实践活动。所提供的材料中列举了活动内容和你的感想。主要从：1．上午游览人民公园：欣赏美景、歌舞联欢、拍照留念；2．下午参观市民广场：观看图片展，了解祖国和家乡70年巨变。以及表达师生情深，感谢老师和同学的帮助；倍受鼓舞，决心勤奋学习报效祖国；（自己在发挥一些）。这几个方面去介绍。时态为一般过去时，人称为第一人称。注意作文中必须包含材料上的所有信息，并适当发挥。写作时，避免使用汉语式的英语，尽量使用我们熟悉的句子或短语。语法要正确，表达要符合英语习惯，注意时态、时间状语的搭配及主谓一致问题。写作中适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系，表达具有条理性。
【参考范文】
In rder t enrich Junir 3 students' after-schl life, ur schl rganized a scial practice activity last weekend. All the teachers and students f ur grade tk part in it. In the mrning, we visited the Peple’s Park. In the park, we enjyed the beautiful scenery, danced and sang, and tk pictures. I wuld like t thank my teachers and classmates fr their help. In the afternn, we visited the Citizen’s Square. In Peple's Square, we watched the pht exhibitin and learned abut the great changes f ur cuntry and hmetwn in the past 70 years. After seeing these pht exhibitins, I was inspired and determined t study hard t serve my cuntry.
【名师点评】
【高分句型一】
I wuld like t thank my teachers and classmates fr their help. 我要感谢我的老师和同学们的帮助。该句话用到了wuld like t d sth. 丰富了语言。
【高分句型二】
In Peple's Square, we watched the pht exhibitin and learned abut the great changes f ur cuntry and hmetwn in the past 70 years. 在人民广场，我们看了70年来的摄影展，了解了祖国和家乡的巨大变化。该句话的语言简练，层次分明，语意明确，用简单的句子表达了丰富的内涵。使人读起来朗朗上口。
（九）
某英文网站正在举办以“My Schl Life”为主题的征文活动。假设你是李华，请用英语写一篇短文投稿。
注意：1. 文中必须包括表格中全部内容要点，可适当发挥，参考词汇仅供选择使用；
2. 文中不得出现真实的校名和人名；
3. 词数：80—100;
4. 短文的开头已给出，不计入总词数。
My Schl Life
I’m Li Hua frm Sunny Hill Middle Schl in China. I’d like t share my schl life with yu. _____
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【写作思路】
这是一篇给材料作文。某英文网站正在举办以“My Schl Life”为主题的征文活动。假设你是李华，请用英语写一篇短文投稿。首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作。在写作时，注意连句成篇，保持文章的连贯性，要层次清楚，要点分明，中心突出。同时要注意语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；尽量使用自己熟悉的单词句式，最好不要写太长的复合句；尽量选取简单的易拼写的单词，确保正确率；词汇、句式要丰富多样，可以为文章增色添彩。最后要细心复核检查，确保正确无误。
【参考范文】
My Schl Life
I’m Li Hua frm Sunny Hill Middle Schl in China. I’d like t share my schl life with yu.
We have many subjects at schl such as Chinese, English and s n. I am fcused mre n Chinese, fr I think it’s getting mre and mre widely used thrughut the wrld. Our teachers are kind and helpful. Whenever I have prblems, they are always ready t give me a hand.
Schl activities are rich and clrful. I ften play basketball with my classmates, which brings me lts f fun. I like reading as well. S I ften spend my free time reading in the schl library.
My schl life is wnderful and I enjy it very much.
【名师点评】
【高分句型一】
I ften play basketball with my classmates，which brings me lts f fun．
我经常和我的同学打篮球，这给我带来了很多乐趣。which引导非限定性定语从句。
【高分句型二】
S I ften spend my free time reading in the schl library．
所以我经常花我的空闲时间在学校图书馆阅读。spend…ding sth花费……做某事。
（十）
暑假将至，你校English Club 在社刊上发起了征文活动，题目为“My Plan fr Summer Hliday”。请你根据以下提示，用英语写一篇80词左右的短文。
写作要点：
1. 学习计划
2. 运动计划
3. 娱乐计划
4. 你的愿望
写作要求：
1. 内容必须包括所给要点，可适当发挥，使行文连贯；
2. 语篇完整，语句通顺，语法正确，书写规范；
3. 文中不得出现人名、校名以及透露个人信息的地名，否则不予评分；
4. 开头已给出，不计入总词数。
My Plan fr Summer Hliday
Summer hliday is cming. ___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【写作思路】
这是一篇给材料作文。要求以“My Plan fr Summer Hliday”为题，根据所给出的材料提示写一篇短文。本文时态主要为一般将来时和一般现在时，人称主要为第一人称辅以第三人称。写作时注意准确运用时态，上下文意思要连贯，符合逻辑关系；要注意语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；尽量使用自己熟悉的单词句式，最好不要写太长的复合句；尽量选取简单的易拼写的单词，确保正确率；同时也要注意使用高级词汇和高级句型，特别注意在选择句式时要赋予变化，以便使文章更有档次。
【参考范文】
My Plan fr Summer Hliday
Summer hliday is cming. I will make a plan fr it. First, I will finish my hmewrk. Then I'll read mre gd bks. And I plan t read fur great bks t imprve myself. Secnd, I will keeping exercising and learn t play table tennis. It's gd fr my health. Third, I'll g t Nanning fr tw weeks. Als, I plan t climb Nanshan tea sea. I hpe I can be a vlunteer. I want t visit the ld peple, give them gifts and sing fr them.
I'm lking frward t having a gd summer in the vacatin.
（十一）
假如你是国际学校的学生李华，你的同学Tm写了一封邮件询问你暑假的安排，请给Tm回封邮件，告知你的计划，并邀请他来黄石游玩。
内容包括：1. 读几本好书；
2. 参加社会实践活动；
3. 帮父母做家务；
4. 和朋友一起锻炼；
5. 邀请Tm。
注意：1. 词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 文中不能出现与本人相关信息；
4. 开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
参考词忙：有意义的 meaningful 经典文学作品classic literature wrks
社会实践活动scial practice activities
Dear Tm,
I'm very happy t hear frm yu. _______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【写作思路】
本文属于材料作文，写信告诉汤姆你的暑假计划并邀请汤姆来黄石玩。根据要表达的内容确定并准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑，可适当增加内容。
【参考范文】
Dear Tm,
I'm very happy t hear frm yu. Hw are yu ging these days? Summer vacatin is cming sn. Here I’d like t share my hliday plan with yu. First f all, I am ging t read sme gd bks t pen up my mind. What’s mre, I’ll take part in sme vlunteer activities t raise awareness f serving the sciety and imprve my scial cmmunicatin ability. Of curse, exercise is must. I will run, play basketball, ride a bike and s n. Last but nt least, I am abut t invite yu t visit my hmetwn, Huangshi and I really want t meet yu.
Hw abut yurs? I am lking frward t yur early reply.
Yurs,
Li Hua
【名师点评】
这是一篇优秀的作文，很好的完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习惯，准确运用时态、主谓一致，特别使用一些亮点词句，如wuld like t d, share sth with, be ging t, pen up ne's mind, take part in, awareness f serving the sciety, f curse, and s n, be abut t d, invite sb t d, lk frward t ding以及first f all, what’s mre和last but nt least,增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，用词准确，句子通顺，行文连贯。
（十二）
为弘扬中华传统文化，你校举办了一次“戏曲进校园”展演活动。假定你是李华，请你将活动的相关情况写信告知你的英国笔友Jhn。
要点：
1. 时间：5月16日下午2:30;
2. 地点：学校操场;
3. 内容：校长在开幕式上致辞；戏曲知识竞赛；师生戏曲表演等；
4. 感受：对传统文化有了进一步的了解……
要求：
1. 文中不得出现真实的人名或地名；
2. 语言通顺，条理清楚，书写规范；
3. 要点齐全，内容可适当发挥；
4. 词数：80—100 (开头和结尾已给出，不计入总词数)。
参考词汇：戏曲 pera (n.) 开幕式 pening ceremny ( n.)
表演 perfrmance ( n.) 致辞 make a speech
Dear Jhn,
Hw is everything ging? I’m writing t share with yu an activity called Opera Entering Campus in ur schl.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes!
Yurs,
Li Hua
【参考范文】
Dear Jhn，
Hw is everything ging? I’m writing t share with yu an activity called Opera Entering Campus in ur schl.
The activity was held at 2:30 pm n May 16 n the playgrund. In the beginning, the headmaster made a speech at the pening ceremny, inspiring us students t learn mre abut Chinese culture. After that, there was an exciting cmpetitin abut pera knwledge. In the end, we enjyed wnderful pera perfrmances put n by sme teachers and students wh are talented in pera.
Thrugh this activity, we have a better understanding f pera and get clser t Chinese traditinal culture. I hpe yu can have a chance t cme t China and experience Chinese culture n yur wn.
Best wishes!
Yurs,
Li Hua
【名师点评】
这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如be hld，n the playgrund，in the beginning，make a speech，at the pening ceremny，after that，in the end，put n，have a chance等。而we enjyed wnderful pera perfrmances put n by sme teachers and students wh are talented in pera./ Thrugh this activity, we have a better understanding f pera and get clser t Chinese traditinal culture. /I hpe yu can have a chance t cme t China and experience Chinese culture n yur wn.等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。
（十三）
假如你是李华，打算邀请你们的外教Jack来你家共度端午佳节，并观看一年一度的龙舟赛。请根据以下要点，用英语给他写一封电子邮件。
要点：1. 端午节的时间（农历五月五日）、来由（纪念屈原）；
2. 活动安排：学包粽子、观看龙舟赛（时间：下午两点；地点：东坡湖；赛况）。
参考词汇：农历 lunar calendar
注意：1. 所写内容必须包含所有要点，并作适当发挥；
2. 词数：80词左右（开头、结尾已给出，不计入总词数）；
3. 文中不得出现真实姓名、学校等信息。
Dear Jack,
The Dragn Bat Festival is cming in a few days. _________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Lking frward t yur reply.
Yurs,
Li Hua
【写作思路】
本文属于应用文体，介绍端午节并邀请你的外教杰克来你家共度端午佳节。根据要表达的内容确定并准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑，可适当增加内容。
【参考范文】
Dear Jack,
The Dragn Bat Festival is cming in a few days. It’s a great hnr fr me t invite yu t cme t my hme t celebrate the Dragn Bat Festival.
Dragn Bat Festival is ne f the mst imprtant Chinese traditinal festivals in China. It’s n May fifth in Chinese lunar calendar. Dragn Bat Festival has a lng histry, which is in hnr f the great ancient Chinese pet Qu Yuan.
We will make zngzi and watch the dragn bat race at 2:00 p.m. at the Dngp lake which is nt very far frm my hme.
If yu are interested in it, please dn’t hesitate t cntact me. Lking frward t yur reply.
Yurs,
Li Hua
【名师点评】
这是一篇优秀的作文，很好的完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习惯，准确运用时态、主谓一致，特别使用一些亮点词句，如it is a great hnr fr me t d sth, ne f the+形容词最高级+名词复数, a lng histry, far away frm, hesitate t d以及which引导的定语从句，增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，用词准确，句子通顺，行文连贯。
（十四）
（注意：文中不能出现考生真实姓名、校名和老师名，否则不给分）
假如你叫Tm，和Jack是同学。请用英语写一则邀请函，邀请他于本周五晚上7点来你家参加你的生日聚会，并告诉他你家的地址（参看下图）。
提示：1. 聚会内容：唱歌、吃生日蛋糕、玩游戏；
2. 内容要涵盖提示中的信息，字数30-50词。
Dear Jack,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I think we will have a gd time
Tm
【写作思路】
假如你叫Tm，和Jack是同学。请用英语写一则邀请函，邀请他于本周五晚上7点来你家参加你的生日聚会，并告诉他你家的地址（参看下图）。虽然主要内容已经列好，但是很多内容都需要我们自己去充实，让它变得完整、合理，内容丰富，这就需要花费我们的想象力，以及我们平时积累的知识。另外，写作时，还需注意语句间的衔接，使文意连贯，表达流畅。
【参考范文】
Dear Jack,
I’ll have a birthday party at 7:00 p. m. this Friday. I’d like t invite yu t my hme. Let me tell yu the way t my hme. Walk alng Green Street and take the secnd crssing n the left/turn left at the secnd crssing. At the party, we can sing, eat a birthday cake and play games. I think we will have a gd time.
Tm
【名师点评】
这是一篇比较不错的作文。文中需要发挥的内容写的不错，一些比较好的句型，如I’d like t invite yu t my hme. Let me tell yu the way t my hme. Walk alng green Street and take the secnd crssing n the left/turn left at the secnd crssing等。
（十五）
假如你有机会和任何一个名人共进午餐。请根据以下要点和要求用英语写一篇短文。
1.要点：
1）这个名人是谁；
2）你为什么想和他或她共进午餐；
3）你想和他或她谈论什么。
2.要求：
1）文中不得出现真实姓名和学校名称；
2）词数80左右。
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【写作思路】
这是一篇材料作文，根据材料中的相关信息介绍一下你想和哪位名人共进午餐。主要从1）这个名人是谁；2）你为什么想和他或她共进午餐；3）你想和他或她谈论什么。这三个方面去介绍。注意时态应为一般现在时或一般将来时。人称为第一人称。注意作文中必须包含材料上的所有信息，并适当发挥。写作时，避免使用汉语式的英语，尽量使用我们熟悉的句子或短语。语法要正确，表达要符合英语习惯，注意时态、时间状语的搭配及主谓一致问题。写作中适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系，表达具有条理性。
【参考范文】
I’d like t have lunch with Ren Zhengfei, the funder f the well-knwn Chinese tech cmpany Huawei.
Mr. Ren is cnsidered as a great man wh always has everything mapped ut ahead. And under his leadership, Huawei has becme a high-tech giant wrldwide. Over the lunch, I will listen t his success stry. Then I will ask him what is imprtant t make it happen. If time permits, I’ll ask fr his advice fr us teenagers tday.
I’m expecting this lunch already.
【名师点评】
【高分句型一】
Mr. Ren is cnsidered as a great man wh always has everything mapped ut ahead. 任先生被认为是一个伟大的人，他总是把一切都安排在前面。
句子wh always has everything mapped ut ahead.是由wh引导的定语从句。
【高分句型二】
If time permits, I'll ask fr his advice fr us teenagers tday. 如果时间允许的话，我今天就为我们青少年征求他的意见。
句子If time permits, 是由if 引导的条件状语从句。
（十六）
“你养我长大，我陪你变老”父母亲一直在为我们的成长默默付出，成长要学会感受爱、回报爱。今天你即将毕业，是向父母表达感激的好机会。请根据以下所给要点，写一篇英语短文。
要点：
(l)给我生命，一直照顾我成长；
(2)努力工作，为我提供良好 生活和教育条件；
(3)拥有爱心，教我学会……；
(4)今天，我要为你们……（自主发挥一至少两点）a
注意事项：
(l)词数80左右，开头已给出，不计入总词数；
(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
Yu bring me up. I will be with yu in yur life. Yu are imprtant persns in the prcess f my grwth.
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【写作思路】
本题是一篇给材料作文，在毕业之际向父母表达自己的“情感”。人称以第二人称为主，时态以一般现在时为主。写作思路：考生需要首先审清主题，围绕主题展开作文，其次考生可根据要点提示去写作。文章必须包括要点中所给的信息，但不要逐句翻译，并补充两条个人的观点。注意表达的条理性，用好连接词，可适当发挥使行文连贯，多种句式交叉使用来丰富文章的文采。
【参考范文】
Yu bring me up. I will be with yu in yur life. Yu are imprtant persns in the prcess f my grwth.
Yu give me life and take care f me all the time. When I have prblems with my study and life, yu are always patient enugh t help me and encurage me. In rder t let me live a pleasant life and receive gd educatin, yu always wrk hard frm mrning t evening every day. Yu are als persns wh have a heart full f lve.
Yu are ready t help peple in need. It is yu wh teach me t be a kind persn. In the past, I never said “I lve yu” t yu. Tday, I will graduate, s I want t say it t yu ludly. I will study harder t get better results in the future.
I hpe yu will be happy and healthy frever.
【名师点评】
用到的主要短语：have prblems with sth，be patient enugh t d sth，in rder t，let sb d sth，live a pleasant life，receive a gd educatin，wrk hard，have a heart full f lve，be ready t，peple in need，teach sb t d sth，get better results。
（十七）
再读本试卷阅读理解A篇材料, 依据故事情节, 下午Mr Chen会与David谈话。请以“A Talk with David”为题续写故事, 词数100左右。
要求: 1. 仿照阅读理解A篇材料写作手法, 采用叙述、对话或二者结合的形式续写故事;
2. 内容要涉及A篇中的信件、缺课等相关信息以及Mr Chen的建议;
3. 观点正确、条理清晰、表达流畅;
4. 题目与开头已给出, 不计入总词数。
A Talk with David
At the end f the day. Mr Chen spke t David abut his absence.
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【写作思路】
本文属于材料作文，根据A篇阅读的故事情节进行续写。根据要表达的内容确定并准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑，可适当增加内容。
【参考范文】
A Talk with David
At the end f the day, Mr Chen spke t David abut his absence.
“Did yur mther really write that letter? ”Mr Chen asked.
David's face turned red and then pale. “N, sir, she didn't. I wrte it. I'm very srry, sir.”
"It's the P. E, isn't it? "said Mr Chen. "Yu are aviding smething, aren't yu? "
“Yes, sir, ”David admitted.
“And what have yu been ding these Thursdays? ”Mr Chen asked.
"I have been studying in the library, "replied David eagerly.
“Oh, well, at least yu didn't run ff t the cinema, "said Mr Chen. "But yu were very silly.
What will happen if I reprt this t yur parents and the Principal. "
David felt ashamed f himself.
“But I wn't tell anybdy-if yu prmise me tw things, "Mr Chen added.
David lked up hpefully.
"I want yu t prmise never t d anything like this again. If yu have any prblems, discuss them with yur parents r with me first. Mr Lng knws all abut this. He has kindly agreed t help yu t vercme yur fear f heights. Talk t him after schl n Mnday. OK? ”
“Yes, sir, ”said David with a sigh f relief. “Thank yu very much. "
David felt happier as he went hme.
【名师点评】
这是一篇优秀的作文，很好的完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习惯，准确运用时态、主谓一致，特别使用一些亮点词句，如turn red, at least, run ff, lk up, prmise t d, help sb t d, fear f height以及with的复合结构，增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，用词准确，句子通顺，行文连贯。
（十八）
假如你是晨光中学的学生李华，平时坚持用英语写日记．请根据以下要点，描述你星期三放学乘地铁回家路上看到的事情，并表达自己的想法．
（l）一个男孩不舒服，开始呕吐，一位穿着漂亮的女士帮着擦拭地面，男孩表达感谢．
（2）地铁到站，有人挤向座位，有人下不去车，有人因此争吵．
（3）你认为……
参考词汇： 开始呕吐 begin t vmit；挤向座位 push twards the seat；争吵 have a quarrel
要求：
（1）词数：80～100个；
（2）日记格式和开头已给出，不计入总词数；
（3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。
Wednesday
When I tk the undergrund back hme frm schl, I nticed ______________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【写作思路】
在解答写作这类试题时，要根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题．
【参考范文】
Wednesday
When I tk the undergrund back hme frm schl, I nticed tw things arund me．（开篇点明题意）
The first thing I met is abut a by．The by didn't feel well．He began t vmit．A beautiful girl saw the by．She helped him clean the flr【高分句型一】．Then the by thanked her fr helping．The secnd thing is abut the undergrund．When the undergrund gt t the statin．a lt f peple pushed twards the seat．S sme peple culdn't get ff the undergrund．Sme had a quarreel because f this．（介绍碰到的两件事情）
In my pinin，The girl did a gd thing and we appreciated her actin in this sciety．As fr the undergrund．It shws yur quality there．If yu wait in a line，thers will get ff the undergrund easily．If all f us can d in this way，ur wrld will be mre beautiful【高分句型二】．（表达自己的观点结尾）
【名师点评】
（1）高分句型一：
She helped him clean the flr.
help sb d sth 帮助某人做某事。这句话意为：她帮助他打扫干净地面。
（2）高分句型二：
If all f us can d in this way，ur wrld will be mre beautiful.
If引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时态。这句话意为：如果我们所有人都这样做，我们的世界将会变得更加美好。
（十九）
请根据上文内容和下列问题提示进行续写，使之构成一个完整的故事。
注意：1.续写故事的词数为80左右；
2. 展开合理想象，适当发挥，以使行文连贯；
3. 可根据需要自主选用以下参考词汇：
Call the plice dangerus escape catch rbber (强盗)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【写作思路】
这是一篇根据短文内容和图表提示，要求续写一个完整的故事。动笔前先要认真阅读要点，围绕要点组织材料，然后用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。根据材料可知本文主要是应用第三人称，一般过去时态，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。
【参考范文】
A
“A knife! My Gd! He was really dangerus. It was wise t drive him ff my car.” Andrea thught. Then she breathed deeply and called the plice t tell them what had happened. A mment later, the plice came t her. Andrea pinted t the directin the “ld lady” might be in. Then the plice drve alng the rad t lk fr “her”. Hw amazing! The plice were surprised t see that the “ld lady” was still standing by the rad. The plice stpped and said, “Hell, Madam. We’d like t take yu t Brckbune, Get in, please.”
B
"Hw dangerus! What shuld I d?" Andrea said t herself "He must be a thief r rbber.” As sn as she realized this, Andrea drve t the nearest plice statin and tld the plice what had happened, then she left.
When Andrea gt hme, she tld her parents all abut the "ld lady". After hearing the stry, her parents hugged her tightly and said,” What a lucky girl! Yu are brave and smart enugh t prtect yurself .We are prud f yu!” An hur later, the plice phned her that they had caught the man-a real rbber.
【名师点评】
重点短语：as sn as一……就……，call the plice报警，be prud f为……感到骄傲
（二十）
人生中有很多第一次：第一次学游泳；第一次跟家人外出旅行；第一次做家务；第一次赢得比赛；第一次……。请根据提示，就你的第一次……写一篇短文。 内容包括：
1. 第一次……的整个过程；
2. 你的感受。
要求：
1. 词数：80-100（开头已给出，不计入总词数）；
2. 文中不得出现真实的校名和人名。
As we all knw, everyne has his unfrgettable memries. I still remember the first time ___________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【写作思路】
这是一篇材料作文，根据提示信息，选择给你印象深刻的第一次活动进行描述并谈谈自己的感受。时态主要为一般过去时，人称主要为第一、三人称。写作思路：考生需要首先审清主题，围绕主题展开作文。首先开门见山，介绍自己的第一次活动是什么，接下来详细介绍第一次活动的整个过程，最后谈一谈自己的感受。写作中适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系，表达具有条理性。注意： 注意紧扣主题，意思连贯，语言通顺，书写规范，避免出现拼写错误；词数在80—100。
【参考范文】
The first time t learn t swim
As we all knw, everyne has his unfrgettable memries. I still remember the first time t learn t swim.
Last summer vacatin, my father tk me t the swimming pl in ur neighbrhd and taught me t swim. It was the first fr me t swim. At first, I culd nt swim at all. My father was very patient. He encuraged me and taught me hw t swim. He taught me hw t breathe in the water first. Then, He threw me int the deepest part f the swimming pl. I was s frightened that I culdn’t mve. But I never gave up. I felt safe with my dad arund. Three hurs later, with the help f my father, I culd swim by myself. Althugh I culdn't swim very well, I was very happy.
I will never frget this experience, because I nt nly learned hw t swim, but als learned t be brave!
（二十一）
时光荏苒，初中三年转瞬即逝。跟三年前的自己相比较，你会有很多变化。请以“I have changed a lt!”为题，根据以下要求与提示，用英语写一篇短文，具体描述你最重要的变化及其如何发生的。
要求：
l. 短文不得出现任何真实人名、校名及其它相关信息，否则不予评分；
2.不少于60词。
提示：
l. What did yu use t be like?
2. What is the mst imprtant change?
3. And hw did it happen? Tell a stry abut it.
I have changed a lt!
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【写作思路】
本文要写我初中三年的变化，根据习作提示，首先要指出我最大的变化是什么，并描述出具体变化是怎么发生的，所以要针对自己某一个最大的变化来写，而不是泛泛地写很多变化；时态主要是一般过去时和一般现在时。
【参考范文】
I have changed a lt!
Great changes have happened t me during the past three years. The mst imprtant change is my attitude t English.
I used t be tired f learning English. And I was nt interested in it. I culdn’t remember the wrds freely r prnunce them crrectly. Thanks t my mther, she ften encurages me t learn it. Besides, with the help f my English teacher, I find a better way t learn English. I read it every mrning. I listen t her carefully in class, take grammar ntes. I ften ask my classmates fr help.
Nw I like English s much that it is my favrite subject. Seeing the great change in my English study, hw happy I am!
【名师点评】
本篇文章，首先开篇点题，我有很多变化，我最大的变化是我对待英语学习态度的变化。第二段是文章的主体，先描述过去学习英语的状况，其中用到表达过去常用的句型used t d ;在妈妈及老师的帮助下，我的英语学习发生了很大变化，具体表现为 I read it every mrning. I listen t her carefully in class, take grammar ntes. I ften ask my classmates fr help.等。最后对以上变化进行总结，并指出对于这个变化，我的心情如何，Seeing the great change in my English study, hw happy I am! 整篇文章内容符合要求，时态用云正确，思路清晰，结构完整，是一篇不错的文章。
（二十二）
为迎接祖国母亲第70个生日，学校开展了丰寓多彩的活动，如讲故事、制作卡片、参观博物馆等；请围绕该话题写一篇短文，内容包括以下要点：
1．你看到或参加过一次活动（包括时间、地点、经过）；
2．你对该活动的感受以及对祖国的热爱之情；
3．你今后如何为建设祖国贡献力量。
注意：
1. 文中不得出现真实的人名、校名和地名；
2. 词数在80～100, 已给出的文字不计入总词数。
T celebrate the 70th birthday f ur mtherland（祖国），_________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【写作思路】
为迎接祖国母亲第70个生日，学校开展了丰寓多彩的活动，如讲故事、制作卡片、参观博物馆等；请围绕该话题写一篇短文。考生首先要认真阅读前面的提示认真审题，确定文章的中心。注意文章文体、人称和时态。要求介绍。同时应选用合适的连接词或过渡词，使文章具有一定的连贯性。温馨提醒：考生必须认真查验是否有漏写情况，有无拼写错误及标点误用等。
【参考范文】
T celebrate the 70th birthday f ur mtherland, the schl has carried ut clrful activities, such as telling stries, making cards, visiting museums and s n. Last Octber, my parents and I visited the Beijing Museum. It's the greatest museum I've ever seen. We saw many weapns that used by the ld warrirs, they prtect ur cuntry and bring us the new life. There are all kinds f samples that used during the war are presented in frnt f us. We learn that ur new life is nt easy t get and we shuld cherish. I am prud f my mtherland. Nw I want t study hard and make cntributins t my mtherland in the future.
【名师点评】
这是一篇优秀的作文，文中用到一些好的句型：It's the greatest museum I've ever seen. We saw many weapns that used by the ld warrirs, they prtect ur cuntry and bring us the new life.这些给文中增色不少。
（二十三）
假定你是李华，你的英国朋友Mike得知你们开展了“做生态小公民，建设美丽家乡”的活动，他来信表示很感兴趣并想了解具体细节，请给Mike写一封回信向他描述你（们）曾经做过的一件事或参与的一次活动。
要求：
(1) 内容应包括活动或事件的时间、地点、过程和你的感受；
(2) 文中不得出现真实的人名和校名；词数80~100。开头和结尾己给出，不计入总词数。
Dear Milk,
I'm glad t hear that yu are interested in ur envirnment prtectin activities. T be an eclgical eitizen(生态公民), we did a gd jb. Last ___________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nw the envirnment arund us becmes better and better. Welcme t my hmetwn ne day.
Yurs,
Li Hua
【写作思路】
在解答写作这类试题时，要根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。
【参考范文】
Dear Mike,
I'm glad t hear that yu are interested in ur envirnment prtectin activities. T be an eclgical citizen, we did a gd jb. Last Sunday, I went t ur cmmunity with my friends t give the peple there a speech. It was abut hw t prtect ur envirnment. After the speech, they knew they shuld take a bus r ride a bike instead f driving t cut dwn air pllutin. T cut dwn waste pllutin, they shuld take bags t g shpping. And they als knew t put litter in different bins. Finally, we called them up/called n them t make a difference t ur envirnment tgether. We were tired but happy that day.
Nw the envirnment arund us becmes better and better. Welcme t my hmetwn ne day.
Yurs,
Li Hua
【名师点评】
这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如be glad t d，be interested in，eclgical citizen，give a speech，hw t d，take a bus，ride a bike，instead f，cut dwn，g shpping，call them up，make a difference，becme better and better等。而I'm glad t hear that yu are interested in ur envirnment prtectin activities./ After the speech, they knew they shuld take a bus r ride a bike instead f driving t cut dwn air pllutin.等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。
（二十四）
运动塑造健康，团结凝聚力量。5月10 日，学校举办了春季运动会。你和班上的许多同学参加了比赛项目，战绩显著。其他同学观看了比赛，并为选手们加油喝彩。请你根据下面四幅图片的提示，写一篇日记，介绍运动会概况及班上同学参加的情况，并抒发自己的活动感受。
写作要求：
1．文章中勿出现真实的姓名和校名；
2．文章须包含图片所提供的主要信息，可适当发挥。行文连贯，条理清晰；
3．词数80~100个，文章的开头已经给出，不计入总字数。
参考词汇：teamwrk
Friday, May 11th, 2019 Sunny
It was sunny yesterday. Our schl held a spring sprts meet. ________________________________
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【写作思路】
这是一篇看图作文，根据图片中的相关内容介绍一下运动会概况及班上同学参加的情况，并抒发自己的活动感受。所提供的卡片中列举了跳远、跳高、400米接力和100米接力。主要从同学们的参加情况和自己的活动感受这个方面去写。时态为一般过去时，人称为第一人称。注意日记中必须包含图片上的所有信息，并适当发挥。写作时，避免使用汉语式的英语，尽量使用我们熟悉的句子或短语。语法要正确，表达要符合英语习惯，注意时态、时间状语的搭配及主谓一致问题。写作中适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系，表达具有条理性。
【参考范文】
Friday, May 11th, 2019 Sunny
It was sunny yesterday. Our schl held a spring sprts meet. There were 4 events fr bth bys and girls. They were the lng jump, the high jump, the l00-meter race and the 400-meter relay race.
Everyne in ur class felt very excited because we gt a wnderful result. Sixteen f us tk part in the activity and we gt 4 first prizes, 2 secnd prizes and 3 third prizes. My classmates Yuan Ying and Fang Dan wn the girls' lng jump and the high jump withut difficulty. S did I in the bys'100-meter race. In the bys' relay race, three bys and I ran very fast, cming ut n tp. In the meantime, all ther classmates watched the matches, tk phts and cheered us n. Frm this sprts meet, knw that sprts can keep us healthy. We shuld d sprts every day.
Meanwhile, teamwrk plays an imprtant rle in the relay race. As the saying ges, ne tree can't make a frest. S it made us learn t help each ther in ur daily life.
【名师点评】
【高分句型一】
Everyne in ur class felt very excited because we gt a wnderful result. 我们班的每个人都很兴奋，因为我们取得了一个很好的成绩。句子because we gt a wnderful result.是由because引导的原因状语从句。
【高分句型二】
My classmates Yuan Ying and Fang Dan wn the girls' lng jump and the high jump withut difficulty. S did I in the bys'100-meter race. 我的同学袁颖和方丹轻松地获得了女子跳远和跳高的冠军。我也参加了男子100米赛跑。S did I in the bys'100-meter race.是由s引起的倒装句。
（二十五）
文娱、体育、户外等丰富多彩的课外活动为我们的生活增添了生机和活力。请以“After-class Activities Make My Life Clrful”为题，为校园专栏写一篇英文稿件。
内容包括：1. 简要描述你参加过的一项课外活动；
2. 该课外活动给你带来的收获及感受(交朋友；放松自我)。
写作要求：1. 词数80词左右；开头已写好，不记入总词数；
2. 文章不得出现真实的学校名称与姓名。
After-class Activities Make My Life Clrful
Nwadays after-class activities are becming mre and mre imprtant _________________________
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【写作思路】
这是一篇话题作文，让我们写一篇关于After-class Activities Make My Life Clrful的英文稿件，并鼓励同学们积极参加课外活动，这需要我们发挥英语思维，将提供的信息用英语完整流畅的表达出来。写作需要用第一人称，注意各种时态的交替运用。内容要点包括：简要描述你参加过的一项课外活动，时态用一般过去时；你参加过的课外活动给你带来的收获和感受，时态以一般现在时为主和一般将来时为主；最后总结自己的心得体会。
【参考范文】
After-class Activities Make My Life Clrful
Nwadays, after-schl activities are becming mre and mre imprtant. There are many different kinds f activities, fr example, arts and sprts. I jined a vlleyball club last year. I am used t playing vlleyball after schl.
In the vlleyball club, I've made lts f friends. We ften play vlleyball after schl. Whether it is ht r cld, we never stp playing it. I feel happy while playing vlleyball. And it is als a gd way t relax myself. I think I will cntinue t play vlleyball after schl in the future.
All in all, after-schl activities make my life mre clrful and meaningful.
【名师点评】
【高分句型一】I am used t playing vlleyball after schl. 我习惯放学后打排球。be used t ding sth.习惯于做某事。
【高分句型二】And it is als a gd way t relax myself. 这也是放松自己的好方法。动词不定式t relax myself用作后置定语。
【高分句型三】All in all, after-schl activities make my life mre clrful and meaningful. 总之，课外活动使我的生活更加丰富多彩，更有意义。mre clrful and meaningful用作my life的宾语补足语。
Writing 1
初中生活马上就要结束了，三年的初中生活一定给你留下了挥之不去的记忆。请你给大家讲一下最值得你回忆的故事，包括时间、人物、事情的经过和事后你的感想。
提示词语：fur years, memries, ne f, ne day, think, happy, srry.
要求如下：1. 短文内容应该包括人物的外貌、性格、爱好和使你难忘之处等；
2. 短文中不得出现真实的校名和人名。
3. 词数100 左右。
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【思路分析】
本篇作文属于话题作文，所给提示简洁明了，要求明确，话题内容贴近学生学习实际，我们要做的就是用正确的英语把这些内容表达出来。动笔前要认真审题，勾勒要点，并适当发挥。行文中要注意人称、时态以及主谓一致问题。讲述过去的事情用一般过去时，讲述现在的事情用一般现在时，展望未来要用一般将来时。同时注意上下文联系紧密，符合逻辑关系。
【范文赏析】
Hw times flies! I have studied in my schl fr three years. And I will graduate frm middle schl in a few days. I am eager t share my happiness and sadness with yu. I had s many memries in three years’ life. One f them impressed me very much. I still remember, when I began t learn English, I fund it t difficult t learn English. N matter hw hard I tried, I still culdn’t d well in it and almst gave up. As sn as my English teacher fund my prblem, she had a talk with me abut hw t learn English well. Since then, she has kept helping me. Little by little, I’ve becme interested in English and I’m gd at it. I think I am s lucky t becme ne f her students. I’ve learned a lt frm her. I will try t help thers when they are in truble. I think it is a happy thing t help thers.
Writing 2
幸福来至哪里？每个人都会有自己的答案。请以“Happiness cmes frm______”为题写一篇短文，讲述生活中你对幸福的理解以及你的感受。
要求：1次数80词左右；
2文中不能出现真实的姓名和校名。
Happiness cmes frm helping thers
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【思路分析】
本文主要描述你对幸福的理解，最后阐述自己的感受。根据要表达的内容确定并准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑，可适当增加内容。
【范文赏析】
Nwadays, helpings each ther has becme an imprtant tpic in ur life. I ften help thse wh need help in my daily life. Fr example, I ften ffer my seat t the ld peple n the bus. Helping my neighbr’s children with their hmewrk is anther thing. I ften d. I’m als willing t be a vlunteer. Smetimes I g t the children’s hspital t take care f sick kids.
When I help thers, I am always happy. Everyne needs help. Helping thers is als helping urselves. Try t enjy the happiness frm helping thers.
Writing 3
三年的初中生活令人难忘，即将到来的高中生活更令人向往，你心目中的高中生活是什么样的呢？请以“What will my high schl life be like? ”为题写一篇英语短文，从学习方式，课余生活和交由等方面描述一下你心目中的高中生活。
要求：1. 文中不得出现真实姓名和学校名称。
2. 词数80词左右。
What will my high schl life be like?
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【思路分析】
这是一个要求对未来的高中生活通过合理的想象展开描述的作文。我们可以通过自己对未来的设想运用将来时态来描述。
【范文赏析】
What will my high schl life be like?
My high schl life is starting, what will it be like?
I hpe we will be given mre free time. S that we can learn hw t make gd use f time and hw t make ur learning mre effective. In class, we shuld be encuraged t wrk with partners, which will help us gain the ability f cperating with thers in the future.
After schl, we can be prvided with mre activities frm which we chse accrding t ur hbbies and interests. I als hpe I will make mre friends and we can spend an unfrgettable time tgether.
What a fantastic life! I can’t wait!
Writing 4
自信服于人力量，带给人快乐。拥有自信，人生处处是台，生活越来越精彩。情节和你的亲身经历，谈谈自信的重要性，分享一次你的经历，并说说如何才能更自信。
要求：1. 语言表达准确，短文连贯通顺；
2. 文中不能出现真实姓名及学校名称；
3. 词数80词左右。
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【思路分析】
这是一篇典型的记事类作文，通过描述一次自己的经历来说明自信的重要性，文章主要运用第一人称，阐述经历是可运用一般过去时态。自信的重要性运用一般现在时态。
【范文赏析】
It’s imprtant t be cnfident. Self-cnfidence can bring us curage t stick t what we d.
When I was in Grade 7, nce my teacher asked t make a speech in class. Althugh I practiced many times at hme. I still felt nervus frgt the wrds at the beginning f it. Then I breathed a mment and relaxed myself. I was happy when I recalled my speech and finish it successfully. My teacher thught highly f my perfrm. Frm then n, I have becme mre and mre cnfident.
T build cnfidence, we need t knw abut ur wn advantages. It is the mst imprtant that we shuld put in enugh effrt t what we d. Then we can finally make it and gain mre cnfidence.
学习区
Listen t the teacher
生活区
Eat healthy fd
提示区
Avid making mistakes
Take ntes
Exercise
Learn t relax
Finish ding…
Have enugh sleep
Be n time
…
…
…
过去
1. 家庭贫困，房屋破旧。
2. 母亲生病，为母担忧，成绩下滑。
现在
3. 住进新房，母亲康复，学习进步。
4. 生活日趋改善。
内容要点
参考词汇
Subjects
English, Science,...
Teachers/Classmates
kind, helpful,...
Activities
sprts, hbbies,...
学习区
Listen t the teacher
生活区
Eat healthy fd
提示区
Avid making mistakes
Take ntes
Exercise
Learn t relax
Finish ding…
Have enugh sleep
Be n time
…
…
…
过去
1. 家庭贫困，房屋破旧。
2. 母亲生病，为母担忧，成绩下滑。
现在
3. 住进新房，母亲康复，学习进步。
4. 生活日趋改善。
内容要点
参考词汇
Subjects
English, Science,...
Teachers/Classmates
kind, helpful,...
Activities
sprts, hbbies,...