2023-2024学年河北省邢台市任泽区冀教版三年级上册期中教学质量评估数学试卷（解析版）

这是一份2023-2024学年河北省邢台市任泽区冀教版三年级上册期中教学质量评估数学试卷（解析版），共10页。试卷主要包含了保持卷面清洁， 旋转， 填上“＞”“＜”或“＝”， 一个数乘1比这个数乘0大等内容，欢迎下载使用。
（时间：70分钟 满分：100分）
注意事项:
1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。
2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效。
3.保持卷面清洁。不要折叠，不要弄破。
一、填空题。（20分）
1. 5个千和8个百组成的数是（ ）；9个百和4个一组成的数是（ ）；五千五百六十七写作（ ），这个数的近似数是（ ）。
【答案】 ①. 5800 ②. 904 ③. 5567 ④. 5600
【解析】
【分析】（1）5个千和8个百组成的数，用5000加上800即可得出；
（2）同理9个百和4个一组成的数用900加上4即可得出；
（3）“五千五百六十七”从高位至地位逐一写出数位上对应的数字即可，
（4）根据四舍五入的原则即可求得近似数。
【详解】5个千和8个百组成的数为5000＋800＝5800；9个百和4个一组成的数是900＋4＝904；“五千五百六十七”千位上是5，百位上是5，十位上是6，个位上是7，写作5567，5567≈5600。
2. 801×5的积的中间有（ ）个0；要使□57×4的积是三位数，□里应填（ ）。
【答案】 ①. 2 ②. 1
【解析】
【分析】根据—位数乘三位数的乘法法则，求出801×5的积，进而确定积的中间有几个0；一位数乘三位数的积可能是三位数，也可能是四位数，要使□57×4的积是三位数，□里应填1。据此解答。
【详解】（1）801×5＝4005，所以801×5的积的中间有2个0；
（2）因为157×4＝628，257×4＝1028
所以，要使□57×4的积是三位数，□里应填1。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握—位数乘三位数的乘法法则及应用，以及判断积的中间有几个0的方法及应用。
3. 在括号里填上“平移”或“旋转”。更多课件教案等优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 （1）喝饮料时拧动瓶盖，瓶盖的运动是（ ）现象。
（2）自行车直线前进是（ ）现象。
（3）汽车在笔直的公路上行驶，车轮的转动是（ ）现象。
【答案】3. 旋转 4. 平移
5. 旋转
【解析】
【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。
旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。
【小问1详解】
喝饮料时拧动瓶盖，瓶盖的运动是旋转现象。
【小问2详解】
自行车直线前进是平移现象。
【小问3详解】
汽车在笔直的公路上行驶，车轮的转动是旋转现象。
【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。
4. 填上“＞”“＜”或“＝”。
2569（ ）2700 3021（ ）3012 305×2（ ）205×3
550×7（ ）505×7 360÷6（ ）120÷2 48÷3（ ）36÷2
【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜
【解析】
【分析】整数大小的比较方法：位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止；第一、二小题据此解答。
三位数乘一位数的计算方法：相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零；第三、四小题根据三位数乘一位数的计算方法先计算出结果，再比较大小即可。
三位数除以一位数的计算方法：三位数除以一位数时，应先从百位除起，百位不够除时，就用前两位数除，除到哪一位，商就写到哪一位，余下的数必须比除数小；第五、六小题根据三位数除以一位数的计算方法先计算出结果，再比较大小即可。
【详解】2569＜2700
3021＞3012
305×2＝ 610，205×3＝615，305×2＜205×3
550×7＝3850，505×7＝3535，550×7＞505×7
360÷6＝60，120÷2＝60，360÷6＝120÷2
48÷3＝16，36÷2＝18，48÷3＜36÷2
5. 把83枝玫瑰花平均插入4个瓶子里,每瓶插（ ）枝,还剩（ ）枝。
【答案】 ①. 20 ②. 3
【解析】
【详解】用玫瑰花的总数除以瓶子的个数，商即为每瓶插的枝数，余数即为剩下的枝数。
【解答】解：83÷4＝20（枝）……3（枝）
答：每瓶插20枝，还剩3枝。
故答案为：20；3。
【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
6. 石老师每天坚持跳绳98下，一周（7天）大约跳绳（ ）下。
【答案】700
【解析】
【分析】利用每天跳的次数乘一周的天数即可，计算时把98看作100即可。
【详解】98×7
≈100×7
＝700（下）
一周（7天）大约跳绳700下。
【点睛】本题考查了整数乘法的估算的方法。
7. 某滑雪场新购进了一批造雪机设备。一台造雪机设备的价钱是761元，该滑雪场新购进了8台这样的造雪机设备，一共花了______元。
【答案】6088
【解析】
【分析】一台造雪机设备的价钱是761元，求买了8台一共花了多少钱，就是求8个761是多少，用乘法计算。
【详解】761×8＝6088（元）
某滑雪场新购进了一批造雪机设备。一台造雪机设备的价钱是761元，该滑雪场新购进了8台这样的造雪机设备，一共花了6088元。
8. 一张游乐园门票8元，70元最多可以买（ ）张门票。
【答案】8
【解析】
【分析】用总钱数除以一张门票的价钱，商即为能买的张数。
【详解】70÷8＝8（张）……6（元）
70元最多可以买8张门票。
【点睛】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。本题关键是明确剩余的6元不够买一张门票，应舍去。
二、判断题。（10分）
9. 读6880、5908和9068时，都只读一个零。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】读数时，要从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读，据此读出每个数字即可判断。
【详解】6880读作“六千八百八十”，末尾0不读；5908读作“五千九百零八”；9068读作“九千零六十八”，由此可知原题干说法错误。
故答案为：×
10. 一个数乘1比这个数乘0大。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】0与任何一个数相乘，还得0；任何一个不为0的数与1相乘，还得原数；依此判断。
【详解】0×1＝0；10×1＝10；0×0＝0；10＞0；0＝0；
一个数乘1不一定比这个数乘0大。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握有关0的乘法计算，是解答此题的关键。
11. 开着电扇叶片属于旋转现象。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】物体围绕一个点或一个轴做圆周运动，这样的运动叫做旋转。
【详解】根据分析可知，开着的电扇叶片属于旋转现象。
故答案：√
【点睛】此题主要考查学生对图形旋转的理解与认识。
12. 596×7的积接近3500。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】三位数乘一位数的估算时，把三位数看成与它接近的整百数或者几百几十数，再乘一位数即可解答。
【详解】596看成600，600×7＝4200，所以596×7的积接近4200。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的估算方法是解答此题的关键。
13. 李老师将86支铅笔平均分给5个班，每个班可以分得17支，还剩1支（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】用铅笔的总支数除以班级数，商即为每个班分得支数，余数即为还剩的支数。
【详解】86÷5＝17（支）……1（支）
每个班可以分得17支，还剩1支。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
三、选择题。（10分）
14. 下列算式中，（ ）的得数最接近5000。
A. 95×6B. 705×8C. 506×9
【答案】C
【解析】
【分析】分别求出各个算式的积，再求出各个积与5000的差，比较各个差的大小，差最小的那个算式的积最接近5000。
【详解】A．95×6＝570，5000－570＝4430
B．705×8＝5640，5640－5000＝640
C．506×9＝4554，5000－4554＝446
446＜640＜4430
算式中506×9的得数最接近5000。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握两、三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
15. 明明在计算第一实验小学大约有多少名学生时，用估算的方法计算出第一实验小学大约有2300名学生。这所学校男生和女生人数不可能是（ ）。
A. 1320、982B. 1286、992C. 1482、1015
【答案】C
【解析】
【分析】根据整数估算的方法，把选项中的人数看作几千几百的数、整千的数或几百几十的数，再相加，与2300作比较即可。
【详解】A．1320＋982≈1320＋980＝2300
B．1286＋992≈1300＋1000＝2300
C．1482＋1015≈1500＋1000＝2500
这所学校男生和女生人数不可能是1482、1015。
故答案为：C
【点睛】本题考查了整数估算的方法，关键是求出各个加数的近似数。
16. A比B的17倍多一些，B是最大的一位数，A可能是（ ）。
A. 106B. 165C. 653
【答案】B
【解析】
【分析】最大的一位数是9，A比B的17倍多一些，所以A是9的17倍多一些，先计算出（9×17），再根据整数大小比较解答。
【详解】9×17＝153
A．106＜153
B．165＞153
C．653＞153
因为165和653都大于153，但165比153多一些，653比153多得多，所以A可能是165。
故答案为：B
17. 春节到了，丫丫折了84只千纸鹤，是红红折的6倍，那么红红折了（ ）只千纸鹤。
A. 50B. 78C. 14
【答案】C
【解析】
【分析】用丫丫折千纸鹤数量除以6，求出红红折千纸鹤数量。
【详解】84÷6＝14（只）
红红折了14只千纸鹤。
故答案为：C
【点睛】本题考查倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
18. 42名同学去划船，每条船上限坐4人，至少要用（ ）条船。
A. 10B. 11C. 12
【答案】B
【解析】
【分析】
要求需要船的条数，也就是求42里面有几个4，列式为42÷4＝10（条）…2（人），因为10条船坐不下，所以应租10＋1＝11条船。
【详解】42÷4＝10（条）……2（人）
10＋1＝11（条）
答：至少要租11条船。
故答案为：B
【点睛】解决此类题时，用了求近似数的方法“进一法”，只要有剩下的人数，就要再多租一条船。
四、计算题。（24分）
19. 口算。
210×4＝ 7×110＝ 6×11＝ 20×5＝ 200×5＝
44÷4＝ 72÷8＝ 210÷3＝ 62÷2＝ 500÷5＝
【答案】840；770；66；100；1000；
11；9；70；31；100
【解析】
【详解】略
20. 估算。
302＋591≈ 798－186≈ 1489－999≈
712×8≈ 497×5≈ 309×6≈
【答案】900；600；500；
5600；2500；1800
【解析】
【详解】略
21. 竖式计算。
76×5＝ 508×7＝
69÷5＝ 71÷3＝
【答案】380；3556；
13……4；23……2
【解析】
【分析】根据乘、除法运算法则进行计算即可，乘法的计算方法：相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。对于一个因数中间有0的乘法，要用这个一位数去乘多位数每个数位上的数，即使十位上是0也要乘。当个位不满十时，十位上要用0占位；整数除法的计算方法：在整数除法中，除数要小于被除数才能进行，当被除数不超过两位数，除数是一位数，而商也是一位数时，可根据乘法口诀直接得出商和余数。
【详解】76×5＝380 508×7＝3556

69÷5＝13……4 71÷3＝23……2

五、我会画。（11分）
22. 哪些鱼通过平移可以和黑色小鱼重合？把它们涂上颜色
【答案】见详解
【解析】
【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动移动的过程，称为平移。平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变。
【详解】
【点睛】熟练掌握平移的定义和特点是解答本题关键。
23. 画出下列轴对称图形的一条对称轴。
【答案】见详解
【解析】
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的对称轴。根据轴对称图形的定义，找出并画出轴对称图形的对称轴即可。
【详解】画图如下：
六、解决问题。（25分）
24. 购物。
（1）一个飞机模型的价钱是一个碗的价钱的几倍？
（2）用96元最多可以买多少个魔方？
【答案】（1）8
（2）13个
【解析】
【分析】（1）用一个飞机模型的价钱除以一个碗的价钱，即可求出一个飞机模型的价钱是一个碗的价钱的几倍，据此解答。
（2）用96元除以一个魔方的价钱7元，即可求出可以买多少个魔方，据此解答。
【详解】（1）48÷6＝8
答：一个飞机模型的价钱是一个碗的价钱的8倍。
（2）96÷7＝13（个）……5（元）
答：用96元最多可以买13个魔方。
【点睛】本题考查有余数的除法的计算及应用，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
25. 一套运动服115元，新来7名运动员给每人买一套运动服，800元够吗？
【答案】不够
【解析】
【分析】用115乘7求出总价，然后和800元比较即可。
【详解】115×7＝805（元）
800＜805
答：800元不够。
26. 某餐厅中午卖出盒饭238份，晚上卖出盒饭的份数是中午的2倍，该餐厅晚上卖出盒饭多少份？
【答案】476份
【解析】
【分析】用中午卖出盒饭的数量乘2，求出餐厅晚上卖出盒饭的数量。
【详解】238×2＝476（份）
答：该餐厅晚上卖出盒饭476份。
【点睛】本题考查倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
27. 两所小学组织了为山区孩子捐书的爱心活动。春风小学捐书4003本，红星小学捐书5287本。估算一下，红星小学大约比春风小学多捐书多少本？
【答案】1300本
【解析】
【分析】根据求一个数比另一个数多多少，用减法解答。计算时把4003看成4000，5287看成5300，再进行估算即可。
【详解】5287－4003≈5300－4000＝1300（本）
答：红星小学大约比春风小学多捐书1300本。