云南省昭通市巧家县大寨中学2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试题

这是一份云南省昭通市巧家县大寨中学2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试题，共7页。试卷主要包含了本卷为试题卷，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”等内容，欢迎下载使用。
(全卷两个大题，共36个小题，共8页；满分90分，考试用时75 分钟)
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第 Ⅰ卷(选择题,共60 分)
一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.古珊瑚和现代珊瑚可形成储油层，海边的珊瑚礁可作天然海堤；珊瑚的形成与珊瑚虫有关，下列与珊瑚虫不属于同一类群的动物是 ( )
2.如图是寄生在螳螂体内的铁线虫，铁线虫的身体呈圆柱形，有口有肛门，由此判断铁线虫属于 ( )
A.腔肠动物 B.扁形动物
C.线形动物 D.环节动物
3.蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因是 ( )
A.身体分节 B.体表有黏液
C.体壁有刚毛 D.肌肉发达
4.绿叶海蛞蝓(kuòyú)可以进行光合作用，是人类发现的第一种可生成植物色素叶绿素的动物，它与缢蛏属于同一门生物，海蛞蝓属于 ( )
A.腔肠动物 B.扁形动物
C.线形动物 D.软体动物
基础巩固卷(三)·八年级·生物学(人教版)·第 1页(共8页)更多课件 教案 视频 等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 5.我国钓鱼岛及周边海域生物种类繁多。有关下列四种生物的描述，不正确的是 ( )
A.剑尖枪乌贼的运动器官是足
B.细点圆趾蟹体表有外骨骼
C.巴浪鱼呼吸时口和鳃盖同时张合
D.黑脚信天翁体表覆羽可以保暖
6.下列属于两栖动物和爬行动物共同特征的是 ( )
A.都是恒温动物 B.都是陆生脊椎动物
C.体表都覆盖角质鳞片或甲 D.生殖方式都为卵生
7.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列关于鸟类适应飞行功能的形态结构特点的解释，不合理的是 ( )
A.身体呈流线型——减小阻力
B.体内有许多气囊——进行气体交换
C.骨轻薄中空——减轻体重
D.胸肌发达——牵动两翼完成飞行
8.下列各动物与其体表的特征对应不正确的是 ( )
A.蛔虫——有角质层 B.蚯蚓——有外套膜
C.水螅——有刺细胞 D.扬子鳄——有角质鳞片
9.如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点，则该特点是 ( )
A.有脊椎骨连接而成的脊柱
B.用肺呼吸 C.体温恒定
D.卵生
10.图中I、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是( )
A.脊椎动物、爬行动物、节肢动物
B.变温动物、爬行动物、两栖动物
C.狼的牙齿、门齿、犬齿
D.两栖动物、蝾螈、蟾蜍
基础巩固卷(三)·八年级·生物学(人教版)·第 2页(共8页)11.生命在于运动，当你做任何一个动作时，都会包括以下四个步骤。这些步骤发生的正确顺序是 ( )
①相应的骨受到牵引；②骨绕关节转动；
③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩
A.①②③④ B.②①③④
C.③④①② D.④①②③
12.下列关于运动系统的说法，正确的是 ( )
A.骨骼肌收缩产生运动的动力
B.关节软骨可起连接的作用
C.骨骼肌由中间的肌腱与两端的肌腹构成
D.端起水杯喝水时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
13.一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，从行为获得的途径来看，该行为属于
( )
A.社会行为 B.学习行为
C.先天性行为 D.取食行为
14.珍妮·古道尔在观察黑猩猩时，发现名为“戈利亚”的黑猩猩地位最高，其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物。这属于 ( )
A.防御行为 B.社会行为
C.攻击行为 D.繁殖行为
15.动物各种各样的行为有利于个体的生存和物种的延续。下列叙述正确的是
( )
A.动物的先天性行为受遗传因素的影响
B.动物的学习行为与遗传因素无关
C.蚂蚁营群体生活的行为属于繁殖行为
D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为
16.蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠只经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”。这说明 ( )
A.动物越低等学习能力越强 B.蚯蚓走的迷宫复杂
C.老鼠走的迷宫简单 D.动物越高等学习能力越强
17.“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”描写了蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜，这一过程说明动物在生物圈中的作用是 ( )
A.促进植物开花 B.帮助植物传粉
C.传播植物种子 D.促进物质循环
基础巩固卷(三)·八年级·生物学(人教版)·第 3 页(共8 页)18.菌落是一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体。下列关于菌落叙述，正确的是 ( )
A.真菌菌落呈绒毛状、絮状或蛛网状
B.细菌菌落有红、褐、绿、黑等颜色
C.真菌菌落较小，细菌菌落较大
D.只通过形态就能判断真菌或细菌菌落
19.细菌与许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。下列关于细菌和真菌的描述，正确的是 ( )
A.所有的细菌都是单细胞生物
B.所有的真菌都是多细胞生物
C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
D.所有细菌和真菌对人类都是有害的
20.下列关于真菌与细菌结构的叙述正确的是 ( )
A.真菌有细胞壁，细菌没有 B.细菌和真菌都有鞭毛
C.真菌有成形的细胞核，细菌没有 D.细菌和真菌都有叶绿体
21.科研人员从锦斑蛾幼虫(害虫)身上分离出一种生物。该生物在实验室培养过程中，早期呈白色，随后呈绿色。用显微镜观察发现白色部分为菌丝，绿色部分为孢子。由此推测，该生物最可能是 ( )
A.细菌 B.真菌 C.动物 D.植物
22.如图是制作泡菜时通常使用的特殊坛子，坛口必须加水，其目的是( )
A.隔绝空气，抑制乳酸菌的繁殖
B.阻止尘埃
C.造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵
D.提供水分，利于乳酸菌发酵
23.下列关于人类对细菌和真菌利用的叙述中，错误的是 ( )
A.制作面包和酿酒都需要用到酵母菌
B.利用转基因技术可以使大肠杆菌合成胰岛素
C.低温保存食品是为了杀死食品内的细菌和真菌
D.甲烷菌是与生产沼气有关的细菌
24.登革热病毒可通过蚊虫传播给人，引起发热、疼痛甚至休克死亡。关于该病毒的叙述，错误的是 ( )
A.在电子显微镜下可见 B.能够引起动物患病
C.必须寄生在活细胞内 D.细胞结构简单
基础巩固卷(三)·八年级·生物学(人教版)·第 4页(共8页)25.某生物小组将调查到的生物归为两类，一类是海带、葫芦藓和肾蕨，另一类是桃花、竹子、百合、银杏，他们是按照什么依据归类的? ( )
A.按照生物的用途 B.按照生物的生殖方式
C.按照生物的数量 D.按照生物的生活环境
26.如图所示几种常见植物分类表，表中四种植物亲缘关系最近的是( )
A.玉米和小麦 B.银杏和大豆
C.银杏和玉米 D.大豆和小麦
27.根据生物之间形态结构和生理功能上的相似程度，将生物进行分类。最基本的分类单位是 ( )
A.种 B.科 C.门 D.界
28.生物分类是研究生物的一种基本方法。下列有关说法中正确的是 ( )
A.生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、科、属、种
B.分类单位越小，所包含的生物之间共同特征越多
C.特征完全相同的生物才能划分到同一分类单位中
D.分类单位越小，所包含的生物种类越多
29.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是 ( )
A.生物多样性的实质指生物种类的多样性
B.每种生物都是一个丰富的基因库
C.生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
D.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性
30.白头叶猴曾是最濒危灵长类动物之一，在国家的大力保护下，白头叶猴数量稳步上升。以下有关叙述错误的是 ( )
A.栖息地的破坏和丧失曾是导致白头叶猴面临威胁的主要原因
B.建立自然保护区是保护白头叶猴的最有效的措施
C.将白头叶猴迁出原地，移入动物园是保护白头叶猴的根本措施
D.《中国自然保护纲要》等法律法规对保护生物多样性起了保障作用
基础巩固卷(三)·八年级·生物学(人教版)·第 5 页(共8页)第Ⅱ卷(非选择题，共30分)
二、简答题(每空1 分，共30分)
31.(5分)自然界中的动物多种多样，春水澄清，游鱼嬉戏，长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片(①涡虫、②蚯蚓、③鲤鱼、④青蛙、⑤喜鹊、⑥家兔、⑦水螅、⑧鳄鱼)，请你根据所学知识帮助他们解决下列问题：
(1)上述动物有口无肛门的是 (填序号)。
(2)③和⑤的身体呈 型，有利于减少运动时产生的阻力。
(3)雨后因为土壤中缺少氧气，②要爬出地面用湿润的 呼吸。
(4)⑥特有的生殖发育方式是 ，保证了⑥比其他生物的后代有较高的成活率。
(5)恒定的体温可以减少动物对环境的依赖，增强对外界环境的适应能力，扩大生活范围。图中属于恒温动物的有 (填序号)。
32.(5分)“没有全民健康，就没有全面小康”，慢跑是一种中等强度的有氧运动。请分析回答：
(1)慢跑运动依赖于运动系统，人体运动系统主要是由 、关节和肌肉组成的。
(2)如图2 所示关节结构示意图。[1]、[4]表面覆盖着一层光滑的[ ] ，可以减少骨与骨之间的摩擦；[ ] 内有少量滑液，对关节起润滑作用。
(3)运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要 系统的调节和控制，运动过程中所需的能量，来自细胞的 作用，该作用主要在线粒体中进行，需要消耗有机物和氧气。
基础巩固卷(三)·八年级·生物学(人教版)·第6页(共8页)33.(5 分)如图为五种微生物结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，挽救了无数人的生命，图[ ]是提取青霉素的材料(填图中字母)。
(2)B的形态为杆形，它的繁殖方式是 ，遇到不良环境条件会形成休眠体 。
(3)A的结构十分简单，由蛋白质外壳和内部的 组成。
(4)通过产生孢子来繁殖新个体的生物有 (填图中字母)。
34.(5分)如图是物质循环示意图，请据图回答。
(1)如上图中的②过程代表 作用。
(2)③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为 参加物质循环。
(3)干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能 (填“促进”或“抑制”)生态系统的物质循环。
(4)过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持 中起到重要作用。
(5)羊本身并不能分解草料中的纤维素，但其胃肠内生活着一些细菌，可以帮助羊消化纤维素，羊则为这些细菌提供生存场所和食物，从细菌和真菌在自然界中作用看，说明细菌能和动物 。
35.(5分)阅读材料，回答问题。
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失，地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300 年灭绝1种,兽类平均8000 年灭绝1 种,到 1600 年至1700 年,每10 年灭绝1 种动物；从1850 年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1 种。
材料二：人类目前所认识和利用的生物资源只是种类繁多的生物大家庭基础巩固卷(三)·八年级·生物学(人教版)·第 7 页(共8页)