河南省南阳市卧龙区第十一完全学校2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题（解析版）

这是一份河南省南阳市卧龙区第十一完全学校2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题（解析版），共13页。试卷主要包含了 下列物质分类正确的是等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷共4页，四个大题，25小题，满分50分，考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 A1-27 S-32 C1-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每个小题只有一个选项符合题意）
1. 逍遥镇胡辣汤制作技艺是国家级非物质文化遗产之一、下列胡辣汤的制作过程属于化学变化的是
A. 胡椒研碎B. 羊肉切片C. 缓慢搅拌D. 文火慢熬
【答案】D
【解析】
【详解】A、胡椒研碎过程中没有产生新物质，物理变化，不符合题意；
B、羊肉切片过程中没有产生新物质，是物理变化，不符合题意；
C、缓慢搅拌过程中没有产生新物质，是物理变化，不符合题意；
D、文火慢熬过程中产生新物质，是化学变化，符合题意。
故选：D。
2. 存放易燃物和易爆物的厂房、仓库要有良好的通风设备，并严禁烟火。为了防止发生火灾，存放面粉的仓库应该张贴的图标是
A. 当心火灾——氧化物B. 易燃气体
C. 禁止烟火D. 禁止放易燃物
【答案】C
【解析】
【详解】存放易燃物和易爆物的厂房、仓库要有良好的通风设备，并严禁烟火，故选：C。
3. 保护环境是每个公民的责任和义务。下列物质的大量排放不会导致环境污染的是
A. 臭氧B. 氮气C. 一氧化碳D. 氟利昂更多课件 教案 视频 等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 【答案】B
【解析】
【详解】A、臭氧是温室气体，会造成温室效应，故选项错误；
B、氮气是空气的成分，不会造成大气污染，故选项正确；
C、一氧化碳有毒，会造成大气污染，故选项错误；
D、氟利昂会引起温室效应，故选项错误。
故选：B。
4. 下列物质分类正确的是
A. 纯净物：炭黑、冰水混合物、天然气
B. 氧化物：酒精、氧化铁、生石灰
C. 化石燃料：石油、天然气、煤
D. 单质：红磷、石墨、水
【答案】C
【解析】
【详解】A、炭黑属于无定性碳，主要成分是石墨，还含有其他杂质，属于混合物，天然气主要成分是甲烷，还含有其它杂质，属于混合物，错误；
B、酒精的组成元素有碳、氢、氧，属于化合物，但不是氧化物，错误；
C、石油、天然气、煤属于化石燃料，正确；
D、水由氢氧元素组成，不属于单质，错误。
故选：C。
5. 具备基本的化学实验技能是学习化学的基础。下列实验操作正确的是
A. 取用液体B. 加入固体
C 添加酒精D. 滴加液体
【答案】D
【解析】
【详解】A、取用液体药品时，取下瓶塞后，要倒放在桌面上，故A选项图中所示操作不正确，不符合题意；
B、取用块状固体时要注意“一横二放三直立”，用镊子夹取，放入试管时，先将试管横放，将块状固体放在试管口，松开镊子，然后慢慢将试管竖起，使固体滑落到试管底部，故B选项图中所示操作不正确，不符合题意；
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，故C选项图中所示操作不正确，不符合题意；
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故D选项图中所示操作正确，符合题意。
故选D。
【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。
6. 随着化学的不断发展，人们发现和合成的物质已有上千万种。从分子和原子的角度分析，构成下列物质的微粒种类与C60不同的是
A. 氧气B. HgOC. 金刚石D. 氢气
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的；C60是由C60分子构成的，二者构成的微粒相同，故A选项不符合题意；
B、HgO是由氧化汞分子构成的；C60是由C60分子构成的，二者构成的微粒相同，故B选项不符合题意；
C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子构成的，C60是由C60分子构成的，二者构成的微粒不同，故C选项符合题意；
D、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成；C60是由C60分子构成的，二者构成的微粒相同，故D选项不符合题意。
故选C。
【点睛】金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气、氧气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠等。
7. 下列物质在氧气中燃烧能产生蓝紫色火焰的是
A. 红磷B. 一氧化碳C. 硫D. 木炭
【答案】C
【解析】
【详解】A、红磷在氧气中燃烧发出黄光，产生大量白烟，选项错误；
B、一氧化碳在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，选项错误；
C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，选项正确；
D、木炭在氧气中燃烧发出白光，选项错误。
故选：C。
8. 三硝酸甘油酯是一种黄色的油状透明液体，这种液体可因受到震动而爆炸，医学上可以用于治疗心绞痛，其发生爆炸的化学方程式为，则X的化学式是
A. N2B. COC. NH3D. NO
【答案】A
【解析】
【详解】由方程式可知，反应物中有12个碳原子、20个氢原子、12个氮原子和36个氧原子，生成物中有12个碳原子、20个氢原子和36个氧原子，另外有6个X分子，根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的规律可知：反应物中的12个氮原子全部进入了6个X分子中，每个X分子中含有2个氮原子，根据气体单质化学式的书写方法可知X的化学式为N2，故选：A。
9. 螺蛳粉是一种风味独特的小吃，其臭味的来源之一是半胱氨酸(化学式为C3H7NO2S)，它能分解出具有臭鸡蛋气味的硫化氢气体。下列关于半胱氨酸的说法正确的是
A. 是由H、C、N、O、S五种元素组成的混合物
B. 相对分子质量是121g
C. 由3个碳原子，7个氢原子，1个原子2个氧原子和1个硫原子构成
D. 碳元素和硫元素的质量比为9：8
【答案】D
【解析】
【详解】A、半胱氨酸由半胱氨酸一种物质组成，属于纯净物，由半胱氨酸的化学式可知，半胱氨酸由H、C、N、O、S五种元素组成，故A选项说法不正确；
B、半胱氨酸的相对分子质量为（12×3）+（1×7）+14+（16×2）+32=121，相对分子质量的单位为“1”，省略不写，不是“g”或“kg”，故B选项说法不正确；
C、由半胱氨酸的化学式可知，半胱氨酸由半胱氨酸分子构成，半胱氨酸分子由3个碳原子，7个氢原子，1个氮原子，2个氧原子和1个硫原子构成，故C选项说法不正确；
D、半胱氨酸中碳元素和硫元素的质量比为（12×3）：32=36：32=9：8，故D选项说法正确。
故选D。
【点睛】本题考查学生对化合物中各元素质量比，物质分子中所含原子的个数等知识理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力。
10. 化学基本观念的形成有助于我们更好地学习化学。下列化学观念错误的是
A. 微粒观：闻到桂花香是因为分子在不断运动
B. 元素观：一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，化学性质相似
C. 实验观：电解水实验中观察到正极和负极产生气体的体积比为1：2
D. 价值观：利用化学知识治理环境污染，改善我们的生存环境
【答案】B
【解析】
【详解】A、闻到桂花香是因为分子在不断运动，A观念正确，不符合题意；
B、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但是它们的化学性质不同，是因为两者的分子构成不同，B观念错误，符合题意；
C、电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，所以正极和负极产生气体的体积比为1：2，C 观念正确，不符合题意；
D、化学是把“双刃剑”，用的不好就会破坏环境，用的好也可以治理环境污染，改善我们的生存环境，D观念正确，不符合题意；
故选B。
11. 下列鉴别氢气和甲烷的方法正确的是
A. 点燃，观察火焰颜色
B. 点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯
C. 将燃着的木条放在盛有氢气和甲烷的集气瓶口
D. 点燃，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯
【答案】D
【解析】
【详解】A、氢气和甲烷点燃，火焰颜色都是蓝色，现象相同，不能鉴别，该操作不能达到实验目的；
B、氢气燃烧生成水，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，点燃后，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，均有水雾出现，现象相同，不能鉴别，该操作不能达到实验目的；
C、氢气和甲烷都能燃烧，将燃着的木条放在盛有氢气和甲烷的集气瓶口，都能将气体点燃且火焰颜色都是蓝色，现象相同，不能鉴别，该操作不能达到实验目的；
D、氢气燃烧生成水，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水不变浑浊，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水均变浑浊，能鉴别，该操作能达到实验目的。
故选：D。
12. 归纳、推理是常用的化学思维方法，下列推理正确的是
A. 化学反应常伴随着能量的变化，有能量变化时一定发生了化学反应
B. 灭火器可用于灭火，图书馆里图书着火时最好选用干粉灭火器
C. 分别将干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现干燥的纸花不变色，湿润的纸花变红色，说明二氧化碳能与水反应
D. 石墨和金刚石都由碳元素组成，都具有导电性
【答案】C
【解析】
【详解】A、化学反应中一定伴有能量的变化，而有能量变化的过程不一定是化学变化过程，如灯泡通电发光，其中涉及到电能转化为光能，但是物理变化，错误；
B、灭火器可用于灭火，图书馆里图书着火时最好选用二氧化碳灭火器，在扑灭火灾后不会在图书资料上留下痕迹，适合使用二氧化碳灭火器扑灭图书馆的火灾，错误；
C、分别将干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现干燥的纸花不变色，湿润的纸花变红色，说明二氧化碳能与水反应生成酸，使紫色石蕊变色，正确；
D、石墨和金刚石都由碳元素组成，但二者结构不同，物理性质不同，石墨有良好导电性，但金刚石不具有导电性，错误。
故选：C。
13. 下列图像能正确反映变化关系的是
A. 图Ⅰ：磷在装有空气的密闭容器中燃烧
B. 图Ⅱ：在二氧化碳气流中高温加热一定质量的碳粉
C. 图Ⅲ：等质量的锌块和锌粉分别与足量的稀硫酸反应
D. 图Ⅳ：加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A、磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，根据质量守恒定律，参加反应的磷的质量和参加反应的氧气的质量总和等于生成的五氧化二磷的质量，因此反应后固体的质量会增大，故A选项图像不能正确反映对应关系，不符合题意；
B、二氧化碳和碳在高温条件下反应生成一氧化碳，反应后固体质量逐渐减小，当碳粉完全反应时，固体质量为0，故B选项图像能正确反映对应关系，符合题意；
C、等质量的锌块和锌粉分别与足量的稀硫酸反应，生成的氢气质量相等，锌粉与稀硫酸接触更充分，因此反应速率更快，图像中体现为斜率更大，故C选项图像不能正确反映对应关系，不符合题意；
D、氯酸钾在二氧化锰催化和加热条件下分解生成氯化钾和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后其质量不变，反应后有气体生成，导致剩余固体质量减小，则反应后固体中二氧化锰的质量分数会增大，故D选项图像不能正确反映对应关系，不符合题意。
故选B。
【点睛】本题属于坐标曲线题，解题时要结合实验过程分析图像的起点、拐点、变化趋势及终点。
14. 取一定质量的石灰石样品(杂质不参加反应、不含钙元素)高温煅烧()至质量不再减少，冷却后得到24g固体，测得其中钙元素的质量分数为50%，则该石灰石样品中碳酸钙的质量为
A. 20gB. 25gC. 30gD. 35g
【答案】C
【解析】
【详解】取一定质量的石灰石样品(杂质不参加反应、不含钙元素)高温煅烧至质量不再减少，冷却后得到24g固体，测得其中钙元素的质量分数为50%，则反应后固体中钙元素的质量为24g×50%=12g，根据化学反应前后元素的质量不变可知，碳酸钙中钙元素的质量也为12g，则该石灰石样品中碳酸钙的质量为12g÷×100%=30g。
故选C。
【点睛】根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类和质量不变。
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15. 空气中常用于食品防腐的气体是___________，沼气的主要成分是___________。
【答案】 ①. 氮气##N2 ②. 甲烷##CH4
【解析】
【详解】空气中常用于食品防腐物质是氮气，因为氮气的化学性质不活泼；沼气的主要成分是甲烷。
16. 化学与生活息息相关，运用化学知识回答下列问题。
（1）“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。古诗中的“淘”和“漉”类似于化学实验操作中的___________。
（2）在野外烧烤结束时，要把炭火用沙土盖灭，其灭火原理是___________。
（3）从燃烧的角度考虑，煤球通常制作成蜂窝状的原因是___________。
【答案】16. 过滤 17. 隔绝空气或氧气
18. 增大与空气的接触面积，使煤充分燃烧
【解析】
【小问1详解】
淘金要经过千遍万遍的过滤，淘尽了泥沙才能得到黄金，所以其中的“淘”“漉”类似于化学实验操作中的过滤操作，将黄沙和金分离。
【小问2详解】
在野外烧烤结束时，要把炭火用沙土盖灭，这是利用了灭火原理中的隔绝空气或氧气。
【小问3详解】
煤球通常制作成蜂窝状能够增加煤与空气的接触面积，使其有效的跟空气中氧气反应，这样可以使煤更充分的燃烧。
17. 2023年11月3日，我国已完成最后一批全球最大“人造太阳”项目磁体支撑产品，按时兑现国际承诺。“人造太阳”产生的温度超过1亿摄氏度，其中的重要元素之一是铍，如右图是铍在元素周期表中的信息。回答下列问题。
（1）铍元素___________(填“属于”或“不属于”)金属元素。
（2）画出铍的原子结构示意图___________。
（3）铍元素与氯元素形成的化合物的化学式为___________。
【答案】17. 属于 18.
19. BeCl2
【解析】
【分析】
【小问1详解】
铍元素的元素名称汉字偏旁带“钅”字旁，故铍元素属于金属元素。
【小问2详解】
在元素周期表中，每一个小方格左上角的数字为原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，则在铍原子的原子结构中，核内质子数为4，第一层电子数为2，第二层电子数为2，故铍原子的原子结构示意图为。
【小问3详解】
由铍原子原子结构示意图可知，其最外层电子数为2，在发生化学变化时易失去2个电子形成带2个单位正电荷的阳离子，则在化合物中铍元素的化合价为+2价，在化合物中氯元素的化合价为-1价，根据化合物中正负化合价代数和为零及化学式书写原则可知，铍元素与氯元素形成的化合物的化学式为BeCl2。
【点睛】单质中，元素的化合价为0；化合物中，元素的正负化合价代数和为零。
18. 某化学实验小组把木炭和氧化铜粉末混合均匀后装入试管，连接好装置进行实验，如图所示。
（1）加热一段时间后试管中没有红色固体出现，需要对酒精灯做出的改进是___________。
（2）对装置进行改进后重新进行实验，观察到的现象是试管中黑色粉末变红，集气瓶中___________，说明木炭具有___________。
【答案】（1）加一个网罩
（2） ①. 澄清石灰水变浑浊 ②. 还原性
【解析】
【小问1详解】
木炭与氧化铜在高温的条件下，需要加一个网罩，集中火焰，提高温度，故填：加一个网罩；
【小问2详解】
木炭与氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳，实验中可观察到的现象是试管中的固体由黑逐渐变红，澄清石灰水变浑浊，该实验中木炭将氧化铜还原为铜，说明木炭具有还原性，故填：澄清石灰水变浑浊、还原性。
19. 液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等，其中丁烷(C4H10)常用作打火机中的燃料。一定质量的丁烷与氧气在点燃的条件下恰好完全反应，生成13.2g二氧化碳，9g水和2.8g一氧化碳，消耗氧气的质量为________g；相同质量的丁烷完全燃烧只生成二氧化碳和水，还需要氧气的质量为________g。
【答案】 ①. 19.2 ②. 20.8
【解析】
【详解】一定质量的丁烷与氧气在点燃的条件下恰好完全反应，生成13.2g二氧化碳，9g水和2.8g一氧化碳，13.2g二氧化碳中氧元素的质量==9.6g，9g水中氧元素的质量==8g，2.8g一氧化碳中氧元素的质量==1.6g，产物中氧元素质量=9.6g+8g+1.6g=19.2g，根据质量守恒定律可知，参加反应丁烷质量=13.2g+9g+2.8g-19.2g=5.8g，设丁烷完全燃烧只生成二氧化碳和水，还需要氧气的质量为x
x=20.8g，故填：19.2、20.8。
20. A~D是初中化学常见的四种物质，图中“→”表示一种物质可一步转化为另一种物质(部分反应物或生成物及反应条件已略去)。若B能使带火星的木条复燃，D是一种无色液体，A→B可通过绿色植物的光合作用实现。
（1）A是___________(填化学式)，可用于___________；
（2）A→D反应的化学方程式是___________。
【答案】20. ①. CO2 ②. 灭火
21.
【解析】
【分析】若B能使带火星的木条复燃，B为氧气，B能生成D，D是一种无色液体，则D为水，A→B可通过绿色植物的光合作用实现，则A是二氧化碳，C能生成水和氧气，则C为过氧化氢，代入验证，推理正确。
【小问1详解】
由分析可知，A为二氧化碳，化学式为CO2，可用于人工降雨、灭火等，故填：CO2、灭火；
【小问2详解】
二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式为CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O，故填：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O。
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21. 利用所学化学知识回答下列问题。
（1）某同学制作了一个简易净水器，用到的材料有鹅卵石、沙子、活性炭、纱布和棉花等，其中活性炭的作用是___________。
（2）我国第一口5000m深度的深层高温地热探井——福深热1井在海口开钻，引领我国中深层地热资源勘探开发技术走向世界前列。我国开发和利用的新能源还有哪些？(写两项)
【答案】21. 吸附、过滤 22. 太阳能、风能
【解析】
【小问1详解】
鹅卵石、沙子、活性炭、纱布和棉花的共同作用是过滤，除去难溶性杂质，且活性炭还起吸附的作用，除去水中一些颜色和异味，故填：过滤、吸附；
【小问2详解】
我国正在开发的新能源有:太阳能、风能、水能、核能等，故填：太阳能、风能。
22. 大气中二氧化碳含量升高给全球气候带来了重大影响，为了降低二氧化碳的含量，我国科学家进行了积极探索。如图所示是消耗并利用二氧化碳的原理之一，回答下列问题。
（1）在方框中画出常见氧化物丁的微观示意图。
（2）该反应中物质乙和丙的分子个数比为___________。
（3）请写出你在日常生活中的一种“低碳”行为。
【答案】22. 23. 3:1
24. 外出尽量步行或骑自行车，少坐私家车（答案不唯一，合理即可）
【解析】
【小问1详解】
由反应的微观示意图可知，甲是二氧化碳分子，乙是氢分子，丙为甲醇分子，因此，反应物中包含碳、氢、氧三种元素，生成物丙中也包含碳、氢、氧三种元素，而丁是氧化物，由于碳元素组成的氧化物会污染空气，因此，丁中包含氢、氧两种元素，为水，水是由水分子构成，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，故填写：。
【小问2详解】
由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式为：，因此，该反应中物质乙和丙的分子个数比为3:1，故填写：3:1。
【小问3详解】
低碳生活方式在日常生活中有很多体现，例如：尽可能减少能源的消耗， 尽量选择步行、骑自行车或者使用公共交通工具，减少汽车尾气的排放等，故填写：外出尽量步行或骑自行车，少坐私家车（答案不唯一，合理即可）。
23. 用化学方程式解释下列事实。
（1）乙醇可作为燃料：___________。
（2）工业上可用一氧化碳还原氧化铜：___________。
【答案】23.
24.
【解析】
【小问1详解】
乙醇和氧气点燃条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为，故填：；
【小问2详解】
一氧化碳加热能还原氧化铜生成了铜和二氧化碳，反应的化学方程式，故填：。
24. 为了探究燃烧的条件，某学习小组进行了如图所示的实验。
（1）如图1所示，点燃酒精灯一段时间后，观察到的现象是___________，由此可说明燃烧的条件之一是___________。
（2）通过图2实验，同学们得出可燃物燃烧需要和氧气接触，该实验装置的优点是什么？(写一点即可)
【答案】24. ①. 乒乓球碎片先燃烧 ②. 温度要达到可燃物着火点 25. 环保，无污染
【解析】
小问1详解】
乒乓球碎片着火点更低，所以乒乓球碎片先燃烧，小煤块后燃烧，二者对比可以说明燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点，故填：乒乓球碎片先燃烧、温度要达到可燃物着火点；
【小问2详解】
改进后的装置将白磷和红磷放在密闭玻璃管内燃烧，产生的五氧化二磷不会逸散到空气中，环保，无污染，故填：环保，无污染。
四、综合应用题（共10分）
25. 如图是实验室制取气体及性质检验的常用装置，回答下列问题。
（1）仪器a的名称是___________，检验图A装置的气密性的方法是___________。
（2）实验室用装置B制取氧气，在试管口放一团棉花的作用是___________。
（3）装置C既可以用于制取氧气，也可以用于制取二氧化碳，写出制取二氧化碳的化学方程式___________；不能选用浓盐酸的原因是___________。
（4）若选用G装置收集二氧化碳，气体应该从___________(填“a”或“b”)导管口进入；用H装置检验二氧化碳的性质，由现象可得到的结论是___________。
（5）氢能源是最理想的清洁、高能燃料。实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气，6.5g锌和足量稀硫酸反应，可以生成氢气的质量是多少？
【答案】（1） ①. 锥形瓶 ②. 向长颈漏斗中加水，使之下端浸在水中，继续加水形成一段水柱，产