人教版七年级下册8.4 三元一次方程组的解法集体备课课件ppt
展开快速说出下列方程组用何种方法解答合适.
问题: 1.题目中有几个条件? 2.问题中有几个未知量? 3.根据等量关系你能列出方程组吗?
小明手头有12张面额分别是1元、2元、5元的纸币,共计22元,其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元、2元、5元的纸币各多少张?
(三个量关系)每张面值 × 张数 = 钱数
1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍,即x=4y
分析:在这个题目中,要我们求的有三个未知数,我们自 然会想到设1元、2元、5元的纸币分别是x张、y张、 z张,根据题意可以得到下列三个方程:
对于这个问题的解必须同时满足上面三个条件,因此,我们把三个方程合在一起写成:
由此,我们得出三元一次方程组的定义
列二元一次方程组解决实际问题的步骤:
下列是三元一次方程组的是( )
A. B.C. D.
将②分别代入①和③能消去 y.
解:②×3+③,得 11x+10z=35.④
分析:方程①中只含x, z, 因此,可以由②③消去y, 得到一个只含x, z的方程, 与方程①组成一个二元一次方程组.
2. 若x+2y+3z=10,4x+3y+2z=15,则x+y+z的 值为( ) A.2 B.3 C.4 D.5
3. 解方程组 则x=_____,y=______,z=_______.
解: 设原三位数百位、十位、个位上的数字分别为 x、y、z. 由题意,得解得 答:原三位数是 368.
解三元一次方程组的基本思路是:通过“代入”或“加减”进行 ,把 转化为 ,使解三元一次方程组转化为解 ,进而再转化为解 .
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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