初中数学人教版七年级下册第十章 数据的收集、整理与描述10.3 课题学习从数据谈节水集体备课课件ppt

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地球上水的总体积是14.2亿立方千米．其中，海洋水约占96.53%以上，淡水约占2.53%．而在淡水中，大部分在两极的冰川、冰盖占77.2%，地下水占22.4%．而人类可以利用的水还不到1%． 由于世界人口增长、水污染以及水资源浪费等原因，使全世界面临着淡水资源不足的问题，世界各国特别是发展中国家水资源紧缺问题越来越严重．发展中国家疾病死亡事件中80%与缺水和水资源污染有关．
我国是世界上严重缺水的国家之一，年水资源总量为2.75×104亿立方米，居世界第六位！ 人均占有量仅为24000立方米左右，只相当于世界人均的四分之一，居世界第110位．中国已被联合国列为13个贫水国家之一．
除了难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源，我国实际可利用的淡水资源量仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且分布极不均衡．缺水状况在全国范围内普遍存在．以城市供水为例，全国大约670个城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中有110个城市严重缺水，全国城市缺水总量为60亿立方米．
我国水资源得不到合理利用，这表现在农业用水效率很低，在灌溉农田时，60%的水消耗于蒸发渗透．农业用水量由1979年的4195亿立方米，到1990年的4634亿立方米，发展到2000年5147亿立方米．工业用水的重复利用率仅为50%，用水量由1979年的523亿立方米，到1990年的702亿立方米，上升到2000年的944亿立方米．城市生活用水量逐年上升．
水利部预测，2030年中国人口将达到16亿，届时人均水资源量仅有1750立方米．在充分考虑节水情况下，预计用水总量为7000亿至8000亿立方米，要求供水能力比现在增长1300亿至2300亿立方米，全国实际可利用水资源量接近合理利用水量上限，水资源开发难度极大．
2012-2019全国生活用水量
（1）请绘制合适的统计图，直观的表示地球上水资 源和淡水资源的分布情况；
人类可利用水 0.4%
地球上海水资源与淡水资源分布情况
（2）我国的农业和工业耗水情况怎样？
农业用水量变化         
工业用水量变化         
（3）我国不同年份生活用水的变化趋势怎样？
我们可以用折线图来表示全国生活用水变化趋势：
（4）根据所作直线，估计 2020 年和 2021年的全国生 活用水量，并和自己查阅的这两年实际用水量 进行比较．你的估计准确吗？为什么？
1、洗衣服时，衣物集中洗涤，减少洗衣次数，小件、少量 衣物用手洗，适量投放洗涤剂。2、洗澡时采用间断放水，搓洗时及时关水，避免过长时间 冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地 等。3、关紧水龙头：随手关紧水龙头，并且在每次出门前和临 睡前仔细检查水龙头是否关好，有无漏水。
4、以盆代替水流：许多人在洗脸时会将水龙头大开，水花 四溅，这时只需先盛出需要的水量或是控制水龙头开关 至小水量即可。 5、控制出水量：在厨房或浴室的水龙头加装省水垫片或压 力补偿装置，这些小小的装置可在水流上混入一点空气， 从而让出水量变小，减缓出水量。 6、洗涤水再利用：用淘米水洗碗筷，可降低洗洁精的污染 和用水量。收集洗衣机排出的水来冲马桶。把洗蔬菜的 用水留着用来浇花、洗车或洗厕所等。
1. 近 30 年来我国湖泊水面面积已缩小了 30％，洞庭湖在 1949 年后的 34 年间湖区面积已减少 1 459 km2，平均每年减少 42.9 km2，容量共减少了 115 亿m3，平均每年减少 3.4 亿m3，如果按此速度发展，现有容量为 168 亿m3 的洞庭湖将会在_____年内消失.
　　怎么计算2008年全国用水量是否超过其水资源的总量的20%？
　　　　　　　　　　　 ，21.06%>20%，所以2008年我国属于可能发生“水危机”的行列．
一个国家用水量超过其水资源总量的____
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。