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    北师大版数学五上 第三单元(测评含答案)

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    北师大版数学五上 第三单元(测评含答案)

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    这是一份北师大版数学五上 第三单元(测评含答案),共8页。试卷主要包含了认真审题,填一填,仔细推敲,选一选,按要求完成各题,动手操作,我能行,聪明的你,答一答等内容,欢迎下载使用。
    第三单元 倍数与因数
    一、认真审题,填一填。(每空0.5分,共19分)
    1.根据24÷8=3可知,24是( )和( )的倍数,( )和( )是( )的因数。
    2.76至少要加上( )才是3的倍数,至少要减去( )才是5的倍数。
    3.在自然数中,同时是3,5的倍数的最小三位数是( ),最大两位数是( ),同时有因数2,3,5的最小两位数是( )。
    4.聪聪家的门锁密码是一个六位数,这个数能同时被2,3,5整除。已知这个数的前三个数字是469,后三个数字尽量最小,聪聪家的门锁密码是( )。
    5.在下面的括号里填上不同的质数。
    15=( )+( )+( )12=( )+( )+( )
    42=( )×( )×( )70=( )×( )×( )
    6.按要求在方框里填上合适的数字。
    (1)38(同时是2和3的倍数)(2)945(同时是2和5的倍数)
    (3)7015(同时是3和5的倍数)(4)280(同时是2,3和5的倍数)
    7.聪聪给班里的图书角捐书,班长记录时他却记不清是多少本了,只记得比12本多,比18本少,3本3本地数刚好数完,聪聪共捐了( )本书。
    8.猜一猜。
    (1)(2)
    这个数是( )。这个数是( )。
    9.【新情境】过年了,奶奶给典典和弟弟每人一个红包,一共是166元。弟弟拿到的红包钱数是偶数,那么典典拿到的红包钱数是( )(填“偶数”或“奇数”)。你的理由是( )。
    10.【新情境】每年的9月18日,全国各地会拉响防空警报。防空警报分为预先警报、空袭警报和解除警报三种。预先警报:鸣响36秒,停24秒,反复3遍为一个周期,时长3分;空袭警报:鸣响6秒,停6秒,反复15遍为一个周期,时长3分;解除警报:连续长鸣3分。上面的信息中出现了很多自然数,请认真阅读,完成下面的问题。
    (1)画横线的自然数中,质数有( ),18的因数有( )。
    (2)文中是2的倍数的数有( );既是3的倍数,又是5的倍数的数是( )。
    (3)文中的奇数有( ),是9的倍数的数有( )。
    二、仔细推敲,选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共14分)
    1.29的倍数是( )。
    A.合数B.质数
    C.奇数D.可能是合数,也可能是质数
    2.今天是母亲节,典典用自己的零花钱给妈妈买了一件礼物,购买这件礼物的钱既是84的因数,又是7的倍数。这件礼物的价钱不可能是( )元。
    A.84B.42C.48D.21
    3.下列关系式中,不一定成立的是( )。
    A.奇数+奇数=偶数B.偶数+偶数=偶数
    C.奇数×偶数=偶数D.质数+质数=合数
    4.下列说法中,有( )个是正确的。
    ①一个数的最小的倍数是它本身。 ②0是最小的自然数。
    ③一个数至少有两个因数。④各个数位上数字的和是9的倍数,这个数就是9的倍数。
    A.1B.2C.3D.4
    5.一盒纸巾还剩159抽,若接下来每次抽( )抽,能正好抽完,没有剩余。
    A.2B.3C.4D.5
    6.同学们,你们知道一种叫“数9”的数字游戏吗?这种游戏的规则是从1开始一个一个往后数,遇到9的倍数或含9的数字时要说“过”。五(2)班共有40名同学围一圈做游戏,一圈下来要说( )次“过”。
    A.5B.6C.7D.8
    7.【新考法】老师带领学生玩密室逃脱游戏,他们发现了一组密码ABCDEFGH,提示信息如下:A是最小的质数,B是最小的合数,C既不是质数也不是合数(不是0),D是比最小的质数小2的数,E是一位数中最大的合数,F只有因数1和5,G是8的最大因数,H是6的最小倍数。他们破解的密码是( ),才能逃出密室。
    A.24109586B.42109586C.10862495D.24958610
    三、按要求完成各题。(共14分)
    1.分一分,填一填。(8分)
    2.从下面的四个数字中选出两个,按要求组数。(6分)
    (1)奇数:
    (2)合数:
    (3)既是2的倍数,又是5的倍数:
    四、动手操作,我能行。(13分)
    用20个小正方形可以拼成3种长方形(如图),因此我们可以找到20的所有因数有6个,它们是1,2,4,5,10,20。
    照样子从1~50中选择一个数,把这个数当作小正方形的个数来摆一摆、画一画,并写出这个数的所有因数。要求选择的这个数和20的因数的个数相同。
    五、聪明的你,答一答。(共40分)
    1.【新情境】自从共享单车开启了新的共享经济模式后,共享模式在我们的生活中层出不穷。某公司推出了共享篮球,在每个体育场门口各放60个篮球。下图中有三种包装方式,哪种包装方式恰好能装60个篮球?(5分)
    2.在学校运动会开幕式上,48人组成了一支体操队,表演时需要变换队形。
    (1)如果站成长方形队列,可以有几种站法?填写下表。(5分)
    (2)如果站成正方形队列,至少去掉多少人?或者至少增加多少人?(3分)
    3.孝敬老人是中华民族的传统美德。爸爸给爷爷买了一箱苹果,好奇的华华想知道一箱有多少个,于是耐心地数了起来。每次2个2个地数、3个3个地数、4个4个地数或5个5个地数,都正好数完。这箱苹果至少有多少个?(6分)
    4.【说理题】五(1)班同学在自己的劳动基地里种了几棵白菜,每行棵数相同。下面是几位小朋友数出的总棵数。其中只有一位小朋友数对了,你知道他是谁吗?说明理由。(7分)
    5.德老师在体育用品店买了一些普通跳绳和计数跳绳。她付给售货员100元,找回17元。售货员找回的钱对吗?为什么?(7分)
    6.【说理题】一个酒杯杯口朝上放在桌上,翻动1次后杯口朝下,翻动2次后杯口朝上。翻动35次后,杯口朝什么方向?翻动100次后,杯口朝什么方向?请尝试说说理由。(7分)
    ★挑战题:天才的你,试一试。(10分)
    体育课上,学生们面向老师站成一排,从左往右按顺序报数:1,2,3,…,25。老师先让报的数是4的倍数的学生向后转,再让报的数是6的倍数的学生向后转,现在有多少名学生面向老师?
    答案
    一、1.3 8 8 3 24
    2.2 1 3.105 90 30 4.469020
    5.3 5 7 3 2 7 2 3 7 7 5 2
    6.(1)4 (2)0 (3)2 (4)2
    (后两小题答案不唯一)
    7.15 8.(1)29 (2)84
    9.偶数 偶数+偶数=偶数,弟弟拿到的钱数是偶数,典典拿到的钱数一定是偶数
    10.(1)3 9,18,3,6
    (2)18,36,24,6 15
    (3)9,3,15 9,18,36
    二、1.D 2.C 3.D 4.C 5.B 6.C 7.A
    三、1.
    2.(1)73,63,37,67
    (2)30,60,70,63,76,36
    (3)30,60,70
    四、(答案不唯一)选择12。
    12的因数:1,2,3,4,6,12。
    五、1.60÷8=7(盒)……4(个)
    60÷9=6(盒)……6(个)
    60÷12=5(盒)
    答:每盒装12个的包装方式恰好能装60个篮球。
    2.(1)可以有5种站法。
    48 24 16 12 8 【点拨】每行人数×行数=总人数,用48除以行数即可。
    (2)至少去掉12人,或者至少增加1人。 【点拨】若要站成6×6的正方形队列,要去掉12人;若要站成7×7的正方形队列,要增加1人。
    3.4×3×5=60(个)
    答:这箱苹果至少有60个。
    4.他是天天。因为79和89都是质数,不可能分成几行,而98是合数,可以分为7行,每行14棵或分为2行,每行49棵或分为14行,每行7棵。
    5.不对。因为3,18都是3的倍数,用去的钱应是3的倍数,100-17=83(元),83不是3的倍数。
    6.翻动35次后,杯口朝下;翻动100次后,杯口朝上。因为2次为一个循环,每翻动奇数次后杯口就朝下,每翻动偶数次后杯口就朝上。
    挑战题:现在有19名学生面向老师。
    【点拨】报4的倍数和6的倍数的学生向后转,但是其中报12和24的学生向后转了两次,所以现在背对老师的有报4、8、16、20、6、18的6名学生,用25减去背对老师的学生人数就是面向老师的学生人数。行数
    1
    2
    3
    4
    6
    每行人数

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