2020-2021学年新疆喀什地区喀什市三年级（下）期末数学试卷

这是一份2020-2021学年新疆喀什地区喀什市三年级（下）期末数学试卷，共13页。试卷主要包含了填空，我细心又能干，精选细挑，判断题，精打细算，辨认方向，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（4分）当你面对北极星时，你的前面是 ，后面是 ，左边是 ，右边是 。
2．（2分）两位数乘两位数，积可能是 位数，也可能是 位数．
3．（2分）595÷5的商是 位数；要使□37÷2的商是两位数，□里可以填 ．
4．（1分）水果店有苹果、菠萝、梨和草莓4种水果。妈妈要买其中的2种，一共有 种买法。
5．（2分）小刚的生日是第三季度的倒数第二天，小刚的生日是 月 日．
6．（1分）1949年10月1日中华人民共和国成立，到今年10月1日是成立 周年．
7．（2分）用2个1平方分米的正方形可以拼成一个长方形，长方形的周长是 分米，面积是 平方分米．
8．（4分）在 里填上合适的单位名称．
（1）一辆卡车可装货5 ．
（2）长江大约长6300 ．
（3）数学书封面的面积大约是300 ．
（4）一只鸡蛋约重60 ．
9．（1分）在除法中，0不能做 ．
10．（2分）
二、精选细挑。（共10分）
11．（2分）邮局在学校的东北方向，超市在学校西南方向，邮局在超市的（ ）方。
A．东北B．西南C．西北
12．（2分）△÷☆＝75……4，☆最小是（ ）
A．4B．5C．6
13．（2分）一个数的5倍是120，这个数的8倍是（ ）
A．423B．332C．192
14．（2分）面积是36平方米的正方形，它的边长是（ ）
A．6平方米B．18平方米C．6米
15．（2分）表示经过的时间的是（ ）
A．学习30分钟B．9时睡觉
C．16时45分放学
三、判断题。（共10分）
16．（2分）0乘任何数都得0，0除以任何数都得0． ．
17．（2分）每年第三季度和第四季度的天数同样多． ．
18．（2分）两个正方形的周长相等，它们的面积也一定相等． ．
19．（2分）小数就是比1小的数，如0.5，0.8等． ．
20．（2分）丽丽有5元钱，她用2.8元买了一袋果冻，还剩3.2元． ．
四、精打细算：（共16分）
21．（4分）口算下面各题。
22．（12分）笔算下面各题．（带△的要验算）
五、辨认方向（8分）
23．（8分）
（1）实验小学在邮局的 面。幼儿园在实验小学的 面。
（2）敬老院在实验小学的 方向，医院在实验小学的 方向，科普中心在实验小学的 方向，电脑城在实验小学的 方向。
（3）环保局在电影院的 方向，电影院在邮局的 方向。
六、解决问题。（共29分第1小题4分，其余每题5分）
24．（5分）一块长方形菜地，长是86米，宽是25米，它的面积是多少？
25．（5分）某校10个班的学生去春游，平均每班45人．一共有9辆大客车，平均每辆坐多少人？
26．（5分）一条绳子长26.2米，第一次用去7.6米，第二次用去3.8米，还剩多少米？
27．（5分）一双皮鞋105元，一件衣服的价钱是鞋子的2倍．妈妈买一双鞋子和一件衣服共要多少元？
28．（5分）有10箱苹果汁，12箱橘子汁，每箱都是24瓶，一共有多少瓶饮料？
29．（9分）三（2）班一小组同学的身高统计如下：142厘米、139厘米、152厘米、156厘米、147厘米、135厘米、151厘米．
（1）估计一下，这组同学的平均身高大约是多少？应该在哪个范围之间？
（2）算出这组同学的平均身高是多少厘米？
2020-2021学年新疆喀什地区喀什市三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空，我细心又能干。（每空1分，共21分）
1．【分析】面对北极星就是面向北方，因为北极星在天的北面，后面是北的对面南，左面是西，右面是东，可以晚上面对北极星亲自体验一下更好理解。
【解答】解：当你面对北极星时，你的前面是北，后面是南，左边是西，右边是东。
故答案为：北；南；西；东。
【点评】本题主要掌握北极星的位置。
2．【分析】用两个最小的两位数相乘，看运算的结果是多少，是几位数；再用两个最大的两位数相乘看结果是几位数．
【解答】解：10×10＝100，
积是100，三位数；
99×99＝9801，
9801是四位数；
两位数乘两位数的积在100～9801之间，可能是三位数，也可能是四位数．
故答案为：三、四．
【点评】本题采用计算赋值法求解，找出积的可能的范围；本题也是较常见的题目，可以把这一结果记住．
3．【分析】（1）比较被除数的最高位和除数的关系，如果被除数的百位上的数字比除数大或相等，那么商就是三位数，否则就是两位数；
（2）要使商是两位数，那么被除数的最高位就要比除数小，由此求解．
【解答】解：（1）595的最高位上的数字是5，这与除数相等，商的最高位就在百位上，是三位数；
（2）除数是2，要使商是两位数，那么被除数的百位数字就要比除数小；
1＜2，所以□里可以填1；
故答案为：三，1．
【点评】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上．
4．【分析】妈妈要买其中的2种，就相当于4选2，看作两两握手问题，根据公式 n（n﹣1）÷2解答即可。
【解答】解：4×（4﹣1）÷2
＝12÷2
＝6（种）
答：一共有6种买法。
故答案为：6。
【点评】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果数量比较少可以用枚举法解答，如果数量比较多可以用公式 n（n﹣1）÷2解答。
5．【分析】一年有四个季度，一个季度3个月，第三季度就是7、8、9月，9月是小月，有30天，由此得解．
【解答】解：小刚的生日是第三季度的倒数第二天，小刚的生日是 9月 29日．
故答案为：9，29．
【点评】此题考查了年、月、日及其关系、单位换算与计算，明白一年有4个季度，一个季度有3月；1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11是小月有30天，2月平年28天，闰年29天，4年一闰，是解决此题的关键．
6．【分析】今年是2014年，要求1949年10月1日到今年的10月1日周年数，用2014减1949即可得解．
【解答】解：2014﹣1949＝65（年）；
答：1949年10月1日中华人民共和国成立，到今年10月1日是成立65周年．
【点评】此题考查了年、月、日及其关系、单位换算与计算，求周年数用两个年数直接相减．
7．【分析】由正方形的面积公式：面积＝边长×边长，得1平方分米的正方形的边长是1分米；用2个1平方分米的正方形可以拼成一个长方形，如图所示，长方形的长1×2＝2分米，宽1分米，由长方形的周长公式：（长+宽）×2和面积公式：长×宽；因此得解．
【解答】解：如图，
因为1×1＝1（平方分米）
所以正方形的边长为1分米；
拼组后长方形的长：1×2＝2（分米），宽1分米；
（2+1）×2＝6（分米）；
2×1＝2（平方分米）；
答：长方形的周长是 6分米，面积是 2平方分米．
故答案为：6，2．
【点评】此题考查了图形的拼组，以及长方形和正方形的面积．
8．【分析】根据生活经验、对长度和质量单位大小的认识和数据的大小，可知计量一辆卡车可装货的质量应用“吨”作单位；计量长江的长度应用“千米”作单位；计量数学书封面的面积应用“平方厘米”作单位；计量一只鸡蛋的重量应用“克”作单位．据此解答．
【解答】解；（1）一辆卡车可装货5吨；
（2）长江大约长6300千米；
（3）数学书封面的面积大约是300平方厘米；
（4）一只鸡蛋约重60克．
故答案为：吨，千米，平方厘米，克．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
9．【分析】因为0做除数无意义，所以0不能做除数．
【解答】解：根据0做除数无意义，所以0不能做除数．
故答案为：除数．
【点评】此题考查了除法的意义．
10．【分析】根据1元＝10角，1米＝10分米，解答此题即可。
【解答】解：
故答案为：0.7；0.3。
【点评】熟练掌握人民币单位、长度单位的换算，是解答此题的关键。
二、精选细挑。（共10分）
11．【分析】根据上北下南，左西右东画出图示，再判断邮局的位置即可。
【解答】解：如图：
邮局在学校的东北方向，超市在学校西南方向，邮局在超市的东北方。
故选：A。
【点评】本题主要考查了方向，解题的关键是先画出正确的示意图。
12．【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数+1；据此解答即可。
【解答】解：4+1＝5
余数是4，除数最小应该是5。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是：牢记在有余数的除法中，余数总比除数小。
13．【分析】根据题意，用120除以5求出这个数是多少，再乘8即可。
【解答】解：120÷5×8
＝24×8
＝192
答：这个数的8倍是192。
故选：C。
【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答。
14．【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，解答此题即可。
【解答】解：6×6＝36（平方米）
答：它的边长是6米。
故选：C。
【点评】熟练掌握正方形的面积公式，是解答此题的关键。
15．【分析】经过的时间是指从一个时刻到另一个时刻；时刻是指一个点，没有时间经历的过程，据此解答。
【解答】解：学习30分钟表示经过的时间。
9时睡觉和16时45分放学表示具体时刻。
故选：A。
【点评】本题考查了经过的时间的基本概念，属于基础知识。
三、判断题。（共10分）
16．【分析】前半句0乘任何数都得0，这是正确的；后半句可以改为：0除以任何不为0的数都得0就正确了，由此判定即可．
【解答】解：0除以任何数都得0，考虑到0不能做除数，所以这是错误的；
故答案为：×．
【点评】本题需要考虑除数不能为0这一情况．
17．【分析】每年的第三季度是指7、8、9三个月，7月、8月是大月，每月有31天，9月是小月有30天，据此计算出第三季度共有的天数；第四季度是指10、11、12三个月，10月、12月是大月，每月有31天，11月是小月有30天，据此计算出第四季度共有的天数；再进行判断即可．
【解答】解：第三季度共有的天数：
31×2+30＝92（天），
第四季度共有的天数：
31×2+30＝92（天），
所以每年第三季度和第四季度的天数同样多．
故答案为：√．
【点评】此题考查对季度的认识：一年有4个季度，一个季度有3个月，要确定每个季度的天数，解决关键是先弄清此季度包括哪3个月，分别是大月还是小月，进而把每个月的天数加起来．
18．【分析】两个正方形的周长相等，根据正方形的周长公式：C＝4a，那么两个正方形的边长就一定相等，则两个正方形的面积就相等．由此得出判断．
【解答】解：正方形的周长：C＝4a，
边长：a＝C÷4，
所以两个正方形的周长相等，边长就一定相等，
再根据正方形的面积＝边长×边长，
所以两个正方形的面积相等，
所以“两个正方形的周长相等，它们的面积也一定相等”的说法是正确的．
故答案为：√．
【点评】本题运用正方形的周长及面积公式解答即可．
19．【分析】小数由整数部分和小数部分组成，整数部分可以是任何整数，例如：50.23，125.55，这些都大于1，整数部分是0的只是小数的一种特殊形式即纯小数，如0.5，0.8，它们比1小．据此解答．
【解答】解：5.23，125.55都是小数但是它们都大于1，所以：小数就是比1小的数的说法是不对的；
故答案为：×．
【点评】本题主要考查小数的意义，小数由整数部分和小数部分组成，整数部分可以是任何整数．
20．【分析】用总钱数减去一袋果冻的钱数，即可求出还剩多少钱。
【解答】解：5﹣2.8＝2.2（元）
答：还剩2.2元。
故选：×。
【点评】本题考查小数减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
四、精打细算：（共16分）
21．【分析】根据小数加减法、整数乘除法和减法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
22．【分析】第（1），（2），（3）题根据两位数乘两位数的笔算方法做，（2）题验算可用乘法交换律算；
第（4），（5），（6）题根据两位数除以一位数的笔算方法做，（5）题验算可用乘法来算．
【解答】解：（1）45×67＝3015，

（2）89×64＝5696，
（3）60×82＝4920，
（4）522÷4＝130.5，
（5）413÷7＝59，
（6）504÷5＝100.8，
．
【点评】重点要掌握整数乘除法的笔算方法，注意相同数位要对齐．
五、辨认方向（8分）
23．【分析】根据上北下南、左西右东判断方向即可。
【解答】解：（1）实验小学在邮局的西面。幼儿园在实验小学的南面。
（2）敬老院在实验小学的西南方向，医院在实验小学的东北方向，科普中心在实验小学的西北方向，电脑城在实验小学的东南方向。
（3）环保局在电影院的西南方向，电影院在邮局的西北方向。
故答案为：西，南；西南，东北，西北，东南；西南，西北。
【点评】本题主要考查了方向，解题的关键是根据上北下南、左西右东判断方向。
六、解决问题。（共29分第1小题4分，其余每题5分）
24．【分析】根据长方形的面积＝长×宽，解答此题即可。
【解答】解：86×25＝2150（平方米）
答：面积是2150平方米。
【点评】熟练掌握长方形的面积公式，是解答此题的关键。
25．【分析】先求出学生的总人数，是10×45＝450人，再依据平均每辆大客车要坐的人数＝总人数÷客车辆数解答．
【解答】解：10×45÷9
＝450÷9
＝50（人）；
答：平均每辆大客车要坐50人．
【点评】本题关键是求出学生总人数，再根据题意解答．
26．【分析】根据减法的意义可知，用这条绳子的总长度减去两次用去的绳子的长度即是还剩下多少米．
【解答】解：26.2﹣7.6﹣3.8
＝18.6﹣3.8，
＝14.8（米）；
答：还剩14.8米．
【点评】本题也可以用总长减去两次所用绳子长度的和求得剩下绳子的长度，列式为：26.2﹣（7.6+3.8）．
27．【分析】（1）一件衣服的价钱是鞋子的2倍，那么鞋子和衣服的价钱就相当于鞋子的3倍，所以总价为：105×3．
（2）也可这样理解：要求一双鞋子和一件衣服的总价，就要知道它们各自的价格；已知鞋子的价钱是105元，则衣服的价钱就是105×2＝210（元），然后把一双鞋子和一件衣服的价钱加起来即可．
【解答】解：105×（2+1）
＝105×3
＝315（元）．
或：105×2+105
＝210+105，
＝315（元）；
答：妈妈买一双鞋子和一件衣服共要315元．
【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解．
28．【分析】先计算出两种饮料的总箱数，即10+12＝22箱，再乘每箱的瓶数，即可得解．
【解答】解：（10+12）×24，
＝22×24，
＝528（瓶）；
答：一共有528瓶饮料．
【点评】先计算出两种饮料的总箱数，是解答本题的关键．
29．【分析】（1）先用估算的方法，把每个同学的身高看做是整十厘米数，求得身高的总和，再用身高的总和除以总人数即得平均身高，再进一步确定估算的平均身高在哪个范围之间；
（2）先算出这一小组同学具体的身高总和，再用身高总和除以总人数即得具体的平均身高；据此进行解答即可．
【解答】解：（1）把142、139、152、156、147、135、151分别看做和它相接近的整十数为：
140、140、150、160、150、140、150，
身高的总和：140、140、150、160、150、140、150，
＝（140×3）+（150×3）+160，
＝420+450+160，
＝1030（厘米），
平均身高：1030÷7≈147（厘米），
估计平均身高应该在：146厘米～148厘米之间；
（2）具体的身高总和：
142+139+152+156+147+135+151＝1022（厘米），
具体平均身高：1022÷7＝146（厘米）．
答：（1）估计这组同学的平均身高大约是147厘米，应该在146厘米～148厘米之间；
（2）算出这组同学的平均身高是146厘米．
【点评】此题考查估算和具体的计算平均数的方法：都是用所有数据相加的和除以数据的个数，列式计算即可解决．
7角＝ 元
3分米＝ 米
6.7+3.2＝
92÷2＝
25×80＝
5.4﹣2.9＝
480×4＝
25×0＝
5.6+2.3＝
720÷3＝
90﹣15＝
120×5＝
45×67＝
△89×64＝
60×82＝
522÷4＝
413÷7＝
△504÷5＝
7角＝0.7元
3分米＝0.3米
6.7+3.2＝9.9
92÷2＝46
25×80＝2000
5.4﹣2.9＝2.5
480×4＝1920
25×0＝0
5.6+2.3＝7.9
720÷3＝240
90﹣15＝75
120×5＝600