第一单元 走进化学世界 题型分类（试题)-2023-2024学年九年级化学上学期期末复习（人教版）

这是一份第一单元 走进化学世界 题型分类（试题)-2023-2024学年九年级化学上学期期末复习（人教版），文件包含第一单元走进化学世界人教版原卷版docx、第一单元走进化学世界解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共56页， 欢迎下载使用。
01生活中常见变化的判断
【例1】（2023·四川乐山·统考中考真题）下列与乐山有关的生产生活场景中涉及化学变化的是
A． 沐川船伐漂流B． 夹江烧制瓷砖
C．峨眉山冰雪融化D． 马边采摘绿茶
【变式1-1】（2023·山东济南·统考中考真题）物质是在不断变化的。下列过程中，只发生物理变化的是
A． 光合作用B． 火箭发射
C． 钢铁冶炼D． 冰块融化
【变式1-2】（2023下·山东滨州·八年级统考期末）常见的下列现象，都属于化学变化的一组是
A．汽油挥发，锅炉爆炸，糯米酿酒B．钢铁生锈，植物腐烂，动植物的新陈代谢
C．牛奶变酸，干冰升华，绿色植物的光合作用D．金属导电，花生长霉，海水蒸发
02日常生产流程中变化的判断
【例2】（2023·四川遂宁·统考中考真题）遂宁大英为千年卓筒井采盐遗址保护区，卓筒井井盐汲制技艺成为首批国家级非物质文化遗产。卓筒井是用直立粗大的竹筒汲卤的盐井，这里的“卤”为地下开采的卤水，含有氯化钠、水、泥沙等物质，下列制盐过程涉及化学变化的是
A．铁锥钻井B．竹筒取卤C．滤缸滤卤D．制盐烧煤
【变式2-1】（2023·吉林长春·统考中考真题）端午节是中国的传统节日，在下列制作粽子的环节中，涉及物质发生化学变化的是
A．清洗竹叶B．淘洗糯米C．竹叶包粽D．生火煮粽
【变式2-2】（2023·四川·统考中考真题）阆中保宁醋是中国四大名醋之一，以下生产过程涉及到化学变化的是
A．清洗原料B．搅拌混匀
C．入坛发酵D．成品装瓶
03古诗词中变化的判断
【例3】（2023·山东滨州·统考中考真题）诗歌是中华文明皇冠上的璀璨明珠。下列诗句与化学变化有关的是
A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 《石灰吟》
B．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 《行路难》
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 《望庐山瀑布》
D．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 《茅屋为秋风所破歌》
【变式3-1】（2023·湖南衡阳·统考中考真题）中华优秀传统文化包含了古人对世界的认识与思考。下列诗句中涉及到化学变化的是
A．已是悬崖百丈冰B．白玉为堂金作马
C．沉舟侧畔千帆过D．山寺桃花始盛开
【变式3-2】（2023·山东枣庄·统考中考真题）习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中划线部分包含化学变化的是
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开D．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
04化学实验中变化的判断
【例4】（2023·江苏泰州·统考中考真题）蜡烛燃烧及产物检验实验中，属于物理变化的是
A．石蜡受热熔化B．石灰水变浑浊C．火焰上冒黑烟D．棉质芯线烧焦
【变式4-1】（2022下·黑龙江哈尔滨·九年级校联考期末）下列过程中发生化学变化的是
A． 生成炭黑的实验B． 胆矾的研碎
C． 用活性炭脱色以制白糖D． 石墨导电实验
【变式4-2】（2023下·黑龙江哈尔滨·九年级统考期末）在下列生产、生活或科学实验中，主要发生物理变化的是
A．石油炼制汽油 B．石墨变成金刚石
C．农村制沼气 D．二氧化碳做气体肥料
05 中华传统工艺中变化的判断
【例5】（2023·湖南长沙·统考中考真题）长沙有许多国家级、省市级非遗项目。下列非遗项目涉及的变化属于化学变化的是
A．烧制陶瓷B．雕刻菊花石C．用棕叶编篮子D．用针线制作湘绣
【变式5-1】（2022上·四川成都·九年级统考期末）在成都发展的历史长河中形成了一批宝贵的非物质文化遗产，下列关于成都“非遗”制作工艺中包含化学变化的是
A．郫县豆瓣酱B．西竹编
C．蜀绣工艺D．成都漆器
【变式5-2】（2023·辽宁营口·统考中考真题）中华优秀传统文化源远流长。下列传统工艺中主要发生化学变化的是
A．炼生铁B．晒海盐C．扎风筝D．捏面人
06成语、民俗中变化的判断
【例6】（2023·天津·统考中考真题）下列成语涉及的变化主要为化学变化的是
A．滴水成冰B．星火燎原C．积土成山D．沙里淘金
【变式6-1】（2023上·湖南株洲·九年级统考期末）化学与生活、生产息息相关。下列新年活动中，主要利用了化学变化的是
A．敲钟迎新B．张贴对联C．制作果盘D．燃放礼花
【变式6-2】（2023上·山西阳泉·九年级校考期末）成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是
A．聚沙成塔B．死灰复燃C．铁杵成针D．滴水成冰
07古代文献记载中变化的判断
【例7】（2019·山东烟台·中考真题）我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。下列记载中不涉及化学变化的是
A．《易经》—“泽中有火，上火下泽”
B．《淮南万毕术》—“曾青得铁则化为铜”
C．《抱朴子》—“丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂”
D．《天工开物》—“侯潮一过，明月天晴，半日晒出盐霜”
【变式7-1】（2023·四川成都·统考中考真题）《天工开物》中记载了“蜀省井盐”的制备步骤，其中涉及化学变化的是
A．挖凿盐井B．剖竹去节
C．汲取卤水D．井火煮盐
【变式7-2】（2023·四川南充·四川省南充高级中学校考三模）中国传统文化对人类文明贡献巨大，下列相关叙述中不涉及化学变化的是
A．《天工开物》中记载了古代炼铁图示，介绍了用煤和炭炼铁的方法
B．荀子《劝学》中写道：“冰，水为之而寒于水”
C．《梦溪笔谈》中记载：“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”
D．葛洪《抱朴子》中记载：“丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成了丹砂”
08现代科学技术中变化的判断
【例8】（2023上·湖北孝感·九年级统考期末）2023 年9月21日我国“天宫课堂”开讲了。下列太空实验过程中涉及到化学变化的是
A．点燃蜡烛火焰呈球形B．钢球碰撞弹开
C．陀螺旋转变向D．水滴变“水球”
【变式8-1】2022年冬奥会，科技点亮世界。下列变化是化学变化的是
A．用固态硅胶模压制“冰墩墩”硅胶外壳B．用“海派绒线”编结颁奖花束
C．用CO2快速“造冰”打造最快冰面D．用氢燃料电池为大巴车提供动力
【变式8-2】我国科技快速发展，下列描述一定存在化学变化的是
A．“天问一号探测器”运载火箭发射B．“嫦娥五号”采集月壤
C．“华龙一号”核电站供电D．“中国天眼”接收宇宙信号
考点二 物理性质和化学性质
01 物理性质和化学性质的判断
【例1】（2023上·云南临沧·九年级统考期末）下列关于物质性质的描述属于物理性质的是
A．蜡烛能燃烧B．铁在潮湿的空气中易生锈
C．水通电可以发生分解D．氧气是一种不易溶于水的气体
【变式1-1】（2022·江苏常州·九年级统考期末）钛合金有广泛的用途是因为其具有下列性质，其中属于化学性质的是
A．质轻B．坚硬C．易塑造成型D．耐腐蚀
【变式1-2】（2023·江苏扬州·统考中考真题）金可制成金箔，拉成金丝，说明金具有良好的
A．导电性B．延展性C．导热性D．抗腐蚀性
02 性质决定用途
【例2】（2023上·山东济南·九年级统考期末）“性质决定用途，用途体现性质”。下列用途主要利用了物理性质的是
A．氢气用于填充探空气球B．氧气用于医疗急救
C．氮气用作焊接保护气D．木炭用于燃烧取暖
【变式2-1】（2022·北京·九年级北京八中校考期末）下列事实与物质的物理性质有关的是
A．二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊B．铁在潮湿的空气中易生锈
C．硫能在空气中燃烧D．氯化钠的熔点是801℃
【变式2-2】（2023上·新疆博尔塔拉·九年级校考期末）下列物质的用途中同时利用了物质的物理性质和化学性质的是
A．干冰用于人工降雨B．活性炭脱色用来制白糖
C．二氧化碳用来灭火D．木炭用作燃料
03 根据用途推测物质的性质
【例3】（2022·江苏南通·九年级联考期末）2021年9月17日神舟12号载人飞船顺利返回地球（飞船在下落过程中与空气摩擦产生大量的热）飞船上用到了一种与智能手机屏幕相同的材料——硅酸铝玻璃，以便于观察飞船外的情况，下列关于硅酸铝玻璃性质的推测不正确的是
耐高温B．见光易分解C．不易与氧气反应D．透光性好
【变式3-1】（2022·河南商丘·九年级期末）七氟丙烷灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器精密仪器、图书档案等的灭火。根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是
腐蚀性B．导电性C．沸点高D．不可燃
【变式3-2】常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖 在火焰上。据此推测，四氯化碳可能具有的化学性质是
A．气态时密度比空气大B．沸点较低，容易气化
C．不支持燃烧D．无色液体
04性质与用途的对应
【例4】（2021下·黑龙江哈尔滨·九年级统考期末）下列应用主要利用了物质的化学性质的是
A．金刚石切割玻璃 B．液氦冷冻机
C．天然气做燃料D．石墨用作干电池电极
【变式4-1】（2022·湖北武汉·九年级统考期末）物质的性质决定其用途，下列物质的用途只是利用其物理性质的是
A．活性炭用于吸附色素和异味B．氧气用于气割、气焊
C．酒精用作燃料D．氮气做保护气
考点三 科学探究
01 探究蜡烛及其燃烧
【例1】（2023·福建·统考二模）实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图所示，下列叙述错误的是
A．曲线②表示CO含量的变化
B．空气中氧气含量不足有利于CO生成
C．两条曲线交点，即达到蜡烛燃烧总量的一半
D．蜡烛熄灭时， 容器内氧气未耗尽
【变式1-1】（2022·山东东营·校联考一模）各种新型传感器的使用，使部分化学实验的数据采集更准确，并且能够在电脑上直观的显示出来。某化学兴趣小组将氧气浓度传感器放入集气瓶内，点燃蜡烛后在如图所示的密闭装置内燃烧至熄灭。用氧气浓度传感器采集所得这一过程中瓶内氧气含量的变化情况如图所示。下列判断正确的是（ ）
A．蜡烛燃烧属于化合反应
B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
C．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
D．整个实验过程中，装置内物质的总质量不断减少
【变式1-2】（2022·广东珠海·九年级期末）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁绘在氧气中燃烧有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式： 。
（2）探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生(如图所示)。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”) 物质燃烧形成的。
（3）探究二:物质燃烧产生火焰的板本原因是什么?
[查阅资料]
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其 (填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比，由此推测:钠在燃烧时 （“有”或“没有”）火焰产生。
（4）根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你确定硫沸点 硫燃烧时的温度(填“大于” 或“小于”)。
02 探究空气与人体呼出气体的成分
【例2】某同学在做人体吸入的空气和呼出的气体的探究"实验时，进行了如图的实验探究。下列说法错误的是
A．图1实验中，吸气时应打开 a，关闭b
B．图2实验中，吸气或呼气时需要开或关 c、d
C．图2相比图1的优点是操作简单，可防止吸气时乙中液体进入口中
D．图1或图2实验中两个容器内的澄清石灰水必须体积和浓度相同
【变式2-1】如下图1所示，将O2、CO2、湿度(测水蒸气)传感器探头放入装有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后打开夹子，用嘴向袋内缓缓吹气。采集的数据如图2所示，纵坐标均为某气体体积分数(%)，横坐标均为时间(s)。据图，下列判断不正确的是
A．表示O2体积分数变化的曲线是Z
B．在实验中200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为76.86%
C．Y曲线60s之后逐渐下降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是保鲜袋内壁有水雾产生
D．200s 时保鲜袋内含量最多的是氧气
【变式2-2】（2021·海南·统考中考真题）某兴趣小组对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”进行探究。
（1）小明进行了实验并得出结论如下表，请补充完整。
（2）小红认为实验③的结论不正确，并查阅到相关资料。
【资料卡片】
Ⅰ.经测定，人体吸入空气和呼出气体中各成分的体积分数大约是：
Ⅱ.用氧气、二氧化碳传感器在烧杯顶部测量杯内两支蜡烛从点燃到全部熄灭后，杯内氧气和二氧化碳的浓度变化如图。
Ⅱ.将燃着的木条插入含20%氧气和80%二氧化碳的集气瓶中，木条能正常燃烧。
请结合以上资料，简述小红认为实验③结论不正确的理由。
03 科学探究的一般过程
【例3】（2022·安徽合肥·九年级校考期末）维生素C能够使淀粉-碘溶液褪色。常温下，利用如图实验测定苹果汁和橙汁中维生素C量的相对多少，要得出正确结论，实验过程中不需要控制的条件是
A．胶头滴管每次吸取果汁的体积B．胶头滴管滴出的每滴果汁的体积
C．烧杯中淀粉-碘溶液的浓度D．烧杯中淀粉-碘溶液的体积
【变式3-1】法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是
A．AB．BC．CD．D
【变式3-2】（2022·山东烟台·九年级统考期末）点燃蜡烛时，小美发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长些。请你与小美一起探究，并回答相关问题。
【提出问题】食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间？
【猜想】一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间。
【实验方案】取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支不放食盐，分别测定它们的燃烧时间。
【实验结果】
【实验结论】
（1）从燃烧时间看，除了能得出 结论外，还能得出 的规律；
（2）从燃烧情况得出的结论是 。
【实验反思】
（3）此实验的对照组是 。
（4）你认为此实验结果有什么实际应用价值 。
（5）此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点） 。
考点四 常见的实验仪器与实验操作
01 认识常见仪器
【例1】（2021·江苏苏州·中考真题）下列仪器对应的名称正确的是（ ）
A．长颈漏斗 B．试管夹 C．滴瓶 D．蒸发皿
【变式1-1】（2022·四川自贡·中考真题）下列化学仪器对应的名称书写正确的是（ ）
A．试管架B．长劲漏斗
C．坩埚钳D．椎形瓶
【变式1-2】（2022·辽宁营口·统考中考真题）下图所示仪器没有经过磨砂处理的是
A．集气瓶B．滴瓶
C．广口瓶D．烧杯
02 常见仪器的使用及注意事项
【例2】（2020·辽宁朝阳·统考中考真题）在实验室中，药品和仪器的存放应符合一定规范，如图中物质存放在对应的容器中，符合规范的是（ ）
A．氢氧化钠溶液B．氧气
C．稀硫酸D．锌粒
【变式2-1】（2022上·北京东城·九年级统考期末）实验室过滤操作中，不需要的仪器是
A．B．C．D．
【变式2-2】（2023·江西赣州·校考模拟预测）现有下列仪器，请按要求填空。

（1）仪器B的名称是 ；
（2）实验室用于夹持试管的是 (填序号，下同)；
（3）瓶口一般需要经过磨砂处理的有 ；
（4）酒精灯中添加酒精，一般不能超过酒精灯容积的 ；需要用到的仪器是 。
03 基本实验操作的正误判断
【例3】（2023·湖南娄底·校考模拟预测）化学是一门以实验为基础的学科，下列图示实验操作中，错误的是
A．点燃酒精灯B．滴加液体
C．过滤D．称量氯化钠
【变式3-1】（2022上·四川成都·九年级统考期末）化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是
A．检查气密性B．放回滴瓶
C．加热液体D．放置洗净的试管
【变式3-2】（2022上·江苏镇江·九年级统考期末）实验室用锌和一定体积稀硫酸制取氢气，下列操作正确的是
A．检查气密性B．加入锌粒
C．制取氢气D．收集氢气
04 根据量程和精确度判断数据的合理性
【例4】（2019上·山东泰安·九年级统考期末）某同学用量筒量取液体时，先将量筒平放在桌面上，初次平视刻度读数为20mL，倒出部分液体后，俯视刻度读数为5mL。该同学实际倒出液体的体积是（ ）
A．等于15mLB．大于15mLC．小于15mLD．无法判断
【变式4-1】下列药品取用量正确的是
A．用托盘天平称取2.45g的食盐
B．用100 mL的量筒量取8.76 mL的水
C．未说明用量的情况下，固体药品要取用1/3试管的量
D．如果没有说明用量，液体药品一般取用1~2 mL
【变式4-2】正确记录实验数据是一项实验基本技能。某同学记录的实验数据错误的是（ ）
A．用托盘天平称取13.2g食盐固体
B．用10mL量筒量取8.36mL蒸馏水
C．向10mL试管中倒入约3mL蒸馏水
D．普通温度计上显示的室温读数为25.5℃
05 实验操作的先后顺序
【例5】（2022上·湖南衡阳·九年级统考期末）化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败等，下列实验操作的先后顺序正确的是
A．用托盘天平称量物质时，先加质量小的砝码，后加质量大的砝码
B．用滴管吸取液体时，先伸入液体中然后挤捏胶帽排出空气吸取液体
C．实验室制取少量气体时，先装药品，后检查装置的气密性
D．实验室制取氧气时，先预热试管，后集中加热药品
【变式5-1】（2022上·江苏南京·九年级校考期末）化学实验操作中常涉及“先后”问题，下列操作的先后顺序错误的是
A．制取气体：先检查装置的气密性，后加入药品
B．点燃可燃性气体：先检验气体的纯度，后点燃
C．CO还原CuO 实验结束时：先停止通CO，后撤离给CuO加热的酒精灯
D．用排水法收集气体结束后：先在水面下用玻璃片盖住瓶口，后把集气瓶移出水槽
【变式5-2】化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。下列试验操作先后次序中，错误的是（ ）
A．点燃一氧化碳前，先检验一氧化碳的纯度
B．制备气体前，先检查装置的气密性，再装药品
C．加热二氧化锰与氯酸钾混合物制取氧气后，先移导管出水面，后停止加热
D．掏沼气池(沼气池内有大量可燃性气体CH4）前，先进行灯火试验
06 装置气密性的检查
【例6】（2023上·江西宜春·九年级统考期末）下列基本实验操作的图示正确的是
A．读液体体积B．检查气密性
C．熄灭酒精灯D．连接仪器
【变式6-1】用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当向右缓慢拉动注射器活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到

A．长颈漏斗下端管口产生气泡B．锥形瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗内有液柱上升D．注射器内有液体进入
【变式6-2】下列装置操作图不能用于检查气密性的是
A．B．C．D．
07 实验安全问题及处理
【例7】（2023上·福建莆田·九年级统考期末）在实验中应严格遵守实验室安全守则和操作规范。下列操作或处理方法正确的是
A．轻微烫伤用大量冷水冲洗B．用手直接拿加热中的蒸发皿
C． 鼻子凑到试管口闻气味D．手持试管加热
【变式7-1】（2022上·广东广州·九年级校考期末）实验过程一定要注意安全。下列做法正确的是
A．实验时发现酒精量不足，向燃着的酒精灯里加酒精
B．用完酒精灯后用嘴去吹灭酒精灯
C．不慎将酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿布扑灭
D．实验时眼睛里溅进了药液，马上用手揉眼睛
【变式7-2】（2022上·山东东营·九年级校联考期末）下列对实验意外事故的处理错误的是
A．若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖
B．若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液
C．若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗
D．若不慎被红热的金属烫伤，应立即用大量凉水冲洗或浸泡，并涂烫伤膏
08 错误操作可能引起的后果
【例8】（2022·广东佛山·九年级校考期末）图中“错误操作”与对应选项中“可能产生的后果”不一致的是
A． 标签受损B． 沾污滴管
C． 实际值比称量值偏大D． 读数比实际值偏大
【变式8-1】（2023上·安徽六安·九年级统考期末）下图的“错误实验操作”与下面对应的“可能产生的后果”不一致的是
A．液体喷出B．不能准确称出物质质量
C．读数偏大D．液体不会溅出
【变式8-2】（2022上·福建泉州·九年级统考期末）下图的“错误实验操作”与下面对应的“可能产生的后果”不一致的是
A．液体喷出B．试管破裂
C．酒精溅出D．污染试剂
09 判断实验设计能否达到目的
【例9】（2023下·山东烟台·九年级统考期末）下列实验装置设计，能达到相应实验目的的是

A．证明能与水反应B．证明质量守恒定律
C．室温下，证明能加快的分解D．收集氧气
【变式9-1】（2023上·江苏盐城·九年级统考期末）下列实验不能达到预期目的的是
A． 测定空气中氧气的含量B． 探究铁生锈需要氧气
C． 探究可燃物的燃烧条件D． 验证蜡烛燃烧的产物中有水
【变式9-2】（2022上·四川成都·九年级成都市第十八中学校统考期末）下列实验不能达到相应目的的是
A．探究甲烷的组成B．比较火焰三层温度
C．验证木炭具有吸附性D．验证面粉在一定条件下能爆炸
10 常用危险化学品标志
【例10】（2022·安徽滁州·九年级统考期末）小明发现盛放酒精的塑料桶上标签脱落了。小明应为其贴上
A． B．C．D．
【变式10-1】（2021·四川自贡·统考中考真题）生活、工作场所常见到一些警示图标。下列图标放置地点错误的是
A．运输浓硫酸的槽罐车B．存放酒精的试剂柜
C．面粉加工厂D．城市居民住宅区
【变式10-2】（2022·广东·统考中考真题）学校采购了一批含75%酒精的免洗消毒喷雾。你建议在存放处张贴的警示标识是
A．B．C．D．
物质
熔点/C
沸点/C
燃烧时温度/'C
石蜡
60-70
300-500
约600
铁
1535
2750
约1800
钠
97.8
883
约1400
实验
实验操作
实验现象
解释与结论
①
收集两瓶呼出的气体
/
/
②
向其中一瓶气体中加入澄清的石灰水，振荡
消石灰水变
化学方程式为
③
向另一瓶气体中插入燃着的木条
燃着的木条熄火
呼出气体中二氧化碳含量高，导致木条熄灭
气体成分
氮气
氧气
二氧化碳
水蒸气
其他气体
吸入的空气(%)
78
21
0.03
0.07
0.9
呼出的气体(%)
78
16
4
1.1
0.9
选项
问题
对问题的回答
A
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？
主要成分是烛油蒸气。
B
火焰为什么向上？
热气流上升，形成对流。
C
火焰明亮的原因是什么？
与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度。
D
火焰不同部位温度高低如何比较？
用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点。
食盐质量（g）
0
0.1
0.5
0.7
0.9
1.0
燃烧时间/分钟
10
15
18
23
25
27
燃烧情况
正常
正常
正常
正常
易灭
极易灭