北京市海淀区2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试卷（含答案）

这是一份北京市海淀区2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试卷（含答案），共11页。试卷主要包含了单选题，生活现象解释，流程题，科普短文题，化学实验，探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56
一、单选题(本大题共25小题，共50分)
1.下列物质中，属于纯净物的是( )
A.碳酸饮料 B.自来水 C.海水 D.蒸馏水
2.空气成分中，体积分数约占78%的是( )
A.氮气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.氧气
3.下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是( )
A.木炭 B.镁带 C.硫粉 D.铁丝
4.下列安全图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是( )
A. B. C. D.
5.“善存”片富含维生素、钾和镁等，这里的“钾”和“镁”指的是( )
A.分子 B.原子 C.元素 D.单质
6.下列物质不含金属元素的是( )
A.Ca(OH)2 B.HCl C.MgO D.Fe3O4
7.下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是( )
A.氧气用于气焊 B.氮气用作保护气 C.干冰用于人工降雨 D.白磷用作烟雾弹.
8.下列物质不属于可燃物的是( )
A.氢气 B.甲烷 C.酒精 D.氧气
9.下列操作不正确的是( )
A.读出液体体积 B.闻气体气味
C.取固体粉末 D.检查装置的气密性
10.氧气能压缩在钢瓶中保存，主要体现了( )
A.分子的质量很小 B.分子间有间隔
C.分子在不断运动 D.分子由原子构成
11.下列方法不能区分氧气和二氧化碳的是( )
A.观察颜色 B.滴加紫色石蕊溶液 C.滴加澄清石灰水 D.伸入燃着的木条
12.下列物质含有氢分子的是( )
A.H2 B.H2O2 C.H2CO3 D.N2H4
13.下列试剂瓶标签中的化学式不正确的是( )
A. B. C. D.
14.下列化学方程式书写正确的是( )
A.3Fe+2O2Fe3O4 B.H2O2O2↑+H2↑
C.2CuO+C=2Cu+CO2↑ D.Na2CO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
15.下列有关镍元素的说法不正确的是( )
A.原子序数是28 B.原子核内质子数为30
C.元素符号是Ni D.相对原子质量为58.69
16.下列不属于新能源的是( )
A.潮汐能 B.太阳能 C.风能 D.化石能源
17.下列灭火措施对应的灭火原理正确的是( )
18.利用如图所示实验验证空气中的氧气含量。下列叙述不正确的是( )
A.实验前需检查装置气密性
B.红磷的作用是消耗瓶中的氧气
C.红磷熄灭后立即打开止水夹并读数
D.进入集气瓶中水的体积约古瓶内原空气体积的五分之一
19.孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]受热易分解。以下不可能是其分解产物的是( )
A.H2O B.CuO C.CO2 D.NO2
20.电解水实验如图所示。下列说法不正确的是( )
A.试管1中得到H2 B.试管2中得到的气体可以使带火星的木条复燃
C.水发生了分解反应 D.该实验说明水由H2和O2组成
21.在食品、药品包装中使用干燥剂，可防潮、防探、除湿。化学干燥剂：如氧化钙干燥剂是通过与水发生化学反应而吸水；物理干燥剂：如硅胶干燥剂的内部为多孔结构，可以吸附水。下列说法不正确的是( )
A.干燥剂的使用可以防潮、防霉、除湿
B.氧化钙干燥剂吸水，水分子的数目发生了改变
C.硅胶干燥剂吸水，水分子的种类发生了改变
D.干燥剂吸水，既可以利用物理变化，也可以利用化学变化
22.二氧化氯(ClO2)是有刺激性气味的气体，易溶于水，浓度高时易爆炸，常用作灭菌消毒剂。实验室可用氯酸钾(KClO3)固体和浓硫酸反应制备ClO2，反应原理为：3KClO3+3H2SO4=2ClO2↑+HClO4+H20+3KHSO4。
下列说法正确的是( )
A.“刺激性气味”属于化学性质
B.可用排水法收集产生的ClO2气体
C.KClO3中的氯元素全部转化到ClO2中
D.制取ClO2时需要防止浓度过高引起爆炸
23.用H2O2溶液和MnO2制取O2时，一定不会用到的仪器是( )
A. B. C. D.
24.乙烯(C2H4)是一种重要的有机化工原料。用乙烯可制备乙醇，反应的微观示意图如图。下列说法不正确的是( )
A.乙烯分子中碳原子、氢原子个数比为1：2
B.乙醇由碳元素、氢元素和氧元素组成
C.反应过程中分子种类发生了改变
D.28g乙烯能与36g水反应生成64g乙醇
25.用图1装置探究物质燃烧。点燃蜡烛后立即塞紧橡胶塞，待蜡烛熄灭后，在t1时，将滴管中的水全部滴入集气瓶，铝盒中的白磷燃烧。图2是集气瓶内O2浓度随时间变化的图像。下列说法不正确的是( )
A.0-t1内，O2浓度下降与蜡烛燃烧有关
B.生石灰的作用是与水反应放热，引燃白磷
C.该实验证明白磷和蜡烛燃烧需要的最低O2浓度相同.
D.滴入水后，CO2浓度可能下降
二、生活现象解释
26.2020年全国低碳日的活动主题是“绿色低碳，全面小康”。
(1)CO2属于________(填序号)。
a.单质 b.氧化物 c.化合物
(2)COz过度排放会导致的环境问题有____(写出1条即°J小)。
(3)减少化石燃料的使用可控制CO2的排放量。
①化石燃料包括天然气、煤和_________。
②天然气的主要成分是CH4，CH4完全燃”院的化学方程式为___________。
27.水是宝贵的资源。
(1)生活中，常用来降低水的硬度的方法是_________。
(2)我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为___________。
28.烧烤中蕴含着丰富的化学原理。
(1)用扇子扇炭火，可以让炭火更旺，原因是___________。
(2)食物烤制过程中香味四溢，从徼观角度解释能闻到香味的原因：___________。
三、流程题
29.硅(SiO2)是制造芯片的基体材料，工业上用石英砂(主要成分是SiO2)制取硅的主要流程如下：
已知：石英砂和粗硅中的杂质均不参与反应。
(1)中反应为SiO2+2C2CO↑+Si，反应前后化合价发生变化的元素有__________。
(2)ⅰ中发生的反应属于化合反应，相应的化学方程式为___________。
(3)ⅱ中的生成物除了有Si，还有其他物质的原因是___________。
30.用冰铜(主要成分为FeS和Cu2S)为原料制备CuSO4的主要工艺流程如图：
(1)侧吹炉中发生反应：Cu2S+O22Cu+SO2，该反应涉及到的物质中属于单质的有________。
(2)配平酸浸槽中反应的化学方程式：2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2_________。
(3)酸浸槽中，搅拌的目的是____________。
四、科普短文题
31.阅读下面的科普短文。
碳元素是人类接触和利用最早的元素之一。由碳元素组成的单质可分为无定形碳、过渡态碳和晶形碳三大类，如图1。
石墨是制铅笔芯的原料之一，在16世纪被发现后，曾被误认为是含铅的物质。直到18世纪，化学家将石墨与KNO3共熔后产生CO2，才确定了它是含碳的物质。
碳纤维既有碳材料的固有本质特性，又有纺织纤维的柔软可加工性，综合性能优异。目前，我国已形成碳纤维生产、碳纤维复合材料成型、应用等产业链，碳纤维复合材料应用领域分布如图2。
科学界不断研发出新型碳材料，碳气凝胶就是其中一种。碳气凝胶具有优良的吸附性能，在环境净化中发挥重要作用。我国科研人员在不同温度下制备了三种碳气凝胶样品，比较其对CO2的选择性吸附性能。他们在不同压强下测定了上述样品对混合气体中CO2吸附的选择性值，实验结果如图3。图中选择性值越高，表明碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好。
随着科学技术的发展，碳材料的潜能不断被激发，应用领域越来越广泛。
(原文作者處勇、商奇、林刚、乔旭等，有删改)
依据文章内容回答下列问题。
(1)金刚石属于__________(填序号)。
A.无定形碳 B.过渡态碳 C.晶形碳
(2)石墨与KNO3共熔，能发生如下反应，配平该反应的化学方程式。
5C+4KNO3口K2O+口N2↑+口CO2↑
(3)由图2可知，我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是__________。
(4)判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。
①石墨是一种含铅的物质___________。
②碳材料具有广阔的应用和发展前景_________。
(5)由图3可知，制备温度与碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能的关系是：____________。
五、化学实验
32.用如图装置制取气体。
(1)用高锰酸钾制取O2的化学方程式为___________，收集装置可选择_______或______(填序号，下同)。
(2)实验室制取CO2时选择的发生装置是_____________。
(3)用d装置收集CO2时，检验气体是否集满的实验操作为________。
33.用如图实验验证CO2的性质(①②为用紫色石蕊溶液润湿的小花)。

(1)可以说明“CO2的密度大于空气”的现象是____________。
(2)实验结束后，向瓶中加入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊，反应的化学方程式为____________。
(3)请判断该实验是否可以说明CO2能与水发生化学反应_______(填“是”或者“否”)，理由是__________。
34.用如图装置进行实验。
(1)连接装置。检验装置气密性的操作是__________。
(2)按下表加入物质，塞紧胶塞，观察现象。一段时间后，观察到的实验现象：瓶中颜色变浅，_______。
35.用如图所示实验验证质量守恒定律。
(1)实验1中，发生反应的化学方程式为________；该实验能验证质量守恒定律，证据是当观察到_____时，天平仍然保持平衡。
(2)实验2中，用红热玻璃管将红磷引燃，冷却到室温后再次称量，天平不平衡。该实验未能验证质量守恒定律，可能的原因是____________。
36.用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
(1)将注射器中的H2O2溶液推入集气瓶，观察到a处白磷燃烧。集气瓶中发生反应的化学方程式为__________。
(2)铜片上红磷不燃烧的原因是___________。
(3)能验证可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是________。
六、探究题(本大题共2小题，共10分)
37.碘酸钾(KIO3)为白色固体，可溶于水，常作为补碘剂被添加到食盐中。小组同学实验探究其性质。
【进行实验1】用如图装置完成实验，探究KIO3的热稳定性。记录如下：
【解释与结论】
(1)实验1-1结束时，应进行的操作是先_______，后_________。
(2)1-2中现象说明，1-1中收集到的气体是__________。
(3)由实验1可知，KIO3受热________(填“能”或“不能”)分解。
【进行实验2】按下表数据，用如图装置进行实验，探究KIO3与维生素C的反应及其影响因素，记录如表。
资料：淀粉溶液遇I2变为蓝色，遇KIO3、维生素C(化学式为C6H8O6)、醋酸(化学式为C2H4O2)不变色。
【解释与结论】
(4)实验2-1中，KIO3溶液与维生素C溶液的溶质质量分数____(填“相等”或“不相等”)。
(5)对比实验2-1、2-2，可探究的影响KIO3与维生素C反应的因素是__________。
(6)由上述实验得到结论“KIO3能与维生素C反应生成I2”，实验证据是__________。
【反思与评价】
(7)甲同学由实验2-3得出结论：醋酸会促进KIO3与维生素C的反应：乙同学认为不严谨，理由是________。
七、计算题(本大题共1小题，共5分)
38.钢铁产业是工业发展的基础。工业上主要利用-氧化碳还原赤铁矿(主要成分为Fe2O3)冶炼金属铁，其反应原理为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。
(1)Fe2O3中铁元素的质量分数为__________。
(2)参加反应的CO和生成的CO2的分子个数比为_________。
(3)要冶炼制得112tFe，计算理论上需要的CO的质量_________。
答案.
1-5：DADCC 6-10：BCDBB 11-15：AADAB 16-20：DDCDD 21-25：CDCDC
26.(1)bc (2)温室效应加剧(全球气候变暖) (3)①石油②CH4+2O2CO2+2H2O
27.(1)煮沸 (2)2H2O2H2↑+O2↑
28.(1)提供了丰富的氧气，促进了碳的燃烧 (2)分子是在不断地运动的
29.(1)SiC (2)Si+2Cl2SiCl4
(3)中的反应物中含有Si、Cl、H三种元素，根据化学反应前后元素种类不变，生成物除了有Si，还应有含Cl、H元素的其他物质。
30(1)O2 Cu (2)H2O (3)增大反应物之间的接触面积，使反应更加充分
31.(1)C (2)2、2、5 (3)工业应用 (4)①错 ②对
(5)压强等其他条件相同时，制备温度600℃～800℃范围内，制备温度越高低，碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好，600℃制备的碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能最好。
32.(1)2KMnO4KMnO4+MnO2+O2↑ c d (2)b (3)将燃着的木条放在集气瓶口
33.(1)②比①先变红 (2)Ca(OH)2+CO2=CacCO3↓+H2O (3)否没有排除CO2使石蕊变红
34.(1)双手捂住锥形瓶 (2)右侧导管中有一段水柱上升
35.(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 铁钉表面有红色固体析出(溶液由蓝色变为浅绿色)
(2)反应生成的五氧化二磷打散到空气中，同时瓶内外气体能够出入锥形瓶
36.(1)2H2O22H2O+O2↑ (2)温度未达到着火点。(3)a处白磷燃烧，b处白磷不燃烧
37.(1)将导管移山水面熄灭酒精灯 (2)O2 (3)能 (4)相等
(5)反应物溶质质量分数不同
(6)淀粉溶液遇KIO3、维生素C不变色，KIO3溶液与维生素C溶液混合，能使淀粉溶液变蓝
(7)可能是醋酸与KIO3反应生成了I2，使淀粉溶液变蓝
38.(1)70% (2)l：1 (3)84t选项
灭火措施
灭火原理
A
用灯帽盖灭酒精灯
降低着火点
B
风将蜡烛吹灭
隔绝空气
C
用锅盖盖灭着火的油锅
降低温度至着火点以下
D
将树木砍掉形成隔离带，扑灭森林火灾
移除可燃物
锥形瓶中的物质
向锥形瓶中加入的物质
红棕色NO2气体
活性炭
序号
1-1
1-2
装置
现象
加热较长时间后，产生大量气泡
带火星的木条复燃
装置
序号
溶液中溶质的质量/g
实验现象
KIO3
维生素C
2-1
0.1
0.1
溶液立即由无色变为蓝色
2-2
0.005
0.005
溶液逐渐由无色变为蓝色
2-3
0.0025
0.0025
一段时间后溶液无明显变化，再滴入5滴稀醋酸后，溶液逐渐变为浅蓝色