初中物理人教版八年级上册第1节 质量优秀巩固练习

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1.理解质量的概念；
2.了解质量单位及其换算；
3.建立生活中常见物体质量的概念；
4.掌握天平的使用方法；
5.会使用天平测量物体质量。
要点一 质量
知识点一、质量
1．定义：物体内所含物质的多少，称为物体的质量。
2．单位：国际主单位是千克（㎏），常用单位还有克（g）、毫克（mg）、吨（t）。
3．单位换算：；；
要点诠释：
（1）物体的质量与物体的形状、状态、和所处空间位置及温度的变化无关。
（2）对物体的质量我们要有一定的认识：1分米3水的质量是1千克；初二同学的质量大约是40千克~80千克；一头牛的质量大约是1吨；1个鸡蛋的质量大约是60克；1个西瓜的质量大约是5千克；3粒玉米大约是1克。
【例】下列现象中质量发生变化的是（ ）。
A．铁水凝固成铁块；
B．将一块矿石由地球运到太空；
C．菜刀被磨光以后；
D．将铁丝用拔丝机拉长
【变式1】（2023·广州）“掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为双手捧。如图，人双手捧起的米质量约为（ ）。
A. 3gB. 300gC. 30kgD. 300kg
【变式2】（2023·永州）在劳动实践课上，同学们扛上锄头去菜地挖地种菜，请你估测一把锄头的质量最接近（ ）。
A. 1500mgB. 1500g
C. 1500kgD. 1500t
【变式3】关于物体的质量，下列说法正确的是（ ）。
A．物体温度升高，体积膨胀，但质量不变；
B．水烧开后，水的质量都要减少些，所以物体质量随物体温度的变化而变化；
C．将一个物体带到月球，会感觉物体变轻，说明物体的质量减小；
D．改变了物体的形状，就会改变物体的质量
要点二 质量的测量
知识点二、质量的测量
1．测量工具：台秤、天平是我们常用的质量测量仪器，如下图所示。
2．托盘天平的构造：
托盘天平是学校实验室常用的质量测量仪器，它的结构和各部分的名称如下图所示。
3．托盘天平的使用：
（1）测量前：
①放平：将天平放置在水平桌面上易于操作的地方。
②归零：用镊子把游码移轻轻拨至标尺左侧零位。
③调平：调节平衡螺母使横梁水平平衡。即使指针指静止在分度盘的中央刻度线上。
（2）测量时：
左物：把待测物体轻放在左盘中。
右码：估计被测物体质量的大小，用镊子夹取适当的砝码轻放在右盘中。
游码：用镊子轻拨游码，使横梁水平平衡。
读数：把右盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加，就得到物体的质量。
（3）测量完：用镊子将砝码放回盒中。
要点诠释：
(1)测量时不能超过天平的最大称量；
(2)保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里；
(3)不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀；
(4)在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值；
(5)天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。
(6)注意调好的天平不能在桌面上移动，移动后要重新调节，天平的左右盘是不同的。是不能互换的。横梁上的螺母更是不能再动，否则横梁的平衡就被破坏。
【例】（2023·江西）如图所示，是某同学放在水平台上的托盘天平。他调节横梁平衡时，应先将游码移到标尺的_________，再将_________侧的平衡螺母向_________调节，使_________指在分度盘的中央红线处，此时天平横梁水平平衡。
【变式1】（2023·牡丹江）下列关于托盘天平的使用，正确的是（ ）。
A. 称量前，游码放到标尺左端的零刻度线处；
B. 称量时，物体放在右盘，砝码放在左盘；
C. 称量时，若横梁不平衡，应调节平衡螺母；
D. 读数时，被测物体的质量与砝码的质量一定相等
【变式2】（2023·苏州）托盘天平相当于______杠杆。调节天平平衡时，指针如图甲，此时应将平衡螺母向______调节。测量物体质量时，右盘砝码及游码示数如图乙，物体质量为______g。
【变式3】（2023·济南）图甲所示的案秤是生活中测量质量的常用工具，与各1个标有“0.5kg”“1kg”“5kg”和2个标有“2kg”的增砣配套使用。如果把图乙所示的标有“2kg”的增砣放在秤盘中称量它的质量，测量结果应该（ ）。
A. 大于2kgB. 等于2kg
C. 小于2kgD. 无法判断