人教版三年级下册2 除数是一位数的除法笔算除法教学课件ppt

这是一份人教版三年级下册2 除数是一位数的除法笔算除法教学课件ppt，文件包含人教版小学数学三下2《三位数除以一位数2》课件pptx、核心素养人教版小学数学三下2《三位数除以一位数2》教案含教学反思docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
你能说一说计算过程吗？
每个年级分得多少个，还剩几个？
学校的石榴树结了148个石榴，平均分给6个年级。每个年级分得多少个，还剩几个？
你发现了哪些数学信息？
求“每个年级分得多少个”及“还剩几个”，就是把每6个分成一份，求148里有多少份，还剩多少个，用除法计算。
14个十减12个十，剩2个十。
把2个十和8个一合起来，是28个一。
商×除数+余数=被除数
计算结果等于被除数148，说明计算结果正确。
答：每个年级分得24个，还剩4个。
下面两个竖式有什么相同点和不同点。
都是三位数除以一位数。
（2）256÷2的被除数最高位上的数等于除数，够商1个百；148÷6的被除数最高位上的数小于除数，不够商1个百。
三位数除以一位数，当被除数百位上的数大于或等于除数时，商的首位就是百位，商是三位数；当被除数百位上的数小于除数时，商的首位就是十位，商是两位数。
从被除数的最高位除起，每次用除数先试除被除数最高位上的数，如果它比除数小，再试除被除数的前两位。
除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。
每求出一位商，余下的数必须比除数小。
三位数除以一位数的笔算方法
有余数的除法的验算方法：商×除数+余数=被除数
三位数除以一位数的商的位数情况：被除数百位够除，商是三位数；百位不够除，商是两位数。
（教材第20页“做一做”）
1.先判断商是几位数，再计算并验算。
（1）246÷6的商是（ ）位数，商的最高位在（ ） 位上 。
（2）计算 25÷4时，要使商是两位数， 里最大能 填（ ）；要使商是三位数， 里最小能（ ）。
（3）一位数除三位数，当被除数百位上的数（ ）除数时，商的首位就是百位。
3.找出下面各题错误的原因，把序号填在括号里。
①求商过程中漏写余数。②商的位置确定错误。③余数大于除数。
5.啦啦队买来100个气球，给每名队员分3个。一共可以分给多少名队员，还剩几个气球？
33（名）……1（个）
答：一共可以分给33名队员，还剩1个气球。
（教材第23页第13题）
（教材第24页第19题）
（1）李老师从上面的玩具和文具中各选择了一种购买。买玩具共花了114元,买文具共花了125元。李老师买了哪种玩具、哪种文具?各买了多少?
12（个）……6（元）
15（个）……5（元）
哪个算式的结果没有余数，就买的那个算式对应的玩具或文具。
答：李老师买的玩具是皮球，买了19个；买的文具是圆珠笔，买了25支。
（2）如果李老师用这些钱只买文具盒，可以买多 少个？
（114+125）÷8=
29（个）……7（元）
三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法：
（1）从被除数的最高位除起，每次用除数先试除被除数最高位上的数，如果它比除数小，再试除被除数的前两位数；（2）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；（3）每求出一位商，余下的数必须比除数小。
有余数的除法的验算方法：
判断三位数除以一位数的商的位数的方法：
（1）被除数百位上的数大于或等于除数，就够除，商就是三位数；（2）被除数百位上的数小于除数，就不够除，商就是两位数。