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    41 李さんは部長にほめられました高中日语 标日课件
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    高中日语新版标准日本语初级下册第41课 李さんは部長にほめられました市場調査多媒体教学课件ppt

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    这是一份高中日语新版标准日本语初级下册第41课 李さんは部長にほめられました市場調査多媒体教学课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了受身の作り方等内容,欢迎下载使用。

    さそう 【誘う】 (他1) 邀请友人を誘って映画を見に行く。いたる (自1)到达,来临福島を経て仙台に至る。みつかる【見つかる】(自1)被发现,能找到なくしたと思っていた指輪が、ソファ一の下で見つかった。みつける【見つける】(他2)找到本屋でずっと読みたいと思っていた本を見つけた。ふむ【踏む】(他1)踩踏電車で知らない人の足を踏んでしまった。はかる【図る】(他1)谋求,考虑;安排,照顾便宜を図る。
    はかる【計る】(他1)计量,测量時間を計る。ぬすむ【盗む】(他1)偷盗泥棒にお金を盗まれた。おこす【起こす】(他1)1.叫醒;2.引起母は毎朝7時に起こしてくれる。事故を起こしてしまった。ほめる【褒める】(他2)赞扬,夸奖いいことをした生徒を褒める。もとめる【求める】(他2)想要彼は職を求めて毎日探している。いじめる【虐める】(他2)欺负小さい子を虐めるのをやめなさい。
    はっけん【発見】(名·自3)发现新しい生物を発見した。いらい【依頼】(名)委托調査の依頼を受ける。かいはつ【開発】(名·自3)开发新しい薬を開発する。じつげん【実現】(名·自3)实现長年の理想が実現した。ほうそう【放送】(名·自3)播放,广播今回の試合は現場から生放送する。
      言う  呼ぶ  誘う  振る  建てる    開発する  ?る 壊す  褒める  来る  盗む  いじめる  生産する  頼む注:变化后的被动动词,都是2类动词
    2/3.李さんは部長にほめられました。
    ○猫は魚を食べた。=魚は猫に食べられた。○部長はわたしを呼びました。=わたしは部長に呼ばれました。
    A(动作主体)は B(动作对象)を~(V)   B(动作对象)は A(动作主体)に~(V被动态) A(动作主体)は B(动作对象)に C(事物)を~(V)    B(动作对象)は A(动作主体)に C(事物)を~(V被动态)
    ○部長はわたしに仕事を頼んだ。=わたしは部長に仕事を頼まれた。○川田さんはわたしに資料を渡しました。=わたしは川田さんに資料を渡されました。
    練習 把下列主动句改成被动句/翻译句子1.先生は私たちに数学の問題を出しました。2.王さんは私に新しい漢字の読み方を聞きました。3.先生は李さんを?りました。4.小野被部长叫了。5.我被孩子笑了。6.我被喜欢的女孩子拒绝了。7.中村被科长邀请了。
    3.馬さんは森さんにカメラを壊されました。
    A(动作主体)は B(受害者)の C(物)を~(V) B(受害者)は A(动作主体)に C(物)を~(V被动态)
    1.(A)小野さんはケーキを食べました。(主动)1.(B)ケーキが小野さんに食べられました。(被动)2.(A)小野さんは私のケーキを食べました。(主动)2.(B)私のケーキが小野さんに食べられました。(被动)2.(C)私は小野さんにケーキを食べられました。(被动)
    练习1.我被弟弟弄坏了表。2.在公交车里,我被旁边的人踩了脚。
    4.陳さんは飼っていた小鳥に逃げられました。
    ○食事中、隣の人がタバコを吸った。 食事中、隣の人にタバコを吸われた。○父が死んだ。苦労した。 父に死なれて、苦労した。
    间接(迷惑、被害、影响) 部分自动词可以用被动式表示,常用于句中主语承受不幸或遭受损失时。 Aは~ → Bは Aに~
    ○忙しい時に客が来た。仕事ができなかった。 忙しい時に客に来られて、仕事ができなかった。○夜隣の人が騒いだ。よく寝られなかった。 夜隣の人に騒がれて、よく寝られなかった。
    1.「大雨に降られて、运动会を来週に延ばしました。」  因为大雨的缘故,运动会推迟到下周举行。 2.「友達に来られて、宿題ができなかった。」  朋友来了,害得我没有完成作业。
    部分自动词可以用被动式表示,常用于句中主语承受不幸或遭受损失时。
    需要注意的是:如果句中主语没有遭受损失,就不能用自动词的被动式。
    「雨が降って、木が青くなった。」下雨了,树变绿了。 「友達が来て、楽しく遊んだ。」朋友来了,我们玩得很开心。
    5.2010年に上海で万博が開かれます。
    ○来週ここで写真展が開かれます。○あそこのマンションは明日から壊される予定です。○わたしはよく明るくて、親切な人だと言われています。○こういうやり方は汚いと思われています。
    当做动作的主体是一般大众,或无法确定,或不值一提,或不言而喻时,可省略动作主体以及表示动作主体的「~に」
    練習例:昨夜ダイヤモンドをぬすみま した 昨夜ダイヤモン ドがぬすまれました。(1) 200年前にあの寺を建てました。(2)来月このビルを壊します。(3)大学で入学式を行いました。(4) 2001年に国際会議を開きました。(5) この町に歴史的遺産を残しました。(6)来年の春彼女の写真集を 出版します。(7)この秋韓国で日本のドラマを放送します。
    6.2010年に上海で万博が開かれます。
    ○ベ一ト一ベンが「運命」を作曲しました。→「運命」がべ一ト一ベンによって作曲されました。○日本の高校生があの星を発見しました。→あの星は日本の高校生によって発見されました○レオナルド·ダ·ビンチが「モナリザ」をかきました。→「モナリザ」はレオナルド·ダ·ビンチによってかかれました。
    当动作涉及到创新、创作、发明、发现等时,要用「~によって」来代替「~に」
    例:犬がわたしの手をかんだ。わたしは大声で泣いた。わたしは犬に手をかまれて、 大声で泣いた。○弟がわたしの時計を壊しました。 わたしは悲しくなりました。○妹がわたしのおやつを食べました。 わたしは一つも食べられなかった。○弟がわたしの日記を読みま した。わたしはとても怒った。○みんながわたしの失敗を笑いました。 わたしは少しはずかしかった。○誰かがわたしの肩をたたきま した。わたしはびっく りした。○先生がわたしの発音をほめました。 わたしはとてもうれしかった。○友だちがわた しの秘密を知った。 わたしはとてもあわてた。
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