2023-2024学年三年级上册科学（大象版） 期末模拟试卷（一）（含解析）

这是一份2023-2024学年三年级上册科学（大象版） 期末模拟试卷（一）（含解析），共8页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，中每个词都可以描述噪音，传播过来的等内容，欢迎下载使用。
考试时间：50分钟
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（共20分）
1．（本题2分）下面物体中，没有用到压缩空气的是（ ）。
A．轮胎B．篮球C．喷水壶D．沙发
2．（本题2分）如图，用蒸笼蒸包子（ ）的包子先熟。
A．上层B．中层C．下层
3．（本题2分）（ ）情况下，小鱼浮到水面的次数会减少。
A．减少水量 B．水草数量增多 C．小鱼数量增多
4．（本题2分）鲤鱼的皮肤表面不仅长有鳞片，还长有侧线。下面有关侧线的说法不正确的是（ ）。
A．侧线不属于皮肤的一部分，侧线多生长在鱼的两侧
B．侧线能够帮助鱼在水中躲避障碍物
C．侧线能感知水流的变化
5．（本题2分）《听听声音》中描述声音有“高，低；强、弱；悦耳、刺耳”三组科学词汇。下列选项（ ）中每个词都可以描述噪音。
A．很强、很刺耳B．很高、很刺耳C．很高、很强、很刺耳
6．（本题2分）打哈欠时会听不清或听不到别人对你说什么，这是因为打哈欠的动作影响了（ ）。
A．鼓膜的振动B．听神经的振动C．耳廓的振动
7．（本题2分）下列符号中表示“雾”的是（ ）。
A．B．
C．D．
8．（本题2分）下列关于声音的说法，错误的是（ ）。
A．正在发声的物体在振动
B．物体振动停止后还会发出很弱的声音
C．振动停止，物体的发声也停止了
9．（本题2分）冲感冒冲剂时，用勺子不断搅拌的目的是使感冒冲剂（ ）。
A．变甜B．快速溶解C．蒸发变成气体
10．（本题2分）古代，人们常用伏地听声的办法判断是否有马群到来，这个声音主要是通过（ ）传播过来的。
A．空气B．地面C．水
二、填空题（共16分）
11．（本题2分）自然界中有各种各样天气现象的形成都与 有关。
12．（本题2分）用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中，“塑料袋”是用来 的，“蜡烛”是用来 的。
13．（本题2分）鸟、鱼、蝴蝶等动物都是靠 ( )繁殖后代的。这种靠( )繁殖后代的动物叫做( ) 动物。如：( )、( )。
14．（本题2分）所有的生物都会( )，这是正常现象。
15．（本题2分）描述风向用 个方位。
16．（本题2分）声音的强弱与物体振动幅度大小有关。物体振动的幅度越大，发出的声音就越 ，物体振动的幅度越小，发出的声音就越 。
17．（本题2分）在噪声级 分贝和 分贝的环境中工作30年，耳聋的可能性分别为8%和18%。
18．（本题2分）如图所示，我们在做热气球的实验时，将纸筒罩住蜡烛。用塑料袋罩住纸筒，加热袋中的 。用手帖袋子外壁，感觉袋子慢慢变热，松开手，袋子逐渐 。
三、判断题（共20分）
19．（本题2分）闪电现象是非常神秘，科学家还不能解释为什么。( )
20．（本题2分）蜜蜂用嘴巴传播花粉。( )
21．（本题2分）加热可以使水中的白糖溶解得快一些。( )
22．（本题2分）食用油不能溶解于水，也不能溶解于其他液体当中。 ( )
23．（本题2分）在草原上，一种生物灭绝了，不会影响其他生物的生存。( )
24．（本题2分）沙尘暴的发生是自然现象，与人类活动无关。( )
25．（本题2分）在学校里，同一时刻所有地方的气温都是相同。 ( )
26．（本题2分）大自然中处处有空气，室内没有空气 ( )
27．（本题2分）宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。( )
28．（本题2分）风声、雷声都是自然界的声音。( )
四、综合题（共44分）
29．（本题8分）下面是一首歌曲的曲谱的一部分，请将曲谱中的音节（数字）按从高到低的顺序排列。
d d s s l l s
1 1 | 5 5 | 6 6 | 5 - |
1、一 闪 一 闪 亮 晶 晶，
2、太 阳 慢 慢 向 西 沉，
f f m m r r d
4 4 | 3 3 | 2 2 | 1- |
满 天 都 是 小 星 星，
乌 鸦 回 家 一 群 群，
（本题36分）小明、小兰和小强一起在实验室做了如下几个实验：小明把手放在喉咙处大声说话，感觉喉咙振动了；小兰把发声的音叉触到水面，水面荡起了波纹；小强用力拨动钢尺，钢尺发出了声音。

(12分)这三位同学都在探究一个什么问题？
(12分)他们从实验中都能观察到什么相同的现象？
32．(12分)分析上面的实验现象，你能得出什么 结论？
题号
一
二
三
四
总分
得分
参考答案：
1．D
【详解】空气具有会流动和容易压缩的特点，压缩的空气具有弹性、篮球，沙发与压缩空气。
2．A
【详解】冷空气下降是因为冷空气比同体积的热空气重，热空气上升是因为热空气比同体积的冷空气轻。由于空气受热会往上升，所以用蒸笼蒸包子上层的包子先熟。
3．B
【详解】减少生态瓶中的水量和增加小鱼的数量，小鱼由于缺少氧气量和活动的空间，小鱼浮到水面的次数会增加，而增加水草，小鱼浮到水面的次数会减少。
4．A
【详解】侧线属于鱼皮肤的一部分，具有测定方向和感知水流的特点。
5．C
【详解】一般而言超过75分贝即可归为噪音之列。主观上所有让人感觉不舒服的声音都属于噪音。分析选项可知，很高、很强、很刺耳都可以描述噪音。
6．A
【详解】听觉的形成：外界声音由耳廓收集后从外耳道传列鼓膜，引起鼓膜的振动。鼓膜振动的频率和声波的振动频率完全一致。声音越响，鼓膜的振动幅度也越大。鼓膜的振动再引起三块听小骨的同样频率的振动。听骨链的振动引起耳蜗内渐巴液的振动，刺激内耳的听觉感受器，听觉感受器兴奋后所产生的神经冲动沿听神经传到大脑皮层的听觉中枢，产生听觉。当你在打哈欠的时候，会听不清或者听不到别人对你说话，重要原因是打哈欠影响了鼓膜的振动。
7．B
【详解】在天气预报图上，我们可以看到一些符号，这些符号都是用来表示天气状况的，他们都有特定的含义。我们只有认识各种天气符号，才能看懂天气预报，才能为我们的生活和生产服务。A表示的是小学，B表示的是雾，C表示的是小雨，D表示的是风。
8．B
【详解】 声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关。声音即能够传递信息，也能够传递能量，声音的传播靠介质，声音在不同介质中的传播速度不同，以此分析选项可知，B选项观点错误，声音是由物体振动产生的，如果停止振动声音就会马上停止。
9．B
【详解】搅拌可以加快物质在水中的溶解。冲感冒冲剂时，感冒冲剂可以溶解在水中，用勺子不断搅拌的目的是使感冒冲剂快速溶解。
10．B
【详解】声音是由振动产生的；声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播。声音在固体中的传播比在空气中快，所以古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来。
11．水蒸气
【详解】自然界中有各种各样天气现象，如云、雾、雨、雪、露、霜等，它们的形成都与水蒸气有关。
12． 装空气 加热空气
【详解】热气球的基本原理是热胀冷缩。当空气受热膨胀后，比重会变轻而向上升起。装有热空气的气球能上升，根据相同体积热空气比冷空气轻而产生浮力的原理。用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中，“塑料袋”是用来装空气的，“蜡烛”是用来加热空气的。
本题考查制作一个热气球，要求学生掌握制作一个热气球。
13． 卵 卵 卵生 鸡 蜻蜓（答案不唯一）
【详解】像鱼、昆虫、鸟类这样繁殖后代的方式叫卵生，我们称这样的动物为卵生动物。鸟、鱼、蝴蝶等动物都是靠卵繁殖后代的。这种靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物。如：鸡、蜻蜓、青蛙、鸭、鸟等。
本题考查卵生动物，要求学生掌握靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物。
14．死亡
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。所有的动物、植物和人都会死亡，这是正常的现象，并不可怕。
15．八
【详解】略
16． 强 弱
【详解】声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。声音的高低可以用音高来描述，物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。
17． 85 90
【详解】噪音是一类引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音。从环境保护的角度讲：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音。过高过强的声音会使我们的听力下降，甚至耳聋，影响我们正常的学习和生活。在噪声级85分贝和90分贝的环境中工作30年，耳聋的可能性分别为8%和18%。
本题考查噪音，要求学生掌握在噪声级85分贝和90分贝的环境中工作30年，耳聋的可能性分别为8%和18%。
18． 空气 上升
【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气，加热一段时间后，用手贴住塑料袋外壁，观察到塑料袋外壁的温度变化是变热，松开双手，可以观察到塑料袋上升。如果不持续的加热，等空气变凉后，塑料袋受到重力的作用慢慢下降。
19．×
【详解】略
20．×
【详解】蜜蜂全身长满细毛，当蜜蜂飞落在花朵上吸取花蜜时，它毛茸茸的腿上和身上就会粘满花粉。当蜜蜂从一朵花飞到另一朵花时，便可将一朵花的花粉传播给另一朵花。
21．√
【详解】溶解的速度和温度有关，温度越高，溶解越快，在研究温度对溶解速度的影响时，应该采用控制变量法。加热可以使水中的白糖溶解得快一些。这种说法是正确的。
22．×
【详解】食用油不能溶解于水，是因为食物油只能溶于有机化合物，比如食用油就可以溶于汽油中。
23．×
【详解】如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。也就是如果一种生物灭绝了，也会影响其他生物的生存。在草原上，一种生物灭绝了，也会影响其他生物的生存，所以题干中的说法是错误的。
24．×
【详解】沙尘暴是一种风与沙相互作用的灾害性天气现象，它的形成与地球温室效应、厄尔尼诺现象、森林锐减、植被破坏、物种灭绝、气候异常等因素有着不可分割的关系。其中，人口膨胀导致的过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地是沙尘暴频发的主要原因，所以题目观点错误。
25．×
【详解】气温是指室外阴凉、通风地方的温度或背阴处，每天应选择同一时间量气温。通常情况下，一天中午后2点即14时的气温最高。在学校里，同一时刻所有地方的气温都是相同的。这种说法错误，有阳光的地方比阴暗的地方气温高。
26．×
【解析】略
27．√
【详解】宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，否则即使他们面对面讲话，也仍然听不到彼此的声音。这是因为他们处于真空状态，声音不能在真空中传播。
28．√
【详解】我们周围的声音根据发声体不同，可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。风声、雷声都属于自然界的声音。
29．6 5 4 3 2 1
【详解】声音的高低可以用音调来描述，音调是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。音节按从高到低的顺序排列：6、5、4、3、2、1。
本题考查声音，要求学生掌握声音的高低。
30．发声的物体有怎样的特点 31．钢尺、发声的音叉、喉咙都在振动 32．声音是由物体振动产生的
【解析】略