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2023-2024学年青岛版(2012)八年级上册第一章全等三角形单元测试卷(含答案)
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2023-2024学年 青岛版(2012)八年级上册 第一章� 全等三角形 单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.如图,已知图中的两个三角形全等,则的度数是( ) A. B. C. D.2.如图,,再添加一个条件,不一定能判定的是( )A. B. C. D.3.用尺规作一个角的平分线的示意图如图所示,能说明的依据是( )A. B. C. D.4.如图,,那么添加下列一个条件后,仍无法判定的是( )A. B. C. D.5.如图,在中,,,,垂足为D.则全等三角形有( )A.2组 B.3组 C.4组 D.5组6.如图所示,,,若,则图中全等三角形有( )A.1对 B.2对 C.3对 D.4对7.如图,已知,点,,,在同一条直线上,若,,则线段的长为( )A.2 B.2.5 C.3 D.58.如图,是的边上的中线,,,则的取值范围为( )A. B. C. D.9.如图,,点、分别在、上,连接、.添加的一个条件,不能判定的是( )A. B. C. D.10.如图所示,D是上一点,交于点E,,,若,,则的长是( )A.0.5 B.1 C.1.5 D.211.如图,已知四边形中,,,,,点E为的中点,点P由B向C运动,到达点C后立即由点C向点B运动,运动速度为,同时点Q在线段上由C点向D点运动.当点Q的运动速度为 时,能够使与全等.12.如图,是等腰直角三角形,,.动点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度在射线上运动.点P出发后,连接,以为直角边向右作等腰直角三角形,使,连接,.设点P的运动时间为t秒.当时,则t的值为 .13.如图,在中,为边的中线,E为上一点,连接并延长交于点F,若,,,则的长为 .14.如图,已知,请你添加一个条件: ,使.(只需填一个即可)15.如图,己知,则 .16.如图,在和中,,请你添加一个适当的条件,使,添加的条件是: .(写出一个即可)17.如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线交轴的正半轴交于点A,交轴的正半轴于点,且,.(1)求点A、B的坐标;(2)点是线段上的一点(与点、A不重合),其横坐标为,点在第四象限内的直线上,且的纵坐标为,点在轴的负半轴上,线段的长为,连接、、,当时,求与之间的关系式;(3)在(2)的条件下,连接,交线段于点,点在线段上,连接,若,,求点的横坐标.18.如图,在中,.点P从点A出发,沿折线以每秒1个单位长度的速度向终点B运动,点Q从点B出发沿折线以每秒3个单位长度的速度向终点A运动,P、Q两点同时出发.分别过P、Q两点作于E,于F,当与全等时,求的长评卷人得分一、单选题评卷人得分二、填空题评卷人得分三、证明题评卷人得分四、问答题参考答案:1.D【分析】本题考查了全等三角形对应角相等,根据全等三角形对应角相等可知是、边的夹角,然后写出即可.【详解】解:两个三角形全等,的度数是.故选:D.2.D【分析】本题主要考查全等三角形的判定,全等三角形的种判定方法中,选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件,若已知两边对应相等,则找它们的夹角或第三边;若已知两角对应相等,则必须再找一组对边对应相等,且要是两角的夹边,若已知一边一角,则找另一组角,或找这个角的另一组对应邻边.分别从全等三角形的判定“”来添加条件,从而得出答案.【详解】解:∵在和中,,,∴若从“”的判定来添加条件,可添加,若从“”的判定来添加条件,可添加,若从“”的判定来添加条件,可添加,故选:D.3.A【分析】本题主要考查全等三角形的判定和性质,根据作图痕迹可得到对应线段相等,即可判定三角形全等,利用其性质可得角度相等.【详解】解:以O为圆心任意长为半径得,又以M和N为圆心适当长为半径画交点,得,因为为公共边,则,即可得到.故选:A.4.B【分析】本题考查了三角形全等的判定,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题关键.根据三角形全等的判定逐项判断即可得.【详解】解:A、添加后,利用定理可判定,则此项不符合题意;B、添加后,无法判定,则此项符合题意;C、添加后,利用定理可判定,则此项不符合题意;D、添加后,利用定理可判定,则此项不符合题意;故选:B.5.C【分析】本题主要考查了全等三角形的性质和判定,先根据证明≌,可得,进而得出≌,可得,即可得出,再根据证明≌,≌,可得答案.【详解】∵,,∴≌,∴.∵,,∴≌,∴,∴,即.∵,,∴≌.∵,即.∵,,∴≌.全等三角形有4组.故选:C.6.C【分析】本题考查了全等三角形的判定及性质,利用证得,可得,再利用可证得和,进而可求解,熟练掌握全等三角形的判定及性质是解题的关键.【详解】解:如图:,,,,(公共边),;,(对顶角),,,,,,(公共角),,综上所述,图中全等三角形有3对,故选C.7.C【分析】本题考查了全等三角形的性质,熟记“全等三角形的对应边相等”是解题的关键.【详解】解:,,,,,,.故选:C.8.A【分析】此题综合运用了全等三角形的判定和性质、三角形的三边关系.注意:倍长中线是常见的辅助线之一.延长至,使,连接.根据证明,得,再根据三角形的三边关系即可求解.【详解】解:延长至,使,连接.在与中,,,.在中,,即,.故选:A.9.A【分析】本题主要考查了全等三角形的判定,熟知全等三角形的判定定理是解题的关键, 全等三角形的判定定理有.【详解】解:由题意得,,,添加条件,结合,,不可以利用证明,故A符合题意;添加条件,结合,,可以利用证明,故B不符合题意;添加条件,结合,,可以利用证明,故C不符合题意;添加条件,结合,,可以利用证明,故D不符合题意;故选A.10.B【分析】本题考查全等三角形的判定和性质,平行线的性质,根据两直线平行、内错角相等,可得,,结合,可证,推出,即可求解.【详解】解:,,,又,,,,故选B.11.或3或或【分析】本题主要考查了全等三角形的性质,一元一次方程的应用;分四种情况进行讨论,①点P由B向C运动,时,②点P由B向C运动,时,③点P由C向B运动,时,④点P由C向B运动,时,根据全等三角形的性质分别列出方程进行求解即可.【详解】解:设点P在线段上运动的时间为,∵点E为的中点,,∴;①点P由B向C运动,时,,∴,∴,解得:,∴,此时,点Q的运动速度为;②点P由B向C运动,时,∴,,∴,解得:,此时,点Q的运动速度为:;③点P由C向B运动,时,,∴,∴,解得,∴,此时,点Q的运动速度为;④点P由C向B运动,时,∴,∴,解得:,∵,此时,点Q的运动速度为;综上所述:点Q的运动速度为或或或.故答案为:或3或或.12.2或6【分析】此题考查三角形的综合题,关键是掌握等腰直角三角形的性质和全等三角形的判定和性质.根据证明,推出,然后分两种情况,利用线段之间关系求解即可.【详解】解:∵是等腰直角三角形,,∴,∵,,∴,,∴,在与中,,∴,∴,当时,当时,,解得:,当时,当时,,解得:,综上所述,t的值为2或6,故答案为:2或6.13.【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,先作“倍长中线法”,得证,然后通过角的等量代换,以及等角对等边得,即,同理,所以,故.即可作答.正确掌握相关性质内容是解题的关键.【详解】解:如图,延长至G,使,连接, 在和中,∴,∴,,∵,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∵,∴,∴.故答案为:.14.(答案不唯一)【分析】本题考查了全等三角形的判定,判定两个三角形全等的一般方法为:、、、、,注意、不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.要判定,由得到,具备了一组边对应相等,一组对应角相等,故添加后可根据判定.【详解】解:添加,∵∴,∵在和中,∴,故答案为:.15./度【分析】本题主要考查的全等三角形中对应角的关系,理解全等三角形中对应角相等,找出角与角的和差关系.根据可求出,从而,即可得到.【详解】解:,,,,故答案为:.16.(答案不唯一)【分析】本题考查添加合适的条件证明三角形全等,根据判断两个直角三角形全等,即可.掌握全等三角形的判定方法,是解题的关键.【详解】解:∵,∴当添加条件为时,根据,即可得到;故答案为:(答案不唯一).17.(1),(2)(3)的横坐标是4【分析】(1)先证明三角形是等腰直角三角形,再根据面积即可求出边长,即可得到答案;(2)过点作轴,垂足为H,证明,再证明,最终通过证明四边形为矩形求得答案;(3)在轴负半轴上取一点,使,连接,在上取一点,使,连接,过作,垂足为,通过证明进一步证明,从而证得求得答案.【详解】(1)解:,,,,,,或(舍),,;(2)解:点在轴上,横坐标为,,,过点作轴,垂足为H,如下图所示,,∵,,,点纵坐标为,,,,,在和中,,,在和中,,,,,在中,,,,,,,四边形中,,,四边形为矩形,,,;(3)解:在轴负半轴上取一点,使,连接,是的中线,,是的垂直平分线,,,,是的角分线,,∵∴,,,∵∴,,∵∴,∴∵∴,,,,,,,,,,,在上取一点,使,连接,∵,,∵,,∴∴,,,,,,,,过作,垂足为,,,,的横坐标是4.【点睛】本题考查全等三角形、等腰直角三角形和矩形的性质,属于全等三角形综合题,解题的关键是灵活添加辅助线,构造全等三角形.18.5或2.5或6【分析】本题考查全等三角形的判定和性质,根据题意得出关于t的方程是解题的关键.分P在上,Q在上;P在上,Q在上以及Q在上,且点Q与A重合,点P运动到上,三种情况讨论求解即可.【详解】解:当P在上,Q在上时,∵,∴,∵于E,于F.∴,∴,若,则,∴,解得,∴;当P在上,Q在上时,即P、Q重合时,,则,由题意得,,解得,∴,当Q在上,且点Q与A重合,点P运动到上时,,此时.综上,当与全等时,满足条件的的长为5或2.5或6.故答案为5或2.5或6.
2023-2024学年 青岛版(2012)八年级上册 第一章� 全等三角形 单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.如图,已知图中的两个三角形全等,则的度数是( ) A. B. C. D.2.如图,,再添加一个条件,不一定能判定的是( )A. B. C. D.3.用尺规作一个角的平分线的示意图如图所示,能说明的依据是( )A. B. C. D.4.如图,,那么添加下列一个条件后,仍无法判定的是( )A. B. C. D.5.如图,在中,,,,垂足为D.则全等三角形有( )A.2组 B.3组 C.4组 D.5组6.如图所示,,,若,则图中全等三角形有( )A.1对 B.2对 C.3对 D.4对7.如图,已知,点,,,在同一条直线上,若,,则线段的长为( )A.2 B.2.5 C.3 D.58.如图,是的边上的中线,,,则的取值范围为( )A. B. C. D.9.如图,,点、分别在、上,连接、.添加的一个条件,不能判定的是( )A. B. C. D.10.如图所示,D是上一点,交于点E,,,若,,则的长是( )A.0.5 B.1 C.1.5 D.211.如图,已知四边形中,,,,,点E为的中点,点P由B向C运动,到达点C后立即由点C向点B运动,运动速度为,同时点Q在线段上由C点向D点运动.当点Q的运动速度为 时,能够使与全等.12.如图,是等腰直角三角形,,.动点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度在射线上运动.点P出发后,连接,以为直角边向右作等腰直角三角形,使,连接,.设点P的运动时间为t秒.当时,则t的值为 .13.如图,在中,为边的中线,E为上一点,连接并延长交于点F,若,,,则的长为 .14.如图,已知,请你添加一个条件: ,使.(只需填一个即可)15.如图,己知,则 .16.如图,在和中,,请你添加一个适当的条件,使,添加的条件是: .(写出一个即可)17.如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线交轴的正半轴交于点A,交轴的正半轴于点,且,.(1)求点A、B的坐标;(2)点是线段上的一点(与点、A不重合),其横坐标为,点在第四象限内的直线上,且的纵坐标为,点在轴的负半轴上,线段的长为,连接、、,当时,求与之间的关系式;(3)在(2)的条件下,连接,交线段于点,点在线段上,连接,若,,求点的横坐标.18.如图,在中,.点P从点A出发,沿折线以每秒1个单位长度的速度向终点B运动,点Q从点B出发沿折线以每秒3个单位长度的速度向终点A运动,P、Q两点同时出发.分别过P、Q两点作于E,于F,当与全等时,求的长评卷人得分一、单选题评卷人得分二、填空题评卷人得分三、证明题评卷人得分四、问答题参考答案:1.D【分析】本题考查了全等三角形对应角相等,根据全等三角形对应角相等可知是、边的夹角,然后写出即可.【详解】解:两个三角形全等,的度数是.故选:D.2.D【分析】本题主要考查全等三角形的判定,全等三角形的种判定方法中,选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件,若已知两边对应相等,则找它们的夹角或第三边;若已知两角对应相等,则必须再找一组对边对应相等,且要是两角的夹边,若已知一边一角,则找另一组角,或找这个角的另一组对应邻边.分别从全等三角形的判定“”来添加条件,从而得出答案.【详解】解:∵在和中,,,∴若从“”的判定来添加条件,可添加,若从“”的判定来添加条件,可添加,若从“”的判定来添加条件,可添加,故选:D.3.A【分析】本题主要考查全等三角形的判定和性质,根据作图痕迹可得到对应线段相等,即可判定三角形全等,利用其性质可得角度相等.【详解】解:以O为圆心任意长为半径得,又以M和N为圆心适当长为半径画交点,得,因为为公共边,则,即可得到.故选:A.4.B【分析】本题考查了三角形全等的判定,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题关键.根据三角形全等的判定逐项判断即可得.【详解】解:A、添加后,利用定理可判定,则此项不符合题意;B、添加后,无法判定,则此项符合题意;C、添加后,利用定理可判定,则此项不符合题意;D、添加后,利用定理可判定,则此项不符合题意;故选:B.5.C【分析】本题主要考查了全等三角形的性质和判定,先根据证明≌,可得,进而得出≌,可得,即可得出,再根据证明≌,≌,可得答案.【详解】∵,,∴≌,∴.∵,,∴≌,∴,∴,即.∵,,∴≌.∵,即.∵,,∴≌.全等三角形有4组.故选:C.6.C【分析】本题考查了全等三角形的判定及性质,利用证得,可得,再利用可证得和,进而可求解,熟练掌握全等三角形的判定及性质是解题的关键.【详解】解:如图:,,,,(公共边),;,(对顶角),,,,,,(公共角),,综上所述,图中全等三角形有3对,故选C.7.C【分析】本题考查了全等三角形的性质,熟记“全等三角形的对应边相等”是解题的关键.【详解】解:,,,,,,.故选:C.8.A【分析】此题综合运用了全等三角形的判定和性质、三角形的三边关系.注意:倍长中线是常见的辅助线之一.延长至,使,连接.根据证明,得,再根据三角形的三边关系即可求解.【详解】解:延长至,使,连接.在与中,,,.在中,,即,.故选:A.9.A【分析】本题主要考查了全等三角形的判定,熟知全等三角形的判定定理是解题的关键, 全等三角形的判定定理有.【详解】解:由题意得,,,添加条件,结合,,不可以利用证明,故A符合题意;添加条件,结合,,可以利用证明,故B不符合题意;添加条件,结合,,可以利用证明,故C不符合题意;添加条件,结合,,可以利用证明,故D不符合题意;故选A.10.B【分析】本题考查全等三角形的判定和性质,平行线的性质,根据两直线平行、内错角相等,可得,,结合,可证,推出,即可求解.【详解】解:,,,又,,,,故选B.11.或3或或【分析】本题主要考查了全等三角形的性质,一元一次方程的应用;分四种情况进行讨论,①点P由B向C运动,时,②点P由B向C运动,时,③点P由C向B运动,时,④点P由C向B运动,时,根据全等三角形的性质分别列出方程进行求解即可.【详解】解:设点P在线段上运动的时间为,∵点E为的中点,,∴;①点P由B向C运动,时,,∴,∴,解得:,∴,此时,点Q的运动速度为;②点P由B向C运动,时,∴,,∴,解得:,此时,点Q的运动速度为:;③点P由C向B运动,时,,∴,∴,解得,∴,此时,点Q的运动速度为;④点P由C向B运动,时,∴,∴,解得:,∵,此时,点Q的运动速度为;综上所述:点Q的运动速度为或或或.故答案为:或3或或.12.2或6【分析】此题考查三角形的综合题,关键是掌握等腰直角三角形的性质和全等三角形的判定和性质.根据证明,推出,然后分两种情况,利用线段之间关系求解即可.【详解】解:∵是等腰直角三角形,,∴,∵,,∴,,∴,在与中,,∴,∴,当时,当时,,解得:,当时,当时,,解得:,综上所述,t的值为2或6,故答案为:2或6.13.【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,先作“倍长中线法”,得证,然后通过角的等量代换,以及等角对等边得,即,同理,所以,故.即可作答.正确掌握相关性质内容是解题的关键.【详解】解:如图,延长至G,使,连接, 在和中,∴,∴,,∵,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∵,∴,∴.故答案为:.14.(答案不唯一)【分析】本题考查了全等三角形的判定,判定两个三角形全等的一般方法为:、、、、,注意、不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.要判定,由得到,具备了一组边对应相等,一组对应角相等,故添加后可根据判定.【详解】解:添加,∵∴,∵在和中,∴,故答案为:.15./度【分析】本题主要考查的全等三角形中对应角的关系,理解全等三角形中对应角相等,找出角与角的和差关系.根据可求出,从而,即可得到.【详解】解:,,,,故答案为:.16.(答案不唯一)【分析】本题考查添加合适的条件证明三角形全等,根据判断两个直角三角形全等,即可.掌握全等三角形的判定方法,是解题的关键.【详解】解:∵,∴当添加条件为时,根据,即可得到;故答案为:(答案不唯一).17.(1),(2)(3)的横坐标是4【分析】(1)先证明三角形是等腰直角三角形,再根据面积即可求出边长,即可得到答案;(2)过点作轴,垂足为H,证明,再证明,最终通过证明四边形为矩形求得答案;(3)在轴负半轴上取一点,使,连接,在上取一点,使,连接,过作,垂足为,通过证明进一步证明,从而证得求得答案.【详解】(1)解:,,,,,,或(舍),,;(2)解:点在轴上,横坐标为,,,过点作轴,垂足为H,如下图所示,,∵,,,点纵坐标为,,,,,在和中,,,在和中,,,,,在中,,,,,,,四边形中,,,四边形为矩形,,,;(3)解:在轴负半轴上取一点,使,连接,是的中线,,是的垂直平分线,,,,是的角分线,,∵∴,,,∵∴,,∵∴,∴∵∴,,,,,,,,,,,在上取一点,使,连接,∵,,∵,,∴∴,,,,,,,,过作,垂足为,,,,的横坐标是4.【点睛】本题考查全等三角形、等腰直角三角形和矩形的性质,属于全等三角形综合题,解题的关键是灵活添加辅助线,构造全等三角形.18.5或2.5或6【分析】本题考查全等三角形的判定和性质,根据题意得出关于t的方程是解题的关键.分P在上,Q在上;P在上,Q在上以及Q在上,且点Q与A重合,点P运动到上,三种情况讨论求解即可.【详解】解:当P在上,Q在上时,∵,∴,∵于E,于F.∴,∴,若,则,∴,解得,∴;当P在上,Q在上时,即P、Q重合时,,则,由题意得,,解得,∴,当Q在上,且点Q与A重合,点P运动到上时,,此时.综上,当与全等时,满足条件的的长为5或2.5或6.故答案为5或2.5或6.
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