北京版三年级上册三 除法教学ppt课件

这是一份北京版三年级上册三 除法教学ppt课件，文件包含人教版小学数学三下2《商中间有0的除法》课件pptx、核心素养人教版小学数学三下2《商中间有0的除法》教案含教学反思docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。
1.先口算下列各题，再说说你发现了什么？
根据乘、除法的关系计算
想一想：哪个数和5相乘得0？
0÷5表示把0平均分成5份，求每份是多少。
想一想：0除以任何不是0的数，都得 。
0和任何数相乘都不可能等于5。
0和任何数相乘都等于0。
0作除数没有意义，0不能作除数。
《中国古典名著》 《少儿百科全书》 1套：120元 1套：125元 2套：208元 2套：216元
（1）小亮买了2套《中国古典名著》，每套合多少钱？
2个百除以2，商1个百，1写在商的百位上。
百位上除完后没有余数，被除数十位上是0,0除以任何数都得0，故在商的十位上写0占位。
十位上的0除以2，商几？
探究208÷2的笔算方法：
个位上的8落下来， 8除以2得4，在商的个位上写4，没有余数。
检验208÷2的笔算结果是否正确：
计算结果正确吗？如何检验呢？
（2）小丽买了2套《少儿百科全书》，每套合多少钱？
要求：1.先仿照208÷2用竖式计算的方法独立计算216÷2。2.小组内交流分享你的结果，并说明理由。
探究216÷2的笔算方法：
2个百除以2，商1个百， 1写在商的百位上，没有余数。
1个十除以2，不够商1个十，要在商的十位上写0占位。
十位上的1除以2，不够商1，怎么办？
十位上的1落下来与个位上的6合起来继续除。
检验216÷2的笔算结果是否正确：
三位数除以一位数（商中间有0）的除法
从最高位除起，除到哪一位就把商写在那一位的上面。不够商1的，就商0占位。每次除得的结果，余数一定要比除数小。
（教材第26页“做一做”第1题）
0除以任何不是0的数，都得0。
（教材第26页“做一做”第2题）
（教材第28页第2题）
4.某车次的火车票每张206元。儿童票半价，每张多少钱？
（教材第28页第3题）
5.某地今年一共设了816个人工鸟巢，是去年的4倍。去年安装了多少个人工鸟巢？
答：去年安装了204个人工鸟巢。
6.一对藤椅共404元，4把餐椅共424元。每把藤椅比每把餐椅贵多少钱？
答：每把藤椅比每把餐椅贵96元。
（教材第28页第4题）
1.三年级共有432名学生参加运动会开幕式团体操表演，每4名学生一组，一共可以分成几组？
答：一共可以分成108组。
答：小宇的火车票的票价是107元。
321÷3=107（元）
2.小宇和妈妈要去姑姑家探亲，买两张火车票一共用去321元，其中小宇的火车票票价是妈妈火车票票价的一半，小宇的火车票票价是多少元？
1.已知两个数的和与它们的倍数关系，求这两个数分别是多少的问题，就是和倍问题。2.解决和倍问题可以通过画线段图的方法，使题目中的数量关系一目了然。
0除以任何不是0的数，都得0 。
商中间有0的除法（被除数中间有0）的笔算方法：
三位数除以一位数，若被除数十位上的数是0，且百位上除完没有余数时，直接在商的十位上写0占位。
商中间有0的除法（被除数中间没有0）的笔算方法：
三位数除以一位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在商的十位上商0占位，再把被除数十位上余下的数和个位上的数合起来继续除。