2023-2024学年三年级上册科学（粤教粤科版）++期末模拟试卷（三）（含解析）

这是一份2023-2024学年三年级上册科学（粤教粤科版）++期末模拟试卷（三）（含解析），共9页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上， 的方法让盐继续完全溶解，现象，说明沙子在水中没有溶解，的杯子装水多一些等内容，欢迎下载使用。
考试范围：第一单元-第四单元；考试时间：50分钟；
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、选择题（共60分）
1．（本题3分）下面（ ）是昆虫。
A．鸽子B．金鱼C．蚂蚁
2．（本题3分）下列食物链正确是（ ）。
A．蚜虫→瓢虫→蜘蛛B．青蛙→蚯蚓→落叶C．绿豆苗→蝗虫→鸟
3．（本题3分）保护生物多样性，正确的做法是（ ）。
A．经常为野生动物投放食物B．消灭濒危物种的天敌C．建立自然保护区
4．（本题3分）入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这是（ ）。
A．嗅觉的错觉B．嗅觉的适应C．嗅觉的刺激
5．（本题3分）小红一不小心把大半包粗盐倒入了装水的杯子中，连续搅拌好久，杯子底部还是有很多盐。她可以用（ ） 的方法让盐继续完全溶解。
A．放进冰箱里B．加细盐，继续搅拌C．加水，继续搅拌
6．（本题3分）把沙子放在水中，我们看到（ ）现象，说明沙子在水中没有溶解。
A．在滤纸上没有看到沙子B．沙子沉到杯子的底部C．杯子里的水浑浊了
7．（本题3分）如果两个杯子粗细相同，（ ）的杯子装水多一些。
A．高B．低C．无法确定
8．（本题3分）观察口腔上表皮细胞和观察蚜虫外形结构用到的工具分别是（ ）。
A．显微镜、放大镜B．放大镜、放大镜
C．显微镜、显微镜D．放大镜、显微镜
9．（本题3分）夏天到了，从冰箱里拿出的棒冰在冒“白气”，这是（ ）。
A．冰棒融化后产生的小水滴
B．空气中的水蒸气
C．冰棒周围的水蒸气遇冷液化而成的小水滴
10．（本题3分）观察记录冰融化成水的过程中，用橡皮筋在冰面做标记的作用是（ ）。
A．让冰融化更快一点B．保证实验公平C．便于观察体积变化
11．（本题3分）在其他条件相同的情况下，（ ）可以加快食盐在水中的溶解。
A．冷水B．热水C．冰水
12．（本题3分）将一些白糖放入水中，充分搅拌后白糖全部溶解形成糖水，下列说法正确的是（ ）。
A．水面最甜B．水底最甜C．各部分一样甜
13．（本题3分）不是空气和水共同点的是（ ）。
A．能扩张B．能占据空间C．能流动
14．（本题3分）量筒上的单位是______，用符合“mL”表示。
A．毫升B．厘米C．尺
15．（本题3分）液体和固体的相同点是（ ）
A．不会流动，有固定形状 B．会流动，没有固定的形状C．有重量，有形状
16．（本题3分）造纸术是中国古代四大发明之一，用废旧报纸作为材料模拟古法造纸的步骤正确的是？（ ）
①撕碎 ②加水搅拌 ③通风晾干 ④挤压吸水 ⑤平铺
A．①②③④⑤B．①②⑤④③C．①②④⑤③
17．（本题3分）模仿鱼类的鳔，人类制造了（ ）。
A．机械臂B．潜水艇C．雷达
18．（本题3分）下列说法不正确的是（ ）。
A．蟋蟀的“耳朵”在足的内侧B．蝴蝶翅膀上的小鳞片是扁平的细毛
C．蝗虫的触角能分辨气味D．苍蝇的眼睛是单眼
19．（本题3分）下列物品的设计，（ ）是受到蒲公英种子的启示。
A．B．C．
20．（本题3分）卫星百叶窗样式控温系统，是人类受（ ）启发所发明创造的。
A．蝴蝶B．蜜蜂C．苍蝇
第II卷（非选择题）
二、判断题（共20分）
21．（本题2分）人的心跳速率总是匀速的。( )
22．（本题2分）哺乳动物的脂肪具有保温御寒的作用。( )
23．（本题2分）蚂蚁和蝗虫都在土壤里安家。( )
24．（本题2分）把粉笔灰放进水中，粉笔灰一部分沉入水底，一部分漂浮在水面，说明粉笔灰不能溶解于水。 ( )
25．（本题2分）人的主要发声器官是声带。( )
26．（本题2分）红糖和沙子都可以溶解在清水中。( )
27．（本题2分）在做空气能占据空间的实验时，在水槽的水面上可以撒一些漂浮物，方便观察水位变化。( )
28．（本题2分）用来测量液体的体积的测量工具只有量筒。( )
29．（本题2分）我们可以用体温计测量开水的温度。( )
30．（本题2分）目前，我们发现的所有金属都具有热胀冷缩的性质。( )
三、实验题（共20分）
31．（本题20分）研究的问题：胶水、醋、食用油能在水中溶解吗
预测：胶水、醋能在水中溶解，食用油不能溶解。
实验材料：试管3个、水、胶水、醋、食用油等适量。
实验过程：（1）分别在3个试管中加入10至15毫升水。
（2）往3个试管中分别加入1至2毫升胶水、醋、食用油。
（3）充分振荡后，静置一会儿。
请你完成下面水中物质溶解现象记录表：
溶解过程
胶水
醋
食用油
怎样进入到水中
先沉入水底并蜷缩在底部


在水中怎样扩散
缓慢扩散


实验结论
溶解


参考答案：
1．C
【详解】昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角；胸部有三对足。蚂蚁具有昆虫的特征属于昆虫；鸽子是鸟类动物；金鱼是鱼类动物。
2．C
【详解】动、植物之间具有食物关系。根据食物关系，可以把一些动、植物紧密地联系起来，成为一串，就像一条由很多链环组成的锁链一样。人们把动、植物之间的这种食物联系叫食物链。食物链常从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
A、蚜虫→瓢虫→蜘蛛不是从绿色植物开始的，缺少绿色植物，食物链错误。
B、青蛙→蚯蚓→落叶食物链应从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止，食物链错误。
C、绿豆苗→蝗虫→鸟建构的是完整的食物关系，食物链正确。
3．C
【详解】保护生物多样性就等于保护人类生存和发展的基石，就是保护人类自身，自觉行动保护人类生存环境和物质财富，使生物多样性的持续利用与加快经济发展有机结合，使地球成为人类安居乐业的美好家园。保护生物多样性，有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处。建立自然保护区是保护生物多样性的一种最有效的方法。经常为野生动物投放食物、消灭濒危物种的天敌都不利于保护生物多样性。
4．B
【详解】人的嗅觉很容易适应，即医学上所说的--嗅觉适应现象。也就是说人在较长时间闻了某种气味后，会失去对这种气味的嗅感，这是大脑皮层嗅觉中枢的一种疲劳现象，因此“入芝兰之室，久而不闻其香：入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这句话是说嗅觉具有适应性，使嗅细胞的敏感性降低。
5．C
【详解】饱和状态下物质无法继续溶解，想要继续溶解，就要降低溶液浓度，常用的方法就是加水稀释。小红一不小心把大半包粗盐倒入了装水的杯子中，连续搅拌好久，杯子底部还是有很多盐。她可以用加水，继续搅拌 的方法让盐继续完全溶解。
6．B
【解析】略
7．A
【详解】物体所占据空间的大小称作物体的体积。粗细相同，高度不同的两个杯子，高杯子体积大，能装的水多一些。所以如果两个杯子粗细相同，高的杯子装的水多一些。
8．A
【详解】眼睛能看到小昆虫等；放大镜放大几十倍，能观察到生物的一些较小的器官和组织；光学显微镜放大一千多倍，能观察到生物的细胞、微生物；电子显微镜放大几百万倍，能观察到细菌、病毒。所以观察口腔上表皮细胞和观察蚜虫外形结构用到的工具分别是显微镜、放大镜。
9．C
【详解】“白气”是悬浮在空气中的小液滴，是由空气中的水蒸气遇到比较冷的冰棍形成的，气态变为液态的现象叫液化。所以从冰箱里拿出的棒冰在冒“白气”，“白气”是冰棒周围的水蒸气遇冷液化而成的小水滴。可见C符合题意。
10．C
【详解】水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与温度有关。固体冰变成液体水这一过程叫融化。冰融化过程中，从周围吸热，温度升高，热量增加。冰融化后，水的形态变了，融化后体积变小了，水的成分不变。观察记录冰融化成水的过程中，用橡皮筋在冰面做标记的作用是便于观察体积变化，所以C符合题意。
11．B
【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加温度等。在其他条件相同的情况下，热水可以加快食盐在水中的溶解。
12．C
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。所以将一些白糖放入水中，充分搅拌后白糖全部溶解形成糖水，糖水的各部分一样甜。
13．A
【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；固体具有一定的形状和体积，不易被压缩，不具有流动性。空气是气体，水是液体，都可以占据空间，能流动；但是空气可以扩张，水不行。
14．A
【详解】量筒是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。量筒的单位是毫升，用符合“mL”表示。
15．C
【详解】不会流动，有固定形状是固体的特点；会流动，没有固定的形状是液体的特点；而有重量，有形状是固体和液体的相同点。
16．B
【详解】再生纸的制作过程：把一张废报纸或一小块纸巾撕碎，放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆。把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。所以再生纸的制作步骤是：撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干。B符合题意。
17．B
【详解】仿生学是一门既古老又年轻的学科。人类模仿生物的结构和功能，创造出各种人造物。这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科，这就是仿生学。如：人们模仿鱼类的鳔发明了潜水艇。
18．D
【详解】昆虫都有奇特的器官，有的昆虫触角就是它们的鼻子，有的眼睛是复眼，有的有“耳朵”，有的有羽毛。不同的昆虫的触角形状不同，研究表明昆虫头上的触角就是它们的鼻子、能分辨各种气味、苍蝇的眼是复眼、蟋蟀的“耳朵”在足的内侧、蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，这些鳞片其实是扁平的羽毛。昆虫头上的触角就是它们的鼻子，能分辨各种气味。
19．A
【详解】仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西，人们根据带冠毛的蒲公英种子发明了降落伞，A是正确的选项；B是受蝙蝠的启示发明的；C是受鱼的启示发明的。
20．A
【详解】仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。如：卫星百叶窗样式控温系统，是人类受蝴蝶启发所发明创造的。
21．×
【详解】运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快，人又是通过血液传递氧，所以心跳加快。所以心跳、呼吸的快慢和运动的剧烈程度有关。
22．√
【详解】哺乳动物是一种恒温脊椎动物。不管外界环境的温度发生怎样的变化，它的体温始终保持相对稳定。哺乳动物的脂肪有保温御寒的作用，使得哺乳动物的体温相对稳定。题目的说法是正确的。
23．×
【详解】土壤中生活着蚂蚁、蚯蚓、田鼠等动物，蝗虫会飞，蝗虫没有生活在土壤中。
24．√
【详解】观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有：颗粒大小的变化、在水中是否均匀分布、是否有沉定、能否用过滤的方法分离。把粉笔灰放进水中，粉笔灰一部分沉入水底，一部分漂浮在水面，没有形成均匀稳定的溶液，说明粉笔灰不能溶解在水中。题目的说法是正确的。
25．√
【详解】我们的喉咙里有一个能发出声音的器官--声带，声带振动产生声音。
26．×
【详解】红糖放入水中会慢慢“消失”，形成均匀稳定的溶液，无法通过沉降或者过滤的方法分离出来，说明红糖能够在水中溶解。沙子放入水中会沉底，无法形成均匀稳定的溶液，可以通过过滤的方法分离出来，说明沙子无法在水中溶解，题目的说法是错误的。
27．√
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。在做空气能占据空间的实验时，在水槽的水面上可以撒一些漂浮物，方便观察水位变化。
28．错误
【详解】量筒是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。除此以外，测量液体的体积的工具还有量杯、烧杯等。
29．×
【详解】体温计是测量体温的工具，体温计的量程是35-42℃，开水的温度会超过体温计的最大量程，因此不能用，所以题干中说法是错误的。
30．×
【详解】通过实验，我们知道铜、铁等金属都具有热胀冷缩的性质。但并不是所有金属都是如此，如锑、铋等金属就会热缩冷胀。
31． 直接与水混合 浮在水面上 扩散较快 不扩散 溶解 不溶解
【详解】许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在水中的溶解能力是不同的。当把醋放在盛有水的试管中时，先沉入水底，缓慢扩散开，经过充分振荡，醋溶解在了水中；把食用油放在盛有水的试管中，食用油飘在水面，充分振荡后，食用油扩散开，但仍飘在水面上方，没有溶解到水中。