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    第二十六单元 第二次工业革命和近代科学文化 专题训练 2023-2024 初中历史复习

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    第二十六单元 第二次工业革命和近代科学文化 专题训练 2023-2024 初中历史复习

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    这是一份第二十六单元 第二次工业革命和近代科学文化 专题训练 2023-2024 初中历史复习,文件包含第二十六单元第二次工业革命和近代科学文化专题训练教师版2023-2024初中历史复习docx、第二十六单元第二次工业革命和近代科学文化专题训练学生版2023-2024初中历史复习docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
    第二十六单元 第二次工业革命和近代科学
    文化
    A层 基础必会
    1.今天,我们用电话联络亲朋好友,在电灯下学习,坐汽车去上班,乘飞机出国。这些发明使我们的生活、学习和工作越来越便利,其中,耐用白炽灯泡的发明者是( )
    A.爱迪生 B.牛顿
    C.诺贝尔 D.本茨
    2.(2023•陕西中考)19世纪六七十年代、第二次工业革命开始,人类社会进入“电气时代”。下列科技发明产生于这一时期的是( )
    ①汽车 ②电灯
    ③计算机网络④内燃机
    A.②③④ B.①③④
    C.①②④ D.①②③
    3.(2023•济宁中考)下图为 1840—1920年英国农业人口变化示意图,图中所示变化出现的主要原因是( )
    A.殖民战争
    B.资产阶级革命
    C.工业化
    D.第一次世界大战
    4.有老师在介绍某一历史人物的成就时,着重提到了“万有引力定律”“光学分析”
    “微积分”“自然哲学的数学原理”等词,据此判断,此历史人物应是( )
    A.法拉第 B.诺贝尔
    C.牛顿 D.达尔文
    5.贝多芬扼住命运的咽喉,在音乐国度里挥洒自如;列夫•托尔斯泰用犀利的笔锋剖析现实,在文学的海洋中遨游;梵高用激情的画笔尽情描绘,在生活的烈焰中绽放……下列作品与材料中人物相关的有( )
    ①《英雄交响曲》②《复活》
    ③《蒙娜丽莎》 ④《向日葵》
    A.①②③④ B.②③
    C.②③④ D.①②④
    B层 能力进阶
    6.(2023•泸州中考)《剑桥欧洲经济史》中写道:“这个时期(19世纪后半期),更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明当时( )
    A.大工厂制度开始取代手工工场
    B.生产与市场的联系更加密切
    C.科学研究与工业生产紧密结合
    D.计算机网络渗透到社会生活
    7.下图是创作于1858年的漫画《泰晤士老爹的子女》。该漫画反映了( )
    A.工业革命提高社会生产力水平
    B.科学研究与工业生产紧密结合
    C.工业革命带来严重的环境污染
    D.石油开采与石油化工飞速发展
    8.(2023•武汉中考)牛顿关于万有引力定律的研究为我们揭示了物质宇宙的奥秘:行星围绕太阳转,卫星围绕行星转,彗星沿椭圆轨道运行。这主要反映了人类对( )
    A.社会转型的回应
    B.现世生活的批判
    C.客观世界的认识
    D.自由平等的渴望
    9.(2023•达州中考)“大学”一词的本义是指一个团体或行会。大学最初与中世纪城市中的手工业行会和商人行会的性质是一样的。阅读下列材料,回答问题。
    材料一 12世纪,随着经济的发展,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。当时,大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程,有法学、医学和神学。
    ——摘编自人教版《世界历史》九年级上册
    (1)根据材料一概括出西欧中世纪大学的“美好”之处。
    答:
    材料二 19世纪的欧美大学成为第二次工业革命的源头,为西方工业化提供了不竭的动力。众多科学家在大学实验室中刻苦研究,反复实践,在电磁学、化学和热力学等方面取得了重大突破。这些发明成果在生产实践中被不断转化为生产技术。新的技术、新的发明层出不穷,推动了第二次工业革命的深入发展。
    ——摘编自元朋《大学与第二次工业革命》
    (2)根据材料二,结合所学知识归纳第二次工业革命的特点。并列举一项当时在新材料领域的重大发明。
    答:
    (3)根据以上材料,说明大学与社会经济发展的关系。
    答:
    C层 思维拓展
    10.请依据下面图片反映的历史事实,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现图片内容之间的联系性)
    答:


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