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    期末模拟试卷(试题)-三年级上册数学人教版

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    期末模拟试卷(试题)-三年级上册数学人教版

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    这是一份期末模拟试卷(试题)-三年级上册数学人教版,共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.估算698+203-599的结果大约是( )。
    A.100B.200C.300D.400
    2.下面图中阴影部分是整个图形的的是( )。
    A.B.
    C.D.
    3.已知△+□=〇,下面算式不正确的是( )。
    A.〇-□=△B.□=〇-△C.△-〇=□D.□+△=〇
    4.小宇买了一盒24支装的铅笔,送给了弟弟。还剩( )支。
    A.16B.21 C.3 D.8
    5.一张长10cm、宽8cm的纸,如果在它的四个角上各剪去一个边长为2cm的正方形,那么剩下纸片的周长与原来长方形的周长相比,( )。
    A.减少B.增加C.不变D.不确定
    6.可以用测量物体长度单位的是( )。
    A.时B.元C.克D.米
    7.一个分数的分子和分母加上1,则所得的分数( )
    A.比原来分数大B.比原来分数小
    C.与原来分数相等D.前面三种情况都有可能
    8.要使3□0×5的积的末尾只有一个0,□里可以填( )。
    A.0B.2C.5D.4
    二、填空题
    9.听过“亡羊补牢”的故事吗?狼把羊圈挖了一个大洞,这个洞的周长是( )分米.(每块砖的长是3分米,宽是2分米)
    10.乐乐上午在校3小时10分,下午在校2小时40分.下午比上午少( )分钟.
    11.30厘米=( )分米=( )毫米 1千米-800米=( )米
    6吨60千克=( )千克 1分25秒+( )秒=2分
    12.根据,直接写出得数。
    ( ) ( )
    13.用数字卡片2、7、0、5组成一个最大三位数和最小三位数,它们的和是( ),它们的差是( )。
    14.20×3表示( )个十乘3,也就是( )个十,即( ).
    15.6的3倍是( ),6是3的( )倍。
    16.写出下列时刻,并算出经过的时间。
    (1)
    (2)
    三、判断题
    17.把一个蛋糕分成9块,小丽吃了1块,他吃了这块蛋糕的。( )
    18.你的拇指宽大约100毫米.( )
    19.用16个边长是1厘米的正方形拼长方形和正方形,拼成正方形时的周长最短。( )
    20.钟面上最短的针是分针。 ( )
    21.1分25秒>75秒。( )
    22.三位数□32×2,积仍然是一个三位数,□里最大可以填3。( )
    23.15乘3的积是35。( )
    四、计算题
    24.直接写出得数。


    25.列竖式计算,带★的要验算。
    179×4= 639-58= ★763+245=
    308×6= 590×3= ★800-459=
    26.计算下面各题。
    470+260-380 522-(288-194) (600-573)÷9 512-56÷8
    五、解答题
    27.果园里有梨树85棵,桃树的棵数比梨树的4倍少40棵。桃树有多少棵?
    28.某科技馆上午有游客800人,中午进来157人,下午有243人离开。这时科技馆内有多少名游客?
    29.下图中的正方形被分成了4个相同的长方形,每个小长方形的周长都是40厘米.求这个正方形的周长?
    30.用“图示法”解决一个数比另一个数的几倍多几(或少几)的和倍问题。
    乐乐家栽苹果树和梨树共10棵,苹果树的棵数比梨树的3倍少2棵。这两种树各栽了多少棵?
    31.游乐园的门票是13元,爸爸妈妈带小东去玩,需要多少钱?
    32.工地上有1吨沙子,用去565千克,还剩多少千克?
    33.李芳打算用8天时间看506页的故事书。前7天每天都看65页,第8天要看多少页才能看完?
    参考答案:
    1.C
    【分析】将698看作700,203看作200,599看作600,然后按照从左到右的顺序计算即可。
    【详解】698+203-599
    ≈700+200-600
    =900-600
    =300
    所以,估算698+203-599的结果大约是300。
    故答案为:C
    本题考查的是整数加减法的估算,属于基础题。
    2.D
    【分析】把一个图形平均分成几份,阴影部分占其中的几份,分数表示为几分之几,据此即可解答。
    【详解】A.,三角形分成3份,阴影部分占其中的2份,但不是平均分,不能用表示。
    B.,可以看成把长方形平均分成6份,阴影部分占其中的3份,分数表示为,或者看作把长方形平均分成2份,阴影部分占其中的1份,分数表示为。
    C.,可以看成把长方形平均分成4份,阴影部分占其中的2份,分数表示为,或者看作把长方形平均分成2份,阴影部分占其中的1份,分数表示为。
    D.,把长方形平均分成3份,阴影部分占其中的2份,分数表示为。
    故答案为:D
    熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
    3.C
    【分析】加法各部分间的关系:和=加数+加数,加数=和-另一个加数;据此即可解答。
    【详解】△+□=〇,根据加法各部分间的关系可知:
    □+△=〇
    〇-□=△
    □=〇-△
    选项ABD是正确的,错误的只有C。
    故选:C。
    本题主要考查学生对加法的意义和各部分之间关系知识的掌握和灵活运用。
    4.B
    【分析】将铅笔平均分成8份,总共24支,每份就是24除以8得3支,现将3支送给了弟弟,那么剩下的就是24减去3得21支。
    【详解】,

    解答此题的关键,本题中将单位“1”平均分成了几份,用除法计算,求剩下的用减法计算。
    5.C
    【详解】略
    6.D
    【解析】分析各选项是什么单位即可解答。
    【详解】A.时,时间单位,不符合。
    B.元,人民币单位,不符合。
    C.克,质量单位,不符合。
    D.米,长度单位,符合。
    可以用测量物体长度单位的是米。
    故选:D。
    本题考查了单位的认识和选择,掌握常用的长度单位,时间单位、质量单位及人民币单位是解题的关键。
    7.D
    【详解】试题分析:举出三个特殊例子来说明一个分数的分子和分母加上1,则所得的分数的值可能变大,可能不变,也可能变小;即可得解.
    解:若这个分数是,则分子分母分别加上1,得到,=,=,所以>,比原来分数大;
    若这个分数是,则分子分母分别加上1,得到,=1,=1,所以1<1,比原来分数小;
    若这个分数是,则分子分母分别加上1,得到,它们的值都是1,与原来的分数相等;
    答:个分数的分子和分母加上1,则所得的分数变大、变小和相等三种情况都有可能;
    故选D.
    点评:因为这个分数没有要求是真分数,所以才会有三种可能.
    8.C
    【详解】略
    9.36
    【解析】略
    10.90
    【详解】略
    11. 3 300 200 6060 35
    【分析】低级单位厘米换算成高级单位分米,除以单位间的进率10;高级单位厘米换算成低级单位毫米,乘单位间的进率10;
    高级单位千米换算成低级单位米,乘单位间的进率1000,据此将1千米换算成1000米,再进行计算;
    高级单位吨换算成低级单位千克,乘单位间的进率1000,据此将6吨换算成千克,再加上60千克;
    高级单位分换算成低级单位秒,乘单位间的进率60,据此将1分25秒和2分均换算成秒,再进行计算。
    【详解】30厘米=3分米=300毫米
    1千米-800米=1000米-800米=200米
    6吨60千克=6000千克+60千克=6060千克
    1分25秒=60秒+25秒=85秒,2分=120秒,120秒-85秒=35秒,则1分25秒+35秒=2分
    本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。掌握高级低级单位间的进率。
    12. 1949 73
    【分析】加数+加数=和,其中一个加数=和-另一个加数,据此填空即可。
    【详解】(1949) (73)
    熟悉加数、加数、和三者之间的关系是解答此题的关键。
    13. 957 547
    【分析】要组成最大的三位数,应把4张卡片中较大的3张卡片选出来并按从大到小的顺序摆在百位、十位、个位上即可。要组成最小的三位数,应把4张卡片中较小的3张卡片选出来并按从小到大的顺序摆在百位、十位、个位上即可,0不能摆在首位。然后分别求出两个数的和与差即可。
    【详解】组成最大的数为752,最小的数为205,752+205=957,752-205=547。
    故答案为:957;547。
    14.2,6,60
    【详解】试题分析:本题根据整数乘法的意义及运算法则进行分析填空即可.
    解:计算20×3,可以把20看作 2个十,2个十乘3得 6个十,即60;
    所以 20×3表示2个十乘3,也就是6个十,即60;
    故答案为2,6,60.
    点评:整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0.
    15. 18 2
    【分析】要求6的3倍是多少,用6乘3解答;要求6是3的几倍,用6除以3解答。
    【详解】6×3=18,则6的3倍是18;
    6÷3=2,则6是3的2倍。
    求一个数的几倍是多少,用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
    16.见详解
    【分析】先读出各钟面显示的时间,再根据经过时间=结束时间-开始时间解答。
    【详解】(1)6时30分+25分=6时55分
    7时30分-6时55分=35(分)
    (2)4时30分-3时=1(时)30(分)
    熟练掌握经过时间的计算公式:经过时间=结束时间-开始时间,注意1小时=60分。
    17.×
    【分析】把这个蛋糕看作一个整体,将它平均分成9块,每块是这个蛋糕的;据此判断。
    【详解】把一个蛋糕分成9块,小丽吃了1块,他吃了这块蛋糕的,原题没说平均分,小丽吃了1块,不能用表示,所以原题说法错误。
    故答案为:×
    此题主要考查分数的初步认识。把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
    18.×
    【详解】略
    19.√
    【分析】用16个边长是1厘米的正方形拼长方形和正方形,由于16=16×1=8×2=4×4,所以拼的方法用3种:(1)是长16厘米,宽是1厘米。(2)是长8厘米,宽2厘米。(3)边长4厘米。根据长方形、正方形的周长公式分别求出它们的周长,再比较得解。
    【详解】(1)(16+1)×2
    =17×2
    =34(厘米)
    (2)(8+2)×2
    =10×2
    =20(厘米)
    (3)4×4=16(厘米)
    16<20<34
    用16个边长是1厘米的正方形拼长方形和正方形,拼成正方形时的周长最短,所以判断正确。
    小正方形个数一定时,长和宽的差越小拼成的图形的周长最短,长和宽的差越大拼成的图形的周长最长。
    20.×
    【分析】钟面上短又粗的针是时针,细又长的针是分针。据此判断即可。
    【详解】由分析可知:
    钟面上最短的针是时针。原题说法错误。
    故答案为:×
    本题考查钟表的认识,明确时针和分针的特点是解题的关键。
    21.√
    【分析】分和秒之间的进率是60,据此将1分25秒换算成秒,再和75秒比较大小。
    【详解】1分25秒=85秒,85秒>75秒,则1分25秒>75秒
    故答案为:√
    不同单位的数比较大小,要先换算成同一单位的数,再进行比较。
    22.×
    【分析】三位数□32乘2,先算32×2=64,也就是十位上没有进位;要想积仍是一个三位数,只要百位上的数乘2的结果是一位数即可,然后再选择出最大的。
    【详解】32×2=64,可得十位上没有进位;
    1×2=2,
    2×2=4,
    3×2=6,
    4×2=8也就是百位上填1、2、3、4所得的积都是三位数;
    又4>3>2>1;
    所以,三位数□32×2,积仍然是一个三位数,口里最大可以填4,
    原题说法错误。
    故答案为:×
    本题关键是先判断出十位上是否有进位,然后再进一步解答。
    23.×
    【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。据此计算15×3,再进行判断。
    【详解】15×3=45,则15乘3的积是45。
    故答案为:×
    熟练掌握多位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
    24.63;50;730;550
    ;;400;900
    【解析】略
    25.716;581;1008
    1848;1770;341
    【分析】整数乘法;从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来。
    整数加减法:相同数位对齐,从低位算起,加法中,满十就向前一位进一;减法中,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10,和该位上的数加在一起再减。
    【详解】179×4=716 639-58=581

    763+245=1008 验算: 1008-245=763

    308×6=1848 590×3=1770

    800-459=341 验算: 341+459=800

    26.350;428;3;505
    【分析】(1)只有加法和减法的混合运算中,从左至右计算即可;(2)有括号的运算,先计算括号里面的;(3)有括号的运算,先计算括号里面的;(4)有减法和除法的混合运算,先算除法再算减法。
    【详解】470+260-380
    =730-380
    =350
    522-(288-194)
    =522-94
    =428
    (600-573)÷9
    =27÷9
    =3
    512-56÷8
    =512-7
    =505
    27.300棵
    【分析】根据题意可知,用梨树的棵数乘4后,再减去40棵即可,依此列式并计算。
    【详解】85×4=340(棵)
    340-40=300(棵)
    答:桃树有300棵。
    此题考查的是两位数与一位数的乘法计算,熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
    28.714名
    【分析】上午的游客数加上中午进来的人数,再减去下午离开的人数即可解答。
    【详解】800+157-243
    =957-243
    =714(名)
    答:这时科技馆内有714名游客。
    熟练掌握整数加减的计算方法是解答本题的关键。
    29.正方形的周长是64厘米
    【详解】试题分析:要求这个正方形的周长,应先求正方形的边长,从题目条件可知:小长方形的宽应是其长的,再依据长方形的周长公式,就可以求出它的长,也就是正方形的边长.
    解:设正方形的边长为x
    (x+x)×2=40
    x×2=40
    x=20
    x=16
    则正方形的周长为16×4=64(厘米)
    答:正方形的周长是64厘米.
    点评:此题主要考查长方形和正方形的周长公式,关键是弄清小长方形的长和宽的关系,再依据公式就可以求得答案.
    30.梨树:3棵;苹果树:7棵
    【分析】根据题意分析,如果苹果树加上2棵,苹果树与梨树棵数的和就相当于梨树棵数的(3+1)倍,梨树有(10+2)÷(3+1)=3(棵),苹果树有10-3=7(棵)。据此解答即可。
    【详解】如下图所示:
    梨树:3+1=4
    10+2=12(棵)
    12÷4=3(棵)
    苹果树:10-3=7(棵)
    答:梨树栽了3棵,苹果树栽了7棵。
    解题的关键在于理清题中的数量关系找出倍数关系。
    31.39元
    【详解】13×3=39(元)
    32.435千克
    【分析】1吨=1000千克,用1000减去565,求出还剩多少千克。
    【详解】1吨=1000千克
    (千克)
    答:还剩435千克。
    解答此题的关键是明确1吨=1000千克。
    33.51页
    【分析】先用7乘65计算出前7天看的总页数,然后用506减去前7天看的总页数即可。
    【详解】7×65=455(页)
    506-455=51(页)
    答:第8天要看51页才能看完。
    此题考查的是两位数乘一位数的计算,先计算出前7天看的总页数是解答此题的关键。

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