（期末押题卷）期末综合测试培优卷-2023-2024学年二年级上册数学高频易错期末必刷卷（沪教版）

这是一份（期末押题卷）期末综合测试培优卷-2023-2024学年二年级上册数学高频易错期末必刷卷（沪教版），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．54是6的几倍？正确的算式是：（ ）。
A．54÷9＝6B．6×9＝54C．54÷6＝9
2．计算时，和32÷4＝8用的同一句乘法口诀的是（ ）。
A．36÷6＝6B．30÷5＝6C．32÷8＝4D．24÷4＝6
3．有12支铅笔，平均放在4个文具盒里，每个文具盒里要放（ ）支铅笔。
A．3B．4C．12
4．下面计算中，不能利用乘法口诀“六八四十八”来计算的是（ ）。
A．6×8B．48÷6C．32÷8
5．8个☆分给4个小朋友，每人分到（ ）
A．2个B．3个C．不确定
6．小华连续走两步全长大约是1米。照这样，从教室的前面走到后面一共走了18步，大约一共走了多少米？（ ）
A．不到2米 B．大约9米C．大约18米
7．小红有20元钱，想买3副手套，每副7元，她带的钱（ ）用。
A．够B．不够
8．如果55＋□的和是六十多，□里应该填（ ）。
A．比5小的数B．5C．比5大的数
二、填空题
9．四（2）班五名选手在踢毽子比赛中的成绩如下。
（1）( )踢的下数最多，( )踢的下数最少。
（2）小萍的成绩是第( )名，第三名是( )。
（3）小静比小兰多踢了( )下。
（4）小静踢的下数是小红的( )倍。
10．有20本练习本，最少拿掉( )本，剩下的就正好可以平均分给6个同学；最少加上( )本，也可以平均分给6个同学。
11．填上适当的数
12．一个两位数，个位上的数字是3，十位上的数字是个位上数字的加倍，这个两位数是 。
13．做1套衣服要用布2米，1块布长15米，最多能做 套衣服。
14．有一个立体图形，它有6个面，每个面都是长方形，这是一个( )。
15．看乘法算式，写出两个除法算式。
3×6＝18 ( )÷( )＝( ) ( )÷( )＝( )
16．园艺场有桂花树70棵，上午卖出18棵，下午又卖出22棵，还剩( )棵。
三、判断题
17．6×7＋6和6×8的计算结果一样。( )
18．6个4相加的和是多少？它的加法算式是6＋6＋6＋6＝24 ( )
19．★比▲多6个，▲比●少7个，所以●最多。( )
20．6×（ ）＜24，括号里最大填4。( )
21．至少用8个一样的小正方体才能拼成一个大正方体。( )
22．在一幅条形统计图中，如果直条上的3格表示24元，那么1格表示8元。( )
23．写成乘法算式是。( )
24．我们平常用的乘法口诀表是“小九九”，实际还有一种乘法口诀表是“大九九”。( )
25．每一句口诀都可以写出两道不同的除法算式。( )
四、计算题
26．算一算。（从左到右填写）
27．竖式计算。
62－25＝ 34＋47＝ 48＋22－53＝
28．递等式计算。
80－20÷2 100－59＋37 56÷8＋8×7
29．看图列式计算。
×＋＝（个）
÷＝（盘）……（个）
30．看图列式计算。
用3m的钢卷尺去量，需要量几次？

（ ）
五、作图题
31．用两种方法圈出下列算式表示的含义。
4×7
六、解答题
32．小巧要买3块蛋糕，每块2元，她有10元钱，够买蛋糕吗？
猴妈妈将30个桃子平均分给4个孩子，每个孩子能分到几个桃子，还剩几个桃子？
植树节将每个班的同学分成5组，每组同学种8棵树苗，一共可以种多少棵树苗？
体育室里有18个足球，又买来了22个。现在一共有多少个足球？现将这些足球平均分给5个班级，每个班级可以分到多少个足球？
玩具店里，每辆玩具汽车9元，李老师拿25元要买玩具车奖励优秀小朋友，能买几辆？ 再添几元还能多买一辆？
37．二（3）班有38个同学跳长绳，如果每8个同学一组，一共可以分成几组？还剩下几个同学？
参考答案：
1．C
【分析】可以把54是6的几倍，转换成：54里面有几个6，列式为：54÷6。
【详解】54÷6＝9
故答案为：C
2．C
3．A
4．C
【分析】思考每个选项中的算式所应用的乘法口诀，逐项分析后选择正确的答案。
【详解】A.计算6×8所应用的乘法口诀是：六八四十八；
B．计算48÷6所应用的乘法口诀是：六八四十八；
C．计算32÷8所应用的乘法口诀是：四八三十二；
所以，不能利用乘法口诀“六八四十八”来计算的是32÷8。
故答案为：C
本题考查乘法口诀的应用，要熟记每句口诀和对应算式的关系。
5．C
6．B
【解析】小华大约走的米数＝小华从教室的前面走到后面一共走的步数÷大约走1米走的步数，据此代入数据作答即可。
【详解】18÷2＝9（米），所以小华大约一共走了9米。
故答案为：B。
7．B
【分析】根据题意，用7×3，求出3副手套的钱数，然后再进一步解答即可。
【详解】7×3＝21（元）
21＞20
不够。
故选：B
本题的关键是求出买3副手套的钱数，然后再进一步解答即可。
8．C
【详解】先计算55加几得数为60，55＋5＝60，现在要使和变大，且一个加数不变，则另一个加数要变大，□里应该填比5大的数。
故答案为：C
9． 小静 小兰 二 小芳 26 2
【分析】根据统计图分析出五名选手每名选手踢毽子的数量是多少下，然后比较解答即可。
【详解】根据统计图中的信息，五名选手踢毽子的数量为：
小萍32下，小芳24下，小静40下，小兰14下，小红20下；
（1）小静踢的下数最多，小兰踢的下数最少。
（2）小萍的成绩是第二名，第三名是小芳。
（3）40－14＝26（下）
（4）40÷20＝2
准确读取统计图中的数据是解决本题的关键。
10． 2 4
11．4；36；6；54；6；48
12．63
【分析】根据题意分析可知，求一个数的倍数用乘法，加倍是两倍，所以十位上的数字是6，由此写出。
【详解】，所以这个数写作：63。
13．7
【详解】做1套衣服要用布2米，1块布长15米，（套）……1（米），故最多能做7套衣服。
14．长方体
【分析】由六个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫长方体。
【详解】有一个立体图形，它有6个面，每个面都是长方形，这是一个长方体。
本题考查了长方体的认识。
15． 18 3 6 18 6 3
【分析】由“乘数×乘数＝积”可以得到“积÷乘数＝另一个乘数”及“积÷另一个乘数＝乘数”；据此解决。
【详解】由题意分析得：
3×6＝18
18÷3＝6
18÷6＝3
此题主要考查的是表内乘除法的应用，熟练掌握即可。
16．30
【分析】用桂花树的总数量减去上午卖出的数量，得到的差再减去下午卖出的数量，结果就是剩下的数量。
【详解】70－18－22
＝52－22
＝30（棵）
故，园艺场有桂花树70棵，上午卖出18棵，下午又卖出22棵，还剩30棵。
此题主要考查的是整数混合运算的应用，要熟练掌握。
17．√
【分析】分别计算出两个算式的结果，在看结果是否相等即可。
【详解】
48＝48，所以原题说法正确。
本题考查了表内乘法和表内乘加混合运算，需熟练掌握表内乘法口诀和100以内数的加法法则。
18．×
19．√
【分析】★＝▲＋6个，▲＝●－7个，依此可得★＝●－7＋6＝●－1，从而求解。
【详解】依题意有★＝▲＋6个，▲＝●－7个，
则★＝●－7＋6＝●－1
故●最多的说法是正确的。
故答案为：√
本题主要考查整数加减法的应用，关键是得到★＝●－1。
20．×
【解析】略
21．√
【分析】根据正方体的特征，正方体有12条棱，每条棱的长度；用一样的小正方体拼成一个大正方体，每条棱上至少需要2个小正方体，根据正方体的体积＝棱长×棱长×棱长可知，至少用（2×2×2）个这样的小正方体。
【详解】如图：
2×2×2＝8（个）
至少用8个一样的小正方体才能拼成一个大正方体。
原题说法正确。
故答案为：√
本题考查立体图形切拼问题，以及正方体的特征、正方体的体积公式的运用。
22．√
【分析】如果直条上的3格表示24元，用24除以3求出每格表示的钱数即可。
【详解】24÷3＝8（元）
即1格表示8元，所以原题说法正确。
故答案为：√
此题应根据条形统计图的特点以及平均分除法的意义进行解答。
23．√
24．√
25．×
26．3；6；9；12；15；18；21；24；27
【分析】将3分别从1乘到9，将结果填入对应的圈里即可。
【详解】3×1＝3
3×2＝6
3×3＝9
3×4＝12
3×5＝15
3×6＝18
3×7＝21
3×8＝24
3×9＝27
牢记乘法口诀是解题关键。
27．37；81；17（竖式略）
【解析】略
28．70；78；63
【分析】整数混合运算的运算顺序：①只有加减法的，从左往右计算；
②既有加减法又有乘除法的，先算乘除法，再算加减法。
【详解】80－20÷2
＝80－10
＝70
100－59＋37
＝41＋37
＝78
56÷8＋8×7
＝7＋56
＝63
29．4×4＋2＝18（个）
18÷4＝4（盘）……2（个）
30．6次
18÷3＝6（次）
【分析】一共18m，用3m的钢卷尺量，就是求18里面有几个3，用除法计算即可。
【详解】18÷3＝6（次）
需要量6次。
31．
【详解】4×7既可以表示4个7，也可以表示7个4。
32．够
【分析】先用乘法求出3块蛋糕多少钱，再比较大小，即可解决此题。
【详解】2×3＝6（元）
6＜10
答：她有10元钱，够买蛋糕。
此题主要考查的是乘法口诀及10以内数的比较大小的应用，要熟练掌握。
33．7个；2个
【分析】用桃子的总数量除以4，算出商和余数即可。
【详解】30÷4＝7（个）……2（个）
答：每个孩子能分到7个桃子，还剩2个桃子。
此题主要考查的是100以内数有余数除法的应用，要熟练掌握。
34．40棵
【分析】每个班的同学分成5组，每组同学种8棵树苗，求一共可以种多少棵树苗，用乘法计算。
【详解】5×8＝40（棵）
答：一共可以种40棵树苗。
35．18＋22＝40（个）
40÷5＝8（个）
【解析】略
36．2辆；2元
【分析】由题意知一辆汽车9块钱，李老师拿25块钱买，用除法即可知道买几辆，再添多少钱可用一辆汽车的单价减去买车剩余的钱。
【详解】25÷9＝2（辆）……7（元）
9－7＝2（元）
答：能买2辆，再添2元还能多买一辆。
主要考查学生对有余数的除法的熟练掌握且能运用到实际生活中。
37．38÷8＝4（组）……6（个）
【详解】略